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Planeta Terra Nave Que Viajamos
Planeta Terra Nave Que Viajamos
Tecnologias - Geografia
Ensino Fundamental, 6º Ano
Planeta Terra: nave em que viajamos
GEOGRAFIA, 6º Ano do Ensino Fundamental
Planeta Terra: nave em que viajamos
O Universo e a Terra
O UNIVERSO surgiu após uma grande explosão,
chamada pelos cientistas de Big Bang. Ela deu origem
a todas as Galáxias e corpos celestes que existem,
inclusive a TERRA.
O Universo e a Terra
• A nossa galáxia é a Via Láctea;
• Segundo os gregos, Via Láctea significa ‘caminho de leite’;
• É nela que estão situados o Sistema Solar e a Terra.
Via Láctea
Sistema
Solar
Imagem: Galáxia Via Láctea / NASA/JPL-Caltech/R.
Hurt / Domínio Público
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Sol
Terra
Imagem: Harman Smith and Laura Generosa (nee Berwin), graphic artists and
contractors to NASA's Jet Propulsion Laboratory / Domínio Público
Localização da Terra no Sistema Solar
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Rotação e Translação
• A Terra realiza a rotação ao mesmo tempo em que se
desloca ao redor do Sol, na translação, ou seja, os seus
movimentos são simultâneos.
Rotação Translação
Imagem: Rotação da Terra / MeMoRY / GNU Imagem: Translação da Terra / Gothika / GNU Free Documentation License
Free Documentation License
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Origem da Terra
Acredita-se que a
água existente no
A atmosfera nosso planeta
primitiva era tenha sido
composta por proveniente de
gases tóxicos. cometas que se
chocaram com a
Terra e que eram
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formados por gelo.
Núcleo
Imagem: Tradução para o português da imagem original produzida por Jeremy Kemp / Domínio Público
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Erupção vulcânica
Liberação do magma sob a forma de lava
Imagem: Oliver Spalt / Disponibilizado por Spolloman / GNU Free Documentation License
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Imagem: Placas Tectônicas / USGS / United States Department of Interior / Domínio Público
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Imagem: Tartaruga Marinha / Original uploader was Hoffryan at en.wikipedia / Domínio Público
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Imagem: Autor Desconhecido / The New Student's Reference Work / Domínio Público
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O Homem e a Terra
• Desde o seu surgimento, a Terra vem se
transformando naturalmente e assumindo novas
formas e novos ambientes.
• Com o aparecimento dos seres humanos, as
transformações nos ambientes naturais foram se
intensificando e acelerando.
• O homem imprimiu sua marca no planeta,
modificando intensamente a superfície e atmosfera.
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Planeta Terra: nave em que viajamos
O Homem e a Terra
• Nem todas as transformações foram benéficas para o
planeta.
• Apesar disso, todas elas buscaram atender às
necessidades humanas, mesmo que essas
necessidades comprometessem, a longo prazo, a
saúde do meio ambiente e a própria saúde humana.
• O aparecimento do homem foi um dos últimos
grandes eventos ocorridos no planeta, porém um dos
mais intensos.
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Planeta Terra: nave em que viajamos
Público
GEOGRAFIA, 6º Ano do Ensino Fundamental
Planeta Terra: nave em que viajamos
O Homem e a Terra
• O trabalho humano e a necessidade de
sobrevivência motivaram as mudanças na
superfície e na atmosfera.
Imagem: Praia de Boa Viagem, Recife, PE / Raul DS / Creative Imagem: Alfred Palmer / United States Government / Domínio
Commons Attribution 2.0 Generic Público
GEOGRAFIA, 6º Ano do Ensino Fundamental
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O Homem e a Terra
• Contudo, o homem percebeu que era preciso
cuidar do planeta.
• Mas nem toda a humanidade põe esse
pensamento em prática.
• Com isso, o meio ambiente sofre e o nosso
planeta vai sendo destruído.
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O Homem e a Terra
É possível usar a natureza sem destruí-la! Isso se
chama desenvolvimento sustentável.
Commons - Atribuição - Partilha nos Mesmos Termos 2.5
Imagem: Randy C. Bunney / Creative
O Homem e a Terra
• Temos muito do que cuidar.
• É preciso agir logo, antes que seja tarde demais.
Imagem: Steve Amstrup / U.S. Fish and Wildlife Service / Domínio Público Imagem: Agrant141 / Creative Commons Attribution-
Share Alike 3.0 Unported
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Planeta Terra: nave em que viajamos
O Homem e a Terra
Cabe ao homem decidir o que fazer com tudo isso:
cuidar ou destruir.
SUGESTÃO DE ATIVIDADE
INDIVIDUAL...
• Com base na aula, crie uma história em quadrinhos
contando aquilo que você aprendeu e que chamou
mais a sua atenção a respeito do Planeta Terra.
• O seu texto deve ter, no mínimo, 4 quadrinhos e o
seguinte título:
SUGESTÃO DE ATIVIDADE
EM EQUIPE...
• Crie equipes de 3 a 5 estudantes.
• Utilize:
- imagens de revista e jornal;
- folhas inteiras de jornal;
- folhas de papel em branco;
- cola, hidrocor, fita adesiva.
• As equipes devem criar um mural de imagens que expressem
as diferentes visões que podemos ter do nosso planeta e as
formas de utilização e ocupação da superfície do planeta pelo
homem.
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SUGESTÃO DE ATIVIDADE
DE PESQUISA...
Pesquise e responda:
1- O que é desenvolvimento sustentável?
2- Que ações os seres humanos vêm fazendo para
promover o desenvolvimento sustentável no seu dia
a dia?
3- Qual a importância de cuidar do Planeta Terra?
4- Que lugares da Terra são considerados como
maravilhas do mundo?
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REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
LIVROS
• RAINFORD, JENNI (Editor). APRENDENDO SOBRE O UNIVERSO. São Paulo:
Ciranda Cultural, 2009.
• Projeto Araribá: Ensino Fundamental/obra coletiva concebida,
desenvolvida e produzida pela Editora Moderna; Editora executiva Sônia
Cunha de S. Danelli. – 3. ed. – São Paulo: Moderna, 2010.
• Projeto Radix. Geografia - 6º ano/Valquíria Pires, Beluce Belluci. São
Paulo: Scipione, 2009. (Coleção)
SITES RECOMENDADOS
• http://www.escolakids.com/a-forca-de-atracao-da-gravidade.htm
• http://www.geocities.com.br.
• http://www.brasilescola.com.br
Tabela de Imagens
n° do direito da imagem como está ao lado da link do site onde se conseguiu a informação Data do
slide foto Acesso