1.

Strategii pentru predare în

clasa incluzivă
Planul
1. Rolul personalității cadrului didactic
2. Recomandări generale în predare-învăţare
3. Citirea si scrierea
4. Predarea-invăţarea prin copiere si dictare.
 5. Predarea- invatarea matematicii
În funcţie de fiecare situaţie de învăţare, se pot determina anumite strategii
metodologice de organizare a învăţării care:
pot fi aplicate în clasă de către profesor;
nu necesită investiţii importante;
şi-au demonstrat eficienţa acolo unde au fost aplicate.