1) CaixaBank: La Cercanía y vocación social de una entidad financiera
2) Importancia: El artículo es importante porque menciona
que el líder de la empresa debe tener cualidades de trabajar en equipo, escuchar sugerencias, buscar soluciones, mantener la confianza y lograr superar las dificultades.
Autores: Gonzalo Cortázar.
3) Principales mensajes: Las empresas deben ser manejadas por buenos líderes, con cualidades de gestión. 4) ¿Cuál es la brecha entre su organización o institución y qué aprendió de este artículo? Respecto a la organización donde trabajo en este momento que es una academia prepolicial, la empresa es manejada por un líder que tiene buena gestión y buenos proyectos, pero posiblemente le escuchar la opinión de todos sus colaboradores. 5) ¿Cómo se podría aplicar los temas al sector de educación universitario? -Mediante cursos relacionados a la gestión universitaria, formando buenos líderes. 6) ¿La lectura lo motivó a leer otro artículo científico? He leído un artículo respecto a la experiencia del cliente y la experiencia del empleado. Dicho artículo trata acerca de que el cliente tiene la razón. El rendimiento de los empleados sube ligeramente si la experiencia de los consumidores era elevada. 1) ¡Viva el Progreso Humano! (También conocido como Management)
2) Importancia: El artículo menciona que el progreso humano
permite superar los obstáculos, las empresas deben estar bien gestionadas, pues son instituciones consideradas competentes y éticas, debe haber innovación. Lograr el progreso humano implica una buena gestión. Autores o expertos: Julia Kirby, Edelman, Drucker. 3) Principales mensajes: Las empresas deben tener una buena gestión, usar la tecnología. Las empresas deben estar bien planificadas. 4) ¿Cuál es la brecha entre su organización o institución y qué aprendió de este artículo? Entre las principales brechas tenemos pese a la buena gestión es la demora en cumplir sus proyectos, por diversos factores. 5) ¿Cómo se podría aplicar los temas al sector de educación universitario? Los profesores deben innovar e incentivar la innovación en los estudiantes, empleando herramientas tecnológicas, planificar, etc. 6) ¿La lectura lo motivó a leer otro artículo cientifico?