Sesión 1

Programa de Investigación Metodología de la Investigación
Formativa Científica
Metodología de la
Investigación Científica
SESIÓN 1
RESULTADO DE APRENDIZAJE CONTENIDOS/TEMÁTICA EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
Aplica el método científico para •Presentación de sílabo Informe (INV): Avance parcial del
plantear el problema y objetivos de •Ciencia, investigación y método científico, trabajo de investigación:
investigación, así como la etapas. Presentación de la definición del
fundamentación teórica del objeto •Ética en la investigación. tema del trabajo de investigación
de estudio, estableciendo coherencia •Líneas y temas de investigación. tomando en cuenta las líneas de
lógica. •Vigilancia tecnológica. investigación.
•Esquema del Trabajo de investigación.

EXPERIENCIA
TRILCE
CURRICULAR
REGISTRADO
BLACKBOARD SECCIÓN
SILABO
CONTENIDOS ESTRATEGIAS EVIDENCIAS
IMPORTANCIA
SESIONES EXAMENES ENTREGABLES

Historia Antigüedad Medieval Modernidad Contemporánea Actualidad
Tiene una
Inicia aporta el
Ciencia Moderna Galileo Galilei Método científico
su
La ciencia debe ser abierta, colaborativa y
Característica hecha con y para la sociedad (Anglada &
actual
Abadal, 2018)
Se dividen en:
Ciencias humanas Filosofía Física Química
Ciencias naturales
Derecho Biología Ecología Estadística
Ciencias formales
Psicología Sociología Matemáticas Anatomía
Ciencias básicas
Geografía Antropología Medicina Economía

Ciencias sociales
Es el proceso ordenado y sistemático, cuya

secuencialidad lógica, lo convierte en el símbolo
de garantía de todo trabajo de investigación .
Método Científico
Está basado en dos pilares: reproducibilidad
(repetir un determinado experimento) y
refutabilidad (susceptible de ser falsada o
refutada).
(Simancas, 2015)
CARACTERÍSTICAS DEL MÉTODO CIENTÍFICO
El método científico es racional El método científico es verificable El método científico

El método científico
porque se realiza siempre bajo sobre cualquier hecho debe ser es claro y preciso El método científico
es explicativo
la lógica y la razón. Las ideas comprobado mediante la Las preguntas o hipótesis se es analítico
Busca explicar el porqué de intenta siempre descubrir y
producidas se combinan de experiencia. Así se podrá verificar deben formular de manera
cómo son las cosas, por qué entender los elementos que
acuerdo a ciertas reglas o no la hipótesis y seguir clara, de manera que no dé
suceden las cosas de una componen una totalidad.
lógicas, con el propósito de avanzando en la investigación. lugar a la duda o a
manera y no de otra.
producir nuevas ideas. ambigüedad
Simancas (2015)
¿Qué es lo bueno?
¿Qué es lo malo?,
¿Cuál es el origen de la distinción?
QUE NO TE DEN
DELFÍN POR
GAVIOTA
https://docs.justia.com/cases/federal/district-courts/washington/wawdce/2:2009cv01787/164517/95 /
En la actualidad, los lineamientos éticos no son muy claros con los contextos de las diferentes ciencias o
ámbitos disciplinares que producen el conocimiento.
La investigación, en la actualidad,
se ha vuelto un pilar fundamental
y obligatorio para el desarrollo de
las universidades en el Perú y del
mundo, y un claro requisito para
poder obtener el licenciamiento
institucional por parte de la
Superintendencia Nacional de
Educación Superior Universitaria
(SUNEDU).
Guarda relación con el tema de investigación
Carrera profesional Se coloca en la carátula del trabajo de investigación
Son de la
Se registra en el TRILCE
Líneas de
investigación
Se coloca en la carátula del trabajo
Y de
Responsabilidad social Se registra en el TRILCE
Porque; en la UCV; formamos emprendedores con

responsabilidad social
Tema de 1. Idea 2. Problema 3. Hipótesis

investigación
Marco teórico 4. Antecedentes 5, Teorías
6. Tipo y diseño de
Metodología investigación
7.Instrumento 8. Datos
Resultados y 9.Conclusión
Referencias
discusión 10. Recomendación
MATRIZ DE OPERACIONALIZACIÓN – CUANTITATIVAS
VARIABLE / DEFINICIÓN DEFINICIÓN ESCALA DE

DIMENSIONES INDICADORES
CATEGORIA CONCEPTUAL OPERACIONAL MEDICIÓN
MATRIZ DE CATEGORIZACIÓN – CUALITATIVAS
PROBLEMAS OBJETIVOS CATEGORÍA SUBCATEGORIAS CÓDIGOS

Programa de Investigación Metodología de la
Formativa Investigación Científica
Vigilancia Tecnológica
Artículos , revistas y libros
Biblioteca Virtual UCV
Link de MyLOFT:
https://www.youtube.com/watch?
v=EtjGNxaA3kU
BASES DE DATOS
Nos facilita acceder a publicaciones: artículos, revistas y libros
DÍA EL
Link: https://dialnet.unirioja.es/
Programa de Investigación Metodología de la
Formativa Investigación Científica
BUSQUEDA DE TESIS
INTERNACIONALES Y
NACIONALES
Bases de datos
LARefrencia: Nos facilita acceder a tesis internacionales
Link: https://www.lareferencia.info/es/
DÍA EL
Bases de datos
ALICIA: Nos facilita acceder a tesis nacionales
Link: https://alicia.concytec.gob.pe/vufind//
DÍA EL
Bases de datos
RENATI: Nos facilita acceder a tesis nacionales
Link: https://renati.sunedu.gob.pe/
DÍA EL
Esquema del Producto de

Investigación MIC
REFERENCIAS
Anglada, L., & Abadal, E. (2018). ¿Qué es la ciencia abierta?. Anuario ThinkEPI, 12, 292–298.
https://doi.org/10.3145/thinkepi.2018.43
Álvarez Torres, E. M. (2021). Ética en la investigación bajo el contexto del Covid-19.
Jiménez, A. R., & Jacinto, A. O. P. (2017). Métodos científicos de indagación y de construcción

del conocimiento. Revista Escuela de Administración de negocios, (82), 175-195.
Diéguez, A. (2020). Filosofía de la Ciencia. Ciencia, racionalidad y realidad. Málaga: UMA

editorial.
Cruz-Lorite, I. M., & Martín-Gámez, C. (2021). Naturaleza de la Ciencia y Metodología

Científica. Didáctica de las Ciencias de la Naturaleza.
GRACIAS

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RESULTADO DE APRENDIZAJE CONTENIDOS/TEMÁTICA EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

•Esquema del Trabajo de investigación.

SESIONES EXAMENES ENTREGABLES

Historia Antigüedad Medieval Modernidad Contemporánea Actualidad

Ciencias humanas Filosofía Física Química

Psicología Sociología Matemáticas Anatomía

Geografía Antropología Medicina Economía

Es el proceso ordenado y sistemático, cuya

CARACTERÍSTICAS DEL MÉTODO CIENTÍFICO

El método científico es racional El método científico es verificable El método científico

Guarda relación con el tema de investigación

Carrera profesional Se coloca en la carátula del trabajo de investigación

Responsabilidad social Se registra en el TRILCE

Porque; en la UCV; formamos emprendedores con

Tema de 1. Idea 2. Problema 3. Hipótesis

Marco teórico 4. Antecedentes 5, Teorías

MATRIZ DE OPERACIONALIZACIÓN – CUANTITATIVAS

VARIABLE / DEFINICIÓN DEFINICIÓN ESCALA DE

MATRIZ DE CATEGORIZACIÓN – CUALITATIVAS

PROBLEMAS OBJETIVOS CATEGORÍA SUBCATEGORIAS CÓDIGOS

Biblioteca Virtual UCV

Nos facilita acceder a publicaciones: artículos, revistas y libros

Esquema del Producto de

Álvarez Torres, E. M. (2021). Ética en la investigación bajo el contexto del Covid-19.

Jiménez, A. R., & Jacinto, A. O. P. (2017). Métodos científicos de indagación y de construcción

Diéguez, A. (2020). Filosofía de la Ciencia. Ciencia, racionalidad y realidad. Málaga: UMA

Cruz-Lorite, I. M., & Martín-Gámez, C. (2021). Naturaleza de la Ciencia y Metodología

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