Panduan Sorotan Literatur

Kajian Penyelidikan

Roslee Talip
Fakulti Psikologi Dan Pendidikan
Universiti Malaysia Sabah 1
Panduan Sorotan Literatur
Pengenalan
 Merupakan proses yang dapat memberikan penambahan ilmu
pengetahuan khususnya ‘body of knowledge’ kajian.
 Bukan proses meringkaskan pembacaan drp pelbagai sumber
yg dirujuk
 Pengenalpastian, melokasi & menganalisis serta mensintesis
maklumat yg berkaitan masalah dan isu yang diselidiki secara
sistematik
 Pengelasan & penilaian penyelidik berkaitan tajuk kajian,
disusun dengan dipandu oleh konsep spt objektif &soalan
kajian serta masalah & isu yg bakal ditangani
 Mencari & menerangkan teori/model kajian yg relevan

2
Penilaian Sorotan Literatur Kajian
1. Adakah ia komprehensif?
 Rujukan yg lengkap (buku,artikel, disertasi, tesis dan data drp sumber
yg autentik)
 Perbandingan pelbagai sumber rujukan
 Terkini dan mencakupi semua elemen variabel yg dikaji

2. Adakah ia relevan?
 Kesukaran mencari sumber rujukan yg bersesuaian dgn variabel
 Istilah yg berbeza tetapi membawa maksud yg hampir sama
 Memerlukan definisi operasional yang tepat & boleh mengukur
 Menggunakan pelbagai media/platform spt pengkalan jurnal berimpak
tinggi
3
Penilaian Sorotan Literatur Kajian
3. Adakah sumbernya sumber primer?
 Data primer : data yg dikutip sendiri oleh penyelidik
 Data sekunder : data yg diperolehi drp sumber yg boleh dipercayai
(kredibiliti sumber & autentik)
 Data primer lebih baik & tinggi kesahan & kebolehpercayaannya

4. Adakah analisisnya kritikal (perbandingan)?

 Analisis data yg dilaporkan dgn baik, kritikal & terperinci
melibatkan analisis perbandingan, korelasi (hubungan) &
pengaruh (regrasi)

4
Penilaian Sorotan Literatur Kajian
5. Adakah penulisannya koheran?
 Penulisan ilmiah dan akademik yg sistematik
 Cth pelaporan dapatan kajian perlu selari dengan pernyataan objektif
atau soalan kajian yg telah dinyatakan di awal bab atau penulisan

6. Wujudkan perbincangan tentang implikasi kajian?

 Perbincangan kajian berkaitan dengan implikasi kajian
 Implikasi kajian : implikasi terhadap teori/model, terhadap
penyelidikan & terhadap pengamalan

5
Penulisan Literatur Seharusnya:

 Disusun & diatur berkaitan secara langsung dengan soalan

penyelidikan yg dibangunkan
 Mensintesis hasil lampau dalam satu ringkasan tentang apa yg

diketahui & apa yg tidak diketahui

 Mengenal pasti perkara atau isu utama & kontroversi dalam

literatur
 Merumuskan soalan kajian yg memerlukan penyelidikan lanjutan

6
Peranan Literatur adalah untuk
mengenal pasti:
 Maklumat & data-data yg telah disahkan secara empirikal

 Perkara yg dianggap masih bersifat tentatif & boleh berubah

 Maklumat yg mempunyai sokongan data atau sebaliknya

 Model atau teori baharu yg membolehkan penyelidik mensistesis

pengetahuan yg berbeza-beza & berupaya meramal masa depan dgn

baik
 Indikator kpd sesuatu perkara yg belum diketahui yg boleh memberi

manfaat kpd kajian lanjutan

7
Namun begitu, sorotan literatur
berpotensi secara negatif sebagai:
 Retorik: tidak didasari dgn sokongan data yg konkrit (bersandarkan
andaian atau terlalu ideal utk diaplikasikan)
 Spekulasi: kenyataan awal yg dibuat tanpa merujuk kpd sumber yg sah,
tepat & benar
 Dapatan tidak sah drp kajian yg tidak dirancang & direka bentuk dgn baik
 Satu usaha duplikasi utk menyeleweng atau melaksanakan pelbagai
bentuk plagiarisme
 Memberikan perspektif yg kabur & tidak jelas

8
Fungsi Sorotan Literatur
1. Justifikasi munasabah kpd kajian pengkaji
 Kenal pasti apa yg telah dikaji & seterusnya apa yg perlu dikaji utk
menambahbaik kajian terahulu (mengapa kajian semasa perlu dijalankan)

2. Dapatan menjamin bahawa variabel relevan &

penting tidak ditinggalkan
 Jangan tertinggal maklumat variabel yg lebih relevan.
 Pelaksanaan SL yg berkesan membolehkan penyelidik
berkemungkinan dapat menemui variabel lain yg lebih sesuai
dalam sesuatu kajian

9
Fungsi Sorotan Literatur
3. Memberikan rasional kpd hipotesis kajian
 Hipotesis kajian dibina berdasarkan variabel kajian, maka SL yg
dilaksanakan secara terperinci akan dapat menyokong & memberikan
justifikasi terhadap hipotesis yg dikemukakan

4. Justifikasi kpd pemilihan reka bentuk & kaedah

penyelidikan yg dipilih
 Biasanya bila SL dijalankan, pengkaji akan juga merujuk kpd
metodologi & kaedah kajian lampau yg dapat menyokong reka
bentuk & kaedah kajiannya supaya bersesuaian & dapat
menjawab soalan kajian

10
Fungsi Sorotan Literatur
5. Rasional bagi kaedah pensampelan & instrumen
kajian yg digunakan
 Memudahkan & menepati kesesuaian responden & instrumen yg bakal
digunakan apatah lagi sekiranya ‘nature of study’ yg sama

6. Merangsang & menggalakkan percambahan minda

& perbincangan
 Semakin byk & mendalam SL dijalankan maka semakin byk
percambahan yg berlaku
 Perbincangan akan menjadi semakin kritis kerana kepelbagaian
dlm sumber rujukan yg sama atau hampir serupa variabel kajian
tersebut
11
Fungsi Sorotan Literatur
7. Mencari & membincangkan teori & model yg sesuai
& relevan dgn variable kajian
 Semakin mendalam teori & model yg mendasari kajian dibincangkan maka semakin mantap
kajian tersebut
 Pemilihan teori/model akan menjadi tepat dan relevan terhadap variabel yg dikaji

12
 Tujuan Sorotan Literatur
1. Meletakkan setiap kajian ke dalam konteks yg betul & menyumbang kpd pemahaman perkara (variabel) yg disoroti

2. Memerihalkan perhubungan setiap kajian antara satu sama lain

3. Mengenal pasti cara-cara utk menganalisis, mentafsir & menerangkan tentang jurang penyelidikan yg lampau

4. Menyelesaikan konflik antara kajian-kajian lampau yg mungkin bercanggah

5. Membuka & memandu jalan ke arah penyelidikan lanjutan

6. Meletakkan kajianpenyelidik dalam konteks ilmu yg sedia ada

13
Kelebihan Sorotan Literatur yg baik:
1. Varaibel kajian yg relevan & penting tidak tertinggal

2. Membantu membina kerangka teori/konseptual & hipotesis kajian

3. Meningkatkan tahap ‘testability’ & ‘replicability’ dapatan kajian

4. Pernyataan masalah boleh dilaksanakan dengan tepat, spesifik &

jelas

5. Mengurangkan mengalami risiko ‘reinventing the wheel’ (berulang)

6. Masalah yg diselidiki dianggap masih relevan & penting dalam

penyelidikan dan bidang yg dikaji (dlm konteks smasa & akan datang)
14
Tips Penulisan
Sorotan Literatur yg baik:
1. Masukan SL yg relevan sahaja (rujukan perlu banyak & tidak
bergantung kpd satu sumber sahaja & perlu autentik serta terkini)

2. Susun mengikut idea bukan penerbitanuntuk menjamin aliran idea

yg koheran & mengarah ke kerangka teori/konseptual dan
hipotesis kajian

3. Jangan ringkaskan atau memetik kandungan secara

terus/langsung

15
Tips Penulisan
Sorotan Literatur yg baik:
4. Kritik dan bukan copy & paste

5. Sekurang-kurangnya 10 tahun atau 5 tahun sumber yg ditujuk

6. Gunakan turnitin & platform sumber rujukan yg mempunyai

kredibiliti yg tinggi

16
 Strategi asas menjalankan
sorotan literatur:
1. Pernyataan masalah:
 Melihat & mencari masalah kajian yg dikemukakan

2. Pencarian literatur:
 Rujukan atau sumber yg digunakan oleh penyelidik lalu

3. Penilaian data:
1. Pengunaan data yg sesuai, sah & dipercayai

l Analisis dan tafsiran:

1. Bertepatan dengan objektif, soalan & hipotesis kajian

17
Platform carian:
1. Pengkalan data:
 EBSCO, Proquest, ScienceDirect, JSTOR, ERIC (lazimnya
dilanggar oleh perpustakaan universiti)
 Sumber terdiri drp jurnal, tesis & artikel yg tinggi kredibilitinya

l Web search engines:

 Google Scholar, Research Gate, Alta Vista

l Sumber rujukan secara hardcopy:

 Jurnal, tesis, artikel, data, buku rujukan, makalah dll

18
 SEKIAN
TERIMA KASIH

19