Sklonidba imenica

- zadatci za vježbanje i ponavljanje

Mirjana Lozić, prof.

Poveži padeže s padežnim pitanjima na koja odgovaraju.

nominativ Komu ili čemu prilazim?

genitiv Koga ili čega nema?

dativ Tko ili što postoji?

akuzativ O kome ili o čemu govorim?

vokativ S kim se družim? Čime pišem?

lokativ Koga ili što volim?

instrumental Ne odgovara na padežno pitanje,

već se slaže s usklicima oj, ej, hej.
Što je izrečeno istaknutom imenicom u genitivu u rečenici?
Ispred rečenica upiši redni broj točnoga odgovora.

2. Dodaj mi krišku kruha.

_____ 1. pripadnost

4. Volim bakinu štrudlu od jabuka.

_____ 2. djelomičnost

1. Pronašao sam pisma na dnu stare škrinje.

_____ 3. izostanak/nemanje

3. Ne možete ući u dvoranu bez ulaznice.

_____ 4. građa
Poveži istaknute imenice u genitivu u stihovima Grigora Viteza
s njihovim značenjem.

Zašto ne bi na drveću usred šume

rasle, na primjer, lopte od gume? djelomičnost

Možda ste i vi sreli dječaka

koji rado izmišlja i smišlja vrijeme
kao što rado jede medenjaka.

Da sam dimnjačar, smio bih biti crn, građa

peo bih se iznad krovova kuća.

Na jednu ljuljačku vjetar skoči

i na njoj se ljuljao cijele noći. pripadnost
Prepiši rečenice tako da istaknute imenice u genitivu zamijeniš
pridjevima.

Djecu su obradovale prve pahulje snijega.

Djecu su obradovale prve snježne pahulje.

Ulicom je odzvanjao smijeh djece.

Ulicom je odzvanjao dječji smijeh.

Spuštala su se niz ulicu na saonicama od drveta.

Spuštala su se niz ulicu na drvenim saonicama.
Prepiši rečenice tako da istaknute imenice u genitivu zamijeniš
pridjevima.

Na krilima laste u moj je zavičaj doletjelo proljeće.

Na lastinim krilima u moj je zavičaj doletjelo proljeće.

Tople zrake Sunca iz tla su izmamile proljetnice.

Tople Sunčeve zrake iz tla su izmamile proljetnice.

Lastavice su savile gnijezda pod krovom kuće.

Lastavice su savile gnijezda pod kućnim krovom.

Šumom odjekuje cvrkut ptica.

Šumom odjekuje ptičji cvrkut.
Poveži istaknute imenice u instrumentalu u stihovima Ratka Zvrka
s njihovim značenjem.

Protrčao mišić Micko

pozornicom punom bljeska,
a cijelo se kazalište sredstvo
potreslo od silna pljeska.

Na tablici abecedu
pisaljkom ispisao, vrijeme
da bi svoga žutog mačka
čitanju naučio.

Samo jedna – štedna knjiga –

vrijedi svakim danom više, mjesto
jer što dulje novac štediš,
to se više u nju piše.
Poveži istaknute imenice u instrumentalu u stihovima Ratka Zvrka
s njihovim značenjem.

Tko kokoši za rep vuče?

Tko se s djecom stalno tuče? sredstvo

Gledao je kauboje
i, sav zanijet borbom,
kao lasom iznad glave način
mahao je torbom.

- Ima l’ koga, molim lijepo,

pod tim crnim kišobranom? društvo

- Ima, ima. - odgovara

glasić jedan, prepun strave.
mjesto
Prvi put se danas šetam
s kišobranom iznad glave.
Zadatak ima dva dijela.
• Iznad istaknutih imenica u rečenicama kraticama napiši u kojemu su padežu.
• Na crtu napiši značenje padeža u zadanoj rečenici.
D
Učiteljica je učenicima predstavila novog učenika. primatelj
_________________
G
Popeo se na vrh staroga oraha. pripadnost
_________________
A
Brat i ja sagradili smo kućicu na drvetu. predmet radnje
_________________
V
U životu budi vrijedan i pošten, sine. obraćanje
_________________
L
Ležali su na pokošenoj travi. mjesto
_________________
N
Mađioničar je trikovima oduševio djecu. vršitelj radnje
_________________
I
Bilo je uzbudljivo prvi put putovati avionom. sredstvo
_________________
D
Oprezno je prilazio tajanstvenoj spilji. cilj kretanja
_________________
Zaokruži točan oblik nominativa množine zadanih imenica.

N jd. N mn.

cvijet cvijetovi / cvjetovi

svijet svijetovi / svjetovi

lijek lijekovi / ljekovi

dio dijelovi / djelovi

N jd. kratka množina duga množina

snijeg snijezi / snjezi snijegovi / snjegovi

brijeg brijezi / brjezi brijegovi / bregovi / brjegovi

Dopuni rečenice zadanim oblicima imenica.

Djeca
a) ____________ (dijete, zbirna im.) se igraju u parku.

Ljudi
b) ____________ (čovjek, N mn.) su se okupili na trgu.

Momci
c) ____________ (momak, N mn.) su se natjecali u streljaštvu.

Putovi
d) ____________ (put, N mn.) su bili zameteni snijegom.

rijeci
e) U ____________ vrtlozi
(rijeka, L jd.) su opasni __________ (vrtlog, N mn.).

f) potoci
Dolinom teku ____________ (potok, N mn.).

jablani
g) Kraj njih rastu ____________ (jablan, N mn.).

Građani
h) ___________ (građanin, N mn.) Republike Hrvatske uskoro izlaze na

izbore.
Dopuni rečenice zadanim oblicima imenica.

Nosovi
a) ____________ uši
(nos, N mn.) i ____________ (uho, N mn.) smrzli su

nam se od hladnoće.

uha
b) Na jastuku se nalaze četiri ____________ (uho, N mn.).

mrazovi
c) Cvijeće će uništiti prvi ____________ (mraz, N mn.).

Ježevi
d) ____________ (jež, N mn.) skupljaju otpalo voće.

žirovi
e) S hrasta padaju ____________ (žir, N mn.).

cvjetovi
f) Mirisni bagremovi ____________ (cvijet, N mn.) privlače pčele.

bregovi/brjegovi (brijeg, N mn.) mojega kraja.

g) Zazelenjeli su se ________________
Dopuni rečenice zadanim oblicima imenica.

ruku
a) Brz je i spretan kao da ima stotinu __________ (ruka, G mn.) i

nogu
___________ (noga, G mn.).

gostiju
b) Na zabavi je bilo pedesetak ___________ (gosti, G mn.).

vrata
c) Nema tih ___________ (vrata, G mn.) koja bi ih mogla zadržati.

višanja
d) Najeli smo se slasnih ____________ trešanja
(višnja, G mn.), ___________

bresaka
(trešnja, G mn.) i ____________ (breskva, G mn.) u susjedovim

voćnjacima
_____________ (voćnjak, L mn.).

gledalaca
e) Na utakmici nije bilo mnogo _____________ (gledalac, G mn.).

f) podneva
Čekala je sina na trgu do _____________ (podne, G jd.).
Dopuni rečenice zadanim oblicima imenica.

ruci
a) Nosila je narukvicu na ____________ (ruka, L jd.) i na

nozi
__________ (noga, L jd.).

krletki
b) Pticama nije mjesto u ____________ (krletka, L jd.).

baki
c) U subotu putujem ____________ Branki
(baka, D jd.) ____________

Rijeci
(Branka, D jd.) koja stanuje u ___________(Rijeka, L jd.).

bajci
d) Osjećam se kao u ____________ (bajka, L jd.).

banci
e) Njegov otac radi u ____________ (banka, L jd.).

f) Zrinki
Kupili smo ____________ (Zrinka, D jd.) poklon za rođendan.

*krletci
Dopuni rečenice zadanim oblicima imenica.

Mama
a) ___________(mama, V jd.), što imamo za ručak?

Vozaču
b) ____________(vozač, V jd.), otvorite mi, molim Vas, vrata.

Tata
c) ____________ (tata, V jd.), idemo u park.

Bako
d) ____________ (baka, V jd.), čitaj mi bajke.

djede
e) Hvala ti, __________ knjizi
(djed, V jd.), na novoj __________ (knjiga, L jd.).

brate
f) Hoćemo li ići u kino, ____________ (brat, V jd.)?

oče
g) Trebaš li pomoć, _____________ (otac, V jd.)?

domovino (domovina, V jd.)

Hrvatska (Hrvatska, V jd.), __________
h) Volim te, __________

moja!
Dopuni rečenice zadanim oblicima imenica.

radošću
a) S _____________ (radost, I jd.) vam javljamo sretnu vijest.

lovcem
b) Krenuli smo s ____________(lovac, I jd.) u šumu.

žapcem
c) Princeza se u bajci susrela sa ____________ (žabac, I jd.).

novcem
d) Sreću ne možeš kupiti ____________ (novac, I jd.).

pojasom
e) Veži se ____________ (pojas, I jd.) kad sjedaš u auto.

ježom
f) U voćnjaku smo se igrali s malim ____________ (jež, I jd.).

žarom
g) S velikim nam je ____________ (žar, I jd.) objašnjavao povijest.

h) Idem na skijanje s ____________

prijateljem (prijatelj, I jd.).

*radosti
Dopuni rečenice zadanim oblicima imenica.

radiju
a) Čuli smo loše vijesti na ___________ (radio, L jd.).

ligi
b) Ivanov brat igra nogomet u drugoj ___________ (liga, L jd.).

Tokija
c) Matko se nedavno vratio iz ____________ (Tokio, G jd.).

Darija
d) Danas na nastavi nije bilo ____________ (Dario, G jd.).

Miji
e) Pomogla sam ____________ (Mia, D jd.) riješiti zadatke.

f) Matee
Ne želim ići na izlet bez svoje sestre ____________ (Matea, G jd.).

Marijem
g) Igrali smo se skrivača s ____________ (Mario, I jd.).

Jurju
h) Veselim se bratiću ____________ (Juraj, D jd.) koji mi dolazi u goste.

*Mariom
Dopuni rečenice zadanim oblicima imenica.

olovaka
a) U pernici nemam ____________ (olovka, G mn.).

Učeniče
b) ____________ (učenik, V jd.), budi pažljiv na nastavi!

Gospođo Radić
c) ________________ (gospođa Radić, V jd.), uđite u ordinaciju.

Gospodine Miliću (gospodin Milić, V jd.), Vi malo pričekajte.

d) ________________

mašću
e) Namazao je kruh ____________ (mast, I jd.).

f) tušem
Na satu Likovne kulture crtali smo __________ (tuš, I jd.).

pisama
g) U poštanskome sandučiću nema _____________ (pismo, G mn.).

papigi
h) Nasipaj hrane_____________ (papiga, D jd.).

i) koncem
Zašila sam haljinu _____________ (konac, I jd.).
Zaokruži slovo uz rečenice u kojima su točno uporabljeni oblici
imenica kći i mati.

a) Vodio je za ruku svoju malenu kći.

b) Moja najstarija kći ide u sedmi razred.

c) Ponosim se svojim nadarenim kćerima.

d) Pozivam tebe i tvoju mati na izložbu.

e) Našoj se materi svidjela školska predstava.

f) Nema više igranja. Matere nas zovu u kuću.

Odredi padeže istaknutim imenicama u tekstu. Napiši ih kraticama
iznad imenica.
G G
Cijeloga ljeta nisam se rastajao od praćke, pa mi je i kasnije uvijek bila
L G N N
u džepu. Jednoga poslijepodneva Siga i Gricko, koji su bili glavni na
L I
Malčanskome brdu, dočekaše me pred školom. Tražili su da im predam
A G G N
praćku. Anica žutih pletenica i očiju plavih kao različak, Anica koja je
A I
imala crvenu haljinu s bijelim točkicama, Anica koja je bila najljepša
N L A
djevojčica na svijetu, ta je Anica rekla: - Ne daj praćku! I nisam dao.
A A N
Srušili su me, poderali mi čitanku i razbili nos. Anica je pobjegla plačući.

(prema ulomku iz zbirke pripovjedakaTite Bilopavlovića Paunaš)

Odredi padeže podcrtanim imenicama u tekstu. Napiši ih kraticama
iznad imenica.
N I
Nabujale su barske trave, prašina se kovitlala cestom. Dugo uvečer sjedili
L G A N
bismo u jarku pokraj ciglane izmišljajući igre. Djevojčice su mirisale na
A G A I
povjetarac koji je silazio s brda i uvlačio nam se pod košulje. Jarkom je
G G
vijugala uska traka vode puna dalekih zvjezdanih ogrlica. Ponekad, kad bi
N I
umuknuo razgovor, čekali smo čije će ime najprije odjeknuti ulicom:
V D I
Josipeee, kućiii! Malobrojni prolaznici žurili su stazom pored nas, a na
L N
raskrižju su žmirkale posljednje žute žarulje što ih naše praćke poštedješe.

(prema ulomku iz zbirke pripovjedaka Tite Bilopavlovića Paunaš)

Odredi padeže imenicama u tekstu. Napiši ih kraticama iznad imenica.

A A
Sanjao sam da sam se probudio. I jeo kolače i čitao stripove. Gledao
A I V I
televiziju. Zatim se s Juricom igrao Čovječe, ne ljuti se. Šetao se s Bobijem
L A A I L
po parku. Plašio golubove. Skupljao lišće. Vozio se biciklom. U pekarnici
G G A G A
Pere pekara kupio pitu od višanja i smazao je dok si rekao keks. Otišao k
D D A A A
baki Mirti, a ona mi je dala džeparac. Zatim sam posjetio ujaka Domagoja.
I G G
Častio me sladoledom od vanilije i čokolade. A onda sam se zbilja
L N G
probudio! Na stolu me čekao doručak u obliku nekakvih groznih pahuljica
L
rastopljenih u mlijeku.
(Sanja Pilić, Zezancije, zafrkancije, smijancije i ludancije, prema ulomku)
Na crtu napiši značenje padeža u zadanoj rečenici.
I
S Juricom sam se igrao Čovječe, ne ljuti se. društvo
_________________
A
Čitao sam stripove i jeo kolače. predmet radnje
_________________
G
Kupio sam pitu od višanja... građa
_________________
G G
…u pekarnici Pere pekara. pripadnost
_________________
I
Vozio se biciklom. sredstvo
_________________
D D
Otišao sam k baki Mirti. cilj kretanja
_________________
G G
Častio me sladoledom od vanilije i čokolade. građa
_________________
L
Na stolu me čekao doručak. mjesto
_________________
Odredi i kraticom označi padež podcrtanim imenicama u ulomku.
V
Koko je odjednom shvatio da je zalutao. „Samo polako, Koko", hrabrio je
D D L
sebe. „Vratit ćeš se ti kući i pričat ćeš prijateljima kako su te u Parizu gonili
N I I
bogalji s dresiranim papagajima i crvenim automobilima, ali kako se ti nisi
G L
dao smesti, ni uplašiti...” Prije nekoliko godina, dok je još živio u selu
G L
zvanom Zeleni Vrh, Koko je jedne noći zalutao u gustoj šumi punoj
G G G
sablasnih šumova i krikova nepoznatih ptica. Onda se samo držao glavne
G L I
staze i na svakome križanju prvim puteljkom skretao ulijevo. Bio je uvjeren
A
da će se vratiti na mjesto odakle je krenuo. I nije se prevario.
(prema ulomku iz romana Ivana Kušana Koko u Parizu)
Umetni u rečenice prijedlog s/sa gdje je potrebno.
/
Putovala sam _____ vlakom u Osijek.
s
Ne šali se _____ njim.
sa psom.
Igramo se _____
sa Zrinkom.
Jučer sam bila u kazalištu _____
sa mnom u trgovinu?
Ideš li _____
/ sapunom i toplom vodom.
Operi ruke _____
/ tupom olovkom.
Ne piši _____
Sa strahom je očekivala rezultate ispita.
_____
/
Ne volim putovati _____ brodom. Uvijek mi je mučno.
sa sobom.
Uvijek nosim kišobran _____
sa šlagom.
Volim jagode _____
Umetni u tekst prijedloge s/sa i k/ka gdje je potrebno.

ka kolibi.
Boka ustane i pođe _____
k
Sagne se _____ zemlji tražeći drage tragove stopa koji će nestati
s pijeska kao što je _____
_____ sa svijeta nestao i njegov mali prijatelj.
S teškom mukom popne se na utvrdu i povuče se u nju.
_____
s utvrde i ugleda kod kolibe dva tamna mala lica.
Pogleda _____
Sa žalošću se prisjetio blagoga lica maloga Nemečeka.
_____
Sa zlaćanih tornjeva crkve ugodno su odjeknula zvona.
_____
s
Sišao je _____ utvrde i zaustavio se pred kolibom. Vidio je kako se
s
Janko vraća od vrata _____Pavlove ka kolibi. Uz njega je
ulice _____
/ repom i njuškajući. Boka ih pričeka.
išao Hektor, vrteći _____

(prema ulomku iz romana Ferenca Molnára Junaci Pavlove ulice)

 U svakoj se rečenici krije jedna pogreška. Prepiši rečenice tako da
ispraviš pogreške.

Idem kod prijatelja učiti za ispit.

Idem______________________________________________
(k) prijatelju učiti za ispit.

Majka od Petre danas se vratila kući iz rodilišta.

Petrina majka danas se vratila kući iz rodilišta.
______________________________________________
Otac će se vratiti iz Njemačke kroz tri dana.
Otac______________________________________________
će se vratiti iz Njemačke za tri dana.
Nasuprot škole je trgovina.
Nasuprot školi je trgovina.
______________________________________________
Unatoč kiše odigrali smo utakmicu.
Unatoč kiši odigrali smo utakmicu.
______________________________________________
 U svakoj se rečenici krije jedna pogreška. Prepiši rečenice tako da
ispraviš pogreške.

Na satu smo čitali pjesmu od Dobriše Cesarića.

Na satu smo čitali pjesmu Dobriše Cesarića/Cesarićevu pjesmu.
____________________________________________________
Moj prijatelj Frano ide u školu s biciklom.
Moj ____________________________________________________
prijatelj Frano ide u školu biciklom.

Odličan je učenik usprkos kašnjenja.

Odličan je učenik usprkos kašnjenju.
____________________________________________________
Volim petkom gledati film sa bratom i jesti kokice.
Volim petkom gledati film s bratom i jesti kokice.
____________________________________________________
Diplica je staro hrvatsko glazbalo koje se izrađivalo iz trske.
Diplica je staro hrvatsko glazbalo koje se izrađivalo od trske.
____________________________________________________
Stavi zarez gdje je potrebno.

a) , Uh baš sam se naradio.

b) Prijatelju ,moj želiš li sa mnom na pecanje?

,
c) Dragi djede i bako želim vam sretan Božić!

d) Reci mi koju bajku želiš ,čuti zlato tatino.

, djeco! Padat će kiša.

e) Ne zaboravite ponijeti kišobrane

f) , mama
Pogledaj , već sam napisao zadaću.
, možete li mi pomoći?
g) Učiteljice

, Ivane?
h) Što se dogodilo
Iz stihova hrvatskoga pjesnika Grigora Viteza pobjegli su zarezi.
Vrati ih na odgovarajuće mjesto.

,Hej , uz poljski put,

maslačku
a gdje ti je dukat žut?

Dohvati, mi tata
, mjesec
da kraj mene malo sja!

,Uh ma što je s mojim čarapama?

,
Jesi li ih gdje vidjela mama?