ORTOGRAFIA:

LA SÍL·LABA. DIFTONGS I HIATS

LLENGUA CATALANA
1r ESO
1. LA SÍL·LABA
 Una síl·laba és un so o un conjunt de sons que
s'emeten en un cop de veu.

 Segons el nombre de síl·labes, els mots es

classifiquen en dos grups:
- Monosíl·labs, que només tenen una
síl·laba: on, van, món, puig.
- Polisíl·labs, que tenen diverses síl·labes: se-
nyor (bisíl·lab), a-na-va (trisíl·lab), bat-xi-lle-
rat (tetrasíl·lab), li-te-ra-tu-ra (pentasíl·lab).

LLENGUA CATALANA
1r ESO
1.1 LA SÍL·LABA TÒNICA
 Qualsevol mot polisíl·lab té una síl·laba que es
pronuncia en un to més alt que les altres.
EX: ca-vall, ca-di-ra
A T A T A
 Segons la posició de la síl·laba tònica, els mots
polisíl·labs es classifiquen en tres grups:
- Aguts: si la síl·laba tònica és l'última: men-ja-dor,
so-fà.
- Plans: si la síl·laba tònica és la penúltima: bi-bli-o-
te-ca, tau-la.
- Esdrúixols: si la síl·laba tònica és l'antepenúltima:
fà-bri-ca, mú-si-ca.
LLENGUA CATALANA
1r ESO
2. EL DIFTONG
 Undiftong és un grup de dues vocals, una de les
quals és una i o una u, que es pronuncien en la
mateixa síl·laba: mou-re, pas-qües.

 Hi ha dues classes de diftongs:

- Els diftongs decreixents

- Els diftongs creixents

LLENGUA CATALANA
1r ESO
2.1 DIFTONGS DECREIXENTS I
DIFTONGS CREIXENTS

DIFTONGS DECREIXENTS DIFTONGS CREIXENTS

ai: ai-re g + ua: ai-gua

ei: ei-na g + üe: llen-gües
oi: boi-na g + üi: pin-güí
ui: cui-na g + uo: pa-rai-guot

au: cau-re q + ua: qua-tre

eu: veu-re q + üe: qües-ti-ó
iu: riu-re q + üi: a-qüí-fer
ou: cou-re q + uo: quo-ci-ent
uu: duu

LLENGUA CATALANA
1r ESO
3. EL TRIFTONG

 Un triftong és el resultat de la combinació d'un

diftong creixent i un de decreixent en una mateixa
síl·laba:

EX: cre-ieu, guai-tar.

LLENGUA CATALANA
1r ESO
4. L’HIAT

 Un hiat són dues vocals en contacte que no formen

diftong perquè pertanyen a síl·labes diferents.

EX: his-tò-ri-a, es-tu-di-es, ci-èn-ci-a.

LLENGUA CATALANA
1r ESO
PRACTIQUEM L’ESQUEMA:

LLENGUA CATALANA
1r ESO
REPASSEM
1. Separa els mots següents en síl·labes i assenyala’n
la síl·laba tònica. Després indica si són aguts,
plans o esdrúixols.
ningú, classe, música, tònica, animal, xofer, atleta,
pacient, història, aquari
2. Separa els mots següents en síl·labes . Després
classifica’ls segons que el diftong sigui creixent o
decreixent.
samfaina, següent, moure, qualitat, aigües, Lleida,
seure, freqüent, viure, quota

LLENGUA CATALANA
1r ESO