MATERIAL

DIDACTICO
ESCUELA: José Carlos Mariátegui
DOCENTE: Palomino Sánchez Pompilio Leonardo
GRADO: 3 C
AREA : Educación Artística
NUMERO DE ESTUDIANTES: 20

2022
MARTES AREA EDUCACION ARTISTICA

TEMAS (TEATRO CON QUE SE VA DESARROLLAR

TITERES )
1HORA ELABORACION DE LOS TITERES Ayudar al niño en el desarrollo normal
USANDO MATERIALES RECICLADOS en su imaginación y fantasía

ESCENIFICAR EL TEATRO CON LOS Animar y comunicar algo

2 HORA TITERES personificando personajes

RECREO
 ENFOQUES TRANSVERSALES
Cumpliendo con el reglamento interno de la Institución Educativa de permitir la interacción con todos
los estudiantes sin distinción alguna , así como respetando sus derechos y cultura manejando las
normas de convivencia establecidas en el aula , manteniendo el orden y la libre expresión de ideas ,
como un ambiente limpio y ventilado debido al tema de covic-19.
 JUSTIFICACION
La institución educativa encuentra problemas por los niveles bajos de aprendizaje de algunos de los
estudiantes , corroborando esto en aplazamiento y perdida de interés de los cursos .

Se ejerce que deben ser capacitados para cumplir con las exigencias del mundo siendo creativos , así
como participes de algunas actividades , el juego de roles para despertar su imaginación.

AREA COMPETENCIAS DESEMPEÑOS

EDUACION Creatividad , desenvolvimiento . Desenvolvimiento .

ARTISTICA Dramatización así como Creatividad ,imaginación que serán
apreciación estética útiles en su vida cotidiana .
 PLANIFICACION

QUE HARE ? COMO LO HARE ? PARA QUE LO HARE ?

TRAYENDO HERRAMIENTAS
POR MEDIO DE LAS
RECICLADAS , DANDOLES PARA AYUDAR EN EL
HERRAMIENTAS
UN USO Y APRESIACION EN DESARROLLO DE LA
USADAS DAR USO DE
EL ARTE IMAGINACION DEL NIÑO
LA CREACION DE
ASI COMO SU
PERSONAJES ASI
ASI COMO LA FORMACION CREATIVIDAD
COMO HISTORIAS
DE GRUPOS
MATERIALES QUE SE USARAN
EL DOCENTE TRAERA
EL ALUMNO LLEVARA
Lista de asistencia
Una media usada de cualquier color
Rotasos de telas (color rojo) Tijera (personal)
Ojos movibles de manualidad Silicona
Agujas y hilos (ya puestos )
Pedazos de lana
Cuentos variados en hojas
Escenario de teatro de títeres usado en el curso
de Arte
Como lo voy evaluar

Usando ficha de asistencia

Ficha de observación
Se dará una semana anticipada para traer los materiales
Al inicio de la clase el ambiente no debe tener residuos contaminantes ni desechos
Una ves sacado y entregado los materiales de trabajo se dará inicio de la elaboración del títere
contando con la supervisión y ayuda del docente durante la 1 hora ,

Se cortara la parte de debajo de la

media para así cociendo la parte de la
tela roja simulando una boca (donde
meter la mano ),luego se pagara los
ojos y los trozos de lana haciendo de
cabello
TEATRO

• Durante la 2 hora de clase el

alumno le dará un nombre
propio a su títere siguiendo
con la formación de 5 grupos
por cada hoja de cuento
entregada por el docente a
cada grupo , a continuación se
le darán 30 min para que ellos
practiquen y sean orientados
por el maestro y luego 30 min
para la realización de teatro de
títeres ,
QUE INSTRUMENTOS USARE PARA
LA RECOLECCION DE EVIDENCIAS

• Lista de asistencia
PREGUNTAS AL FINAL DE LA CLASE
• Lista de notas
• Tomar apuntes de quienes trajeron sus 1.Que aprendimos hoy
materiales 2. Les resulto entretenida la clase
3.Como pueden llevar lo aprendido a sus
• Observación del como el niño se vidas
desenvuelve en el campo del teatro y así 4.Sabian lo que haríamos con los títeres
tomar notar en lo que se le pueda apoyar ,
• Darle confianza de que lo que quiera lo
podrá hacer