PENDIDIKAN

KEWARGANEGARAAN
Kode matakuliah :
NOP 104 (S1)
NOP 003 (VOKASI/DIPLOMA)

Matakuliah Pendidikan
Kewarganegaraan
semester ganjil 2023/2024

UPKK
 PENDIDIKAN
KEWARGANEGARAAN
Sebagai Matakuliah
Pengembangan Karakter Bangsa
Indonesia

Matakuliah Pendidikan
Kewarganegaraan
semester ganjil 2023/2024

UPKK
 BAHASAN :

• 1. Konsep dan Urgensi Pendidikan Kewarganegaraan untuk

Mencerdaskan Kehidupan Bangsa

• 2.Alasan diperlukan Pendidikan Kewarganegaraan

• 3.Menggali Sumber Historis , Sosiologis dan Politis

• 4. Dinamika dan Tantangan Pendidikan Kewarganegaraan

• 5.Essensi dan Urgensi Pendidikan Kewarganegaraan untuk Masa Depan

• 6.Hakikat dan pentingnya Pendidikan Kewarganegaraan

UPKK
1.Konsep & Urgensi Pendidikan Kewarganegaraan
untuk Mencerdaskan Kehidupan Bangsa
TINJAUAN ETIMOLOGIS
Pendidikan: proses pengubahan sikap dan tata laku seseorang atau
kelompok orang dalam usaha mendewasakan manusia melalui upaya
pengajaran dan pelatihan; proses, cara, perbuatan mendidik (KBBI).
Kewarganegaraan: a ‘constituent member of society’ (Cogan & Derricott,
1998).

TINJAUAN YURIDIS
Pendidikan : Pendidikan: usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana
belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif
mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual
keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia,
serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan
negara. (UU 20/2003 Pasal 1)
Kewarganegaraan: segala hal ihwal yang berhubungan dengan warga
negara. (UU 12/2006 Pasal 1 Ayat 2)

URGENSI
PKn mencakup Pancasila, UUD NRI 1945, NKRI dan Bhinneka Tunggal Ika
untuk membentuk mahasiswa menjadi WN yang memiliki rasa
kebangsaan dan cinta tanah air.
UU 12/2012 mewajibkan PKn sebagai matakuliah, selain Pancasila,
Bahasa Indonesia dan Agama.
  Konsep warga negara (citizen; citoyen) dalam arti negara modern
Apakah Warga Negara? atau negara kebangsaan (nation-state) dikenal sejak adanya
perjanjian Westphalia 1648 di Eropa sebagai kesepakatan
mengakhiri perang selama 30 tahun di Eropa.
Siapakah Warga  Istilah “warga negara” mengalami perkembangan pemaknaan di
Indonesia. Dari staatsburger, onderdaan (kawula negara)
Negara Indonesia? bergeser menjadi “warga negara” (civic, citizen, civicus), yakni
warga dari suatu negara berdasarkan peraturan per-UU-an.
 Yang menjadi WNI adalah orang-orang bangsa Indonesia asli dan
orang-orang bangsa lain yang disahkan dengan undang-undang
sebagai warga negara (Pasal 2 UU 12/2006).
 Selanjutnya baca Pasal 4 UU 12/2006).
Alasan diperlukan Pendidikan PKn mengembangkan kemampuan utuh sarjana
dan profesional

Belajar PKn belajar :

-Kendonesian
-Manusia Indonesia berkepribadian
Indonesia
-Membangun rasa kebangsaan
-Mencintai tanah air Indonesia

Menjadi Warga Negara

yang baik dan terdidik

UPKK
Habituasi Perilaku Mahasiswa
Aspek Nilai Karakter
Nilai-Nilai Karakter untuk Mahasiswa
 3.Historis, Sosiologis, Politis

20 Mei 1908 28 Okt 1928 17 Agustus 1945 1945 Kurikulum 1975

Kelahiran Boedi Soempah Pemoeda Proklamasi Terbit Buku PKn Buku Pendidikan
Oetomo sebagai Kemerdekaan RI pertama Kewarganegaraan
Kebangkitan Nasional Orde Baru
4.Dinamika dan tantangan

Negara kepulauan , beragam suku

pengaruh global di segala
bangsa yang juga menghasilkan
bidang kehidupan: ekonomi,
beragam bahasa, budaya, adat dan
politik, bahasa, budaya,
kebiasaan, bahkan agama dan
ideologi, bahkan gaya hidup.
kepercayaan.

Internet of think, dunia digital :

Konsekuensinya adalah bangsa Indonesia
Kemampuan dalam memahami keberagaman, menerima perbedaan, terpaksa menerima berbagai pengaruh
mampu beradaptasi, serta menyikapi keberagaman secara bijaksana global di segala bidang kehidupan:
menjadi sesuatu yang mutlak, terhadap persoalan budaya dan kewargaan ekonomi, politik, bahasa, budaya, ideologi,
merupakan kecakapan yang patut dimiliki oleh seluruh warga negara bahkan gaya hidup. Ditambah dengan
Indonesia pada abad ke-21. pengaruh pandemic covid 19 di seluruh
bidang kehidupan

UPKK
 5.Essensi dan Urgensi Pendidikan Kewarganegaraan untuk Masa Depan

Bonus demografi :
-Hasil analisis ahli ekonomi bangsa Indonesia akan mendapat bonus demografi (usia15-64
produktif berlimpah) sebagai modal Indonesia tahun 2045
-Hal tersebut peluang yang harus ditangkap dan dipersiapkan dengan baik dan benar melalui
pendidikan termasuk pendidikan kewarganegaraan sebagai pembangun karakter bangsa
Indonesia agar dapat berproduksi secara optimal

UPKK
 6.Hakikat dan pentingnya Pendidikan Kewarganegaraan

1.Secara etimologis : PKn berasal dari kata Pendidikan dan kewarganregaraan yang artinya
pendidikan merupakan usaha sadar dan terencana mewujudkan suasana belajar dan
proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi diri , sedang
kewarganegaran adalah segala hal ihwal yang berhubungan dengan warga negara

2.Secara yuridis :PKn membentuk peserta didik menjadi manusia yang memiliki rasa
kebangsan dan cinta tanah air

3.Secara terminologis : PKn merupakan program pendidikan berintikan demokrasi politik

yang diperluas sumber pengetahuan lain dari pengaruh positif pendidikan sekolah,
masyarakat , orang tua, yang dapat melatih berpikir kritis , analitis, bersikap dan bertindak
demokratis berdasarkan UUD1945

4. Negara perlu menyelenggarakan PKn karena setiap generasi harus mendapat

pengetahuan sikap / nilai dan ketrampilan agar mampu kembangkan warga yang memiliki
karakter yang baik dan cerdas dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara
sesuai demokrasi konstitusional

5.Secara historis PKn : bertujuan membangun rasa kebangsaan dan cita-cita Indonesia
merdeka
UPKK
 6.Hakikat dan pentingnya Pendidikan Kewarganegaraan

6.Secara sosiologis :dilakukan pada tataran social kultur

7.Secara politis : PKn Indonesia lahir karena tuntutan konstitusi

8.PKn senantiasa menghadapi dinamika perubahan dalam system

ketatanegaraan dan pemerintahan serta tantangan kehidupan
berbangsa dan bernegara

9.PKn untuk masa depan sangat ditentukan oleh pandangan bangsa

Indonesia, eksistensi konstitusi negara, tuntutan dinamika
perkembangan bangsa

UPKK
Teknis Perkuliahan
Deskripsi
Mata kuliah ini membahas tentang: PKn sebagai orientasi penguatan dan
pemantapan karakter Bangsa Indonesia, identitas nasional, Negara dan
Konstitusi, Hubungan Negara dengan Warga Negara, Demokrasi Indonesia dan
Pendidikan Demokrasi di Indonesia, Negara Hukum dan HAM, Geopolitik
Indonesia (Wawasa Nusantara), Geostrategi Indonesia, Ketanahan Nasional:
Geostrategi, Integrasi Nasional, Bela Negara, serta Pendidikan Antikorupsi
yang mampu memberikan landasan aksiologis bagi perilaku mahasiswa dalam
kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

Pada akhir perkuliahan ini, diharapkan mahasiswa mampu :
1) menganalisis (C4) masalah-masalah kontekstual kebangsaan
Indonesia di level nasional dan global
2) Menyusun (C5) proyek kebangsaan sebagai cerminan dari : (i)
semangat kebangsaan dan cinta tanah air (nasionalis), (ii)
demokrasi berkeadaban (religius), dan (iii) kesadaran hukum
dan keragaman (humanis)
Terima
kasih!

UPKK