• Embed Doc
  • Readcast
  • Collections
  • 2
    CommentGo Back
Download
 
BANGHAY – ARALIN SA KOMPOSISYON NG FILIPNO 4IKAAPAT NA MARKAHAN – IKAWALONG LINGGOI.PAKSA/MGA KASANAYAN/MGA KAGAMITAN
Paksa:Suring-PelikulaMga Kagamitan:TsartPangunahing Kasanayan:Naisusulat nang wasto angnakuhang mga tala. 
II.MGA INAASAHANG BUNGA (BAWAT ARAW)
A.Nakapagbabahagi ng pasalitang reaksyon tungkol sa tiyak naimpormasyon. B.Nakahahango ng mga tiyak na impormasyon mula sa isang tiyakna teksto o sanggunian.C.Nakabubuo ng tiyak na pagsusuri sa kahalagahan at di-kahalagahan ng mga impormasyon.D.Naipakikita ang kasanayan sa pagpapangkat at pagsasaayos ngmga tala ayon sa lebel nito.E.Naisusulat nang wasto ang nakuhang mga tala.
3.PROSESO NG PAGKAKATUTOUNANG ARAWA. Panimulang Gawain
1. `
Pagganyak
:Madalas ba kayong magtungo sa silid-aklatan?Anu-ano ang inyong na-obserbahan?
B. Pangkatang Gawain
1. Magtutungo/mag-oobserba ang guro at mag-aaral sa silid-aklatan.Pangkat 1 : Pag-iinterbyu sa librarian tungkol sa wastong paraanng paggamit ng silid-aklatan.
45
 
Pangkat 2: Magtala ng ilang aklat na maaaring matagpuan sasilid-aklatan.Pangkat 3:Alamin ang impormasyong nakapaloob sa “KardKatalog”.Pangkat 4:Bumasa ng isang artikulo mula sa pahayagan omagasin. Iulat ito sa klase.2.Pagbabahaginan ng bawat pangkat.3.Pagbibigay ng sintesis.a.Mahalaga ba ang iyong natuklasan sa pgg-oobserbangginawa sa silid-aklatan?b.Ano ang kahalagahan nito sa pagkuha ng tala?
C.Paglalahad
1.Pagbibigay-input sa katuturan ng pagkuha ng tala(note card).Ang pagkuha ng tala ay isa sa mahalagang salalayan ngmahusay na pananaliksik. Dito nakasalalay ang dami at halaga ngdatos at materyales na makakalap. Kung gayon, kailangang magingmaingat at sistematiko sa pagkuha ng tala mula sa natuloy nasanggunian. (Pamela c. Constantino et al. md. Ed. 2000 p. 71). 2.Pagbibigay ng reaksyon ng mga mag-aaral saipinakitang input ng guro.3.Pagbabahagi ng kinagawiang pagkuha ng tala.(Pangkatang Gawain).Magbibigay ang bawat pangkat ng karanasan tungkol sakinagawiang paraan nmg pagkuha ng tala sa tulong sumusunodna tanong :a.Paano mo pinipili ang mahalagang kaisipan sa loobng isang artikulong binasa?
46
 
b.Kung gumagawa ka ng isang paglalagom, paano moito binubuo?c.Paano mo kinikilala ang makabuluhan at di-makabuluhang pahayag na nakapaloob sa tekstong binasa?d.Paano masasabing ikaw aymay kakayahan ngumunawa sa binasa?
D. Pagbabahaginan ng bawat pangkat.E. Pagbibigay ng sintesis ng guro sa paraang pagtatanong.
 
Kung ikaw ay mananaliksik, gaano kahalaga ang isangsistematikong paraan ng pagkuha ng tala? 
IKALAWANG ARAWPAGTALAKAY SA ARALINA. Mga Panimulang Gawain
Pangkatang Gawain : Pagsasatao ng bawat pangkat (low costproduction) sa mg gamit o bagay na maaaring maging sources sapagkuha ng tala. (Hal. Aklat, kompyuter atbp.).
B. Pagbibigay-reaksyon sa ginawang pagsasatao.C. Pagpapabasa ng texto tungkol sa gabay at sistematikong pagkuhang tala.
47
 
Kung ikaw ay mananaliksik, mahalaga ang isang sistematikong paraan ngpagkuha ng tala. Upang maisagawa mo ito nang wasto, mahalagangtaglayin mo ang mga sumusunod na katangian.A.Nararapat ay magkaroon ka ng kakayahang pumili ng mgamahahalagang kaalaman o kaisipan mula sa iyong mga binabasa.Hindi naman lahat ng nakapaloob sa isang teksto ay tunay namahalaga. Piliin mo lamang ang mga kaalamang may kaugnayan sabubuing pananaliksik.B.Nararapat ay mayroon kang kakayahang bumuo ng lagom. Ang isangmahabang artikulong iyong binasa ay maaari mong mapaiksi batay narin sa kabuluhan nito sa iyong bubuuing pananaliksik.C.Nararapat ay mayroon kang kakayahang kumilala ng mgamakabuluhang kaisipang narinig o nabasa.D.Higit sa lahat, nararapat na magtaglay ka ng kasanayang umunawasa binasa. 
of 00

Leave a Comment

You must be to leave a comment.
Submit
Characters: ...

do you have the answer for the composition??? the right arrangement of the catalogs???

hey can you make a worksheet like this and the topic is miliminas???? please i really need it right away.. and also si kesa at morito...

You must be to leave a comment.
Submit
Characters: ...