Professional Documents
Culture Documents
Насиље
Насиље
• Seksualno uznemiravanje je jedan od najčešćih oblika seksualnog nasilja, koji se najlakše toleriše i za koji većina
zakonodavstava nema mehanizam sankcionisanja. Obuhvata neželjena polna ponašanja koja nužno ne uključuju fizički dodir, a
osobu dovode u neugodan i ponižavajući položaj te izazivaju osjećaj srama. Ključni element je moć, odnosno provodi ga osoba
koja je na moćnijoj poziciji od osobe nad kojom se ono provodi.
• Seksualno zlostavljanje je vrlo široka kategorija koja uključuje oblike seksualnog nasilja koji su teži od seksualnog
uznemiravanja, a još ne ulaze u kategoriju silovanja prema zakonskoj legislativi. Obuhvata neželjena polna ponašanja iznuđena
primenom sile i/ili pretnji, a koja uključuju fizički dodir s nasilnikom. Seksualno zlostavljanje najčešće se javlja u sledećim
oblicima: neželjeni/prisilni dodiri tela; dodirivanje intimnih delova tela; seksualne aktivnosti izmanipulisane lažima, pretnjama,
pritiskom; ...
• Silovanje je najteži oblik seksualnog nasilja koji ostavlja dugotrajne posledice. Ubraja se među izuzetno teška i traumatska
iskustva s teškim posledicama za žrtve. Odnosi se na vaginalnu, analnu ili oralnu penetraciju penisom i/ili drugim predmetima.
• ...
POVREDE OBAVEZA UČENIKA
LAKŠE POVREDE OBAVEZA TEŽE POVREDE OBAVEZA
UČENIKA UČENIKA
1)
1) Nepoštovanje odluka organa škole;
Uništenje, oštećenje, skrivanje, iznošenje, prepravka ili dopisivanje podataka u evidenciju koju vodi
škola ili druga organizacija, odnosno organ;
2) Prepravka ili dopisivanje podataka u javnoj ispravi koju izdaje škola ili organ, odnosno ispravi koju
Uništenje ili kradja imovine škole, privrednog društva, preduzetnika, učenika ili zaposlenog;
3) Neobaveštavanje roditelja o rezultatima 4) Posedovanje, podstrekavanje, pomaganje, davanje drugom učeniku i upotreba alkohola, duvana,
narkotičkog sredstva ili psihoaktivne supstance;
učenja i vladanja; 5) Unošenje u školu ili drugu organizaciju oružja, pirotehničkog sredstva ili drugog predmeta kojim
može da ugrozi ili ošteti drugo lice;
4) Neodlično ponašanje prema drugim 6) Ponašanje učenika kojim ugrožava vlastitu bezbednost ili bezbednost drugih učenika, nastavnika i
zaposlenih u školi, u školskim i drugim aktivnostima koje se ostvaruju van škole, ako je škola
organizuje i koje dovodi do njihovog fizičkog i psihičkog povredjivanja;
učenicima i zaposlenima; 7) Upotreba mobilnog telefona, elektronskog uredjaja i drugog sredstva u svrhe kojima se ugrožavaju
prava drugih ili u svrhe prevare u postupku ocenjivanja;
5) Uništavanje imovine škole i ličnih stvari 8) Neopravdano izostajanje sa nastave i drugih oblika obrazovnovaspitnog rada više od 25 časova u toku
godine, od čega više od 15 časova nakon pismenog obaveštavanja roditelja, odnosno drugog
drugih učenika. zakonskog zastupnika od strane škole;
9) Učestalo činjenje lakših povreda obaveza u toku školske godine, učenik, roditelj, odnosno drugi
zakonski zastupnik odgovara za materijalnu štetu koju učenik nanese školi, namerno ili iz krajnje
nepažnje, u skladu sa zakonom.
VASPITNE I VASPITNO-DISCIPLINSLE MERE
2. VASPITNO-DISCIPLINSKE MERE: TEŽA POVREDA
1.VASPITNE MERE: LAKŠA OBAVEZA I ZA UČINJENU POVREDU ZABRANE IZ ČL.
110-112. ZAKONA O OSNOVAMA OBRAZOVANJA I
POVREDA OBAVEZA VASPITANJA