‫فَّع ال‬ ‫كَّذ اب‬ ‫الوَّث اب‬

‫نًّم ام‬ ‫لَّع اب‬ ‫حَّم ال‬ ‫مَّن ان‬

‫واثب على وزن فاعل ودلت على حدوٍث طارٍئ للفعل ال متكرر‬
‫وَّث اب على وزن فَّع ال ودلت على كثرة حدوث الفعل‬
 ‫رب األنام‬

‫إنا سعوديون ال نخشى شيًئ ا إال هللا وحده رب الناس وخالق األسباب‬

‫األماكن الخصبة المليئة‬

‫بالمياه أنفع من األرض‬
‫القاحلة‬
‫الحي الجميل أنظُف من‬
‫الحي الذي تتكدس فيه‬
‫النفايات‬
 ‫عَّم ا‬
‫أمنهم‬ ‫حَّب ذا‬

‫وطن‬ ‫إلى‬
‫ِفْك ر‬
 ‫قيمة الود والمحبة والتعاطف والتراحم‬

‫تنظيف الفصل زراعة األشجار المحافظة على البيئة‬

‫إفطار الصائمين ‪ ,‬مساعدة العائلة ‪ ,‬توزيع الصدقات على المحتاجين ‪.‬‬

‫تقديم العون والنفع إلى شخص أو مجموعة أشخاص‬

‫يحتاجون إليه دون مقابل مادي أو معنوي‬

‫مساعدة المرضى وتقديم العون للفقراء والمحتاجين‬

‫للمساعدة والمشاركة في األنشطة التطوعية‬

‫التعاون ‪ ,‬التكافل ‪ ,‬المحبة ‪ ,‬التراحم ‪ ,‬الوالء للوطن‬

‫لكسب الثقة في النفس ‪ ,‬والشعور بالسعادة ‪ ,‬واشغال الوقت ‪.‬‬

‫ر‬
‫ح‬

‫سقاية الماء للفتاتين ‪.‬‬

 ‫الثواب واألجر ‪ ,‬زيادة الثقة بالنفس ‪.‬‬

‫تطور وحضارة المجتمع ‪ ,‬النهوض بالمجتمع وازدهاره ‪.‬‬

‫يرفع قيمة التعاون والعطاء ‪ ,‬يزيد الثقة بالنفس ‪.‬‬

 ‫مالئ ومنتشر‬ ‫فائض‬
‫متلٍق ومستٍق‬ ‫ناهل‬
‫ثبت وتشِّبث‬ ‫ثابت ومتشِّبث‬
‫رؤية وطني مستقبل أمتي‬
‫√‬
‫√‬
‫األمير جزل كريم‬

‫رفعة‬
‫ثبات‬
‫مقامه السامي‬
‫حتى يجعل المملكة في مقدمة دول العالم ويبني وطًنا أكثر ازدهاًر ا يجد فيه‬
‫كل مواطن ما يتمناه بالفرص التي تتاح للجميع والخدمات المتطورة في‬
‫التوظيف والرعاية الصحية والسكن والترفيه وغيرها ‪.‬‬

‫محافظته على اإلرث الثقافي والتاريخي تأكيًد ا على أن المستقبل‬

‫المشرق ال يمكن أن ينقطع عن الماضي العريق‬

‫بمقامه السامي تعد مناقًبا‬ ‫للعهد كان أمينه ووليه‬

 ‫قيادة المملكة لمجموعة العشرين‬

‫صانع المجد الجديد‬

‫مواساته ورعايته – حفظه هللا – ألسر‬

‫الشهداء‬

‫تفقده لجرحى الحرب في الحد الجنوبي‬

 ‫نيوم (باإلنجليزية‪ )NEOM :‬هو مشروع سعودي لمدينة مخطط لبنائها عابرة للحدود‪ ،‬أطلقه األمير محمد بن سلمان‬
‫آل سعود‪ ،‬ولي العهد السعودي في يوم الثالثاء ‪ 4‬صفر ‪ 1439‬هـ الموافق ‪ 24‬أكتوبر ‪ 2017‬ويقع المشروع في أقصى‬
‫شمال غرب المملكة العربية السعودية بـإمارة منطقة تبوك محافظة ضباء‪ ،‬ويمتد ‪ 460‬كم على ساحل البحر األحمر‪.‬‬
‫ويهدف المشروع ضمن إطار التطلعات الطموحة لرؤية ‪ 2030‬بتحويل المملكة إلى نموذٍج عالمي رائد في مختلف‬
‫جوانب الحياة‪ ،‬من خالل التركيز على استجالب سالسل القيمة في الصناعات والتقنية داخل المشروع وسيتم االنتهاء‬
‫من المرحلة األولى لـ"نيوم" بحلول عام ‪ 2025‬م‪ .‬تم دعم المشروع من قبل صندوق االستثمارات العامة السعودي بقيمة‬
‫‪ 500‬مليار دوالر‪ ،‬والمستثمرين المحليين والعالميين‪ .‬وتتولى "شركة نيوم" التي تأسست في يناير ‪ 2019‬عمليات‬
‫تطوير منطقة نيوم واإلشراف عليها‪ ،‬وهي شركة مساهمة مقفلة برأس مال مدفوع بالكامل وتعود ملكيتها إلى صندوق‬
‫االستثمارات العامة‪ .‬وستعمد الشركة إلى إنشاء مدن جديدة وبنية تحتية كاملة للمنطقة تشمل ميناًء ‪ ،‬وشبكة مطارات‪،‬‬
‫ومناطق صناعية‪ ،‬ومراكز لإلبداع لدعم الفنون‪ ،‬ومراكز لالبتكار تدعم قطاع األعمال‪ ،‬إضافة إلى تطوير القطاعات‬
‫االقتصادية المستهدفة‪ .‬وفي أكتوبر ‪ 2018‬أعلن الرئيس التنفيذي للمشروع المهندس نظمي النصر عن تشغيل أول‬
‫مطار في نيوم قبل نهاية ‪ ،2018‬ثم تسيير رحالت إسبوعية إليه مع بداية عام ‪ ،2019‬على أن يكون المطار واحدا من‬
‫شبكة مطارات عدة سيتضمنها المشروع‪ .‬وقد استقبل المطار الذي يحمل رمز مطار منظمة الطيران المدني الدولي‬
‫والواقع في "شرما" أول رحلة للخطوط السعودية في ‪ 10‬يناير ‪ ،2019‬عبر طائرتين تجاريتين من طراز إيرباص (آيه‬
‫‪ )320‬تقالن ‪ 130‬موظفا في المشروع‪.‬‬
‫الموقع‬
‫يقع المشروع في أقصى شمال غرب السعودية (منطقة تبوك)‪ ،‬يحده البحر األحمر من الغرب على امتداد ‪ 460‬كم‪.،‬‬
‫ويضم المشروع مساحة ألف كيلو من مصر في أراضي جنوب سيناء وتقع المنطقة شمال غرب المملكة‪ ،‬على مساحة‬
‫‪ 26.5‬ألف كيلو متر مربع‪ ،‬وتطل من الشمال والغرب على البحر األحمر وخليج العقبة بطول ‪ 468‬كيلو متًر ا‪ ،‬ويحيط بها‬
‫من الشرق جبال بارتفاع ‪ 2500‬متر‪ ،‬ويسمح موقع المشروع بين القارات الثالث لـ‪ 70‬في المائة من سكان العالم‬
‫للوصول إلى الموقع خالل ثماني ساعات كحد أقصى‪.‬‬
 ‫الموقع‬
‫يقع المشروع في أقصى شمال غرب السعودية (منطقة تبوك)‪ ،‬يحده البحر األحمر من الغرب على امتداد ‪ 460‬كم‪ .،‬ويضم المشروع مساحة ألف كيلو من‬
‫مصر في أراضي جنوب سيناء وتقع المنطقة شمال غرب المملكة‪ ،‬على مساحة ‪ 26.5‬ألف كيلو متر مربع‪ ،‬وتطل من الشمال والغرب على البحر األحمر‬
‫وخليج العقبة بطول ‪ 468‬كيلو متًر ا‪ ،‬ويحيط بها من الشرق جبال بارتفاع ‪ 2500‬متر‪ ،‬ويسمح موقع المشروع بين القارات الثالث لـ‪ 70‬في المائة من‬
‫سكان العالم للوصول إلى الموقع خالل ثماني ساعات كحد أقصى‪.‬‬
‫موقع مشروع نيوم في شمال غرب المملكة ويطل على خليج العقبة والبحر األحمر‬
‫التسمية‬
‫قَّس مت الكلمة إلى جزأين‪ :‬األول يشمل حروف (‪ )NEO‬التي تعني باإلغريقية كلمة "جديد"‪ ،‬والثاني حرف (‪ )M‬منفصاًل ‪ ،‬ويشير بالعربية إلى كلمة‬
‫"مستقبل"؛ أي أن (‪ )NEOM‬كاملة تعني المستقبل الجديد‪ .‬كما يشار لها بالعامية "نويسا" وذلك اختصارا للمصطلح اإلنجليزي "‪North West Saudi‬‬
‫‪ "Arabia‬وهي إشارة إلى موقعها في شمال غرب المملكة‪.‬‬
‫"نيوم" أول مدينة رأسمالية في العالم‬
‫تعد "نيوم" المشروع السعودي األضخم‪ ،‬أول مدينة رأسمالية في العالم‪ ،‬تمتد بين ‪ 3‬دول "السعودية واألردن ومصر" باستثمارات نصف تريليون دوالر‬
‫بدعم من صندوق اإلستثمارات العامة‪.‬‬
‫من المخطط أن تصبح أحد أهم العواصم االقتصادية والعلمية العالمية‪.‬‬
‫يعد موقعها االستراتيجي محوًر ا يربط القارات الثالث (آسيا وأوروبا وأفريقيا)‪ ،‬حيث بإمكان ‪ %70‬من سكان العالم الوصول للموقع خالل ‪ 8‬ساعات كحد‬
‫أقصى‪.‬‬
‫يركز مشروع "نيوم" على ‪ 9‬قطاعات استثمارية متخصصة وتشمل‪ :‬مستقبل الطاقة والمياه‪ ،‬ومستقبل التنقل‪ ،‬ومستقبل التقنيات الحيوية‪ ،‬ومستقبل‬
‫الغذاء‪ ،‬ومستقبل العلوم التقنية والرقمية‪ ،‬ومستقبل التصنيع المتطور‪ ،‬ومستقبل اإلعالم واإلنتاج اإلعالمي‪ ،‬ومستقبل الترفيه‪ ،‬ومستقبل المعيشة‪.‬‬
‫من المتوقع أن تبلغ مساهمة "نيوم" بالناتج المحلي السعودي في ‪ ،2030‬بنحو ‪ 100‬مليار دوالر‪.‬‬
‫من المقرر أن يتم انتهاء العمل بالمرحلة األولى من المنطقة االقتصادية في ‪ ،2025‬حيث ستدرج في األسواق المالية‪ ،‬فيما سيجري الطرح العام األولي‬
‫قبل ‪.2030‬‬
‫بتاريخ (‪ 9‬سبتمبر ‪ ،)2018‬أُعلن عن بدء عمليات المسح البيئي واألثري والجيولوجي في موقع المشروع ‪.‬‬
‫خليج نيوم‬
‫هي أولى المناطق المأهولة التي يجري العمل على تطويرها في نيوم‪ ،‬على أن تنتهي أعمال المرحلة األولى في ‪2020‬م‪ .‬ترتكز استراتيجية تطوير خليج‬
‫نيوم التي تمت الموافقة عليها في يناير ‪ 2019‬على أربع ركائز أساسية تتمثل في توفير تجربة معيشة وجودة حياة مثالية للعوائل‪ ،‬وإيجاد أسلوب حياة‬
‫راق ومنظومة سياحية وترفيهية‪ ،‬فيما تتمثل الركيزتان الثالثة والرابعة في دعم مراكز االبتكار ومراكز اإلبداع من أجل تحقيق األهداف االقتصادية لنيوم‪.‬‬
 ‫مسك الخيرية ‪.‬‬ ‫مشروع الطاقة الشمسية ‪.‬‬
‫المختبر الوطني “ الجينيوم البشري السعودي “‬ ‫مشروع نيوم ‪.‬‬

‫مشروع ذا الين ‪ ,‬روشن ‪ ,‬أماال ‪ ,‬مشروع السودة ‪ ,‬حديقة الملك‬

‫سلمان ‪ ,‬الرياض الخضراء ‪ ,‬مشروع مدينة الملك سلمان للطاقة ‪,‬‬
‫مشروع سكاكا للطاقة الشمسية ‪ ,‬مشروع الرياض آرت ‪ ,‬مشروع‬
‫محمد بن سلمان لتطوير المساجد التاريخية ‪ ,‬مفاعل األبحاث‬
‫منخفض الطاقة ‪.‬‬
‫تشابه ولي العهد مع جده الملك المؤسس في أموٍر كثيرة ‪ ,‬وهنا من‬
‫خالل خطبة الملك عبدالعزيز نجدهما قد تشابها في األخذ بالشرع‬
‫الواضح الذي ال خالف فيه وبمتابعة األعمال بنفسيهما ومحاسبة‬
‫المقصرين والصرامة مع المقصرين ‪.‬‬
 ‫ساهم برنامج التحول الوطني خالل المرحلة السابقة في تحقيق العديد من اإلنجازات‬
‫المهمة والمؤثرة في تطوير األنظمة الحكومية وتحسين الخدمات المقدمة للمواطنين مثل‬
‫تطوير الخدمات العدلية واالرتقاء بالرعاية الصحية وتحسين المشهد الحضري‪ ،‬وتطوير‬
‫البنية التحتية للمملكة مثل إنشاء محطات لتحلية المياه المالحة وتطوير شبكة الربط‬
‫التكاملية لها‪ ،‬وتسهيل ممارسة األعمال‪ ،‬والتوسع في التحول الرقمي والحلول التقنية‪،‬‬
‫إلى جانب تنظيم سوق العمل‪ ،‬وتمكين المرأة وزيادة مشاركتها في القوى العاملة‪ ،‬فضًال‬
‫عن تنمية القطاع غير الربحي‪ ،‬وتطوير القطاع السياحي‪.‬‬

‫مستقبل مشرق يتبوأ فيه وطني مكانة عالية بين أعظم الدول ‪ ,‬ليكون هذا‬
‫الوطن العظيم قبلة العالم اقتصادًيا وصناعًيا وسياحًيا‬
 ‫أوجه الشبه الرسوخ والثبات والبقاء وعدم‬
‫االنكسار‬

‫ألن شباب الوطن هم ثروته و وقوده ومستقبله‬

‫فبهم يصنع المستقبل‬
 ‫أعداء الوطن‬

‫الجهل‬ ‫اليأس‬ ‫الخيانة‬

‫‪-‬الي‪BBB‬أس س‪BBB‬بب‬
‫‪-‬الجاه‪BBB‬ل ع‪BBB‬دو‬
‫الكس‪BB‬ل والقعود‬
‫نفسه و أمته ‪.‬‬ ‫‪ -‬الخونة أل‪BBBBBB‬د‬
‫عن العمل ‪.‬‬
‫‪-‬محارب‪B‬ة الجه‪B‬ل‬ ‫األعداء‬
‫‪ -‬اعتق‪B‬اد الي‪B‬ائس‬
‫واجب ك‪B‬ل أم‪B‬ة ‪.‬‬ ‫‪ -‬إنكار للوطن‬
‫بظلمة األيام ‪.‬‬
‫‪ -‬الجه‪B‬ل وس‪B‬يلة‬ ‫‪ -‬تعريض مص‪BB‬الح‬
‫‪ -‬الي‪B‬ائس خ‪B‬ائف‬
‫األع‪BBBBBBBBBBBBBB‬داء‬ ‫األمة للدمار ‪.‬‬
‫من مس‪BBBBBBBB‬تقبل‬
‫لمحارب‪BB‬ة األم‪BB‬ة‬ ‫‪ -‬الخونة أش‪BBBBB‬د‬
‫الوطن ‪.‬‬
‫واالعت‪B‬داء عليه‪B‬ا‬ ‫األعداء ضرًر ا‬
‫‪-‬تثبي‪BB‬ط الي‪BB‬ائس‬
‫‪.‬‬
‫لهمة اآلملين‬
‫أيضا‬ ‫أيض‬
‫انتهى‬ ‫اهـ‬ ‫جمع‬ ‫ج‬
‫ضعيف‬ ‫ض‬ ‫بلد‬ ‫د‬
 ‫لتحقيق األمن‬
‫والطمأنينة ال بد‬
‫من المحافظة على‬
‫الكليات الخمس ‪.‬‬

‫االهتمام بتقوية الجيش‬

‫حماية أمن الوطن ‪.‬‬
‫تزويد الجيش بأحدث األسلحة ‪+‬‬
‫التوسع في نظم الجيش من‬
‫مظاهر االهتمام بالجيش ‪.‬‬
‫* تقدم الجيش وتطوره حقيقة‬
‫أمنية ‪.‬‬
 ‫التخفيف من حدة االختالف‬
‫بالحكمة والكلمة الطيبة‬
‫والموعظة الحسنة‬

‫الدفاع عن أمن الوطن ال يعني حمل السالح‬

‫والمواجهة العسكرية فقط‪ ،‬بل يتجاوز ذلك‬
‫ليشمل معه كل إسهام يخدم الوطن ‪.‬‬

‫تحظى دعامته التنظيمية بأعظم قدر‬

‫من العناية ؛ حتى يتمكن من أداء‬
‫مسؤولياته في سهولة ويسر ‪.‬‬
 ‫التطرف واإلرهاب‬
‫يستهدف األبرياء‬
‫يفسد في األرض ‪.‬‬
‫يهلك النسل ‪.‬‬
‫من كبائر الذنوب ‪.‬‬
‫تدميٌر للبالد والعباد ‪.‬‬
 ‫•نعمة األمن هي أعظم النعم‪.‬‬
‫• واجب على كل مواطن أن‬
‫يبذل جهده لحفظ األمن كل في‬
‫موقعه‪.‬‬

‫•مواجهة الشائعات واجب وطني ‪.‬‬

‫•لغة األرقام أبلغ رد على الشائعات‪.‬‬
‫•اإلنجاز العظيم الذي حققته المملكة‬
‫خالل الثالثين عاًم ا السابقة‪.‬‬
 ‫واجب كل مواطن التحذير من‬
‫الشائعات كي ال يسهم في إنجاح‬
‫مخططات العدو في هدم الجماعة‬
‫وتفريقها‪.‬‬

‫إرجاع األمور إلى ميزان الشرع من‬

‫الكتاب والسنة واجتهاد العلماء‬
‫الربانيين سبيل النجاة من الفتن‪.‬‬

‫•اتباَع الهوى مهلكة للمرء‪.‬‬

‫•الثالُث المهلكاُت شٌّح ُم طاٌع ‪ ،‬وهوى‬
‫متبع‪ ،‬وإعجاُب المرِء بنفِس ِه‪.‬‬
‫•والمنجياُت ‪َ :‬خ شيُه ِهللا في الِّس ِّر‬
‫والعالنيِة‪ ،‬والقصُد في الغنى والَفْق ِر ‪،‬‬
‫والَع ْد ُل في الرضا والغضِب‪.‬‬
‫•الواجَب على الجميع حفظ األمٍن ‪.‬‬
‫•العدُل مع أنفِس نا يحقق دوام نعمة‬
‫االستقرار‪.‬‬
3 1
1 2
2 3
 ‫جار المواطن على وطنه‬ ‫حاَف ( جاَر وَظ َلم )‬

‫يجب المحافظة على األضراس من الّتسوس‬ ‫نَج َذ عضه بالنواجذ باألضراس )‬

‫انكشف الغم عن وطني‬ ‫حَس َر ( انكشَف )‬

 ‫المقاييس‬

‫العباقرة‬

‫ألوية‬
 ‫وجود األمن‬
‫انعدام األمن‬
‫العدل‬

‫لعدم وجود من ينشر العدل‬

‫العدل أحد أركان األمن المهمة ‪0‬‬

‫صَّو َر لنا الكاتب األمن في الوطن بالشمس التي تشرق على العالم‬
‫فيعم ضوؤها في كل مكان‪ ،‬وكذلك شبهه بالشجرة ذات الظالل‬
‫العظيمة‪ ،‬وأن الحياة بوجوده ستكون منتعشة وسيكون حال‬
‫المجتمع مزدهر‬

‫تفكيره – تصرفاته ‪ -‬عمله‬

‫يستحق الجهد في كل شيء ‪.‬‬

‫راعى قيمة التسامح بتجاوزه عن خصومه في أمور ال تحول دون إقامة العدل‬
‫‪ .‬وراعى قيمة الحزم في مواقف ال مجال للتسامح فيها فاستقامت األمور‪0‬‬

‫إيجاد توازن بين األمور فال تسامح بصورة مطلقة فيحصل التراخي‬
‫والفوضى‪ ،‬وال حزم بصورة مطلقة فيحصل النفور وتصعب الحياة ‪.‬‬

‫تأسيس مركز الملك عبدهللا بن عبدالعزيز العالمي للحوار بين أتباع األديان والثقافات‪ ،‬تعزيز ثقافة السالم (حّل النزاعات‬
‫اإلقليمية والدولية بالطرق السلمية عن طريق المفاوضات أو الوساطة أو التحكيم الدولي)‪ .‬وحث شعوب العالم ودوله على‬
‫إرساء قيم التسامح والتعاون ونبذ جميع أشكال الكراهية والتفرقة بين الشعوب والثقافات التي تؤدي في مجملها إلى مزيد‬
‫من الصراعات ‪.‬‬

‫وفي ظلمة تلك الفترة تنفس صبح العدل مبشًر ا بنور األمن‬

‫في ذلك الوقت كانت الجزيرة العربية تعيش في جهل وخالفات حتى وحدها‬
‫الملك عبدالعزيز وظهر العدل كأنه نور الصبح وتوحدت الجزيرة وعَّم األمن‬
 ‫كيف يزدهر حال المجتمع ؟‬
‫ما أهم أسباب األمن والرخاء ؟‬

‫ر‬
‫ف‬

‫أي أن الحفاظ على هذه النعم يستلزم الشكر والعض‬

‫عليها بالنواجذ ‪-‬أي التمسك بدواعي األمن واالستقرار‬
 ‫له أثر في جذب حب الناس ووفاءهم له‬

‫الصبر هو الذي يجعله يحسن اتخاذ القرار‬

‫التعبير األول أجمل ألنه شخص العدل إنسانا يتنفس وفيه اقتباس‬
‫من القرآن ‪.‬‬
‫شرح الدرس أرجو االنتباه جيًد ا‬
‫صفحة ‪50‬‬
 ‫لئال‬ ‫ألن ال‬
‫ممن‬ ‫من من‬
‫يومئذ‬ ‫يوم إذ‬
‫أال‬ ‫حبذا‬ ‫وقتئذٍ‬
‫ِم َّم ْن‬ ‫َلِئَّال‬

‫وقتئذٍ‬
‫حبذا‬ ‫حبذا حَّب ‪ +‬ذا اإلشارية‬

‫أال‬
‫ّ‬ ‫المصدرية الناصبة ‪ (+‬ال ) النافية‬
‫أال‬
‫ّ‬
‫َلِئَّال‬ ‫الم التعليل ‪ +‬أن المصدرية‬ ‫َلِئَّال‬
‫‪ +‬ال النافية‬
‫ِم َّم ْن‬ ‫( ِمْن ) الجارة ‪( +‬من) االستفهامية‬ ‫ِم َّم ْن‬
‫يومئٍذ‬
‫كّلما‬

‫إاّل‬
‫عَّم‬
‫فيما‬
 ‫بما‬
‫حينما‬
‫أال‬
‫ّ‬
‫عَّم ْن‬
 ‫أبها‬

‫الهفوف‬
‫الوجه‬
‫مهد الذهب‬
‫الهاء‬
https://www.youtube.com/watch?v=00cG4Kdl-qE
‫شرح الدرس أرجو االنتباه جيًد ا‬
 ‫مفعول‬ ‫موهوب‬ ‫فاعل‬ ‫واهب‬
‫على صورة مضارعه مع‬ ‫على صورة مضارعه مع‬
‫إبدال الياء ميًم ا مضمومًة‬ ‫معطى‬ ‫إبدال الياء ميًم ا مضمومًة‬
‫ُمْع ٍط‬
‫وفتح ما قبل اآلخر‬ ‫وكسر ما قبل اآلخر‬

‫مفعول‬ ‫َمْم ُدوح‬ ‫فاعل‬ ‫َم اِدح‬

‫على صورة مضارعه مع‬ ‫على صورة مضارعه مع‬
‫إبدال الياء ميًم ا مضمومًة‬ ‫ُمَع ّد‬ ‫إبدال الياء ميًم ا مضمومًة‬
‫ُم ِعّد‬
‫وفتح ما قبل اآلخر‬ ‫وكسر ما قبل اآلخر‬
‫على صورة مضارعه مع إبدال الياء‬
‫ميًم ا مضمومًة وفتح ما قبل اآلخر‬
‫ُم ْق َد م‬ ‫على صورة مضارعه مع إبدال الياء‬
‫ميًم ا مضمومًة وكسر ما قبل اآلخر‬ ‫ُم ْق ِدم‬
‫مفعول‬ ‫َم ْغ ُض وب‬ ‫فاعل‬ ‫َغ اِض ب‬
‫الصبور‬ ‫الصابر‬
‫الفعل‬ ‫ذات‬
‫صيغة المبالغة‬
‫صبر‬
 ‫هدم‬ ‫َفّع ال‬
‫أقدم‬ ‫ِم ْف عال‬
‫شكر‬ ‫َفُع ول‬
‫حذر‬ ‫َفِعل‬
 ‫َس ِميع‬ ‫َأليف‬ ‫َز َّر اع‬
‫َبّح اث‬ ‫َح ُس ود‬ ‫َح ِذر‬
‫ضاع‬ ‫خبر‬ ‫قنع‬ ‫َط ُرَب‬ ‫دَّر‬ ‫سبقت‬

‫فُض ل‬ ‫ِم ْف عال‬ ‫ِم فضال‬

‫حقد‬ ‫فعُول‬ ‫حقود‬
‫علم‬ ‫َفعيل‬ ‫عليم‬
‫وثب‬ ‫فّع ال‬ ‫وّث اب‬
‫شرح الدرس أرجو االنتباه جيًد ا‬
 ‫الفضل‬
‫زاد أحدهما عن األخر‬
‫المؤمن الذي يخالط الناس‬

‫أْف َض ل‬
‫تدل على التفضيل‬
 ‫أطهر البيوت‬
‫المسجد الحرام أكبر المساجد‬

‫في المدينة‬ ‫أكبر‬

‫الكبرى‬
‫االهتمام باألمن األْو لى‬

‫المال‬ ‫أهم‬
‫نعمة األمن هي األْو لى‬
 ‫أكثر‬
‫كتاب هللا األجدر‬

‫بيت هللا أولى‬

 ‫حظيت الزراعة بَأْو َفر نصيب من رعاية واهتمام الدولة ‪.‬‬
‫تحويل الصحاري إلى جنة وارفة الظالل َأْج َم ل ُخ ْض َر ًة من روابي الدول‬
‫الغربية ‪.‬‬
‫إقامة المشروعات الزراعية الُع ْظ مى ‪.‬‬
‫شرح الدرس أرجو االنتباه جيًد ا‬
7 1
5 2
2 3
1
6 4
5
3
4 6
7
 ‫األخبار‬
‫الشائعات‬
‫نعم خرجت من حكم ما قبلها‬
‫إال‬
‫أداء استثناء‬
‫مستثنى‬
‫مستثنى منه‬
‫ِإبليس‬ ‫ِإاَّل‬ ‫المالئكة‬
‫وجهه‬ ‫كل شيء ِإاَّل‬
‫عيَن‬ ‫العيون ِإاَّل‬

‫َح َضَر الُّطاَّل ُب ِإاَّل َأَخ اَك‬

‫ِن‬ ‫ْي‬‫َب‬‫ِل‬‫ا‬ ‫َط‬ ‫اَّل‬‫ِإ‬ ‫ُب‬ ‫اَّل‬ ‫ُّط‬‫َح َضَر ال‬
‫يجحد الناس النعمة إال المؤمنين‪.‬‬
 ‫أبناء الوطن‬
‫إّال‬
‫الجاحدين‬
‫ال ‪ ,‬لم تسبق بنفي ‪.‬‬
‫مستثنى منصوب وعالمة نصبه الفتحة الظاهرة‬
‫على آخره ‪.‬‬
 ‫نعم‬
‫الكالم منفي‬

‫برتقالة ‪ :‬مستثنى‬
‫منصوب وعالمة‬
‫نصبه الفتحة ‪.‬‬
‫ويجوز ‪:‬‬
‫برتقالة ‪ :‬بدل من (‬
‫الفواكه ) مجرور‬
‫وعالمة جره‬
‫الكسرة ‪.‬‬
 ‫برتقالة ‪ :‬مستثنى منصوب وعالمة نصبه الفتحة ‪.‬‬
‫ويجوز ‪:‬‬
‫برتقالة ‪ :‬بدل من ( الفواكه ) مجرور وعالمة جره الكسرة‬
‫‪.‬‬
 ‫ال‬
‫المستثنى منه ‪.‬‬
‫الكالم منفي‬

‫فاعل مرفوع وعالمة رفعه الضمة الظاهرة ‪.‬‬

‫الالم حرف جر ‪ ,‬لفظ الجاللة اسم مجرور وعالمة جره الكسرة الظاهرة ‪.‬‬
‫مفعول به منصوب وعالمة نصبه الفتحة الظاهرة ‪.‬‬
 ‫تام مثبت ‪.‬‬

‫ِس وى‬ ‫غير‬

‫اسمان‬
‫واجب النصب‬
‫منصوبة‬
 ‫ناقص منفي ( مفرغ )‬ ‫تام منفي‬
‫سوى ‪ :‬مفعول به منصوب وعالمة نصبه الفتحة‬ ‫غيَر ‪ :‬مستثنى منصوب وعالمة نصبه‬
‫المقدرة منع من ظهورها التعذر وهو مضاف ‪.‬‬ ‫الفتحة الظاهرة على آخره وهو مضاف‪.‬‬
‫الشائعاِت ‪ :‬مضاف إليه مجرور وعالمة‬ ‫الشائعاِت ‪ :‬مضاف إليه مجرور وعالمة‬
‫جره الكسرة الظاهرة على آخره ‪.‬‬ ‫جره الكسرة الظاهرة على آخره ‪.‬‬

‫غيَر ‪ :‬بدل من ( كَّل ) منصوب وعالمة نصبه الفتحة‬

‫الظاهرة على آخره وهو مضاف‪.‬‬
‫الشائعاِت ‪ :‬مضاف إليه مجرور وعالمة جره الكسرة الظاهرة على آخره ‪.‬‬

‫الَّتَك اُفُل اِاْل ْج ِتَم اِع ُّي َلْم َيُك ْن َغ ْيَر ُج ْز ٍء ِم َن اَأْلْمِن اَّلِذ ي َنِع يُش ُه‪.‬‬

‫ما يجحد النعمة غيُر الكافرين‪.‬‬

‫َم ا َتَأَّخ َر اْلُج ُنوُد َغ ْيَر ( غيُر ) َو اِح ٍد ‪.‬‬
 ‫أجمع المؤرخون على أمن بالدي إال المغالطين‬
‫وصل الحجاج غير حجاج البر‬
‫لم أشاهد من مصانع القصيم إال مصانع التمور‬
‫اصطف الجنود سوى جندي الحراسة‬
 ‫اإلرهاب‬
‫موقف اإلسالم من اإلرهاب‬
‫محمد العميري‬
‫دار الشروق‬
‫الجزء ‪ 1‬ص ‪28‬‬

‫معرفة موقف اإلسالم من اإلرهاب‬

 ‫ج‪ : 1‬جذب انتباه المشاهد وإثارته ‪.‬‬
‫ج‪ : 2‬اإليجاز هو ‪ :‬االختصار والتقصير ‪.‬‬
‫اإلطناب هو ‪ :‬اإلسهاب والتطويل أي العناية‬
‫بالتفصيالت والشرح والتوضيح ‪.‬‬
 ‫الواجب على كل‬
‫مواطن شريف واجب كل‬
‫خاصة من الشباب مواطن‬
‫عرض‬ ‫أن يحذر من شريف الحذر‬
‫الشائعات من الشائعات‬

‫على كل واحد معرفة من يقوم باألمن‪ ،‬العدل مع‬

‫أنفسنا‪ ،‬الحفاظ على نعمة‬ ‫منا أن يكون‬
‫االستقرار واألمن‪ ،‬محاربة‬ ‫رجل أمن مقدام‬
‫المخربين والمغرضين‪ ،‬الحذر من‬ ‫يحفظ بالده‬
‫دعاة الهوى والشهوات‪ ،‬السهر‬
‫على حراسة أمن البالد‬
‫اإلسهاب ‪ /‬اإلطناب‬
‫المقدمة‬
‫الخاتمة‬
‫دور المواطن في المحافظة على أمن بالده‬

‫بنى صاحب السمو الملكي األمير محمد بن سلمان رؤية المملكة على ثالثة محاور ‪.‬‬

‫بناء رؤية المملكة على ثالثة محاور ‪.‬‬

‫وطن‬ ‫اقتصاد‬ ‫مجتمع‬

‫طموح ‪.‬‬ ‫مزدهر ‪.‬‬ ‫حيوي‪.‬‬
‫إن المواطن الذي يخون وطنه أو‬
‫يسيء إليه أو يهمل الحقوق‬
‫الواجبة عليه تجاه هذا الوطن يجد‬
‫عاقبة ظلمه نكبات متنوعة تتابع‬
‫عليه أشد وطأًة وأثًر ا عليه من أثر‬
‫إساءته على وطنه‪.‬‬
‫المقدمة ‪ +‬العرض ‪:‬‬
‫حاول أعداء اإلسالم قديمَا وحديثا بوسائلهم المتعددة‬ ‫‪ -‬تعريف الغزو‬
‫إزالة اإلسالم وانتزاعه من قلوب المسلمين عن‬ ‫الثقافي الفكري‪.‬‬
‫طريق الغزو العسكري أو السياسي أو االقتصادي فلم‬
‫يفلحوا فلجؤوا للغزو الفكري عن طريق الثقافة‬ ‫‪ -‬وسائله ومداخله‪.‬‬
‫والتعليم‪ ،‬فأنشؤوا لهذا الغرض المدارس والمعاهد‬ ‫‪ -‬أهدافه ونتائجه‪.‬‬
‫والجامعات وسخروا األعالم وألفوا لذلك الكتب‪،‬‬ ‫‪ -‬سبل التصدي لهذا‬
‫فحققوا ما لم يستطع الغزو العسكري وغيره تحقيقه‪،‬‬
‫والغزو الفكري الخطر يبدأ بحمالت التشكيك وبلبله‬ ‫الغزو‪.‬‬
‫األفكار لخلخلة عقيدة المسلم وتركه بال عقيدة‪.‬‬
 ‫في هذه الخليقة لكل شيء قيمة و ثمن وتختلف أثمان األشياء باختالف ما‬
‫تحمله من معاٍن في نفس اإلنسان‪ ،‬و بما أن الوطن أحد هذه األشياء التي‬
‫تحتل مكانة رفيعة في النفوس لذا كانت قيمتها مختلفة عن باقي األشياء‪ ،‬فقد‬
‫جاءت هذه الصورة عن قيمة الوطن متجلية بوضوح في نفس شاعرنا‬
‫السنوسي لذا جاءت ألفاظه تحكي هذه الداللة‪ .‬فهو يتساءل هنا مستنكرا عن‬
‫قيمة األوطان التي يعيش فيها اإلنسان دون إحساس بأي مسؤولية أو دور‬
‫تجاهها فهذه أوطان ال قيمة وال ثمن لها‪.‬‬

‫فهو يرى أن قيمة الوطن تزداد بما فيه من معادن نفيسة لرجال تجشموا‬
‫المشاق وكابدوا العناء والتعب ابتغاء رفعة وطنهم‪ ،‬و كأنما يرمي بقوله ما‬
‫مفاده أن المواطن الحق هو من يستشعر بصدق مدى مسؤوليته وأهمية‬
‫دوره الذي يقدمه خدمًة لهذا الوطن حتى لو كلفه الغالي والنفيس‪ .‬فضال أن‬
‫هناك رجال دأبوا واعتادوا على نفع أوطانهم وقدموا كل ما يمكن تقديمه حتى‬
‫أصبح هذا ديدنهم ومنهجهم حمل المسؤولية وتجشم المشاق لما يرونه في‬
‫أنفسهم و ألنهم أهل لذلك حسبما تشير إليه هذه المقولة ‪( :‬ال يقوم بالعبء‬
‫الثقيل إال أهله)‪.‬‬
 ‫من المواطن الحق؟‬ ‫أوطان ال قيمة وال ثمن لها‬ ‫بم تقدر قيم األشياء؟‬
‫الم‪BBB‬واطن الح‪BBB‬ق ه‪BBB‬و من يستش‪BBB‬عر‬ ‫كل ش‪BBB‬يء ل‪BBB‬ه قيم‪BBB‬ة وثمن وتختل‪BBB‬ف األوط‪BB‬ان ال‪BB‬تي ال يش‪BB‬عر أهله‪BB‬ا ب‪BB‬أي‬
‫بص‪BB‬دق م‪B‬دى مس‪B‬ؤوليته وأهمي‪B‬ة دوره‬
‫أثم‪B‬ان األش‪B‬ياء ب‪B‬اختالف م‪B‬ا تحمل‪B‬ه من مس‪BB‬ؤولية أو دور تجاهه‪BB‬ا أوط‪BB‬ان ال‬
‫ال‪B‬ذي يقدم‪B‬ه خدم‪ًB‬ة له‪B‬ذا ال‪B‬وطن ح‪B‬تى ل‪B‬و‬
‫كلفه الغالي والنفيس‪.‬‬ ‫قيمة وال ثمن لها‪.‬‬ ‫معاٍن في نفس اإلنسان‪.‬‬

‫اإلنترنت‪.‬‬ ‫اإلنترنت‪.‬‬ ‫اإلنترنت‪.‬‬

‫قيمة الوطن‬
‫من المواطن الحق؟‬ ‫أوطان ال قيمة وال ثمن لها‬ ‫بم تقدر قيم األشياء؟‬

‫المواطن الحق هو من‬ ‫كل شيء له قيمة‬

‫األوطان التي ال‬ ‫وثمن وتختلف‬
‫يستشعر بصدق مدى‬ ‫يشعر أهلها بأي‬
‫مسؤوليته وأهمية دوره‬ ‫أثمان األشياء‬
‫مسؤولية أودور‬ ‫باختالف ما تحمله‬
‫الذي يقدمه خدمًة لهذا‬ ‫تجاهها أوطان ال‬
‫الوطن حتى لو كلفه الغالي‬ ‫من معاٍن في نفس‬
‫قيمة وال ثمن لها‬ ‫اإلنسان‬
‫والنفيس‬
‫في هذه الدنيا لكل شيء قيمة وثمن وتختلف أثمان األشياء باختالف ما تحمله من معاٍن في‬
‫نفس اإلنسان‪ ،‬وبما أن الوطن أحد هذه األشياء التي تحتل مكانة رفيعة في النفوس لذا‬
‫كانت قيمتها مختلفة عن باقي األشياء‪ ،‬فقد جاءت هذه الصورة عن قيمة الوطن متجلية‬
‫بوضوح في نفس شاعرنا السنوسي لذا جاءت ألفاظه تحكي هذه الداللة‪.‬‬
‫فهو يتساءل هنا منكرا قيمة األوطان التي يعيش فيها اإلنسان دون إحساس بأي مسؤولية‬
‫أو دور تجاهها فهذه أوطان ال قيمة وال ثمن لها‪ ،‬فهو يرى أن قيمة الوطن تزداد بما فيه‬
‫من معادن نفيسة لرجال تجشموا المشاق وكابدوا العناء والتعب ابتغاء رفعة وطنهم‪،‬‬
‫وكأنما يرمي بقوله ما مفاده أن المواطن الحق هو من يستشعر بصدق مدى مسؤوليته‬
‫وأهمية دوره الذي يقدمه خدمًة لهذا الوطن حتى لو كلفه الغالي والنفيس‪.‬‬
‫فضال عن أن هناك رجااًل دأبوا واعتادوا على نفع أوطانهم وقدموا كل ما‬
‫يمكن تقديمه حتى أصبح هذا ديدنهم ومنهجهم حمل المسؤولية وتجشم‬
‫المشاق لما يرونه في أنفسهم وألنهم أهل لذلك حسبما تشير إليه هذه‬
‫المقولة‪( :‬ال يقوم بالعبء الثقيل إال أهله)‪.‬‬
‫في هذه الدنيا لكل شيء قيمة وثمن وتختلف أثمان األشياء باختالف ما تحمله من معاٍن في‬
‫نفس اإلنسان‪ ،‬وبما أن الوطن أحد هذه األشياء التي تحتل مكانة رفيعة في النفوس لذا‬
‫كانت قيمتها مختلفة عن باقي األشياء‪ ،‬فقد جاءت هذه الصورة عن قيمة الوطن متجلية‬
‫بوضوح في نفس شاعرنا السنوسي لذا جاءت ألفاظه تحكي هذه الداللة‪.‬‬
‫فهو يتساءل هنا منكرا قيمة األوطان التي يعيش فيها اإلنسان دون إحساس بأي مسؤولية‬
‫أو دور تجاهها فهذه أوطان ال قيمة وال ثمن لها‪ ،‬فهو يرى أن قيمة الوطن تزداد بما فيه‬
‫من معادن نفيسة لرجال تجشموا المشاق وكابدوا العناء والتعب ابتغاء رفعة وطنهم‪،‬‬
‫وكأنما يرمي بقوله ما مفاده أن المواطن الحق هو من يستشعر بصدق مدى مسؤوليته‬
‫وأهمية دوره الذي يقدمه خدمًة لهذا الوطن حتى لو كلفه الغالي والنفيس‪.‬‬
‫فضال عن أن هناك رجااًل دأبوا واعتادوا على نفع أوطانهم وقدموا كل ما‬
‫يمكن تقديمه حتى أصبح هذا ديدنهم ومنهجهم حمل المسؤولية وتجشم‬
‫المشاق لما يرونه في أنفسهم وألنهم أهل لذلك حسبما تشير إليه هذه‬
‫المقولة‪( :‬ال يقوم بالعبء الثقيل إال أهله)‪.‬‬
 ‫•ُح ْس ُن اِإْل ْنَص اِت‪.‬‬ ‫•ِاْح ِتَر اُم الَّطَرِف اآْل َخ ِر ‪.‬‬
‫•الَّنَظُر ِإَلى اْلُم َتَح ِّد ِث‪.‬‬ ‫•اْلُهُد وُء َو الِّثَقُة ِبالَّنْفِس‪.‬‬
‫•ِإْظَهاُر َم اَل ِم ِح اْلَفْه ِم ‪.‬‬ ‫•ُم َح اَو َلُة ِإْقَناِع الَّطَرِف اآْل َخ ِر‬
‫•َتَج ُّنُب اْلُم َقاَطَعِة‪.‬‬ ‫ِباَأْلْم ِثَلِة َو الَّش َو اِهِد ‪.‬‬
‫•الَّتَد ُّر ُج ِفي َطْر ِح اْلَم ْو ُض وِع‪.‬‬
‫•َتْد ِويُن اْلَم ْلُح وَظاِت‪.‬‬
‫•ُقُبوُل اْلَح ِّق َو الَّتَر اُج ع َع ِن‬
‫•الَّتَفاُع ُل َم َع اْلُم َتَح ِّد ِث‪.‬‬ ‫اْلَخ َطِأ‪.‬‬
‫•َتَج ُّنُب َفْر ِض الَّسْيَطَرِة َع َلى‬
‫اآْل َخ ِر يَن ‪.‬‬
‫"اْلَك َّفاِن ِإَلى َأْع َلى َأْو ِإْح َد اُهَم ا" َتْع ِني‬
‫اْلُو ُقوَع َأِو الَّر ْفَع ‪َ ،‬و ُيْم ِكُن‬
‫اْس ِتْع َم اُلهما ِلِإْل َش اَرِة ِإَلى َأْمٍر ُمِهٍّم‬
‫َأْو َس اٍم ‪.‬‬

‫"ِقْف ِباْلَيِد " ُتْس َتْع َمُل‬ ‫"اْلَقْبَض ُة اْلَم ْر ُفوَع ُة" َتْع ِني‬
‫ِلَتْه ِد َئِة اْلُج ْم ُهوِر َأْو َطْر ِح‬ ‫اْلَغَضَب َأِو اْلِقَتاَل‬
‫ُنْقَطٍة َج ِد يَد ٍة‪.‬‬
‫المقدم‪BBBBB‬ة يحس‪BBBBB‬ن أن تبت‪BBBBB‬دئ‬
‫مباش‪BB‬رة بعب‪BB‬ارة جاذب‪BB‬ة لالنتب‪BB‬اه‬
‫مثل الح‪B‬ديث عن قص‪B‬ة رج‪B‬ل أمن‬
‫مخض‪BB‬رم ع‪BB‬ايش تط‪BB‬ور خ‪BB‬دمات‬
‫الحجيج زمًن ا ط‪BBBB‬وياًل لج‪BBBB‬ذب‬
‫األسماع‪.‬‬

‫نزي‪BB‬د فك‪BB‬رة ‪ :‬مراح‪BB‬ل‬

‫تط‪BBBBBBB‬وير عم‪BBBBBBB‬ارة‬
‫الح‪BBBB‬رمين في العه‪BBBB‬د‬
‫السعودي‬

‫الخاتمة اقتصرت على جانب‬

‫األمن رغم اشتمال‬
‫الموضوع على أفكار أخرى‪.‬‬
 ‫‪.‬السالم عليكم ورحمة هللا وبركاته‪.‬‬
‫وعليكم السالم ورحمة هللا وبركاته‪.‬‬
‫كيف حالك يا أخي ؟ لقد تَّم تكليفي بعمل إضافي !! لماذا؟‬
‫نعم ‪ ,‬صحيح ‪ ,‬فالعمل في اإلدارة قد زاد ‪.‬‬

‫إذن أنت ال تقبل ذلك األمر ‪.‬‬

‫ال‪ ،‬ذلك غير عادل ‪.‬‬
‫هذه هي قوانين العمل في هذه المؤسسة اقبلها أو ارحل ‪.‬‬
‫حسًنا سأرحل‪.‬‬

‫ِاْس ِتْقَر اٌر‬

‫ُمْم َتَّد ُة اْلَم َس اَفِة َو ُم َّتِس َعٌة َك ِظ اَل ِل اَأْلْش َج اِر‬
‫اْلُم َتَشاِبَك ِة َيْم َتُّد ِم ْن َش َج َر ٍة ِإَلى ُأْخ َر ى‪.‬‬

‫َح َر َك ُة "اْلَقْطُع ِباْلَيِد "‬