Pengertian dan Tujuan

Bimbingan dan
Konseling AUD
Pertemuan Kedua
 PENGERTIAN BIMBINGAN DAN KONSELING SECARA BAHASA

 Bimbingan dan Konseling berasal dari dua kata yaitu bimbingan dan konseling.
 Bimbingan berasal dari kata 'bimbing' yang artinya asuh atau tuntun.
 Bimbingan dapat diartikan sebagai petunjuk (penjelasan) atau cara
mengerjakan sesuatu.
 Konseling dapat diartikan pemberian bimbingan oleh yang ahli kepada
seseorang dengan menggunakan metode psikologis dan sebagainya.
 Bimbingan dan Konseling dalam bahasa Inggris adalah Guidance and
Counseling.
 Guidance berasal dari kata “to guide” yang berarti memandu.
 Counseling berasal dari kata “to counsel” yang berarti menasihati.
 PENGERTIAN BIMBINGAN & KONSELING MENURUT PARA AHLI

 Menurut Prayitno & Erman Amti (2004) bimbingan merupakan proses pemberian bantuan yang dilakukan
oleh orang yang ahli kepada individu ataupun beberapa orang individu, baik anak-anak, remaja, ataupun
orang dewasa agar orang yang dibimbing dapat mengembangkan kemampuan dirinya sendiri.
 Menurut Syamsu Yusuf (2009) bimbingan merupakan proses pemberian bantuan konselor kepada
individu atau konseli secara berkesinambungan agar memahami potensi yang diri dan lingkungannya,
menerima diri sendiri, mengembangkan diri secara maksimal, dan menyesuaikan diri secara positif.
 Menurut Tolbert (2004) konseling adalah proses belajar bagaimana memecahkan masalah-masalah dan
menemukan kebutuhan-kebutuhan yang akan datang.
 Bimbingan dan Konseling adalah proses bantuan atau pertolongan yang diberikan oleh pembimbing
(konselor) kepada individu (konseli) melalui pertemuan tatap muka atau hubungan timbal balik diantara
keduanya, agar konseli memiliki kemampuan atau kecakapan melihat dan menemukan masalahnya
serta mampu memecahkan masalahnya sendiri (Tohirin, 2009).
 Bimbingan dan konseling pada anak usia dini dapat diartikan sebagai upaya bantuan yang dilakukan
guru/pendamping terhadap anak usia dini agar dapat tumbuh dan berkembang secara optimal serta
mampu mengatasi permasalahan-permasalahan yang dihadapi anak tersebut (Syaodih & Agustin, 2014).
 TUJUAN BIMBINGAN DAN KONSELING
● Merencanakan kegiatan penyelesaian studi, perkembangan karier, serta kehidupan
peserta didik di masa yang akan datang.
● Menyesuaikan diri dengan lingkungan pendidikan dan lingkungan masyarakat.
● Mengetahui hambatan dan kesulitan yang dihadapi peserta didik dalam studi,
penyesuaian dengan lingkungan pendidikan dalam masyarakat.
● Mengembangkan hambatan dan kesulitan yang dihadapi peserta didik dalam studi,
penyesuaian dengan lingkungan pendidikan dan masyarakat.
● Mengembangkan seluruh potensi dengan kekuatan yang dimiliki oleh peserta didik
seoptimal mungkin.
● Mempunyai kesadaran untuk menggambarkan penampilan dan mengenal kekhususan
yang ada pada dirinya sendiri.
● Mampu melaksanakan keterampilan atau teknik belajar secara efektif.
● Mampu mengembangkan sikap positif, seperti halnya menggambarkan orang-orang
yang mereka kagumi.
 TUJUAN BIMBINGAN DAN KONSELING AUD
Membantu anak usia dini untuk:
● Mengenal dirinya (kemampuan, sifat, kebiasaan, dan kesenangannya).
● Mengembangkan potensi yang dimiliki.
● Mengatasi kesulitan yang dihadapi.
● Menyiapkan perkembangan mental dan sosial anak untuk masuk ke jenjang
pendidikan selanjutnya.

Membantu orang tua untuk:

● Mengerti, memahami, dan menerima anak sebagai individu.
● Mengatasi gangguan belajar, sosial, dan emosi anak yang ada hubungannya
dengan situasi keluarga dirumah.
● Memilih sekolah yang sesuai dengan tingkat kecerdasan, kemampuan fisik,
mental, dan indera anak.
● Memberikan informasi untuk memecahkan masalah kesehatan anak.
TERIMA KASIH