Semana 11

FUNDAMENTOS DE CÁLCULO
 ¿Qué recuerdas?
Seleccione la respuesta correcta:
Dado el sistema de ecuaciones lineales

El sistema de ecuaciones es:

a) Compatible determinada.
b) Compatible indeterminada.
c) Incompatible
Resolución:
[ ][ ] [ ]
2 1 3 𝑥 74
1 0 1 𝑦 = 28
0 1 1 𝑧 18
LOGROS ESPERADOS

Analiza la consistencia de un S.E.L. a

través del rango de una matriz y
representa el conjunto solución de
un S.E.L. compatible indeterminado.
CONTENIDOS

Sistema de ecuaciones líneas –

método de Gauss.

Teorema fundamental para SEL.

 MATERIAL COMPLEMENTARIO ( AULA VIRTUAL)

Los integrantes de cada equipo de trabajo deben revisar

en el aula virtual el material complementario de trabajo
asignado.
FUNDAMENTOS DE CÁLCULO
SESIÓN 11.2
TEOREMA FUNDAMENTAL PARA
SISTEMA DE ECUACIONES LINEALES,
PROBLEMAS CONTEXTUALIZADOS.
Dirección de Estudios Generales
ASPECTOS TEÓRICOS
Análisis de la consistencia de un S.E.L.
Considere un sistema de ecuaciones con incógnitas:
1. Sea el rango de la matriz de coeficientes del S.E.L
2. Sea el rango de la matriz aumentada del S.E.L.
Ejemplo
Aplique el método de Gauss para reducir el sistema de ecuaciones lineales de
variables
,
luego:
a. Explique la razón por la cual el sistema anterior es compatible indeterminado.
b. Determine el conjunto solución del sistema.
Ejemplo
Aplique el método de Gauss para reducir el sistema de ecuaciones lineales de
variables
,
luego:
 
a. Explique la razón por la que el sistema anterior es compatible indeterminado.
b. Determine el conjunto solución del sistema.
 Ejemplo
Dado el siguiente sistema de ecuaciones lineales:
 w  x  y  2z  1

2w  2 x  y  3z  3
 w  x  y  3

a) Analice la consistencia del sistema dado.
b) Determine el conjunto solución del sistema.
Resolución:
 Ejemplo
Si en un sistema de riego el agua fluye con el patrón
que se muestra en la figura. El agua fluye hacia el
sistema en A y sale en B, C, D y E con las cantidades
que se indican.
Determine la cantidad de agua que fluye entre los puntos A, B, C ,
D y E. Use el hecho que en cada punto el agua que entra es igual
al agua que sale.

[ ][ ]
Resolución: 1 1 0 0 0500 000 1 1 0 0 0 500 000
De la gráfica obtenemos el siguiente 1 0 0 − 1 0 250 000 𝑭 𝟐 − 𝑭 𝟏 0 − 1 0 − 1 0 − 250 000
sistema de ecuaciones 𝑭 𝟐 +𝑭 𝟓0 1 − 1 0 050 000 → 0 1 0 1 0 250 000
𝑥1 + 𝑥2 =500 000 →
¿ 0 0 1 1 0 200 000 𝑭 𝟑 +𝑭 𝟒
¿ 0 01 1 0 200 000
𝑥1= 50 000+ 𝑥 4 + 𝑥5 0 0 0 0 1 200 000
→
0 0 0 0 1 200 000
𝑥2 =50 000+ 𝑥 3

[ ][ ]
1 1 0 0 0 500 000
𝑥3 + 𝑥 4 =2 00 000 0 − 1 0 − 1 0 − 250 000
1 1 0 0 0 500 000
𝑥5 =200 000 𝑭 𝟑+ 𝑭0 0 0 0 00
𝑭 𝟑𝟓0 − 1 0 − 1 0 − 250 000
Calculemos el rango de la matriz 𝟐 → 0 0 0 0 1200 000
→ ¿ 0 01 1 0 200 000
aumentada: ¿ 0 01 1 0 200 000

[ ] [
0 0 0 0 1 200 000 00 0000

]
1 1 0 0 0 500 000
1 0 0 − 1 − 1 50 000 1 1 0 0 0 500 000
𝑭 𝟑𝟒 0 − 1 0 − 1 0 − 250 000 Tenemos que el rango de la
0 1 − 1 0 0 50 000
→ 0 0 1 1 0 200 000 matriz del sistema y la matriz
¿ 0 0 1 1 0 200 000 ¿ 0 0 0 0 1200 000 aumentada es 4.
0 0 0 0 1 200 000 00 0000
 Tenemos que el rango de la matriz aumentada y de la matriz de coeficientes es 4 pero el
número de incógnitas es 5, luego el sistema tiene infinitas soluciones .
Veamos
𝑥1 + 𝑥2 =500 000 𝑥1= 500 000 − 𝑥 2

[ ]
1 1 0 0 0 500 000 𝑥 =𝑥
0 − 1 0 − 1 0 − 250 000 − 𝑥 2 − 𝑥 4 =−250 000 𝑥32=− 50 2000 +𝑥 2
0 0 1 1 0 200 000
¿ 0 0 0 0 1200 000 𝑥3 + 𝑥 4 =2 00 000 𝑥 4= 250 000 − 𝑥 2
00 0000 𝑥5 =200 000 𝑥5 =200 000
Tomando

Luego la cantidad de agua que fluye entre los puntos

A, B, C , D y E es:
 TRABAJO AUTÓNOMO

Con las indicaciones del docente, resuelve los ejercicios

de la GUIA DE ESTUDIO del módulo correspondiente.
 TAREA
La siguiente gráfica muestra el flujo de tráfico en cada intersección del centro de una ciudad. El
promedio de autos por minuto que entran y salen de las intersecciones M, N, P y Q están
representados por los valores dados en la gráfica.
Determine la cantidad de autos posibles (, , y ) que fluye entre los puntos M, N, P y Q . Considere
el hecho que en cada intersección el número de autos que entren por minuto debe ser igual al
número de autos que salen por minuto.
 Bibliografía y herramientas digitales

 [1] Zill, D. (2012). Precálculo con avances de cálculo (5a ed.). México,
D.F.: McGraw-Hill.

 [2] Mitacc, M. (1999). Cálculo (4a ed.). Lima: Thales.

 [3] Vera, C. (2015). Matemática Básica (2a ed.). Lima: Moshera.

 [4]WolframAlpha. https://www.wolframalpha.com/