PENTAKSIRAN BILIK

DARJAH
PENJAMINAN KUALITI DAN
SENARAI SEMAK PENJAMINAN KUALITI 4P

Tarikh : 20 Julai 2023

Tempat : Sunway University
PENJAMINAN
KUALITI
Piawaian untuk menentukan kualiti
pelaksanaan Pentaksiran Berasaskan
Sekolah (PBS) iaitu PBD, PAJSK
dan Psikometrik mengikut garis
panduan yang ditetapkan.
 PENJAMINAN KUALITI

01 02
PEMENTORAN PENGESANAN

03 04
PEMANTAUAN PENYELARASAN
 MENGAPA PERLU
PELAKSANAAN PENJAMINAN KUALITI?
●Pentaksiran yang dijalankan berkualiti.
●Pentaksiran yang berkualiti menghasilkan tahap
penguasaan yang sah dan boleh dipercayai.
●Demi keadilan untuk murid.
●Menjamin kesahan dan kebolehpercayaan tahap
penguasaan pentaksiran.
PELAKSANAAN PENJAMINAN KUALITI DI SEKOLAH

KPM /
JPN/PPD

PENTADBIR ML (GKMP &

KETUA
PANITIA)

GURU MATA
PELAJARAN
Pentadbir perlu memastikan penjaminan kualiti di
sekolah dilaksanakan mengikut garis panduan yang
ditetapkan
Penjaminan kualiti dijalankan secara;

• formal mengikut jadual yang ditetapkan

• tidak formal mengikut keperluan
01
PEMENTORAN
 PEMENTORAN
• Proses bagi para pentadbir (PGB/PK/GKMP/KP) untuk;
 Membantu
 memudahcara
 Membimbing
 Meningkatkan pengetahuan dan kefahaman guru
• Pelaksanaan PBD mengikut prosedur dan garis panduan yang
ditetapkan.
• Sebelum, semasa dan/atau selepas pelaksanaan PBD
 Objektif Pementoran
01 02
Memberi pengetahuan, Meningkatkan kompetensi
kefahaman, kemahiran (prosedur dan keyakinan guru
dan garis panduan)

03 04
Membimbing, membantu Meningkatkan
selesaikan masalah profesionalisme dan kualiti
guru
 Contoh Pementoran
Bengkel –
Taklimat
instrumen,RPH
Perbincangan

Mesyuarat
Bimbingan

Bengkel
Penyelarasan Tahap
Penguasaan Pemeriksaan
Item
 Pementoran dalaman secara terancang
Penyebaran pembinaan item
Taklimat pelaksanaan PBD
format KSSR/KSSM
setiap awal, pertengahan dan
Semua JU menjadi mentor
akhir tahun
kepada KP
Su PBD mengingatkan peranan
Semua KP menjadi mentor
guru sebagai pentaksir dalam
kepada guru dalam panitia
bilik darjah

Membimbing guru Perkongsian ilmu amalan

membina item PBD terbaik PdP seiring dengan
Personel pementoran PBD
memastikan item Sesi perkongsian ilmu dari
menepati prinsip semasa ke semasa samada
pembinaan item dari pihak luar atau dalam
02
PENGESANAN
 PENGESANAN
• Memastikan kaedah dan instrumen pentaksiran yang digunakan
sesuai dengan tujuan pentaksiran
• Menilai kesesuaian, kekuatan dan kelemahan kaedah dan
instrumen PBD untuk mendapatkan maklumat TP murid
• Pentadbir perlu mengenalpasti isu keboleh- tadbiran dan
kesesuaian kaedah/instrumen pentaksiran serta mencadangkan
penambahbaikan
• Dijalankan sebelum, semasa dan/atau selepas pelaksanaan PBD
 Objektif Pementoran
01 02
Memastikan item dan instrumen Menilai kekuatan dan
yang dibina menepati prinsip kelemahan instrumen
pembinaan item dan sesuai dengan berdasarkan hasil kerja murid
konstruk yang hendak ditaksir.
 Kaedah dan instrumen pentaksiran
Mestilah menepati;
01 02
Standard Kandungan dan Standard Tahap keupayaan dan
Pembelajaran dalam Dokumen keperluan murid
Standard Kurikulum dan Pentaksiran
(DSKP)
03
Tahap penguasaan murid yang
disenaraikan dalam DSKP
 Contoh Pengesanan
Mengesan sama ada tahap
Pengesanan terhadap penguasaan atau data yang
instrumen yang guru masukkan ke dalam
digunapakai guru Templat Pelaporan adalah
sebagai latihan bertulis sah serta mematuhi garis
di dalam kelas panduan yang ditetapkan

Pengesanan sama ada instrumen yang guru

Pengesanan terhadap kertas ujian
bina atau ambil daripada mana-mana sumber
pertengahan tahun dan
berkeupayaan untuk mentaksir pelajar
peperiksaan akhir tahun.
mengikut aras sebenar pembelajaran mereka.
 Pengesanan dalaman terhadap instrumen yang disediakan
Guru mata pelajaran buat soalan / instrumen

Menepati dokumen standard Instrumen boleh di ukur

GKMP/KP memastikan instrumen GKMP/KP menyemak
menepati DSKP soalan

Kp mencadangkan menambahbaikan /
Laras bahasa sesuai pembetulan jika ada selepas semakan
GKMP/KP menyemak soalan
03
PEMANTAUAN
PEMANTAUAN
Proses mengawal selia PBD
- memastikan pelaksanaan PBD mengikut
panduan yang ditetapkan.
 Objektif Pemantauan
01 02
Mengenal pasti masalah Menyelesaikan masalah
pelaksanaan PBD pelaksanaan PBD

03 04
Mengelakkan ketidakakuran Menyediakan laporan PBD
dalam pelaksanaan PBD untuk penambahbaikan
 Contoh Pemantauan
Pemantauan PdPc / Pencerapan
Klinikal Guru (SKPMg2-
Standard 4)
Semua jenis pemantauan
(1 – 4) boleh 1
disekalikan dalam satu
sesi pemantauan. 2
5 Pemantauan Buku
Ringkasan Mengajar

Pemantauan buku
Pemantauan Pengisian
tulis/buku aktiviti/
instrumen untuk 4 3 Prestasi Tahap
melihat evidens Penguasaan
04
PENYELARASA
N
PENYELARASAN
Proses penjaminan kualiti untuk memastikan penetapan TP
yang adil kepada murid.
 Objektif Pemantauan
01 02
Menyelaras pengetahuan, kefahaman guru Memastikan guru memeriksa
(tahap penguasaan) hasil kerja murid
03 04
Memastikan tahap penguasaan Memastikan kesahan dan
diberi mengikut keupayaan murid kebolehpercayaan tahap
05 penguasaan
Memastikan tahap penguasaan diberi adil
kepada semua murid
 Menjalankan penyelarasan dalaman untuk keseragaman tahap
penguasaan
Personel penyelarasan yang dilantik (GKMP, KP, JU,
GC) membuat perbincangan dalam panitia bagi
menentukan tahap penguasaan murid

Sampel jawapan murid disemak silang untuk

memastikan keseragaman dalam pemberian tahap
penguasaan

Markah yang selaras diguna pakai oleh semua guru

dalam panitia
 Contoh Penyelarasan
Penyelarasan tugasan dibuat untuk semua guru dalam satu
01 sekolah.
Contoh : Mesyuarat Jawatankuasa PBS akan menentukan hala
tuju dan matlamat sekolah dalam sesuatu dasar
• Keselarasan dalam penulisan buku ringkasan mengajar, bila
perlu dihantar, dan kepada siapa perlu dihantar.
• Setiap guru perlu melengkapkan perekodan dengan
kekerapan menanda prestasi murid dalam bentuk tahap
penguasaan.
 Contoh Penyelarasan
• Penyelarasan tahap penguasaan dalam kalangan guru-guru
02 mata pelajaran. Contoh : dibuat 2 kali setahun untuk kertas
ujian pertengahan dan akhir tahun.
• Penyelarasan instrumen yang digunapakai guru : dibina
sendiri, diambil daripada buku aktiviti atau sumber internet
dan lain-lain.
SURAT PEMAKLUMAN PENGGUNAAN SENARAI SEMAK PENJAMINAN KUALITI PBD
PAUTAN SENARAI SEMAK PENJAMINAN
http://bpk.moe.gov.my/index.php/terbitan-bpk/pentaksiran-bilik-darjah
KUALITI PBD
SENARAI SEMAK- PGB
SENARAI SEMAK- PGB
SENARAI SEMAK- PGB
SENARAI SEMAK- PGB
SENARAI SEMAK- PGB
SENARAI SEMAK- PGB
SENARAI SEMAK- PGB
SENARAI SEMAK-
GKMP/KP
SENARAI SEMAK-
GKMP/KP
SENARAI SEMAK-
GKMP/KP
SENARAI SEMAK-
GKMP/KP
SENARAI SEMAK-
GKMP/KP
SENARAI SEMAK-
GKMP/KP
SENARAI SEMAK- GURU MATA PELAJARAN
SENARAI SEMAK- GURU MATA PELAJARAN
SENARAI SEMAK- GURU MATA PELAJARAN
SENARAI SEMAK- GURU MATA PELAJARAN
SENARAI SEMAK- GURU MATA PELAJARAN
SENARAI SEMAK- GURU MATA PELAJARAN
54
 SEKIAN
TERIMA KASIH