ΘΕΑΤΡΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ

«ΦΕΡΕΚΥΔΗΣ ΕΚ ΣΥΡΙΗΣ»

ΣΕΝΑΡΙΟ ΓΡΑΜΜΕΝΟ ΑΠΟ ΟΜΑΔΑ

ΓΟΝΕΩΝ-ΜΑΘΗΤΩΝ-ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

ΕΜΨΥΧΩΤΗΣ
ΜΙΛΤΟΣ ΣΑΚΕΛΛΑΡΙΟΥ

ΤΙΤΛΟΣ ΕΡΓΟΥ
www.ithakes.gr

ΣΥΡΟΣ 2006

1
 ΣΚΗΝΗ 1Η
ΜΟΥΣΙΚΗ- ΧΑΜΗΛΟΣ ΦΩΤΙΣΜΟΣ
ΦΩΣ
Aνοίγει η αυλαία, και υπάρχουν στην σκηνή όλοι , μαθητές, γονείς,
καθηγητές. Όλοι ασχολούνται με κάτι διαφορετικό σε πηγαδάκια.
Άλλοι κοιτούν φωτογραφίες, άλλοι γράφουν, ζωγραφίζουν και
άλλοι ασχολούνται μ΄ ένα ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗ στο κέντρο της σκηνής
( Πρόκειται φυσικά για την τελευταία σκηνή του έργου, δηλαδή την
κατασκευή της εφημερίδας, ηλεκτρονικής και κανονικής).
Ξαφνικά κάποιοι μαθητές παρατηρούν τον κόσμο στο θέατρο και
λένε στους υπόλοιπους να κάνουν ησυχία. Βγαίνουν πιο μπροστά,
οι πίσω παγώνουν .
BLACK OUT
ΣΚΗΝΗ 2Η ΦΩΣ
λένη: Οοο! Ανθή…Τι γίνεται, ρε; Πως είναι η φάση;
Ανθή : Άσε ρε, γαμώτο…Κόβω φλέβες…Οι γέροι μου, μου
τα πρήζουν. Συνέχεια καυγάδες, φωνές, απειλές. Δεν αντέχω
άλλο .Για να βγω έξω γίνεται ολόκληρη μάχη. Μου κόψανε τα
φράγκα και δεν έχω ούτε για τσίχλες.
Ελένη : Και πως την περνάς;
Ανθή: Ε…Σπίτι – τηλεόραση, σχολείο …..Τέλος….. Μέχρι
εκεί φτάνει ..Πραγματικά τρελαίνομαι!...Σκάω, δεν ξέρω τι να
κάνω…..
Ελένη: Κάνα αίσθημα παίζει; (Κλείνει το μάτι πονηρά)
Ανθή: Μπααα, εδώ δεν μπορώ ούτε μια βόλτα να βγω …
που να βρω χρόνο για τέτοια πράγματα,,,, Είσαι καλά;
Ελένη: Είναι ώρα ν΄ αρχίσεις να ζεις κι εσύ, ρε Ανθή!
Ανθή: Ναι δίκιο έχεις αλλά είναι δύσκολα τα πράγματα για
μένα….Δεν βλέπω φως……
Ελένη: Γι΄ αυτό σκας; Άραξε ρε!
Ανθή: Τι εννοείς;
Ελένη: Έλα μαζί μας… Θα σου γνωρίσω τα παιδιά και θα
περάσουμε τζάμι! Ξέρεις μωρέ την παρέα που σου έλεγα την άλλη
φορά!!! Καλά ε, ξεφαντώνουμε, κάνουμε τρέλες,…..θα δεις….
Ανθή: ( Με ξάφνιασμα ) Πλάκα μου κάνεις;…
Ελένη: Όχι ρε! Να αύριο, θα πάμε για clubbing! Έλα
κερνάω εγώ!...
Ανθή: ( Χαρούμενα ) ΟΚ, τα λέμε αύριο!
Ελένη: ( Φεύγοντας ) Κατά τις 11 σπίτι μου…
BLACK OUT

2
 ΣΚΗΝΗ 3Η ΦΩΣ
Στο σπίτι της Ανθής με την μητέρα της

« Η Ανθή αρχίζει να ετοιμάζεται για να συναντήσει την παρέα της.

Είναι περίπου
10.00 μ.μ.».

Μητέρα: Με ποιους θα βγεις;

Ανθή : Με την Ελένη ρε μαμά!!!!

Μητέρα: Πάλι θα βγεις με αυτή την Ελένη και τους φίλους της;

Δεν έχεις άλλες παρέες;΄

Ανθή : Άσε με ρε μαμά…Όλο τα ίδια και τα ίδια μου λες, κάθε

φορά που πάω να βγω.

Μητέρα: Είσαι σίγουρη ότι είναι η παρέα που σου ταιριάζει,

παιδί μου; Από αυτά που μου έχεις πει, έχω καταλάβει ότι είναι
μια παρέα, που «τη βρίσκει» μόνο με το ποτό και τα ξενύχτια και
αυτό με ανησυχεί. Δεν το καταλαβαίνεις ;
Είμαι μάνα…. Άμα γίνεις και εσύ μάνα θα καταλάβεις……

Ανθή : Άσε μας ρε μάνα, πάλι το κήρυγμα άρχισες;

ΒΑΡΕΘΗΚΑ… Θέλω να βγω και θα βγω, το κατάλαβες;;;;.

Μητέρα: Φοβάμαι παιδί μου, μην μπλέξεις μ’ αυτούς που

τριγυρνάς

Ανθή : Ώχου, αϊ παράτα με πια ( φεύγει )

Μητέρα: Πρόσεχε…. Να μην αργήσεις το βράδυ, θα τα

ακούσεις απ’ τον πατέρα σου.

BLACK OUT
MOYΣIKH BAR

3
 ΣΚΗΝΗ 4Η ΦΩΣ FAIDE MOYSIKHS

(Στο CLUB, όταν η Ελένη γνωρίζει την Ανθή στους Άλλους)

(Μπαίνοντας μέσα)

Ελένη: Παιδιά, από δω η Ανθή!

Ανθή: (Συνεσταλμένα), με αγωνία) Γεια σας…
Θοδωρής : Ρε Λενιώ , δεν πας στο μπαρ να φέρεις
σφηνάκια για όλους;. Τι θέλετε εσείς ;
Πάρεις : Εγώ μια βότκα.
Γιώργος : Ένα καρπούζι.
Ελένη: Ένα Malibu.
Θοδωρής : Εσύ;
Ανθή: Εγώ μια coca-cola!
(Την κοιτούν όλοι περίεργα/ ξενέρωτα, παίζει μουσική δυνατά)
Οι τρεις φίλοι μεταξύ τους

Θοδωρής : Ρε τι φρούτο είναι αυτό που μας φόρτωσε η Ελένη;

Πάρης : Άσε ρε σκέτη ξενέρα!
Ακούς εκεί κόκα-κόλα, νηπιαγωγείο είμαστε;!!!
Γιώργος : Να δείτε που θα μας ζητάει και γάλα στο τέλος!
Θοδωρής: Ρε, και αυτή η φούστα της έμοιαζε με κουρτίνα…
Πάρης : Να δούμε πως θα την αντέξουμε.
Γιώργος : Έλα μου ντε…

Η Ανθή το παίζει cool και προσπαθεί να πιάσει συζήτηση για να

μπει στην παρέα…
Θοδωρής : Θέλεις ένα; ( της προσφέρει τσιγάρο)
Ανθή: Μπα… Προσέχω την υγεία μου.
Θοδωρής : Γιατί; Φοβάσαι την μαμάκα σου μπας και σε πάρει
είδηση;
Ανθή : (------)
Θοδωρής : Τι έγινε ρε Πάρη; Εσύ δεν θες; Η Ανθή φαίνεται ότι
είναι του αντικαπνιστικού.
Μήπως και συ φοβάσαι τον πατέρα σου, μπας και σε μυρίσει όταν
γυρίσεις στο σπίτι;
Πάρης : Καλά !!!μιλάς εσύ που πριν πας σπίτι σου γίνεσαι μες
στην κολόνια και τ’ αρώματα;
Θοδωρής : Άστα αυτά τώρα….Θες ναι ή όχι; Τι, μιλάς κιόλας ;;;
Πάρης :Όχι ρε δεν γουστάρω,… επειδή εσύ το παίζεις, όλοι
πρέπει ν’ ακολουθήσουμε;

4
Θοδωρής: Καλάααα…. άντε γεια !!!είσαι εσύ!!!! Μίλα και εσύ ρε
Γιώργο. Τι είναι τούτος εδώ;;;…
Γιώργος: Τι να δώσω σημασία μωρέ;….Άστον παιδί της μαμάκας
είναι κι αυτός…
Πάρης : Έλεγα και γω δεν θα μιλήσει ο Γιώργος; Μην τυχόν και
δεν συμφωνήσει με τον Θοδωρή !!!!
Θοδωρής :Εντάξει σκάσε ….Άσε μας ήσυχους να το
φχαριστηθούμε!! Ωχχ, ρε έρχεται η Ελένη φέρε τον αναπτήρα!!!!
Πάρης : Ναι ….πρόσεχε μην χάσεις την γκόμενα!!!!!!
( Η ώρα είναι 2.30 )

Όλοι μαζί: Γειά μας

Ελένη : Ρε, δεν την κάνουμε για το γνωστό;

Γιώργος : Ναι, να ξυπνήσουμε και λίγο;
Ανθή : Πού θα πάτε;
Πάρης : Έλα και θα δεις.
Ανθή : Δεν μ΄ αφήνουν μετά τις 3… (με ντροπή)
Θοδωρής : Πάμε, ρε να φύγουμε……(ξεκινούν να φεύγουν)
ΜΟΥΣΙΚΗ FAIDE OUT

Ανθή : Ε παιδιά σταθείτε ….έρχομαι και γω μαζί …το

κανόνισα…..
BLACK OUT
(Η Ανθή τρέχει να προλάβει τους άλλους που πάνε να κλέψουν ένα
αυτοκίνητο για να πάνε βόλτα…. )

ΠΡΟΒΟΛΕΙΣ ΑΥΤΟΚΙΝΗΤΟΥ
Με κλειστά φώτα , ακούγονται φωνές παιδιών στο αυτοκίνητο
λίγο πριν την σύγκρουση , σειρήνες, φωνές.

BLACK OUT

5
 ΣΚΗΝΗ 5Η
BLACK

ΑΝΘΗ: Τρέχοντας μεθυσμένοι και με υπερβολική ταχύτητα το

αυτοκίνητο ξέφυγε από την πορεία και χτύπησε στο κράσπεδο.
Ευτυχώς κανείς δεν τραυματίστηκε σοβαρά και όπως ήταν φυσικό
μετά το νοσοκομείο καταλήξαμε στο αστυνομικό τμήμα της
περιοχής. ΧΑΜΗΛΟΣ ΦΩΤΙΣΜΟΣ
Δε φοβόμουν τόσο τους αστυνομικούς όσο τους γονείς μου.
Και όχι άδικα. ΦΩΣ
«Η ΑΝΘΗ τηλεφωνεί στον ΠΑΥΛΟ.
ΑΝΘΗ : Παύλο…
ΑΝΘΗ : Είμαι στο τμήμα..
ΑΝΘΗ: Άσε βγήκαμε με την παρέα της Ελένης, βουτήξαμε ένα
αμάξι και στουκάραμε, Τώρα περιμένω τους δικούς μου….
ΦΟΒΑΜΑΙ.. Τι θα γίνει τώρα… ωχ έρχονται οι δικοί μου…

ΈΡΧΟΝΤΑΙ ΟΙ ΓΟΝΕΙΣ

Μαμά: Μα πως το έκανες αυτό; Είσαι καλά; Μήπως

χτύπησες;
Μπαμπάς: Καλά, πως μπήκες μέσα στο αμάξι; Μεθυσμένη
ήσουν. Δεν σκέφτηκες ότι αυτό λέγεται κλοπή; Πως κατάντησες
έτσι; Ντροπή σου.
Μαμά: Είσαι σίγουρα καλά;
ΑΝΘΗ: Ναι ρε μαμά.
Μπαμπάς: Να δούμε τώρα πως θα ξεμπλέξουμε. Πάω να βρω
τον υπεύθυνο. Εμείς οι δύο θα τα ξαναπούμε. ( Ο μπαμπάς
φεύγει)

Μένουν η μαμά και η κόρη.

Μαμά: Πω, πω δεν μπορώ να το πιστέψω.

Καλά πως τους ακολούθησες; Δεν μπορούσα να φανταστώ ότι
θα έμπλεκες με τέτοιες παρέες!
ΑΝΘΗ : Mα δεν καταλαβαίνεις; Ήταν η μόνη παρέα που βρήκα.
Μαμά: Μα πως; Εσύ ήσουν σοβαρή, μετρημένη και προπάντων
υπεύθυνη.
ΑΝΘΗ : Ναι ρε μαμά γι΄ αυτό και με θεωρούσαν ξενέρωτη.
Μαμά: Και τώρα τι κατάλαβες; Επιβεβαιώθηκες;

6
ΑΝΘΗ : Αμάν ρε μαμά. Ποτέ σου δε με κατάλαβες. Όλο να είμαι
σοβαρή και υπεύθυνη. Το μόνο που σας νοιάζει είναι τι θα πει ο
κόσμος. Το ότι ήμουν μόνη μου χωρίς παρέες σε ένοιαξε ποτέ; Το
θεωρείς φυσιολογικό στην ηλικία μου;
Μαμά: Κι εγώ παιδί μου τι φταίω; Με τον πατέρα σου έχουμε
γίνει θυσία, στα δώσαμε όλα….Τι άλλο θες;;
ΑΝΘΗ : Όχου!! Μην το ζαλίζουμε άλλο. Δεν μπορείς να
καταλάβεις με τίποτα!!! ΄Όλο συμβουλές και κήρυγμα….. Πότε
μπήκες στην θέση μου ,πότε έκανες τον κόπο να δεις ότι διαβάζω
από το πρωί ως το βράδυ, κι άμα πάω να μιλήσω στο τηλέφωνο
με κάνα φίλο μου αρχίζεις να μουρμουρίζεις…
ΒΑΡΈΘΗΚΑ πια Κατάλαβες;;;;;
Δεν αντέχω άλλο να αποφασίζουν οι άλλοι για τη ζωή μου!
Βαρέθηκα πια τον Αυταρχισμό. Έχεις αρχίσει να μου βάζεις
όρους που εγώ δεν τους αντέχω!
Δεν μπορείς να καταλάβεις ότι είμαι ένας άνθρωπος ελεύθερος
που μπορεί να καταλάβει πιο είναι το σωστό και πιο το λάθος!
Άνθρωπος είμαι κι εγώ, όλοι κάνουμε λάθη!
Εσύ, όταν ήσουν στην ηλικία μου, δεν έκανες λάθη;
Δεν μπορείς να με αναγκάσεις να μεγαλώσω όπως μεγάλωσες
εσύ!

Έρχεται ο πατέρας

Πατέρας: (κοιτάει την παρέα)Τσογλάνια….

Πάμε…(στην οικογένεια του)

Αρπάζει την Ανθή από το χέρι και φεύγουν….

7
 ΣΚΗΝΗ 6Η

Στο αστυνομικό τμήμα…

Θοδωρής : Μια μέρα, βράδυ που΄ βρέχε χωρίς νερό περπατούσα
τρέχοντας για να σε βρω. Σε βρήκα καθισμένη όρθια σε μια μηλιά.
Να μαζεύεις μανταρίνια κάτω απ΄ τη μανιταριά…..

Πάρης : Πιστεύω ότι δεν πρέπει να κλέβουμε…..

Θοδωρής : Τότε γιατί το κάνεις;
Γιώργος : Μμμ!! Παίρνω παράδειγμα από σένα αδελφούλη!
Πάρης : (Αφού το έκανες λάθος να μην σου δείξω;)
Γιώργος : Αφού το έκλεβες λάθος, σου έδωσα ένα παράδειγμα
για να το κάνεις σωστά.
Ελένη : Μήπως έβλέπες τον καθρέφτη του σπιτιού (αυτοκινήτου)
σου και μπερδεύτηκες…

Γιώργος : Αφού εσύ με μπέρδεψες, είσαι χαζή.

ΣΗΚΏΝΕΤΑΙ –ΠΕΡΠΑΤΑ μονόλογος

Γιώργος

Όλα σε αυτόν τον κόσμο είναι μια ατελείωτη παράνοια.... μια

απίστευτη τρέλα που είναι αρκετή για να με κρατήσει ξάγρυπνο
όλη τη νύχτα φέρνοντας στο μυαλό μου σκέψεις και εικόνες. Στο
δρόμο ο κόσμος με κοιτάζει περίεργα...Πολλοί με
φοβούνται...Άλλοι με κράζουν για το ντύσιμό μου, για τη φάτσα
μου, για το περπάτημά μου...Oι μπάτσοι με σταματάνε κάθε μέρα
για εξακρίβωση στοιχείων... Eίμαι αναρχικός.

Tόσο πολύ ενοχλεί τον κόσμο...Eίναι όλοι «τρέντουλες» ντυμένοι

με τα ίδια ρούχα. Kαι όμως τα δικά μου τους ενοχλούν...

Aράζουν κάθε μέρα στις καφετέριες και συζητάνε για τα ριάλιτι.

Eγώ κάνω κόμιξ. Kαι πάλι τους ενοχλώ...Ξαπλώνουν στους
καναπέδες και βλέπουν με τις ώρες τηλεόραση.

Eγώ βγαίνω στους δρόμους. Και πάλι τους ενοχλώ...

Με τρομάζει αυτός ο κόσμος...

Τρελαίνομαι με το να είμαι μέσα, γιατί με κάνει να θέλω να είμαι

έξω.

8
Τρελαίνομαι όταν βγαίνω έξω γιατί νιώθω πως θέλω να
ξανακλειστώ μέσα.

Τρελαίνομαι με το να μιλάω κάθε μέρα στα ίδια πρόσωπα.

Τρελαίνομαι με το να βλέπω κάθε μέρα τις ίδιες φάτσες.

Τρελαίνομαι με το να διασχίζω κάθε μέρα τους ίδιους δρόμους.

Υπάρχει διέξοδος σ' όλα αυτά; Υπάρχει κάτι άλλο;

BLACK OUT

9
 ΣΚΗΝΗ 7Η ΧΥΜΟΥΔΑΚΟΣ ΦΩΣ ΔΕΞΙΑ

(Μαλάκα πρέπει να διαβάσεις)

Ο γιος προσπαθεί να διαβάσει στο δωμάτιο του. Μπαίνει η

μητέρα του με ένα χυμό στο δίσκο.

Μαμά: Τι κάνεις ;
ΠΑΥΛΟΣ : Κουνάει το κεφάλι
Μαμά : Διαβάζεις ε; Σου έφερα ένα χυμό εγώ για να σε
περιποιηθώ. Άντε τώρα σε αφήνω. Διάβασε ε. Και με σύστημα…
ΠΑΥΛΟΣ : Ναι…ναι…

Η μαμά φεύγει

ΠΑΥΛΟΣ : Ουφφφ , πρέπει να συγκεντρωθώ. Δε γίνεται. Ποοο

Μαλάκα πρέπει να διαβάσεις ε, πρέπει να διαβάσεις.

Χτυπάει το τηλέφωνο. ΗΧΟΣ ΤΗΛΕΦΩΝΟΥ

Παύλος :Έλα ρε τι γίνεται;; ……

……
ΠΑΥΛΟΣ : Άσε ρε προσπαθώ να διαβάσω.
…….
ΠΑΥΛΟΣ : Μπάλα ε;;…..Μπα άσε καλύτερα, έχουν πλακώσει και οι
γονείς μου από πάνω μου «διάβασε και διάβασε» και εγώ δεν
καταλαβαίνω γρι εδώ πέρα.
……
ΠΑΥΛΟΣ : Καλά άντε εντάξει σε αφήνω. Άμα τελειώσω ραντεβού
στο msn.
…
ΠΑΥΛΟΣ : Άντε γεια.

ΠΛΗΡΗΣ ΦΩΤΙΣΜΟΣ

10
 ΣΚΗΝΗ 8Η
ΠΛΗΡΗΣ ΦΩΤΙΣΜΟΣ
Μπαίνουν οι φίλοι του Παύλου στο δωμάτιο με μια μπάλα.

Θοδωρής : Ήμουν πάνω στο δεύτερο subclass και με πέταξε έξω!

Έφαγα disconnect!
Παύλος :omg!
Πάρης : Μιλάς κι εσύ ρε; Εσύ μου έσπασες το συν 15!
(μπαίνει ΜΑΘΗΤΗΣ4 και χαίρεται)
Βαγγέλης :Ένα πράμα έχω να σας πω... μάγεψα στα αρχαία! 15
μιλάμε!
Θοδωρής : (γελάει) 16!
Πάρης : Καλό αλλά όχι αρκετό! 17!
(κοιτάνε όλοι τον ΜΑΘΗΤΗ2)
Παύλος: 7. Ρε θα με σκοτώσει η μανά μου! Θα μου πάρει το
modem! Έχω στήσει και την Πάμελα στο messenger…
Θοδωρής : Μην ανησυχείς θα την περιποιηθώ εγώ!

Φεύγουν οι φίλοι του Παύλου….

11
 ΣΚΗΝΗ 9Η

ΒΙΝΤΕΟΠΡΟΒΟΛΗ παράλληλα με αυτή την σκηνή

ΠΑΥΛΟΣ: Έλα ρε ...τι λέει?

Γιώργος: Υο
ΠΑΥΛΟΣ: Πως πάει?.. τι θα κάνεις τελικά με την τριήμερη?
Γιώργος: Δεν ξέρω ρε.. βασικά η μητέρα μου δεν ψήνεται.. εσύ??
Πως πάει με την δικιά σου?
ΠΑΥΛΟΣ: Άσε ρε.. τα ίδια..
Γιώργος: Την παλεύεις ε??
ΠΑΥΛΟΣ: ε.. έτσι λέω.. θα μπεις counter??
Γιώργος: ναι.. εσύ??
ΠΑΥΛΟΣ: Μέσα είμαι..
Γιώργος: Καμένε.. σου έρχομαι..
Μητέρα: ΠΑΥΛΟ!!!... πάλι παίζεις τέτοια ώρα?!.. δεν ντρέπεσαι!!!
Πότε θα κοιμι8εις επιτέλους!!
Όλη την ώρα με αυτό το μαραφέτι..
Άντε να μην στο πετάξω από το παράθυρο!!
ΠΑΥΛΟΣ: Έλα ρε μαμά τώρα..
Μητέρα: τι έλα?? Μία η ώρα είναι..
θα σου πάρω το modem και την έχεις άσχημα
ΠΑΥΛΟΣ: Α.. και συμπλήρωσε αυτό το χαρτί!!
Μητέρα: τι είναι αυτό??
ΠΑΥΛΟΣ: Για την εκδρομή..
Μητέρα: Χάρηκες.. πόσο πήρες στον έλεγχο??
ΠΑΥΛΟΣ: ε.. άλλο αυτό..
Μητέρα: όχι άλλο αυτό.. αφού δεν ενδιαφέρεσαι εσύ για την
παιδεία γιατί να πας εκπαιδευτική εκδρομή??
Και κλείσε το μαραφέτι!!
ΠΑΥΛΟΣ: εντάξει.. εντάξει τώρα το κλείνω..
Μητέρα: ΤΩΡΑ!

ΚΛΕΙΝΕΙ ΤΟ ΒΙΝΤΕΟ

ΠΑΥΛΟΣ: καλά..(γράφει) ρε πρέπει να την κάνω..

μου φωνάζει η μάνα μου..Άντε τα λέμε αύριο..
Γιώργος: Οκ ρε τα λέμε...Bb

Φεύγει ο Γιώργος ΑΠΟ ΑΡΙΣΤΕΡΑ FAIDE OUT ΦΩΣ

Μπαίνει ο Βαγγέλης από Δεξιά FAIDE OUT ΦΩΣ

12
 ΣΚΗΝΗ 10Η ΦΩΣ ΔΕΞΙΑ

Σκηνή με τα κρεβάτια ΗΧΟΣ ΞΥΠΝΗΤΗΡΙ

Λίγο πριν φύγουν τα παιδιά για το σχολείο. Κοιμούνται και
μπαίνει μέσα η μητέρα τους να τα ξυπνήσει.

Σηκώνεται ο Βαγγέλης χωρίς καμία όρεξη …

Μαμά : Θα ξυπνήσετε; Έλα, ελάτε.
Παύλος Έλα ρε μαμά Θα πάω τη δεύτερη ώρα.
Μαμά :Έλα λέω… σηκωθείτε…Όλοι σχολείο!!!
Βαγγέλης : (Έχει ήδη σηκωθεί) Καφέ!!!.
Μαμά : Ορίστε όλα εδώ σας τα έχω. Όλα έτοιμα. ….
Άντε, ετοιμαστείτε να φύγετε. Κάθε μέρα τα ίδια, και τα ίδια!!!
Με το ζόρι να πάτε σχολείο.!!!!
Βαγγέλης : Αυτό είναι φαί τώρα;
Μαμά :Τώρα τι θέλεις; Πρωί, πρωί αμέσως με την γκρίνια σου….
Σχολείο πάτε. Τι μούτρα κατεβασμένα είναι αυτά;
Α, μάλιστα.
Παύλος: Να πάω τη δεύτερη ώρα στο σχολείο;
Μαμά : Όχι!!
Παύλος : Σιγά μωρέ, για μια ώρα.;
Νυστάζω.
Βαγγέλης : Και εγώ.
Μαμά : Να μην ξενυχτάγατε το βράδυ. Τι ξενύχταγες;
Παύλος : Εγώ ξενύχταγα;
Μαμά : Άντε, άντε πηγαίνετε.
Βαγγέλης : Ούφ, τι τραβάμε πρωί, πρωί.
Τα παιδιά φεύγουν για το σχολείο.
Παιδιά : Άντε γεια σου μαμά…

BLACK OUT

13
 ΣΚΗΝΗ 11Η ΠΛΗΡΗΣ ΦΩΤΙΣΜΟΣ

« ΑΡΧΑΙΑ»

Τάξη : Παιδιά που συζητούν για την εκδρομή και αδιαφορούν

για το μάθημα.

Καθηγήτρια : ΄΄Ου πολλού δέω, χάριν έχειν, ώ βουλή τω

κατηγόρω , ό,τι μοι παρασκεύασε τον αγώνα τουτονί ,πρότερον
γαρ , ουκ έχω πρόφασιν εφ ής του βίου λόγον δοίην, νυνί δια
τούτον είληφα και πειράσωμαι του μεν λόγου επιδείξαι ψευδάμενον
εμαιτόν σε βεβιοκότα μέχρι τησδε της ημέρας επαίνου μάλλον ,
άξιου ή φθόνου .΄΄

Γίνεται φασαρία στην τάξη…..Ξεσπάει η καθηγήτρια σε

φωνές…..

Καθηγήτρια: Έ μα σταματήστε πια, μια βδομάδα τώρα δε μιλάτε

για τίποτα άλλο εκτός από την εκδρομή. Ωραία είπαμε θα πάμε ,
θα σας συνοδεύσουμε, θα χάσουμε τόσες μέρες μάθημα,
Ε ας μη χάσουμε μάθημα κι από τώρα …
Έλεος πια !!!

ΣΥΝΕΧΕΙΑ
ΠΡΟΒΟΛΕΑΣ
ΑΝΘΗ: (ΣΗΚΩΝΕΤΑΙ) Ημέρα Πέμπτη. Ώρα 10.30-11.00.
Είχαμε ΑΡΧΑΙΑ. Ζέστη αφόρητη. Μυαλά που ταξιδεύουν και
εξερευνούν κόσμους μαγικούς. Κόσμους χωρίς βαρεμάρα,
γεμάτους έρωτες, φιλίες και πλάκες…
ΠΡΟΒΟΛΕΑΣ

ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ Ημέρα Πέμπτη. Ώρα 10.30-11.00. ΑΡΧΑΙΑ με το

Γ2. Νιώθω Χαρά που αρχίζει η μέρα (1η ώρα διδασκαλίας),
Έντονο Συναίσθημα για την εκδρομή που έρχεται,.. θα μας
δέσει;;;;
ΠΡΟΒΟΛΕΑΣ

ΑΝΘΗ: Η καθηγήτρια στον πίνακα εξηγεί τους κανόνες της

γραμματικής- Λυσίας… Με μεγάλη δυσκολία προσπαθώ να
κρατήσω τα μάτια μου ανοικτά. Δεν προσέχω… Δεν μου αρέσει
που δεν προσέχω, αλλά αυτή η κατάσταση είναι αφόρητη…

14
 ΠΡΟΒΟΛΕΑΣ
ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ : Αρχίζει το μάθημα. Όλη η Ικανότητά μου
στην Έκφραση και στο Λόγο έπεσαν στο κενό.
Επικοινωνία; Μηδέν…
Συνεργασία; Υπό το μηδέν…
ΠΡΟΒΟΛΕΑΣ
ΑΝΘΗ: Η κατάσταση είναι απελπιστική… Όλοι είμαστε στον
κόσμο μας…
Ο μπροστινός μου ζωγραφίζει χάρτες μιας χώρας που έχει
επινοήσει ο ίδιος. Τα κορίτσια από πίσω μου συζητούν για τα
ερωτικά τους, ενώ πιο πίσω τα παιδιά γράφουν συνθήματα για την
ΑΕΚ. Όλοι σκεφτόμαστε την εκδρομή…. να ξεφύγουμε από αυτή
την κόλαση….
ΠΡΟΒΟΛΕΑΣ
ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ : . Ένιωσα τα Όνειρά μου να είναι Ουτοπία.
Ο Λόγος μου Λαιμητόμος που στραγγαλίζει τα Όνειρα και Οράματα
των παιδιών. Ήταν στην τάξη αλλά δεν ήταν.
ΠΡΟΒΟΛΕΑΣ
ΑΝΘΗ: Εγώ σκέφτομαι τι πάει στραβά στη ζωή μου,
γιατί δεν αντέχω άλλο…
Αναζητώ ηρεμία και μέσα σ΄ όλα αυτά, προσπαθώ να βρω τη
λύση στις κατηγορηματικές μετοχές του υποκειμένου.
ΠΡΟΒΟΛΕΑΣ
ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ : Το μυαλό τους πέταγε. Τα χαρτάκια το ίδιο.
Οι ιδέες στο μηδέν. Και ο μονόλογος, μονόλογος ,μέχρι να
τελειώσει το βασανιστήριο. Ευτυχώς ήταν μόνο αυτή η μέρα.
Ελπίζω όχι άλλη.
PINK FLOYD ΜΟΥΣΙΚΗ!!! ΠΡΟΒΟΛΕΑΣ

ΜΠΑΙΝΟΥΝ ΣΤΗ ΣΚΗΝΗ γονείς ΜΕ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ ΚΑΙ

ΠΙΕΖΟΥΝ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΝΑ ΣΚΥΨΟΥΝ ΚΙ ΑΛΛΟ.
ΑΥΤΟΙ ΣΤΟ ΤΕΛΟΣ ΑΝΤΙΔΡΟΥΝ ΠΕΤΩΝΤΑΣ ΤΙΣ ΚΑΡΕΚΛΕΣ
ΚΑΤΩ.
FAIDE OUT MUSIC- ΠΡΟΒΟΛΕΑ

BLACK OUT

15
 ΣΚΗΝΗ 12η ΦΩΣ ΠΛΗΡΕΣ

Σκηνή Τσιλιμίδης (Εκπαιδευτική μεταρρύθμιση- Νέο Σχολείο)

Τα παιδιά συζητάνε στο τέλος του μαθήματος λίγο πριν πάρουν το

λεωφορείο για το σπίτι. Συζητάνε για τη νέα εκπαιδευτική
μεταρρύθμιση – το νέο Σχολείο.

Βαγγέλης: Άσε ρε τα’ χω παίξει, να περάσουν οι εξετάσεις και ότι

θέλει ας γίνει. Δεν αντέχω άλλο.
Γιώργος : Και εγώ…μου τα πρήζουν οι δικοί μου, φοβάμαι και τη
φυσική ότι θα μείνω…αντίο διακοπές, άστα.
Βαγγέλης Καλά ρε, σκέφτεσαι να μασταν σ’ ένα σχολείο χύμα,
χαβαλέ, χωρίς εξετάσεις, βαθμούς , ζόρια.
Γιώργος ; Τζάμι θα ήταν.

Αρχίζουν οι σκηνές με τους διάφορους τύπους σχολείων, που

τα παραπάνω παιδιά παρακολούν σαν όνειρο.

16
 ΣΚΗΝΗ 13Η

Σχολείο Χαλαρό ΠΡΟΒΟΛΕΑΣ ΡΟΖ

Καθηγήτρια : Τι έγινε παιδιά ; Καλά ;

Όλοι : Καλά…
Καθηγήτρια : Κομμένους σας βλέπω , τι έγινε , που τα πίνατε
χθες.
Ελένη Πάρης : Που ήμασταν, δεν θυμάμαι. Πω πω χάλια είμαστε.
Καθηγήτρια : Φαίνεται στο μάτι σας.
Πάρης : Τέσσερις η ώρα γύρισα λιώμα .
Καθηγήτρια : Καλά τόσο νωρίς; Πώς και έτσι ;
Θοδωρής : Συγγνώμη
Καθηγήτρια : Ωπ καινούργια μούρη , τον έχουμε ξαναδεί τον κύριο
; Πως και από εδώ ;
Θοδωρής : Εγώ για μια τυρόπιτα είχα πάει πέρσι και ήρθα .
Πάρης : Κάτσε .
Καθηγήτρια : Κάτσε σαν το σπίτι σου .Το ονοματάκι σου ;
Θοδωρής : Αριστείδης
Καθ : Φωτεινή .Χάρηκα.
Θοδωρής : Κάτσε κι εσύ να σε κεράσω κάτι .
Καθηγήτρια : Τι λέτε, πρώτη φορά στην τάξη μας . αποκλείεται
.Εμείς θα κεράσουμε , παιδιά τι θέλετε ;
Πάρης: Κανα τσιγαράκι κυρία .
Καθηγήτρια: Είπαμε ρε παιδιά , μην το παρακάνουμε .
Ελένη : Ελάτε τώρα μεταξύ μας είμαστε .
Πάρης : Το αλάρμ δε λειτουργεί .
Καθηγήτρια : Σίγουρο αυτό ή θα γίνουμε μούσκεμα ;
Πάρης : Το ‘ χουμε τσεκάρει , το χάλασα εγώ .
Ελένη : Κυρία εκείνο το βιντεάκι στο κινητό σας , μου το στέλνετε ;
Καθηγήτρια : Βεβαίως μισό λεπτό .
Θοδωρής : Ε , συγνώμη κιόλας αλλά πέρσι που πέρασα κάτι για
μάθημα λέγαμε .
Καθηγήτρια : Μάθημα ; Α καλά .
Θοδωρής : Είμαι παλιός εγώ , γι’ αυτό.
Πάρης- Ελένη : Ο παλιός είναι αλλιώς .
Καθηγήτρια : Καλά από πότε έχεις να έρθεις σχολείο.
Θοδωρής : Δε θυμάμαι να σας πω ακριβώς .
Πάρης : Από την εποχή του Βολτέρου.
Θοδωρής : Τον ξέρω τον Βολτέρο.
Ελένη : Κάτι είπε ρε συ.
Πάρης : Μήπως είπε για τα βολτ ;

17
Ελένη : Ναι ρε από εκεί βγήκανε τα βολτ , από τον Βολτέρο.
Θοδωρής : Ένας καθηγητής έλεγε για να δοκιμάσουμε το
ηλεκτρικό ρεύμα να βάλουμε το δάχτυλό μας στην πρίζα .Γι’ αυτό
έγινε έτσι το μαλλί.
Καθηγήτρια : Αστέρια μου εσείς.
Πάρης : Πρέπει να είστε πολύ περήφανη .
Ελένη ; Εσείς είστε η Φωτεινή , εμείς δίνουμε τα φώτα.
ΠΡΟΒΟΛΕΑΣ

Οι δύο μαθητές που συζητούν ΠΡΟΒΟΛΕΑΣ

Βαγγέλης : Αλλά για σκέψου να ήταν όπως παλιά, πολύ αυστηρό,

με επιθεωρητές και τέτοια.
Γιώργος: μπρρρ εφιάλτης

Σχολείο Αυστηρό

Καθηγήτρια : Καλημέρα
Όλοι : Καλημέρα σας.
Καθηγήτρια : Τα τετράδιά μας , τα βιβλία μας, όλα εν τάξει ;
Όλοι : Ναι !
Καθηγήτρια : Μάλιστα . Παπαναστασοπούλου σήκω για μάθημα .
Ελένη : Εμένα λέτε κυρία ;
Καθηγήτρια : Ναι όρθια αμέσως .
Ελένη : Μα δεν είμαι εγώ , με μπερδεύετε .
Καθηγήτρια : Δε θα το ξαναπώ.
Όλοι : Καλημέρα σας κύριε επιθεωρητά .
Καθηγήτρια : Σας ευχαριστούμε πολύ που μας κάνατε τη τιμή να
επισκεφτείτε την τάξη μας.
Επιθεωρητής : Ήρθα να επιθεωρήσω την κατάσταση.
Σου μίλησε κανείς νεαρέ ;
Θοδωρής : Όχι κύριε επιθεωρητά .
Καθηγήτρια : Δημητρίου σιωπή.
Επ. : Πως τα πάτε εδώ ; Βλέπω λίγο χαλαρότητα .
Καθηγήτρια :Χαλαρότητα; Σε τάξη δικιά μου, προς θεού, ποτέ !!
Δεν θα το επιτρέψω.
Επ : Εδώ ο νεαρός, πολύ μαλλί έχει, γελάει κιόλας.
Καθηγήτρια : Ναι δίκιο έχετε, του έχουν γίνει , πιστέψτε με ,
επανειλημμένως συστάσεις , και μου υποσχέθηκε ότι το απόγευμα
( προς μαθητή : πες ναι ) πως σήμερα κιόλας , οπωσδήποτε , θα
πάει να κουρευτεί.
Θοδωρής : Μάλιστα κύριε επιθεωρητά .

18
Επ : Κι εδώ η γραβάτα του νεαρού είναι χαλαρή.
Πάρης : Συγνώμη κύριε επιθεωρητά.
Καθηγήτρια : Παπαδόπουλε τον κόμπο, στο είπα και πριν ,
ξεχνιέσαι. Να εξετάσουμε;
Επ : Βεβαίως.
Καθηγήτρια : Παπαδόπουλε , έλα.
Εξέθεσέ μας παιδί μου τη σημασία του κράτους και της εξουσίας
στη δομή της κοινωνίας μας .
Πάρης : Το κράτος είναι πολύ σημαντικό για τη δομή της κοινωνίας
μας γιατί το κράτος τα ελέγχει όλα.
Επ : Νομίζω πως καλά τα λέει.
Καθηγήτρια : Καλά. Είναι μαθητής υπόδειγμα .Δεν το συζητώ.
Όπως και όλα τα παιδιά της τάξης μας. Έχουν ήθος , είναι
μελετηροί και έχουν το μυαλό τους μόνο στα διαβάσματά τους και
πουθενά αλλού. Πιστέψτε με .Είναι πρότυπο μαθητών , όπως και
όλοι στο σχολείο μας , κάτω από τις εντολές σας φυσικά.
Επ : Καθίστε παιδιά, καθίστε. Όπως έχετε καταλάβει το σχολείο
μας είναι έτσι όπως είναι γιατί ακολουθεί εδώ και πολλά χρόνια τις
παραδόσεις της πατρίδας μας και είμαστε περήφανοι. Θα
συνεχίσουμε να τις τηρούμε και να διδάσκουμε τα
ελληνοχριστιανικά ιδεώδη. Η κυρία από εδώ , η οποία εδώ και
χρόνια είναι δοκιμασμένη για τις αντιλήψεις της και τον τρόπο
διδασκαλίας της, θα σας δώσει όλα τα φώτα που χρειάζεστε.
Θοδωρής : Κύριε έχω ένα πρόβλημα στη γειτονιά .Με φωνάζουν
φασίστα , γιατί ;
Καθ ηγήτρια: Αλήτες παιδί μου , αλήτες , αναρχικοί.
Επ : Μη δίνεις σημασία παιδί μου .Σε φωνάζουν έτσι αυτοί που δεν
ξέρουν τι τους γίνεται . Η δασκάλα σας ξέρει το σωστό .
Θοδωρής : Θα μείνουμε πιστοί στα ιδεώδη.
Ελένη-Πάρης : Κι εμείς.
Επ : Εύγε παιδιά μου .
Ελένη : Εμπρός , πίσω.

ΚΟΥΔΟΥΝΙ, ΑΝΑΧΩΡΗΣΗ

19
Γιώργος: Άστα αυτά. Με μας να δούμε τι θα γίνει τώρα, που οι
εξετάσεις είναι σε 2 βδομάδες.
Βαγγέλης :Ε, λεωφορείο.
Γιώργος Πούν’ το;
Βαγγέλης: Ε, πάμε, πάμε.

20
 ΦΩΣ ΣΚΗΝΗ 14η

Τα παιδιά φεύγουν και έρχονται οι καθηγήτριες που μιλάνε

και αυτές για το νέο σχολείο.

ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ 1 : Άκουσες για το νέο εκπαιδευτικό σύστημα; Το

είπε χτες ο Τσιλιμπίδης στις ειδήσεις. Από το Σεπτέμβρη ξεκινάει.
ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ 2 : Ναι το άκουσα, και δε μου άρεσε καθόλου. Δεν
αντέχω άλλο με αυτό που γίνεται φέτος.
ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ 1 : Σοβαρά μιλάς; Εγώ είμαι πάρα πολύ
ενθουσιασμένη. Νέο σύστημα, νέο υλικό, νέα υποδομή.
ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ 2 : Δεν άκουσες τι λέγανε τα παιδιά στο διάλειμμα;
Θα τελειώνουμε 5. Εγώ τι θα κάνω;
ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ 1 : Θα ξεκουράζεσαι. Θα διαβάζεις το επόμενο
μάθημα. Πειραματισμός, δημιουργικότητα. Είναι πάρα πολύ ωραία
ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ 2 : Τα φροντιστήρια;
ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ 2 : Χάνω τόσα λεφτά. Έχω να πάρω σπίτι, θέλω να
πάρω αυτοκίνητο. Α, δε μπορώ.
ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ 1 : Σε βλέπω λίγο αρνητική με το θέμα. Ίσα ίσα ,
αυτό είναι η παιδεία, δίνει χώρο στη δημιουργία, αυτό είναι
μάθηση, σχολείο. Το ίδιο πράγμα είναι να μπαίνεις σε μια αίθουσα
που έχει μόνο ένα ψυχρό πίνακα και το ίδιο να μπαίνεις σε ένα
χώρο με νέα υποδομή; Αυτό κάνει καλύτερο και το μάθημά σου, το
διευκολύνει.
ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ 2 : Δεν ξέρω τι λες. Δε με νοιάζει, εγώ έχω
συνηθίσει έτσι. Εγώ κοντεύω να πάρω σύνταξη σε λίγο. Τώρα θα
ξεκινήσω να διαβάζω τα καινούρια βιβλία, να κάνω νέες
σημειώσεις…
ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ 1 : Τι είναι το σχολείο; Πειραματισμός δεν
είναι;Χαρά, δημιουργία; Γνώσεις δεν είναι;
ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ 2 : Για σένα. Για μένα δεν είναι. Βαρέθηκα,
κουράστηκα. Όλο τα ίδια και τα ίδια κάθε μέρα. Δεν μπορώ, θέλω
να φύγω
ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ 1: Εγώ είμαι πάρα πολύ ενθουσιασμένη, τα παιδιά
είναι ενθουσιασμένα. Θα υπάρχει κλίμα συνεργασίας και
ομαδικότητας.
ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ 2 : Δε με νοιάζει καθόλου. Εγώ σου είπα από την
αρχή.
ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ 1 : Νομίζω πως έχεις βολευτεί.

ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ 2 : Ναι γιατί; Ψέμα είναι; Όλοι αυτό δεν κάνουνε;

ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ 1 : Ναι αλλά έτσι πως θα αλλάξει το σύστημα;

21
ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ 2 : Ας το αλλάξουν οι νέοι. Εσύ νέα είσαι κάνε ότι
νομίζεις
ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ 1 : Ναι αλλά άμα δε με βοηθήσεις και εσύ.
ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ 2 : Να σε βοηθήσω που; Δε με βοήθησε κανείς, δε
βοηθάω κανένα. Τέλος

BLACK OUT

22
 ΣΚΗΝΗ 15Η ΦΩΣ ΑΡΙΣΤΕΡΑ
Στο σπίτι της Ανθής

Ο σύζυγος ( κος Γιάννης) :Σήμερα ήταν μια πολύ δύσκολη μέρα.

Όλα πήγαν στραβά. Μέχρι και το λάστιχο του αυτοκινήτου μου
έσκασε καθώς πήγαινα στη δουλειά και ο προϊστάμενος μου
έσπασε τα νεύρα!
Επιτέλους τελείωσε η μέρα και το μόνο που θέλω είναι να αράξω
και ν΄ ακούσω λίγη μουσική.
(Βυθίζεται στην πολυθρόνα και προσπαθεί να χαλαρώσει
ακούγοντας μουσική).
Η σύζυγος: (Μπαίνει χαμογελαστή). Γύρισες, κι εγώ νόμιζα ότι
θα έφτανα πρώτη.
Ο σύζυγος: Υπάρχει τίποτα να φάμε;΄
Η σύζυγος: (Αρχίζει να θυμώνει). Σκέφτομαι να βγούμε έξω να
φάμε σήμερα, μόλις επιστρέψει και η Ανθή από το σχολείο της.

Ο σύζυγος: Τι λες τώρα; Πώς σου ΄ρθε αυτή η ιδέα; Είμαι

πολύ κουρασμένος.
(Σκέφτεται: Αυτή η γυναίκα ποτέ δεν με καταλαβαίνει).
Η σύζυγος: Kαλά, καλά, όλο εσύ είσαι ο κουρασμένος, ενώ
εγώ είμαι πάντα η ξεκούραστη!
Μόνο τον εαυτό σου σκέφτεσαι ….. κάτι θα ετοιμάσω!
(Πάει στην κουζίνα κλαίγοντας, απογοητευμένη και θυμωμένη.
Δεν έχει καμιά διάθεση να μαγειρέψει σήμερα.
Σκέφτεται: πάλι ξέχασε τα γενέθλιά μου)

Η ΑΝΘΉ μπαίνει και βλέπει τον πατέρα της να κάθεται στην

πολυθρόνα φορτισμένος.
Ανθή: Γεια…
Πατέρας: …….(Tσιμουδιά)
Ανθή: Είπα γεια.
Πατέρας: Που ήσουνα; Γιατί άργησες;
Ανθή: Τι άργησα, σχολείο ήμουνα ρε μπαμπά.
Μπαμπάς: Α!
Ανθή: (Τον κοιτάζει..)
Μπαμπάς: Τι θες και με κοιτάς;
Ανθή: Ξέρεις μπαμπά… το Σάββατο θέλω να πάω σε ένα
πάρτι με την παρέα μου.
Πατέρας: Τι λες τώρα. Με αυτούς τους αλήτες … Ξέχασες τι
έγινε πριν ένα μήνα…

23
Ανθή: Έλα τώρα περάσανε αυτά καλέ μπαμπά.
Πατέρας: Περάσανε για σένα, για ρώτα κι εμάς…Μη με
φορτώνεις άλλο , ….και είμαι μέχρι εδώ.
Κανόνισέ τα με τη μάνα σου.

Η Ανθή φεύγει.
πατέρας

Αμάν πια, εδώ μέσα καθένας το χαβά του!

Κανείς δε με υπολογίζει .
Στο γραφείο μπελάδες, στο σπίτι τα ίδια…
Κι η μάνα της ούτε μαγείρεψε σήμερα.
Αλλά το κλάμα – κλάμα, να με συγκινήσεις.
Πάρτι! Με τους αλήτες που μας κάνανε τόση ζημιά! Αν την
αφήσω, θα ΄μαι ο καλός. Αλλά μετά πώς της επιβάλλεσαι; Μωρέ
καλά έκανα και την έστειλα στη μάννα της.
Αλήθεια, αυτή γιατί έκλαιγε; Δεν το συνηθίζει… Περίεργο…

Ακούγεται η Ανθή από το βάθος.

Ανθή: Μπαμπά τι δώρο πήρες στη μαμά για τα γενέθλιά της;

Πατέρας: ΑΜΑΝ!!!

Μητέρα: ΜΟΥΣΙΚΗ

Κουράστηκα, βαρέθηκα. Γραφείο, σπίτι, δουλειές.

Κάθε μέρα τα ίδια και τα ίδια.
Και εγώ που σήμερα περίμενα μετά από τέτοια κουραστική μέρα,
ένα
λουλουδάκι βρε αδερφέ, μια αγκαλιά, μια γλυκιά κουβέντα.
Δεν το αξίζω!
Να ντυθώ βρε αδερφέ! Μια μέρα να βγούμε έξω!
Κι ήμουν τόσο χαρούμενη σήμερα!
Η μέρα των γενεθλίων μου. Δεν με θυμήθηκε. Απίστευτο!!!
Καλά το δώρο. Ούτε μια γλυκιά κουβέντα; Δεν στοιχίζει τίποτα.
Θυμάμαι στα γενέθλιά του, είχα φτιάξει ένα ωραίο τραπέζι,
του αγόρασα το πουλόβερ που του άρεσε, του έφτιαξα και την
αγαπημένη του τούρτα.
Εγώ τα θυμάμαι όλα.

Σε λίγο, θα γυρίσει κι η Ανθή. Άραγε αυτή θα θυμηθεί τα γενέθλιά

μου;

24
Θέλει να πάει και στο πάρτι του Γιάννη. Δεν έβαλε καθόλου μυαλό
αυτό το παιδί, μετά από τόσα που έπαθε.
Καινούργια ιστορία μας έβγαλε με το πάρτι του Γιάννη.
Πως θα το αντιμετωπίσω τώρα αυτό;
Πρέπει να το συζητήσω με τον πατέρα της.
Πρέπει κάτι να κάνουμε.
Η Ανθή πρέπει να καταλάβει να επιλέγει σωστά τις παρέες της.
Ποιος ξέρει πού θα μπλεχτούμε πάλι!

FAIDE OUT MUSIC

25
 ΣΚΗΝΗ 16Η
Στο Σπίτι της ΑΝΘΗΣ
Μαμά : Άντε κοριτσάκι μου στο πάρτι! Ξέσκασε λιγάκι Ανθούλα
μου!
ΑΝΘΗ :Άσε με ρε μάννα! Τι να πάω να κάνω εγώ εκεί πέρα;
Μαμά ANΘΗΣ Να διασκεδάσεις! Έστω και για λίγο! Δεν αξίζει να
σκας γι΄ αυτούς που σε στενοχωρούν! Θα έρθουν και άλλα αγόρια
στη ζωή σου!!
ΑΝΘΗ :Όχι μαμά, αυτός ήταν ο μοναδικός …Και τον έχασα!!!
(κλαίει)
Μαμά Πήγαινε κοπέλα μου στο πάρτι να δεις κανέναν άνθρωπο!

ΑΝΘΗ : Καλά θα δω!

η ΜΑΜΑ ΦΕΎΓΕΙ
(Χτυπάει το κινητό της) ΗΧΟΣ ΤΗΛΕΦΩΝΟΥ
ΑΝΘΗ: Ναι
- ……
ΑΝΘΗ: Ε, δεν είμαι και στις καλύτερές μου
- ……
ΑΝΘΗ Μωρέ , έλεγα… Καλά ίσως έρθω!
- ……
ΑΝΘΗ :Καλά με έπεισες!
- ……
ΑΝΘΗ :Ναι τα λέμε, bye!

ΑΝΘΗ: ( μόνη στο δωμάτιο μπροστά στον υπολογιστή. )

ΜΟΥΣΙΚΗ
Τι πραγματικά θα 'θελα να κάνω απ' αυτή τη στιγμή;
H απάντηση είναι «Ο,ΤΙ ΘΕΛΩ». Ό,τι μου κατεβαίνει στο κεφάλι
και μ' αρέσει.
Θέλω να είμαι ξαπλωμένη και να διαλογίζομαι μέχρι να βαρεθώ,
θέλω να κοιμηθώ, θέλω να ξυπνήσω, θέλω να κάτσω και να
χουζουρεύω στα παπλώματα μέχρι τις 12.
Θέλω να μάθω να παίζω κιθάρα, θέλω να γελάω και να
τραγουδάω με την παρέα μου, θέλω να φεύγω σε άλλα μέρη όταν
δεν αντέχω τη μοναξιά που μου προσφέρουν οι γύρω μου,
θέλω να ερωτευθώ, θέλω να κάνω λάθος και να ξαναρχίσω από
την αρχή, θέλω να περάσω πέρα απ' το όριο, θέλω να πάω σε
πάτους και βυθούς για να δω ψεύτικους κόσμους. UP MUSIC
Δε θέλω να ξαναδιαβάσω, δε θέλω να ξαναπάω σχολείο,
θέλω να ακούσω τη μουσική που μου αρέσει,
θέλω να διαβάζω ότι γουστάρω τις Κυριακές.
BLACK OUT – FAIDE OUT MUSIC

26
 ΣΚΗΝΗ 17Η ΦΑΣΟΛΑΔΑ ΠΛΗΡΕΣ ΦΩΣ

Η σκηνή διαδραματίζεται στ ο καθιστικό του σπιτιού του

Παύλου
Μαμά : Τι έγινε , ο Παύλος δεν ήρθε ακόμα ;
Βαγγέλης : Μπα…
Μαμά : Εσύ στον κόσμο σου . Θα έρθεις κατευθείαν επάνω ;
Βαγγέλης : Αργότερα. Τι φαΐ τρώμε ;
Μαμά : Λέμε και ένα γεια . Δεν κοστίζει τίποτα .
Παύλος : Γειά .
Μαμά : Φασολάδα
Παύλος : Έλα ρε μαμά πάλι φασολάδα ; Γυρίζω στις 2 η ώρα από
το σχολείο , Φασολάδα ;
Βαγγέλης : Ε, τι ;
Μαμά : Και αυτό φαγάκι είναι , γιατί ;
Βαγγέλης : Αυτό βρωμάει τόση ώρα ;
Παύλος : Ρε μάνα , τι να σου πω , ρε μάνα ;
Μαμά : Τι έχεις ;
Παύλος : Τι έχω ; 7 άλγεβρα
Βαγγέλης : Στενοχωριέσαι ρε ; Δε βλέπεις εμένα που πήρα 8 ;
Παύλος : Εντάξει.
Μαμά : Καλά εσένα . Τελείωσε και τα λέμε μετά .Εντάξει πήρες ένα
7 και στενοχωριέσαι ; Άλλες φορές έπαιρνες όλο 20άρια.
Παύλος : Δεν ανταμείβεται η προσπάθειά μου . 7 ; Θα αποτύχω , ο
Ιούνιος πλησιάζει .
Μαμά : Εντάξει , άλλες φορές όλο 20άρια έφερνες . Δεν πειράζει.
Έγινε μια ατυχία και πρέπει να σε πάρει από κάτω; Με την πρώτη
δυσκολία που αντιμετωπίζουμε ( μαγκιά του , δε λέω) πάντα ….
Παύλος : Δεν ξέρω ! Δεν ξέρω , εγώ 7 ; Τα ήξερα όλα !
Μαμά : Ναι τα άλλα 20άρια που πήρες τα έχεις ξεγράψει δηλαδή
τα έχεις ξεγράψει .Τελείωσε ;
Παύλος : Δεν ξέρω , αυτά ήταν παλιά .
Μαμά : Τι παλιά , πριν από ένα μήνα παλιά ; Και θα έρθουν άλλα
μπροστά μας .Κάτι άλλο σε απασχολεί .
Παύλος : Εντάξει είναι και οι εξετάσεις .
Μαμά : Στις εξετάσεις θα τα πας καλά. Θα πας καλά γιατί ξέρεις ,
μπορείς , έχεις δυνατότητες και θα τα καταφέρεις .
Παύλος : Δεν ξέρω.
Μαμά : Τι δεν ξέρεις ; (χαμογελάει ) Σε ξέρω , μπορείς. Έλα
τελείωνε . Πλύνε τα χέρια σου ….

Μιλάνε μεταξύ τους και φεύγουν.

27
 ΣΚΗΝΗ 18η ΦΩΣ ΔΕΞΙΑ
πριν ΤΟ ΠΑΡΤΙ

Παύλος ( (Ετοιμάζεται να βγεί για να πάει στο πάρτυ)

Τον βλέπει ο πατέρας του:

Πατέρας Παύλου :Που πας πάλι ρε αλήτη;
- ………..
Πατέρας Παύλου Πάλι με αυτούς θα βγεις;
- ………..
Πατέρας Παύλου : Σου μιλάω, δεν μ΄ ακούς;

(τον τραβάει για να τον κοιτάξει στα μάτια).

Παύλος: Όχου ρε πατέρα! Κόφτο πια! Έχω μεγαλώσει, δε

χρειάζομαι ούτε νταντά, ούτε ανακριτή!
Πατέρας Παύλου Το ΄χεις παρακάνει πια! Εγώ στην ηλικία
σου…
Παύλος: (τον κόβει) ναι, ξέρω, γύριζες στο σπίτι στις 8. Αλλά
εγώ δεν κάνω παρέα με τους δεινόσαυρους!
Νύχτα…(Φεύγει και χτυπά την πόρτα πίσω του!)
Πατέρας Παύλου Κάνε παιδί να δεις καλό!

BLACK OUT

28
 ΣΚΗΝΗ 19η ΠΛΗΡΕΣ ΦΩΣ

Είναι Σάββατο βράδυ στο πάρτυ..

Αυτοσχεδιασμός.

Είσοδος

ΜΟΥΣΙΚΗ

ΧΟΡΟΣ

ΤΗΛΕΦΩΝΟ

ΜΟΥΣΙΚΗ

ΚΟΨΙΜΟ-ΠΑΓΩΜΑ-ΟΛΟΙ ΣΤΟ ΠΑΤΩΜΑ

29
 ΣΚΗΝΗ 20η

μετά το πάρτυ ;;;;

Ο ΠΑΥΛΟΣ και η ΑΝΘΗ είναι κάτω στο πάτωμα του δωματίου

Τα φώτα χαμηλώνουν.

ΠΑΥΛΟΣ: Έχω πιει τόσο… Το κεφάλι μου πονάει.. Τα βλέπω όλα

θολά!! Μόνο εκείνη βλέπω εκεί στο βάθος. Μόνο εκείνη ξεχωρίζει
ΑΝΘΗ Ρ: Ρε συ, πήγαινε να της μιλήσεις!! Θα νιώσεις καλύτερα..
ΠΑΥΛΟΣ Γ: Με δουλεύεις? Δεν κολλάει να πάω έτσι ξαφνικά μες
στην παρέα της. Και στην τελική τι να της πω? ( πίνει μία γουλιά
ποτό) ξέρεις πως μου είναι δύσκολο να εκφραστώ, ειδικά μπροστά
της!
ΑΝΘΗ Ρ: Τότε στείλ’ της ένα μήνυμα…
ΠΑΥΛΟΣ Γ: Τσάμπα κόπος… Δε θα απαντήσει… Ποτέ δεν
απαντάει…
Πάει η Ανθή , παίρνει ένα ποτό και κάθεται
ΑΝΘΗ Ρ: ( ησυχία – πίνουν λίγο)…Λυγμοί……….
ΠΑΥΛΟΣ Γ: Εσύ τώρα γιατί κλαις πάλι?
ΑΝΘΗ Ρ: Μην κάνεις πως δεν ξέρεις…
…
ΠΑΥΛΟΣ Γ: Εδώ μου βρομάει Σταύρος.. ε?
ΑΝΘΗ Ρ: Είδες? Τελικά εκείνη η μέρα ήταν σημαδιακή!!
Παιδευόμαστε και οι 2 από τους έρωτες εκείνης της βραδιάς… Τι
ειρωνεία… Σενάριο επιστημονικής φαντασίας…
ΠΑΥΛΟΣ Γ: Ηρέμησε… (τη χαϊδεύει – εκείνη αρχίζει να νευριάζει
με το ποτό που τελείωσε)
ΑΝΘΗ Ρ: Θέλω να κάνω τσιγάρο!! ( ξεσπάει σε λυγμούς ) Δεν
αντέχω άλλο αυτή την κατάσταση!!!
ΠΑΥΛΟΣ Γ: Σε καταλαβαίνω. Όσο μπορώ τουλάχιστον… Αλλά δε
θα σ΄ αφήσω να κάνεις τσιγάρο! Όχι γι αυτόν!
ΑΝΘΗ Ρ: Ναι… Λες και είναι η πρώτη φορά ………
ΠΑΥΛΟΣ Γ: (την κοιτάει – της χαϊδεύει το κεφάλι) Πώς νιώθεις?
ΑΝΘΗ Ρ: Κοίτα, απ τη μία σκέφτομαι πως δεν αξίζει να κάθομαι
να στενοχωριέμαι για μια σχέση παλιά…
ΠΑΥΛΟΣ Γ: Αλλά απ την άλλη τον βλέπεις και λιώνεις?
ΑΝΘΗ Ρ: Ναι… Τα μάτια του… Τα χέρια του… Νιώθω πως είναι
όλος ο κόσμος μου! Ο άλλος είναι μακριά και μου βάζει όρια που
δεν τα αντέχω!
ΠΑΥΛΟΣ Γ: Δεν θα σου πω εγώ τι θα κάνεις… Θέλω να είσαι
καλά!

30
ΑΝΘΗ Ρ: Καλά είμαι μόνο με το Σταύρο… Μπορεί να έχουν γίνει
τόσα και τόσα μεταξύ μας, αλλά είναι ο μόνος που με κάνει να
νιώθω ελεύθερη… Ο Ηλίας με κουράζει!
ΠΑΥΛΟΣ Γ: τι να πω…
ΑΝΘΗ Ρ: ( κάνει μερικές κινήσεις συνεχόμενες)
ΠΑΥΛΟΣ Γ: Έλα κόφ’ το!! Με κάνεις χειρότερα!!
ΑΝΘΗ Ρ: Λες στα αλήθεια να είναι ερωτευμένος με την Τάνια?
ΠΑΥΛΟΣ Γ: Μπα.. μεθυσμένος ήταν… Παίζει να το έκανε και
επίτηδες…
ΑΝΘΗ Ρ: (κλαίγοντας ) Ξέρω ότι θα τελειώσει!! Αλλά δε θέλω..
πίστευα πως είχαμε κάτι δυνατό!!
ΠΑΥΛΟΣ Γ: Εγώ πάλι.. δεν ξέρω αν θέλω να τελειώσει! Αν και
ξέρω αν τελειώσει, το πώς θέλω να τελειώσει!!
ΑΝΘΗ Ρ: Τι μας κάνει ο έρωτας…
ΠΑΥΛΟΣ Γ: Ναι αλλά αν είναι θέλω να έρθει ένα τέλος. Καλό ή
κακό… Και αν δε μιλήσω δεν το βλέπω γαμώτο!!!
ΑΝΘΗ Ρ: Το μόνο που έχεις να χάσεις πάντως ή να κερδίσεις,
είναι μια χυλόπιτα! Εσύ θα έχεις πει αυτά που είναι να πεις!
ΠΑΥΛΟΣ Γ: Εύκολο να το λες… ( πίνει)

( χτυπά ένα κινητό )

ΑΝΘΗ Ρ: Πρέπει να την κάνω… Η μάνα μου φωνάζει…
ΠΑΥΛΟΣ: Καλά… Καληνύχτα!!
( πάει να φύγει… σταματάει.. Τον αγκαλιάζει. )
ΑΝΘΗ Ρ: Σ’ αγαπάω!!
ΜΟΥΣΙΚΗ
ΠΑΥΛΟΣ Γ: Και εγώ σ’ αγαπάω!!
Ρ: Το πιστεύω πως θα τα καταφέρουμε πάντως!! Εσύ γιατί
μπορείς και εγώ γιατί θα ρισκάρω τα πάντα!!!
ΠΑΥΛΟΣ Γ: ( χαμογελάει )
ΑΝΘΗ: (χαμογελάει )

FAIDE OUT MUSIC- ΦΩΣ

31
 ΣΚΗΝΗ 21Η ΦΩΣ ΑΡΙΣΤΕΡΑ
ΣΤΟ ΣΠΙΤΙ ΤΗΣ ΑΝΘΗΣ
Μπαίνει η Ανθή φορώντας μεγάλα μαύρα γυαλιά.
Στο σαλόνι βρίσκει τον πατέρα της να διαβάζει εφημερίδα. Βιάζεται
να πάει στο δωμάτιό της, αλλά ο πατέρας της την βλέπει και…
Πατέρας: Γεια σου Ανθή, τι γίνεται; Να σου πω μια και είσαι
όρθια, μου πιάνεις ένα ποτηράκι νερό;
Ανθή: Ναι, ναι βέβαια..

Το πάει χωρίς να βγάλει τα γυαλιά της.

Πατέρας: Φχαριστώ. Καλά, βραδιάτικα φοράς τα γυαλιά; Βγάλτα

και κάτσε κάτω λίγο…
(Κάθεται και βγάζει τα γυαλιά της αποφασιστικά.)

Πατέρας: Tι είναι αυτό πάλι; Βγάλτο αμέσως. Δεν ντρέπεσαι;

Πως θα κυκλοφορήσεις; Ρεζίλι θα μας κάνεις!
Ανθή: Μα……είναι της μόδας και μου αρέσει!
Πατέρας: Εμένα όμως δεν μου αρέσει! Κι ούτε και με ρώτησες
πριν το κάνεις. Πάλι αυτοί οι αλήτες; Από τότε που άρχισες να…
Ανθή: Δεν μου το είπαν αυτοί.
Πατέρας: Να μη σε ξαναδώ μπροστά μου αν δεν το βγάλεις!

BLACK OUT

32
 ΣΚΗΝΗ 22Η ΦΩΣ ΔΕΞΙΑ
Παύλος - Πατέρας
Την άλλη μέρα. Από τη λογομαχία με τον πατέρα, πριν το πάρτι.
Γύρω στο μεσημέρι ο Παύλος ξυπνάει…Η ώρα είναι περασμένη, η
μαμά μαγειρεύει και ο πατέρας χαλαρώνει στο σαλόνι.
Παύλος: Μέρα…
Πατέρας: Μπα, μπα, μπα…Ξύπνησε ο πασάς Καλώς τον κι ας
άργησε…
Παύλος: Ωχ ρε πατέρα, όρεξη έχεις πρωί-πρωί…; Μην με
κάνεις και πάω να ξαναπέσω στο κρεβάτι με τη γκρίνια σου.
Πατέρας: Α! Γκρινιάζω κι από πάνω…; Δεν μπορούμε ούτε να
μιλήσουμε, ούτε να συζητήσουμε πια…;
Παύλος: Με το να με λες αλήτη και να μου φωνάζεις, έχεις την
ιδέα ότι κάνεις συζήτηση;
Πατέρας: Έλα μωρέ, η χθεσινή μέρα ήταν πολύ περίεργη,
είχαν πέσει όλα πάνω από το κεφάλι μου και δεν άντεξα…
Παύλος: Ε, ναι αλλά ήταν αυτές κουβέντες…; Τρόπος για να
μιλήσεις στο παιδί σου…; Αυτό πρέπει να αντιγράψω από εσένα;
Και εγώ είμαι άνθρωπος…Έχω νεύρα αλλά δεν ξεσπάω εδώ
μέσα, ούτε με το παραμικρό σε άτομα που δεν φταίνε…
Πατέρας: Έλα μωρέ άδικα το λες αυτό; Προσπάθησε να μπεις
στη θέση μου…Ανησυχώ δεν καταλαβαίνεις;
Παύλος: Ναι, ναι…Τα ίδια και τα ίδια…Ανησυχείς αλλά δεν
ξέρεις πώς να το εκφράσεις…Δεν λέω έχεις και τα δίκια σου
αλλά…Γίνεσαι πιεστικός και δεν καταφέρνεις το στόχο σου…
Πατέρας: Ναι βρε Παυλάκο, συμφωνώ…ΟΚ, εντάξει…Θέλεις
να το ξεχάσουμε και να συζητήσουμε με άλλους ρυθμούς ξανά,
σε άλλο τόνο…
Παύλος: Είμαι όλος δικός σου, όλος αυτιά και διάθεση, παρ΄
όλο το ξενύχτι…

BLACK OUT

33
 ΣΚΗΝΗ 23Η ΦΩΣ ΠΛΗΡΕΣ
Πρώτη μέρα της επόμενης σχολικής χρονιάς

Καθηγητής : Καλημέρα παιδιά!!! Με λένε Ηλία Ουρανίδη! Μαζί θα

κάνουμε το μάθημα του Σχολικού Επαγγελματικού
Προσανατολισμού. Πιστεύω
πως για να γίνει πιο ευχάριστο το μάθημα, θα πρέπει όλοι να
προσπαθήσουμε. Να λέμε ελεύθερα τη γνώμη μας και τις ιδέες μας
για παράδειγμα.
Και επειδή οι απόψεις όλων πρέπει να ακούγονται, τι λέτε να
δώσουμε μια ευκαιρία στην τάξη μας να ακουστεί προς τα έξω;

Επικρατεί ΣΙΩΠΗ!

Καθηγητής: Ε; Συμφωνείτε;

Στο διάλειμμα ΚΟΥΔΟΥΝΙ ΗΧΟΣ

Θοδωρής: Πώς σας φάνηκε, ρε;

Παύλος : Έλα ρε, όλοι ίδιοι είναι.
Πάρης: Δεν ξέρω ρε, άμα κάνει τίποτα καλό δεν θα΄ ήταν άσχημα
να πηγαίναμε.
Βαγγέλης: Για χαβαλέ εννοείς πιστεύω, ε;
Ελένη: Καλά, πάμε να γελάσουμε! Στο κάτω –κάτω… είναι πολύ
γλυκούλης.
Ανθή: Εγώ νομίζω πως θα είναι πολύ ενδιαφέρον!

Και φεύγουν…

BLACK OUT

34
 ΣΚΗΝΗ 24Η ΦΩΣ ΑΡΙΣΤΕΡΑ

Μητέρα: Πώς ήταν σήμερα στη δουλειά σου;

Μπαμπάς: Καλά!
Μητέρα: Το αυτοκίνητο το πήρες απ΄ το συνεργείο;
Μπαμπάς: Ναι!
Μητέρα: Να σου βάλω να φας;
Μπαμπάς: Τσουυυυυυ!
Μητέρα: Θα συνεχιστεί πολύ αυτή η κατάσταση;
Μπαμπάς: ……..(Δεν ξέρω , δεν απαντώ!)
Μητέρα: Ρε Χρίστο μπορείς να μη με γράφεις και να κάτσουμε
να μιλήσουμε σαν άνθρωποι!!!
Μπαμπάς: Τι έπαθες ξαφνικά! Μύγα τσε-τσε σε τσίμπησε;
Μητέρα: Δεν το καταλαβαίνεις ότι δεν πάει άλλο αυτή η
κατάσταση;
Μπαμπάς: Για πιο πράγμα μιλάς;
Μητέρα: Όλους αυτούς τους μήνες κάθισα και αναρωτιόμουνα
τι φταίει που είναι έτσι η σχέση μας με την κόρη μας! Ξέρεις κάτι,
εμείς την διώξαμε με τον τρόπο συμπεριφοράς μας. Κάθε μέρα
όλο καυγάδες και φωνές, όλο μη το ένα και μη το άλλο. Τα όρια
που της βάζουμε είναι πολύ αυστηρά. Δεν σεβόμαστε τις
επιθυμίες της και τις ανάγκες της, έπρεπε αφού είναι στην
εφηβεία να την βοηθάμε να ξεπερνάει τα προβλήματα που της
προκύπτουν. Έπρεπε να ήμαστε δίπλα της και όχι μπροστά της.
Μπαμπάς: Δηλαδή τι εννοείς; ΄Ότι εμείς φταίμε για όλα;
Μητέρα: Φταίμε και οι τρεις, αλλά ως γονείς έχουμε μεγαλύτερο
μερίδιο ευθύνης γι΄ αυτό και πρέπει να βρούμε και λύση στο
πρόβλημά μας. Και μόνο από κοινού θα βρούμε την καλύτερη.

η σκηνή συνεχίζεται
.
Η Ανθή γυρίζει στο σπίτι της μετά από βραδινή έξοδο πολύ
καθυστερημένη. Σκέφτεται τι έχει ν΄ ακούσει και πάλι από τους
δικούς της. Μπαίνει όσο πιο αθόρυβα μπορεί, ίσως να κοιμούνται.
Αλλά τους βρίσκει να την περιμένουν στο σαλόνι πίνοντας το ποτό
τους.
Πατέρας: Έλα βρε κοριτσάκι μου. Πού ήσουν τέτοια ώρα κι
ανησυχήσαμε;
Ανθή: Γιατί ανησυχήσατε; Αν ήταν να πάθω κάτι θα το
πάθαινα και στη 1.00 και στις 2.00! Η ώρα φταίει;
Μητέρα: Έλα, κάθισε κοντά μας, μη στέκεσαι στην πόρτα.
Ανθή: Πείτε ότι έχετε να πείτε. Νυστάζω.
Πατέρας: Εννοείς ότι σου είναι αδύνατο να κάτσεις λίγο μαζί μας;

35
Ανθή: (Κάθεται) Άντε αρχίστε το κήρυγμα!
Μητέρα: Όχι βρε Ανθή. Να κουβεντιάσουμε μαζί σου θέλουμε,
να καταλάβεις λίγο και τη δική μας θέση.
Ανθή: Γιατί εσείς καταλάβατε ποτέ την δική μου; Ήταν
καλύτερα που ήμουν μόνη χωρίς παρέα τόσο καιρό και
καθόμουνα κλεισμένη μέσα;
Πατέρας: Έχεις δίκιο, το χρειαζόσουν, το είχες ανάγκη να
γνωρίσεις παιδιά της ηλικίας σου και να έχεις κι εσύ μια παρέα
που σε γεμίζει….
ΑΝΘΗ : Λοιπόν, ας αλλάξουμε κουβέντα. Στο σχολείο έχει έρθει
ένας νέος καθηγητής με ωραίες ιδέες… Λέμε να φτιάξουμε μια
ηλεκτρονική εφημερίδα μαζί με γονείς… τι λέτε θέλετε να
βοηθήσετε::;
γονείς : βεβαίως…!!!! Να βοηθήσουμε κοριτσάκι μου

BLACK OUT

36
 Σκηνή 25η ΦΩΣ ΠΛΗΡΕΣ

Βαγγέλης: Τελικά καλά που δηλώσαμε.

Παύλος: Ναι, περνάμε τέλεια!
Γιώργος: Για την ακρίβεια, πολύ καλύτερα απ΄ ό,τι περνάγαμε
πριν έρθει.
Πάρης: Επιτέλους μπορεί ν΄ ακουστεί και η δικιά μας φωνή!
Ελένη: Και να βγάλουμε τα΄ απωθημένα μας!
Ανθή: Μα το καλύτερο απ΄ όλα: Τη διαβάζουν οι γονείς μας και
βλέπουν τη δική μας πλευρά χωρίς να τσακωνόμαστε!

Μπαίνει ο καθηγητής…

Καθηγητής: Απ, παιδιά τι γίνεται; Τις βγάλατε τις φωτογραφίες

απ΄ το χορό;
Πάρης: Ναι, μην ανησυχείτε!
Ελένη: A! Κύριε καθηγητά!
Καθηγητής: Ορίστε Όλγα!
Ελένη: Οι γονείς μου, μου είπαν πως αν χρειαζόμαστε βοήθεια με
την εφημερίδα, μπορούν να βοηθήσουν!
Θοδωρής: Και οι δικοί μου…
Παύλος: Και οι δικοί μου!
Καθηγητής: Πολύ ωραία!

Kλείνουν τα φώτα- ανάβουν τα φώτα ΜΟΥΣΙΚΗ- ΒΙΝΤΕΟ

υπάρχουν στην σκηνή όλοι , μαθητές, γονείς, καθηγητές. Όλοι
ασχολούνται με κάτι διαφορετικό σε πηγαδάκια. Άλλοι κοιτούν
φωτογραφίες, άλλοι γράφουν, ζωγραφίζουν και άλλοι
ασχολούνται μ΄ ένα ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗ στο κέντρο της σκηνής
( Πρόκειται για την τελευταία σκηνή του έργου, δηλαδή την
κατασκευή της εφημερίδας, ηλεκτρονικής και κανονικής).

ΜΟΥΣΙΚΗ CUT

37
 Ιθάκη
Σα βγεις στον πηγαιμό για την Ιθάκη,
να εύχεσαι νάναι μακρύς ο δρόμος,
γεμάτος περιπέτειες, γεμάτος γνώσεις.
Τους Λαιστρυγόνας και τους Κύκλωπας,
τον θυμωμένο Ποσειδώνα μη φοβάσαι,
τέτοια στον δρόμο σου ποτέ σου δεν θα βρεις,
αν μέν’ η σκέψις σου υψηλή, αν εκλεκτή
συγκίνησις το πνεύμα και το σώμα σου αγγίζει.

Τους Λαιστρυγόνας και τους Κύκλωπας,

τον άγριο Ποσειδώνα δεν θα συναντήσεις,
αν δεν τους κουβανείς μες στην ψυχή σου,
αν η ψυχή σου δεν τους στήνει εμπρός σου.
Να εύχεσαι νάναι μακρύς ο δρόμος.

Πολλά τα καλοκαιρινά πρωιά να είναι

που με τι ευχαρίστησι, με τι χαρά
θα μπαίνεις σε λιμένας πρωτοειδωμένους·
να σταματήσεις σ’ εμπορεία Φοινικικά,
και τες καλές πραγμάτειες ν’ αποκτήσεις,
σεντέφια και κοράλλια, κεχριμπάρια κ’ έβενους,
και ηδονικά μυρωδικά κάθε λογής,
όσο μπορείς πιο άφθονα ηδονικά μυρωδικά·
σε πόλεις Aιγυπτιακές πολλές να πας,
να μάθεις και να μάθεις απ’ τους σπουδασμένους.
Πάντα στον νου σου νάχεις την Ιθάκη.
Το φθάσιμον εκεί είν’ ο προορισμός σου.
Aλλά μη βιάζεις το ταξίδι διόλου.
Καλλίτερα χρόνια πολλά να διαρκέσει·
και γέρος πια ν’ αράξεις στο νησί,
πλούσιος με όσα κέρδισες στον δρόμο,
μη προσδοκώντας πλούτη να σε δώσει η Ιθάκη.

Η Ιθάκη σ’ έδωσε τ’ ωραίο ταξίδι.

Χωρίς αυτήν δεν θάβγαινες στον δρόμο.
Άλλα δεν έχει να σε δώσει πια.
Κι αν πτωχική την βρεις, η Ιθάκη δεν σε γέλασε.
Έτσι σοφός που έγινες, με τόση πείρα,
ήδη θα το κατάλαβες οι Ιθάκες τι σημαίνουν.
ΝΟΗΜΑΤΙΚΟΣ ΧΑΙΡΕΤΙΣΜΟΣ
ΤΕΛΟΣ BLACK OUT
ΦΩΣ- ΜΟΥΣΙΚΗ-

38
 Β ΜΕΡΟΣ
www.ithakes .gr
Εισαγωγικό Σημείωμα

Με αγάπη και υπευθυνότητα απευθυνόμαστε σ΄ όλους εσάς που

σας χαρακτηρίζει η νεανικότητα, με σκοπό την ανταλλαγή γνώσεων
και εμπειριών μέσα από δημιουργική απασχόληση
χρησιμοποιώντας τις ικανότητες και τις γνώσεις μας για να
σχολιάσουμε με ρομαντισμό και συναίσθημα τους
προβληματισμούς μας.
→ Πολιτισμός
Ρ → Ροή
Ο → Όνειρα
Β → Βήματα
Λ → Λύσεις
Η → Ηλικίες
Μ → Μηνύματα
Α → Αισιοδοξία
Τ → Τέχνη
Ι → Ιδιαιτερότητα
Σ → Συναισθήματα
Μ → Μοναδικότητα
Ο → Ομάδα
Σ → Σταυροδρόμι

Πολιτισμική Ροή με Ονειρικά Βήματα που δίνουν Λύσεις σε όλες τις

Ηλικίες με Μηνύματα Αισιοδοξίας και Τέχνης, με σεβασμό στην
Ιδιαιτερότητα των Συναισθημάτων που είναι Μοναδικά, από μια
Ομάδα που κινείται σε πολλά Σταυροδρόμια.

39
 ρια

σότητα

αλοσύνη

μόνοια

ενναιότητα

ιρήνη

εανικότητα

πικοινωνία

δανικά

γάπη

40
λευθερία

όβοι

ττοπάθεια

άσανα

ιλικρίνεια

δανικά

νυπομονησία

41
 ρωτας λα

ιλία διαίτερη

λιος οινωνικοποίηση

ουλιμία μάδα

κφραστικότητα αλουχία

δέες ρεθίσματα

υτοπεποίθηση ιάτα

λευθερία

δέες

γάπη

Είμαι σε μια ιδιαίτερη φάση, βρίσκομαι στην εφηβεία και αυτά

που με απασχολούν περισσότερο είναι ο έρωτας και η φιλία. Οι
φίλοι μου λένε πως για να πετύχω σε αυτά πρέπει να έχω
εκφραστικότητα, αυτοπεποίθηση. Ίσως έτσι αποβάλλω και τη
βουλιμία που με διακατέχει τον τελευταίο μήνα. Τελικά αν
αναζητήσω τον εαυτό μου θα νιώσω τι πάει να πει έρωτας και φιλία

ΞΕΡΕΥΝΗΣΗ

42
 ΑΝΤΑΣΙΑ

ΡΕΜΙΑ

ΑΡΕΜΑΡΑ

ΡΩΤΙΣΜΟΣ

ΔΕΕΣ

ΝΕΞΑΡΤΗΣΙΑ

υνεργασία υναίσθημα
αρά
ράματα
όγος αιμητόμος
κφραση πικοινωνία
κανότητα διαιτερότητα
νειρα υτοπία

Ιστορία: ΓΑΛΛΙΚΑ

Μια φορά κι έναν καιρό ήταν η Ελπίδα και η Χαρά που ήταν
φίλες κολλητές. Η μια έψαχνε την ελευθερία ενώ η άλλη την φιλία.
Είχαν κοινές ιδέες και λαχτάρα για να εξελιχθούν. Σε κάθε τους
συνάντηση συζητούσαν για τα προβλήματά τους και για τα
πράγματα που τους προκαλούσαν άγχος ενώ προσπαθούσαν να
βρουν τα βήματα για την ικανοποίηση των ονείρων τους. Ο καιρός
πέρασε, τα κορίτσια μεγάλωσαν, ξεπέρασαν τα όριά τους και στο
τέλος κατάλαβαν ότι δεν έψαχναν την ηρεμία τους αλλά την
ομορφιά της αναζήτησης…

43
 λευθερία

ιλία

ρεμία

ήματα

λπίδες

δέες

γχος

Όλα τα παιδιά, για να ωριμάσουν πνευματικά και

συναισθηματικά, περνούν το στάδιο της εφηβείας, το οποίο
χρειάζεται ν΄ αντιμετωπίσουν από την πλευρά τους με φαντασία
και ηρεμία, από δε την πλευρά της οικογένειας με αγάπη και
ιδιαίτερη ικανότητα ώστε ο έφηβος ν΄ αποκτήσει αυτοπεποίθηση
και εμπιστοσύνη στην οικογένεια. Ο έρωτας και η βαρεμάρα του
εφήβου ν΄ αντιμετωπίζονται από την οικογένεια με κατανόηση και
νηφαλιότητα. Το δε πολύωρο σερφάρισμα στο ΙΝΤΕΡΝΕΤ, ας μη
διαταράσσει την ομόνοια της οικογένειας. Η αμοιβαία εμπιστοσύνη
θα φέρει γαλήνη, ελευθερία, ομοψυχία και ισότητα στην οικογένεια.

44
Αγαπημένο μου ημερολόγιο,

Νιώθω πιεσμένη ανάμεσα στην καθημερινότητα και στις ευθύνες

απέναντι στην οικογένεια, το παιδί και τη δουλειά. Ονειροβατώ
ανάμεσα στους οραματισμούς και το όνειρο για μια οικογένεια
ιδανική, όπου θα σέβεται ο ένας την ιδιαιτερότητα και την ελευθερία
του άλλου.
Σε μια οικογένεια, που θα υπάρχει ισονομία, θα τηρούνται οι
όρκοι και θα λέγεται η αλήθεια και δεν θα κυριαρχούν η αντίδραση
ή η απάθεια, αλλά το γέλιο και η χαρά.
Απ΄ την άλλη θα ήθελα για το παιδί να μπορεί να είναι
ελεύθερο και με ηρεμία και ειλικρίνεια να συζητάμε τις ιδέες-
βάσανα. Αυτό που θα ήθελα πολύ είναι να έχει επιτυχία στις φιλίες
του.
Εντέλει θα ήθελα να γίνει ένα ανεξάρτητο παιδί.

45
 Ρ Α Μ ΑΤ Ι Σ Μ Ο Σ - ΝΕΙΡΟ
Δ ΑΝ Ι ΚΟ Σ
ΑΘ ΑΡ Ι Ο Τ Η ΤΑ– ΑΘ Η Μ Ε Ρ Ι Ν Ο Τ Η ΤΑ
ΡΚΟ Σ
ΕΛΙΑ – Η Ρ ΑΤ Ε Ι Α
ΛΕΥΘΕΡΙ Α – ΥΧΗ
ΙΚΗ – Ο ΣΟ ΚΟΜ ΕΙ Ο
ΥΓΕΝΕΙΑ – ΝΗΜΕΡΩΣΗ
Δ Ι ΑΙ Τ Ε ΡΟ Τ ΗΤΑ – ΣΟΝΟΜΙΑ
Ν Τ Ι Δ ΡΑΣ Η - Π ΑΘ Ε Ι Α

ρωτας
ιλία
λιος
ουλιμία
κφραστικότητα
δέες
υτοπεποίθηση

46
 Όλα
Ιδιαίτερη
Κοινωνικοποίηση
Ομάδα
Γαλουχία
Ερεθίσματα
Νιάτα
Ελευθερία
Ιδέες
Αγάπη

Ευρύχωρη
Φοβερή
Η(λικρινής)
Βαριά
Ευδιάθετη
Ιδιόρρυθμη
Αν ε ύ θ υ νη

47