LAYUNIN

A. Naisa-isa at naipaliliwanag ang katuturan ng salita ayon sa

antas.

B.Napahahalagagahan ang mga pananalitang gingagamit sa

pakikipagkomunikasyon.

C. Nakasusulat ng maikling usapan o dayalogo na ginagampanan

ng mga salita ayon sa antas.
BALIK ARALIN

• HOMOGENOUS NA WIKA

• HETEROGENOUS NA WIKA
Aktibiti:

Manood ng isang video

 SAGUTIN ANG MGA TANONG
Niintindihan Ninyo ba ang mga sinsabi nila? At anong mga salita
-

ang Nakita at narinig Ninyo?

-Ano ang napuna Ninyo sa video? Sa tingin Ninyo nababago kaya
ang ating salita sa bawat sitwasyon o taong nakasasalamuha natin?
- Ano ang sumagi sa isipan Ninyo ukol sa napanood ninyong
video? May kaugnayan kaya ito sa ating talakayan ngayon?
ANTAS NG WIKA
 Abstraksyon:

1.Gaano nga ba kahalaga ang wika sa

pakikipagtalasatasan o pakikipag-usap?
2.Bakit mahalaga ang wika sa pagbuo ng
nagkakaisa at nagkakaunawaang lipunan?
 Pangkatang Gawain
Bawat pangkat ay bubuo ng isang patalastas gamit ang antas
ng wika
Pangkat I- Balbal
Pangkat II- Kolokyal
Pangkat III - Lalawiganin
Pangkat IV - Pambansa
Pangkat V -Pampanitikan
 IV. PAGTATAYA
Panuto: Tukuyin ang antas ng wika ang napapaloob sa mga sumusunod na
linya ng patalastas.
1.“Sa mata ng bata, ang mali ay nagiging tama kapag ito’y ginagawa ng mas
matanda.”
2. “Japorms ka ba o hindi? Magpakatotoo ka!”
3. “Donut, bay! Donut, bay!”
4. “Ayokong maging dukha!”
5. Bawal-bawal ka diyan. And so what kung gabi? Magkakape ako kung gusto
ko,’no? Decaffeinated naman. So puwede pa rin akong makatulog. Ang sarap
kaya. Try mo!
V. Takdang Aralin

1.Ano-ano ang mga gamit ng wika ayon kay

Halliday?
2. Isulat sa kwaderno.