“BUMI BERAWAN”

MENUMBUHKAN MINAT BACA SISWA

KELAS IV SDN 173 TOCAMPU MELALUI
METODE DIAGRAM WARTAWAN

Oleh :
IRHAM, S.Pd
Gambaran Singkat Organisasi
 Isu Gagasan

Menumbuhkan minat
baca Tocampu melalui
Rendahnya Minat baca siswa metode diagram
wartawansiswa kelas IV
SDN 173 Tocampu
 RANCANGAN AKTUALISA
3.
1. MELAPORKAN PENGGUNAAN
RENCANA KEGIATAN METODE
KEPADA KEPALA DIAGRAM
SEKOLAH WARTAWAN KEGIATA
2. MELAKSANAKAN 4. READING
KEGIATAN LITERASI CHALLENGE N
 Tahapan Kegiatan - Akuntabilitas (kejelasan
target dan tanggungjawab)
1. MELAPORKAN RENCANA
KEGIATAN KEPADA KEPALA - Etika Publik(sopan,
SEKOLAH bersikap hormat dan
1.Membuat rancangan terbuka)
kegiatan minat baca ni l ai
i- - Etika Publik(sopan dan
melalui metode diagram Nila
bersikap hormat)
wartawan

2. Menemui kepala sekolah

dan mengkonsultasikan
rencana kegiatan
aktualisasi
3. Meminta persetujuan
kepala sekolah
 Tahap Kegiatan
2. Melaksanakan Kegiatan LIterasi

1. Menyampaikan kepada
siswa tentang pentingnya
kegiatan membaca dalam Etika publik (Tulus,
kehidupan sehari hari Transparansi dan Terbuka)

2. Menjelaskan kepada siswa

tentang metode diagram Etika Publik ( tulus dan
wartawan yang akan digunakan Transparansi)
dalam membaca buku Akuntabilitas
(Kejelasan Target)
3. Mengarahkan siswa ke
perpustakaan Anti Korupsi
( Disiplin)

4. Menugaskan siswa untuk mencari

buku yang di sukai Akuntabilitas
(Kejelasan Target)
 Tahapan Kegiatan Akuntabilitas(Tanggung jawab)
Anti Korupsi(Kerja Keras)
3. Melakukan Pengamatan Buku Akuntabilitas(tanggung jawab)
Komitmen Mutu(efektif,efisien)
bacaan Komitmen Mutu(Orientasi Mutu)
Akuntabilitas(Tanggung jawab)
Anti Korupsi(Kerja Keras,Mandiri)
Akuntabilitas(Transparan)

Siswa diarahkan untuk

menulis hasil 02 Siswa diberikan
pengamatannya kesempatan untuk
Siswa bertanya kepada
temannya
04 mengenai hasil
bacaannya dengan
diagram wartawan

Mengarahkan siswa untuk Melakukan kegiatan “Rollet

mengamati bacaan
03
01 Game “
tersebut dengan
menggunakan metode
Diagram Wartawan
 Tahapan Kegiatan
Akuntabilitas(kejelasan target, Adil)
Komitmen Mutu(efisien)
Anti Korupsi(Kerja Keras)
4. Reading Challenge Akuntabilitas(adil dan tanggungjawab)
Etika publik(Tidak diskriminatif dan adil)
Akuntabilitas(adil)
Etika publik ( tidak diskriminatif dan adil)
Komitmen mutu (Inovatif)
Akuntabilitias ( konsisten)
Komitmen mutu (Inovatif)

Guru menyiapkan
Siswa melaporkan isi buku
hadiah
yang dibaca dengan 02
metode diagram wartawan
04

05
Menugaskan kepada Guru menentukan siswa
siswa untuk membaca 03 Penyerahan Hadiah
yang terbanyak dalam
buku sebanyak- membaca buku
01 banyaknya dalam waktu
12 hari