约数和倍数的意义

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 教学目标
• 学生掌握找一个数的因数，倍数的方法；
• 学生能了解一个数的因数是有限的，倍
数是无限的；
• 能熟练地找一个数的因数和倍数；
• 培养学生的观察能力。
计算下面的除式，选择出商是整数的式子。

12÷ 4 18÷ 8
54÷ 4
12÷ 3
24÷ 6
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42÷ 7
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34÷ 4 24÷9
68÷ 8
47÷ 7 96÷ 12
12 的约数有哪几个？

12÷1 = 12
12÷2 = 6
12÷3 = 4
12÷4 = 3
12÷6 = 2
12÷12 = 1
12 的约数有： 1 、 2 、 3 、 4 、 6 、 12 。
 用图表示 12 的约数：

1 2 3

4 6 12

一个数的约数的个数是有限的，其中
最小的约数是 1 ，最大的约数是它本身。
 2 的倍数有哪些？
2 ×1 = 2
2 ×2 = 4
2 ×3 = 6
2 ×4 = 8
…… ……

2 的倍数有： 2 、 4 、 6 、 8 、 10 、 12 、……
用图表示 2 的倍数：

2 4 6 8

10 12 ……

一个数的倍数的个数是无限的，其中
最小的倍数是它本身。
在下面的圈里填上适当的数
18 的约数

1 2 3

18 9 6
判断：下面的说法对吗？说明理由。

（ 1×
）因为 36÷ 9= 4 ，所以 36 是倍数， 9 是约数。
（ 2√） 57 是 3 的倍数。
（ 3√） 1 是任何自然数的约数。
　　一个数是 42 的约数，同时又是 3 的倍
数。这个数可以是多少？

思考
可以在下列情况使用 不可以在以下情况使用
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 拷贝模板中的内容用于其它幻灯片母版中使用。  收集整理我们发布的免费资源后，刻录光碟销售。

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