BROJEVI

PODSJETI SE I RIJEŠI ZADATKE

Brojevi su riječi koje kažu koliko čega možemo izbrojiti

i koje je što po redu, tj. mjesto čega u poretku.
Glavnim brojevima izriče se količina (pet jabuka, dva šešira, šest ocjena…),
a rednim brojevima poredak (peta jabuka, drugi šešir, šesta ocjena).

1. Zaokruži dva slova uz rečenice s rednim brojem.

a) Jučer smo sreli Klaru s dvjema djevojčicama sa zbora.

b) Filip i Klara razgovaraju o prvom savršenom broju.

c) Tko će odabrati drugi način?

d) Došlo je samo deset djevojčica na probu zbora.

2. Dopuni rečenice glavnim i rednim brojevima: jednu, tri, prvoj, 21.

Međunarodni dan šuma _________ ožujka Klara je provela s izviđačima.

Izviđačku kolonu vodile su __________ djevojčice.
Klara dotrči onoj ____________, pjegavoj, sa simpatičnim šeširićem, koja je u
svakoj ruci držala ____________ naranču.

3. Redne brojeve iz teksta zaokruži, a glavne brojeve podcrtaj.

– Izvoli, Klara! – veselo se osmjehne pružajući naranču

dok je sunčana zraka obasjavala njezinih dvanaest pjegica na svijetloj koži lica.
– Hvala ti, baš sam se zaželjela malo naranača, mogla bih ih pojesti pet, i više!
– Oprosti, toliko nemam, ali imam još dvije breskve.
– Ma ne, što ti je, nakon druge naranče ne bih mogla disati!
Ja to samo tako kažem. Nije mi prvi put da preuveličavam. – nasmije se iskreno.
 Od glavnih brojeva mijenjaju se brojevi
jedan, dva, tri, četiri i svi brojevi koji u govoru završavaju
na jedan, dva, tri ili četiri (npr. dvadeset dva, petsto šezdeset četiri).
Ostali su glavni brojevi nepromjenjivi, G
a iza njih stoji imenica u genitivu množine (npr. sedam djevojaka).

3. Dopuni rečenice zadanim imenicama.

bresaka, parkovima, prijateljicama, jabuke

Jučer smo razgovarali s trima ____________________________.

Ponosili smo se dvama zelenim_____________________________.

Za voćni sok donijeli smo pet _________________ i dvije _________________.

4. Zaokruži jednu podebljanu riječ tako da tvrdnja bude točna.

Iza nepromjenjivoga glavnog broja stoji imenica u akuzativu/genitivu.

Broj jedan i redni brojevi sklanjaju se

poput određenih pridjeva, npr. plavi, plavoga, plavomu, o plavome, plavim –
jedan, jednoga, jednomu, o jednome, jednim;
treći, trećega, trećemu, o trećemu, trećim.

5. Zaokruži u tekstu redne brojeve i broj jedan.

Zanimljivo je da su Klara i Filip razgovarali baš o

četrdeset i devetome savršenom broju
kad je iza vrata učionice izvirila glava jednoga matematičara.
– Već nam drugi put navraća profesor Dević! – iznenadi se Klara.
 Brojeve pišemo riječima ili brojkama.
U složenim brojevima svaku riječ pišemo odvojeno.
Iza rednog broja uvijek se stavlja točka.
Riječ jedanput piše se s glasom n, a ne m.

6. Brojeve napiši riječima.

12 _________________________ 12. _____________________________

4. ________________________ 4 _______________________________

171. ___________________________________________________________

7. Brojeve napiši brojkama.

dvadeset prvi ______ dvjesto sedamdeset tri ______

osamsto jedan ______ šezdeset četvrti ______

8. Zaokruži jednu podebljanu riječ tako da tvrdnja bude točna.

Riječ jedamput / jedanput napisana je u skladu s pravopisnim pravilima.

Pravilno zapisuj mjesto i vrijeme (nadnevak/datum)!

Zagreb, 22. 2. 2020. U Zagrebu 22. 2. 2020.

Zagreb, 22. II. 2020. ILI U Zagrebu 22. II. 2020.
Zagreb, 22. veljače 2020. U Zagrebu 22. veljače 2020.

SA ZAREZOM BEZ ZAREZA

9. Napiši mjesto (Rijeka) i dan (21.) mjeseca ožujka (Međunarodni dan šuma).

Prvi način (sa zarezom): _________________________________________

Drugi način (bez zareza): _________________________________________