Pedagógusok felkészítése a

pedagógusok előmeneteli rendszeréhez

kapcsolódó feladatok ellátására

Kontakt képzés
 4.
A portfólió dokumentumai
I. KÖTELEZŐ dokumentumok, amik NEM kerülnek
értékelésre

I.1 Szakmai önéletrajz

I.2 Eredetiségnyilatkozat

I.3 Munkáltatói igazolás (intézményvezető esetén)

I.4 A pedagógust foglalkoztató intézmény intézményi

környezetének rövid bemutatása
I.1 Szakmai önéletrajz
 I.2 Eredetiségnyilatkozat

Útmutató a pedagógusok minősítési

rendszeréhez 1. sz. melléklete

Tudomásul veszem, hogy az e‑portfólió esetén plágiumnak számít:

 más dokumentumainak felhasználása saját dokumentumként, megfelelő hivatkozás
nélkül;
 más reflexióinak felhasználása saját dokumentumként, megfelelő hivatkozás
nélkül;
 más publikált gondolatainak saját gondolatként való feltüntetése, pl. többek között
tankönyvek, feladatlapok, tesztkönyvek, honlapokon megjelenő anyagok
forrásmegjelölés nélküli felhasználása.
Alulírott kijelentem, hogy a plágium fogalmát megismertem, és tudomásul veszem,
hogy plágium esetén a 326/2013. (VIII. 30.) Korm. rendelet 12/C. § (2) c) bekezdése
értelmében a minősítővizsgám, minősítési eljárásom megszüntetésre kerül.
 I.3 Munkáltatói igazolás

Kizárólag intézményvezetők esetében kötelező.

A kitöltendő sablonok az intézményvezetői
kiegészítő útmutatókban
találhatók.
 I.4 Az intézményi környezet bemutatása

Az intézmény bemutatásának célja, hogy a minősítőbizottság

tagjai megismerkedjenek azokkal a körülményekkel, feltételekkel,
amelyek befolyásolják a pedagógus munkáját.

Javasolt tartalmi elemek:

• az intézmény neve; címe; típusa; tanuló- és pedagóguslétszám;
• az intézmény sajátos arculata, esetleges specialitásai, a
tanulóközösség összetétele;
• a nevelőtestület profilja, együttműködés a nevelőtestületen
belül;
• a tárgy tanításához/a pedagógus tevékenységéhez szükséges
infrastruktúra értékelése.
 II. Az értékelésre kerülő KÖTELEZŐEN
elkészítendő dokumentumok

•II.1 Szakmai életút értékelése

•II.2 Nevelő-oktató munka dokumentumai
Kötelező dokumentumok
•II.3 Nevelő-oktató munka dokumentumai
Szabadon választható dokumentumok
 II.1 Szakmai életút értékelése

• Összefüggő írásmű, akár 8-10 oldal is lehet a

terjedelme.
• Pedagógus kompetenciák fejlődésének bemutatása
• Milyen segítségeket kapott?
• Milyen nehézségekbe ütközött?
• Milyen lépéseket tett
– szaktárgyi tudásának naprakészen tartása,
– módszertani tudásának megújulása,
– pedagógiai eszköztárának fejlesztése
érdekében?
 II.1 Szakmai életút értékelése

• Melyek a további szakmai tervei?

• Mely területeken szeretne fejlődni (és miért azokon)?
• Melyek azok az újabb területek, amelyeken a
legerősebb kompetenciáit kamatoztatná; hogyan
szeretné megvalósítani a terveit?
• Javasolt a kompetenciák értékelésére alkalmazott
indikátorok alapján átfogó önértékelést írni.
• Érdemes ennek a dokumentumnak a megírását a
folyamat elején elkezdeni, és utolsó lépésként
befejezni.
II.2 Nevelő-oktató munka dokumentumai
Kötelező dokumentumok

Ezekhez a dokumentumokhoz
reflexió feltöltése is szükséges
 II.2 Nevelő-oktató munka dokumentumai
Csoportprofil

Javasolt témakörök:
• Osztályprofil, a csoport összetétele;
• A csoport kiválogatási szempontjai;
• A csoport szaktárgyi előzménye, előzetes tudása;
• A csoport szaktárgyi fejlesztésének céljai a tanév
során;
• A célok megvalósításához rendelkezésre álló
feltételrendszer.
 II.2 Nevelő-oktató munka dokumentumai
Tematikus terv(ek) - Óratervek

• 4 órás tanulási-tanítási egység esetén 1 tematikus terv

és 1 csoportprofil szükséges.
• 4 óránál rövidebb egység esetén (???) 2 tematikus
terv és a feldolgozásban részt vevő csoportok
számától függően 1 vagy 2 csoportprofil szükséges.
• 4 óránál hosszabb egység esetén a teljes
tematikus egység tervezete és 4, a pedagógus által
kiválasztott óra-/foglalkozásterv szükséges.
• Célszerű arra törekedni, hogy az óratervek az
óratípusok lehető legszélesebb palettáját mutassák
be.
 II.2 Nevelő-oktató munka dokumentumai
Hospitálási napló

• A minősítésben érintett pedagógus által láto-

gatott óra hospitálási naplója és az általa megírt
reflexió feltöltése szükséges.
• A dokumentumokban nem szerepelhetnek
nevek (sem a pedagógus által látogatott kolléga
neve, sem pedig a pedagógust látogató kolléga
neve). A nevek helyére javasolt X.Y-t írni!!
 II.2 Nevelő-oktató munka dokumentumai
Esetleírás

• Legyen alkalmas a 4., 5. és 7. kompetencia-

terület indikátorainak alátámasztására.
 II.3 Nevelő-oktató munka dokumentumai
Szabadon választható dokumentumok

2 - 5 db dokumentum szabadon választva + reflexió

Szabadon választható Szabadon választható

dokumentum dokumentum

Szabadon választható Szabadon választható

dokumentum dokumentum

Szabadon választható
dokumentum
 III. Az értékelésre kerülő NEM kötelezően
elkészítendő dokumentumok

•III.1 Pedagógiai szakmai tevékenységek

bemutatása, dokumentumai
•III.2 Egyéb pedagógiai tevékenység bemutatása,
dokumentumai
•III.3 Az önálló alkotói, művészeti tevékenységek
bemutatása, dokumentumai
III.1 Példák a Pedagógiai szakmai
tevékenység bemutatására
 III.2 Példák az Egyéb pedagógiai
tevékenység bemutatására

A Pedagógiai szakmai tevékenységeket és

Egyéb pedagógiai tevékenységeket
bemutató dokumentumokat CSAK
mesterpedagógus vagy kutatótanári fokozat
eléréséhez írt portfólió esetében kötelező
feltölteni!!
III.3 Az önálló alkotói, művészeti tevékenységek
bemutatása, dokumentumai

• A dokumentum feltöltése a művészeti

nevelés terén tevékenykedő pedagógusok
számára ajánlott.
• Bemutathatja
– művészeti tevékenységét
– alkotásait
– albumait
– írásműveit
– kiállításait
– ...
 2. Gyakorlat

• Munkafüzet 7. o. / 2.
 2. Gyakorlat

Dolgozzanak párban!

• Jelöljék meg, hogy az egyes

dokumentumokban mely kompetenciák
értékeléséhez nyerhető biztosan információ!

• Dokumentumonként csak a leginkább

jellemző hármat vegyék figyelembe!
 3. Gyakorlat

• Munkafüzet 8. o. / 3.
 3. Gyakorlat

Hogyan mutatja be az IKT eszközök használatát

az e-portfólióban?

• Csoportban gyűjtsék össze, hogy munkájuk során

milyen IKT eszközöket szoktak/tudnak/tudnának
használni!
• Kérjük, indokolják, hogy a különböző oktatási-
nevelési helyzetekben mely eszközök használata
szükséges és/vagy indokolt!
• Kérjük, hogy mutassanak be párban egy olyan
IKT eszközt, amelyek használata az Önök
tevékenységében gyakran megjelenik!
 REFLEXIÓ - A portfólió lelke

• A reflexiók megvilágítják az értékelők számára, hogy

a pedagógus mit miért csinál, milyen pedagógiai
nézetek és tudásanyag vezeti a munkájában,
mennyire tudatosan teszi, amit tesz.
• A reflexió lehetséges tartalmi elemei:
Reflektálás
– a tervezési folyamat mozzanataira
– a megvalósítás és a tervezés öszhangjára
– az eltérések okaira (megállapítások, összefüggések
megfogalmazása)
– a korrekció lehetséges elemeire (feladatok)
 4. Gyakorlat

• Munkafüzet 10. o. / 4.
 4. Gyakorlat

Egy óra/foglalkozás-elemzés kapcsán

foglalja össze reflexióit!

• Elsőként határozza meg az óra/foglalkozás

témáját!
• A megadott szempontokhoz írjon olyan
kérdéseket, amelyek mentén megfogalmazná
a reflexióit!
• Fogalmazza meg a reflexióit!
 4. Gyakorlat
Az óra/foglalkozás
témája:
Szempontok: Kérdések: Reflexiók:
Az óra/foglalkozás
célja:
Az óra/foglalkozás
menete:
Módszertani
megoldások:
Az óra/foglalkozás
eredményessége:
 Személyiségi jogi és anonimitási
szempontok

• A portfólió dokumentumai nem tartalmazhatnak olyan

fényképet vagy olyan hivatkozást, ami olyan fényképre
mutat, amiről a személyek arcról felismerhetőek.
• A portfólió nem tartalmazhat videót, vagy olyan
hivatkozást, ami videóra mutat.
• A portfólióban minden olyan adatot, ami személyes
adatnak minősül (név, születési adatok, …) ki kell
takarni, vagy beazonosításra alkalmatlan módon kell
jelölni.
 Az eredetiségnyilatkozatban vállaltak
megsértése

• Az eredetiségnyilatkozatban vállaltak megsérté-

se esetén a minősítővizsgát, minősítési eljárást
sikertelennek kell nyilvánítani.
• A más által készített dokumentumok felhasz-
nálása esetén megfelelő adaptálás, a módo-
sítások indoklása szükséges.
 Az eredetiségnyilatkozatban vállaltak
megsértése

• A plagizálás formái
– forrásmegjelölés és idézőjel nélküli szó szerinti
átvétel;
– szövegrészlet átfogalmazása forrásmegjelölés
nélkül;
– ábra, illusztráció vagy statisztikai adat átvétele
forrásmegjelölés nélkül;
– idegen nyelvű szerzői alkotás forrásmegjelölés
nélküli lefordítása.
 A fájlok feltöltésével kapcsolatos szabályok

• Egy helyen egy fájl feltöltése lehetséges.

• Csak PDF formátumú fájl tölthető fel.
• A fájlok maximális mérete 100 MB/db.
• A rendelkezésre álló tárhely max. 100 MB.
 PDF formátumú fájl készítése

• Többféle megoldás létezik, többnyire

szoftver-függő
• Microsoft Office
2010-es verziótól:
– Mentés másként...
– Fájl típus: PDF
 A fájlok feltöltésének menete 1.

• Kétsoros struktúra
– Első sor: a feltöltendő fájl típusa és a feltöltött fájl
neve. Ha még nincs feltöltve, akkor ezt jelzi;
– Második sor: a feltöltés megvalósításának
lehetősége.
 A fájlok feltöltésének menete 2.

• A feltöltés lépései: 2
– Kattintson a Fájl kiválasztása
gombra;
– Keresse meg a feltöltendő fájlt;
– Kattintson a Megnyitás gomb-
ra.
3

4
A fájl feltöltése a blokk Mentésekor történik meg.