PSICOLOGIA APLICADA A LA

CONDUCCION

DRA. BIRMA BOLAÑOS RUIZ

PRINCIPIOS BASICOS DE LA CONDUCCION
2

• INDEPENDENCIA, LIBERTAD,
AUTONOMIA Y SISTEMA REGLADO
Tràfico, pocas personas con acceso
vehicular.
 libertad
• Idea de que el vehículo le da independencia
Gran desventaja
Necesidad de un Sistema Normativo
IMPORTANCIA DE LAS REPERCUSIONES

• Implica una exposición real de los

conductores a situaciones que pueden
terminar en accidentes a sí mismos,
incluso a peatones.
• Hecho poco razonado.
• Excepto para algunos profesionales en la
conducción.
 Propensión a los accidentes.
OMS. Ecuador. Mayor índice de muertos.

INEC.- Primera causa de fallecimiento en

h. y Quinta a nivel general.
ANT.- cada 20 minutos AT, y cada 4 horas
una persona muere .
SOAT.- 10 minutos ocurre accidentes y
cada 2 horas mueren por esta causa.
 D2. LAS SENSACIONES.
Proceso de recepción de estímulos
 SENSACIONES
SONORAS VISUALES
 Sensaciones
TACTILES
PERCEPCIÓN
PROCESO
INTELECTUAL,MEN
TAL DE
INTERPRETAR Y
DAR SIGNIFICADO
A LA SENSACIÒN .

QUE ES
INFORMACIÓN?
La percepción.
Incremento de la percepción de velocidad.
-Bandas transversales cada vez mas próximas .
Da la impresión de movimiento de aceleración
 DIFERENCIAS
SENSACION PERCEPCIÓN
• 1.- RECEPCIÓN DE • 1.- INTERPRETACIÓN DE
ESTÍMULOS. UNA SENSACIÓN.

• 2.- ES LA RESPUESTA A UN • 2.-AQUELLO QUE HA

HECHO CAPTADO A TRAVÈS CAPTADO LOS SENTIDOS
DE LOS SENTIDOS. ADQUIEREN SIGNIFICADO
EN EL CEREBRO.
• 3.- PROCESO FISIOLÓGICO
• 3.- PROCESO PSICOLÓGICO
 D3 LA ATENCION
• Podemos comparar al hombre como un procesador de
información de capacidad limitada.

• - Nuestro cuerpo está siendo bombardeado por innumerables

estímulos que excitan nuestros receptores sensoriales.

• - Nuestro sistema de procesamiento de información desde que

ingresa a través de nuestros receptores y llega hasta la
conciencia tiene una capacidad limitada, por lo tanto realiza una
SELECCIÓN.
 COMO FUNCIONA
• 1.- La Selección no es al azar.

• 2.- Podríamos considerar la atención como un juego de fuerzas competitiva…

• 3.- Algunos estímulos parecen llamar la atención más que otros, SIN que
intervenga ninguna intención del observador.

• 4.- El sujeto busca una SELECCIÓN DELIBERADA. En ésta búsqueda activa del
individuo no selecciona los estímulos por su FUERZA COMPETITIVA, sino por
alguna característica común elegida por él.

• 5.- Para Seleccionar la información necesitamos de Energía.

• Tarea Compleja-----Situación de alta demanda.
• Tarea Simple---------Situación de baja demanda.
 TAREA DE BAJA DEMANDA
• DESCONGESTIONAMIENTO
Estímulos fuertes
Forma, color movimiento.
FORMAS DE
• FOCALIZADA. Estímulo
determinado

ALTERNA. Varios estímulos.

Selectiva Sostenida.
 Dividida. Responde simultáneamente a varias demandas,
distribuyendo la atención en actividades de la misma tarea .
 PROCESO DE LA ATENCION
• 1.- El sueño

• 2.- Oxigenación cerebral.

• 3.- Alimentación adecuada.

• 4.- Estimulación de la atención.

 • DISTRACCIONES EN LA
ALTERACIONES DE LA
ATENCIÓN CONDUCCIÒN:
1.- FATIGA

2.- INSOMNIO
• ACUMULACIÒN DE SEÑALES
3.- ESTRÈS.

4.- DESORIENTACIÓN.

5.- DAÑO CEREBRAL.

6.- PROBLEMAS EMOCIONALES.

7.- CONFLICTOS ECONÓMICOS.

8.- SINDROME DE DÉFICIT

ATENCIONAL.
• Descansar de 6-8 hs

• Alimentarse bien
 ENTRENAMIENTO

• 1.- Mirar lo más lejos posible.

• 2.- Percibir el conjunto de la situación

• 3.- Explorar sistemáticamente, incluyendo espejos

• 4.- Buscar escapatoria posible en caso de emergencia.

Contaminación visual.
 • Concentración excesiva en
Distractores un paisaje.
• Buscar lugares como el cine.
. No usar direccionales, frenar
bruscamente, tiempo.
• Discusiones fuertes.
• Manipular objetos.
• Estado psicológicos.
• Concentración en problemas
personales, laborales
• Ira.
 SINTOMAS.
DEPRESIÒN • FISICOS
TRASTORNO
EMOCIONAL

TRASTORNO
MENTAL
AFECTIVOS
 MENTALES
ATURDIMIENTO INTELECTUAL
 VIOLENCIA INTRAFAMILIAR
ABUSO DE PODER ABUSO DE DROGAS

FACTORES QUE INFLUYEN:

• MAL MANEJO DE LA IRA.

• CARENCIA AFECTIVA.
• BAJA AUTOESTIMA
• ABUSO DE SUSTANCIAS
PSICOTRÒPICAS
 DINAMICA DE LA VIOLENCIA
INTRAFAMILIAR
• ACUMULACIÒN DE • DESCARGUE DE
TENSIÒN. VIOLENCIA
• ABUSO VERBAL
• CELOSO
• AISLA A LA VICTIMA DE
LA SOCIEDAD
 • Somete
Violencia econòmica
• Impone
• Pide explicación de gastos

• Impide que trabaje para evitar

independencia económica.
• El agresor destruye los bienes
del otro
 • Violencia Psicològica.
ALTO • Gritos, mal tratos, insultos,
abandono afectivo.
• Descalificaciòn, chantaje.
• PROVOCA.
• Sentimientos de
devaluación, inseguridad,
baja autoestima.
• MAS DIFICIL DE DETECTAR
Arrepentimiento
PSICOLOGIA DEL CONDUCTOR
BIO-PSICO-SOCIAL
 Otra posibilidad de accidente.
• Antes y después de un divorcio
 Efecto en el SNC
• CONDUCTAS EXCITATORIAS.
• Altera la percepción de la situación vial.
• Altera sus propias capacidades
• Se altera la valoración del comportamiento de otros conductores.

• CONDUCTAS INHIBITORIAS.
• Perturba los sistemas básicos de atención,
percepción.
• Toma de decisiones y el sistema psico motor.
 HABILIDADES DE LA INTELIGENCIA
EMOCIONAL
• Conoce sus propias • HABITOS:
emociones. • Se concentra en lo positivo.
• Se rodea de personas
positivas.
• Maneja sus emociones • Optimista, alegre,
• Ponen lìmites y se disponen
• Empatía a dejar atrás el pasado.
• Aprenden contínuamente y
crecen hacia su
independencia
8 INTELIGENCIA EMOCIONAL
 CONDUCTA
• COMPORTAMIENTO

• OBSERVABLE
• CUANTIFICABLE

• ES CAUSADA,
MOTIVADA
• RESPONDE EN BASE A
ESTÌMULOS
 • SUMISIÒN ASERTIVIDAD
CONDUCTA ASERTIVA AGRESION

HABILIDAD SOCIAL QUE

REUNEN CONDUCTAS Y
PENSAMIENTOS QUE
PERMITEN DEFENDER LOS
DERECHOS PROPIOS SIN
PISOTEAR LOS DE LOS
DEMAS.

. HABLAR CON UNA

PERSONA IMPLICA:
-HACERLO EN EL
MOMENTO OPORTUNO.

-DE LA FORMA ADECUADA

CONDUCTOR
ASERTIVO
. Respeta la
vìa.
. Respeta la
velocidad
. Cede el paso
. No compite
. Respeta su
carril
.
TIPOS DE
MEMORIA FUNCION DE LA MEMORIA:
CORTO PLAZO. EVOCACIÓN
INMEDIATA DE HECHOS
VIVIDOS RECIENTEMENTE. • ALMACENA
• PROCESA
• RECUPERA LA
LARGO PLAZO.- ALMACENA INFORMACION
INFORMACIÒN DESDE
UNOS DÍAS HASTA
DÉCADAS, NO TIENE LÍMITE
DE DURACIÓN Y TAMPOCO
CAPACIDAD DETERMINADA.
CEREBRO • CEREBRO DERECHO
IZQUIERDO
-
-
MATEMATICO.
CIENTÌFICO
• Creatividad
- EXACTITUD. • Sensualidad
- LINEAL
- ANALITICO • Carcajadas
- ESTRATEGICO
- PRACTICO • Sensibilidad
- MAESTRO DE PALABRA Y
LENGUAJE • Movimiento.
-
-
REALISTA
JUEGO CON NUMEROS
• Colores vivos, poesía.
- ORDENADO • Arte, Imaginación, arte,
- LOGICO
- SÈ EXACTAMETNE QUIEN
SOY
 ASPECTOS
BÁSICOS • CONDICIONADOS

1.- REFLEJOS.- Se adquiridos a través del

Produce en el SNC, aprendizaje, producto de la
son aquellas
asociación entre E.R. Función
respuestas que
realiza el SV, de adaptativa.
forma automàtica
e involuntaria ante INCONDICIONADOS.- Innatos
un estímulo necesarios para sobrevivir.
determinado.
EMOCIONES. EA
MIEDO, ENOJO, ALEGRIA
AVERSIÓN, IRA.

FUNCIÓN EFECTO
ADAPTATIVA PREPARA AC
SOCIAL COMUNICA
MOTIVACIONAL MUEVEN A
LA ACCION
 • SENTIMIENTOS
MAS COMUNES

• AMOR
• ODIO
• GRATITUD
• ADMIRACIÓN
• TRISTEZA
• CONFIANZA
• ESPERANZA
• DUELO
PASIONES
REACCIONEA AFECTIVAS INTENSAS Y
DURADERAS
Las características de las personas con
autoestima positiva son:
-Saben que cosas pueden hacer bien y qué
pueden mejorar.
-Se sienten bien consigo mismos.
-Expresan su opinión
-No temen hablar con otras personas.
-Saben identificar y expresar sus emociones a
otras personas.
-Les gusta los retos y no les temen.
-Tiene consideración por los otros, sentido de
ayuda y están dispuestos a colaborar con las
demás person
-Son creativas y originales, inventan cosa, se
interesan por realizar tareas desconocidas,
aprenden actividades nuevas.
-Luchan por alcanzar lo que quieren.
-Disfrutan las cosas divertidas de vida, tanto de
la propia como de la de los demás.
-Son organizados y ordenados en sus
actividades
-Preguntan cuando algo no lo saben.
-Defienden su posición ante los demás
-Son responsable de sus acciones
2• Autoestima relativa: oscila entre sentirse
 Drogas Estimulantes del SNC
• ESTIMULANTES MAYORES: ANFETAMINA Y COCAINA

• ESTIMULANTES MENORES. Nicotina

• XANTINAS. cafeina
 Drogas perturbadoras del SNC
• ALUCINOGENO . LSD

• DERIVADOS DEL CANNABIS . MARIHUANA HACHIS

• DROGAS DE SINTESIS. EXTASIS

 Conceptos.
• USO.- Droga en la que por su cantidad, frecuencia, situación física y social del
sujeto NO SE DETECTAN CONSECUENCIAS NEGATIVAS.

• ABUSO.- Droga en la que por su cantidad, frecuencia, situación física , psíquica y

social del sujeto SE DETECTAN CONSECUENCIAS NEGATIVAS por el mal uso,
excesivo.

• DEPENDENCIA.- Pauta de comportamiento en la que se prioriza el uso de una

sustancia psico activa frente a otras conductas consideradas antes como mas
importantes.

• DEPENDENCIA FISICA.- El organismo se habitúa a la presencia de la

sustancia ..necesita mantener un nivel en la sangre para funcionar.
• DEPENDENCIA PSÌQUICA.- sentimiento de satisfacción y un impulso psíquico que
exigen la administración regular o contínua de la droga para producir placer
El alcohol y sus consecuencias.
 Factores relacionados con el grado de
alcoholemia.
• 1.- Cantidad y graduación del alcohol.

• 2.- Peso de la persona

• 3.- Tiempo transcurrido

• 4.- La alimentación

• 5.- Edad
• Sexo

• Combinación de drogas
 Alcohol y conducción

1.- Sobre la función psicomotora y las capacidades del conductor.

. Tiempo de reacción
. Coordinación bi manual
. No es resistente a la monotonía
. Altera la capacidad para seguir una trayectoria.

2.- Sobre la visión

. Reduce el campo visual.
. Altera la visión periférica.
. Retrasa la recuperación de la vista después de un
deslumbramiento
Alcohol +otra droga+gasolina…MUERTE
 JUEGO Y CONDUCCION
• Conducción y diversión.
• Diversión por el movimiento y las maniobras,
por las sensaciones referidas al equilibrio y las
oscilaciones corporales.
• Juegos de competición y carrera.
EXHIBICIONISMO Y AUTOAFIRMACION
• El propio vehículo
• Exhibición de lo que es capaz de hacer
 DESARROLLO DE LA ATENCION
• 1.- Ambiente.

• 3.- Condiciones físicas

• 4.- Correcta ergonomía.

 ÉXITO PARA USTEDES.

MUCHAS GRACIAS