‫عمل الطالبة ‪:‬خلود ”محمد‬

‫عوض ”طويلة‬
‫اهداء الى •‬
‫ابي وامي حفظهما الله*‪• 1‬‬
‫مركز الرضوان القرآني *‪• 2‬‬
‫معلمتي الفاضلة خولة النجار *‪• 3‬‬
‫الى كل طالب و طالبة علم*‪• 4‬‬
 ‫صفات‬
‫ال ّ‬
‫المعنى‬
‫لغة ‪ :‬هوما قام بالشيء من المعاني‬
‫حسيا (مثل طويل او قصير ) او معنويا‬
‫‪ (.‬مثل (كريم ‪,‬بخيل‬

‫اصطلحا‪ :‬كيفية تعرض للحرف عند‬

‫حصوله في المخرج فيتميز به عن‬
‫غيره من الحروف المشتركة معه في‬
‫‪.‬نفس المخرج‬
 ‫فوائد معرفة الصفات‬

‫التمييز بين الحروف المشتركة في‪1-‬‬

‫نفس المخرج‬
‫تحسين لفظ الحروف ‪2-‬‬
‫لمعرفة الحروف الضعيفة من ‪3-‬‬
‫الحروف القوية‬
 ‫اقسام الصفات‬
‫صفات عارضة‬
‫وهي التي تعرض للحرف احيانا وتنفك عنه احيانا اخرى مثل‬
‫الدغام ‪,‬الخفاء ‪,‬الترقيق‪,‬القلب‬

‫صفات لزمة‬
‫وهي التي تلزم الحرف ول تنفك عنه بأي حال من الحوال‬
‫مثل ‪:‬الهمس ‪,‬القلقلة ‪,‬الغنة‬
 ‫المذاهب في أعداد الصفات‬
‫))‪.‬مذهب مكي بن ابي طالب ((‪44‬صفة ‪1-‬‬

‫))‪.‬مذهب ابن الجزري (( ‪ 34‬صفة ‪2-‬‬

‫‪((.‬مذهب ابن بري ((‪14‬صفة ‪3-‬‬

‫المذهب الراجح ((‪17‬صفة))‪,‬وعليه ابن الجزري في ‪4-‬‬

‫‪.‬الشاطبية والطيبة ‪,‬مضافا اليها صفتي الغنة والخفاء‬
 ‫اقسام الصفات اللزمة‬

‫صفات ل ضد لها‬ ‫صفات لها ضد‬

 ‫الصفات التي لها ضد‬

‫لق‬ ‫ه‬ ‫ال‬

‫د‬ ‫ش‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫ا م‬
‫اق الذ ت*‬ ‫الستعلء‬ ‫ة‬ ‫لج س‬
‫صما‬ ‫الطب‬ ‫ر‬ ‫ل‬‫ا‬ ‫ر‬ ‫ه‬
‫الستفال* النفتاح* ال‬ ‫*‬ ‫ة‬ ‫و‬ ‫ا‬‫خ‬ ‫*‬
‫وبينهما‬
‫التوسط‬
 ‫الصفات التي ليس لها ضد‬

‫النحراف‬ ‫التفشي‬
‫الخفاء‬

‫الغنة‬
‫التكرير‬

‫الستطالة‬ ‫القلقلة‬

‫اللّين‬ ‫الصفير‬
‫منفتح مصمتة والض‬ ‫فاتها جهـــر ورخــو مستفل‬

‫شـــديدها لفظ (اجد قط‬ ‫موسها (فحثه شخص سكت)‬

‫وسبع علو (خص ضغط‬ ‫ين رخو والشديد (لن عمر)‬

‫و(فر من لب ) الحروف الم‬ ‫د ضاد طاء ظاء)مطبقة‬

 ‫الهمس‬
‫لغة‪:‬الخفاء والتكلم بكلم خفي‬
‫اصطلحا‪:‬جريان النفس عند النطق بالحروف لضعف العتماد على المخرج‬
‫حروفها‪:‬فحثه شخص سكت‬

‫)العكس*)‬
‫الجهر‬
‫‪.‬لغة ‪:‬العلن‬
‫اصطلحا‪:‬هو انحباس النفس عند النطق بالحرف لقوة العتماد على المخرج‬
‫حروفها ‪:‬باقي الحروف‬
 ‫التوسط‬
‫الرخاوة‬ ‫الشدة‬

‫‪.‬لغة ‪:‬الليونة‬ ‫لغة ‪ :‬العتدال‬

‫اصطلحا ‪ :‬جريان الصوت‬ ‫‪.‬لغة‪:‬القوة والمتانة‬
‫‪:‬اصطلحا‬
‫عند النطق بالحرف ‪,‬لعدم‬ ‫اصطلحا‪:‬انحباس الصوت‬
‫اعتدال الصوت‬
‫‪ .‬عند النطق بالحرف ‪.‬كمال العتماد على المخرج‬ ‫عند النطق بالحرف‬
‫‪:‬حروفها‬ ‫حروفها‪:‬اجد قط بكت‬
‫حروفه‪:‬لن عمر‬
‫باقي حروف اللغة العربية‬
 ‫ملحظة‬
‫سط‬
‫لتو‬
‫وا‬
‫لشدة اوة‬
‫عل الج‬ ‫لقة ا والرخ وت‬
‫ص‬ ‫بال‬
‫ع‬
‫قة ال هر‬
‫و‬
‫هم‬

‫با‬
‫س‬

‫لنف‬
‫س‬
 ‫‪:‬الصوت‬
‫هو خروج الهواء بإرادة النسان ‪,‬ويحدث له تموج بتصادم جسمين‬
‫‪.‬او بسبب تضييق مجراه او غلقه نهائيا ثم اطلقه‬

‫‪:‬النفس‬
‫‪.‬هو خروج الهواء من داخل النسان بدافع الطبع‬

‫يلزم من انحباس النفس انحباس الصوت‬

‫ول يلزم من انحباس الصوت انحباس النفس‬
 ‫ع للكاف والتاء الهمس والشدة في الوقت‬
‫؟‬
‫في هذين الحرفين تكون باعتبار بداية النط‬
‫الهمس فيهما باعتبار انتهاء النطق بهما‪..‬‬
 ‫ستعلء‬
‫الرتفاع والعلو‬
‫طلحا‪:‬ارتفاع اقصى اللسان‬
‫الحنك العلوي عند النطق بالحرف‬
‫وفها ‪:‬خص ضغط قظ‬
‫الستفال‬
‫لغة النخفاض والنحطاط‬
‫اصطلحا‬
‫انخفاض أٌقصى اللسان‬
‫عن اقصى الحنك العلوي عند‬
‫النطق بالحرف‬
‫حروفها ‪:‬باقي حروف الهج‬
 ‫الطباق‬
‫لغة اللصاق والتغطية‬
‫اصطلحا ‪:‬ارتفاع اقصى اللسان ووسطه الى‬
‫الحنك العلوي عند النطق بالحرف بحيث‬
‫ظ‬‫بينهما‬
‫ض* ط*‬‫الصوت‬ ‫‪.‬ينحصر‬
‫حروفها‪:‬ص*‬

‫ضد‬
‫ها‬
‫النفتاح‬
‫لغة النفراج‬
‫اصطلحا النفراج ما بين اقصى اللسان عن‬
‫الحنك العلوي بحيث ل ينحصر الصوت بينهما‬
‫حروفها ‪:‬باقي حروف الهجاء‬
 ‫الذلق‬
‫لغة ‪:‬الطرف والسرعة‬
‫اصطلحا‪:‬سرعة النطق بالحرف ‪...‬لعتماد حروفه على‬
‫طرف اللسان وطرف الشفتان‬
‫حروفه ‪:‬فر من لب‬

‫الصمات‬
‫لغة ‪ :‬المتناع عن الكلم‬
‫اصطلحا ‪:‬هو ثقل الحرف وعدم السرعة عند النطق به‬
‫وقالوا ‪:‬امتناع حروفه من ان تنفرد اصول في‬
‫الكلمات الرباعية والخماسية من غير‬
‫ان يكون معها حرف واحد على القل من حروف الذلق‬
 ‫ل‬ ‫ا‬
‫لث نا‬ ‫ا‬ ‫ء‬ ‫جز‬
‫ص‬ ‫ل‬ ‫ا‬
‫م‬ ‫ي‬
‫ت‬ ‫ا‬ ‫ف‬
‫ص‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫ن‬
‫ت‬ ‫ل‬ ‫ا‬
‫ت‬‫ا‬ ‫ف‬
‫ل‬ ‫ي‬
‫ل‬ ‫د‬ ‫ض‬
‫ا‬‫ه‬
‫قلقلة قطب جد واللين‬ ‫صفيرها صاد وزاي سين‬

‫قبلهما والنحراف صححا‬ ‫واو وياء سكنا وانفتح‬

‫وللتفشي الشين ضادا استطــل‬ ‫في اللم والرا بتكرير جعـل‬

 ‫الصفير‬

‫لغة‪:‬حدة الصوت‪ ,‬او التصويت بالفم والشفتين‬

‫اصطلحا صوت زائد يشبه صوت الطائر عند النطق بالحرف‬

‫حروفها ص* ز* س‬
 ‫القـلقـلـة‬
‫لغة‪:‬الضطراب والتحريك‬
‫اصطلحا‪ :‬اضطراب الحرف من مخرجه عند النطق‬
‫‪.‬به ساكنا حتى يسمع له نبرة قوية‬
‫‪.‬حروفه‪ :‬قطب جد‬

‫انواعها‬
‫)كبرى‪:‬المقلقل المشدد الموقوف عليه‪.‬مثال‪(:‬الحج*‪1‬‬
‫الوسطى‪:‬المقلقل المتطرف غير المشدد الموقوف عليه *‪2‬‬
‫‪).‬مثال‪( :‬لقد‪,‬كسب‪,‬يلد‪ ,‬مجيد‬
‫)صغرى‪:‬المقلقل المتوسط‪:‬مثال‪(:‬يبدأ‪,‬ادخلوا ‪,‬من قبل*‪3‬‬
‫‪).‬او في المتطرف الموصول بما بعده (ذق انك )(لقد ارسلنا‬
 ‫اللين‬

‫السهولة واليسر‬ ‫لغة‬

‫اصطلحا خروج الحرف من مخرجه بسهولة وعدم تكلف‬

‫حروفهاالواو والياء الساكنتين‪,‬المفتوح ما بعدها‬

 ‫عللي‬
‫لماذا وصف حرفي الواو والياء باللين ؟ ‪1-‬‬
‫لسهولة النطق بهما وعدم الكلفة في اخراجهما‬
‫من مخرجهما وجريانهما بيسر وسهولة‬

‫صفة المد اضعف من المد ؟‪2-‬‬

‫ٌ‬
‫لن المد ثابت وصل ووقفا وهو أقوى وأظهر من اللين‬
‫حرف اللين الذي وقع بعده متحرك او المتطرف وصل ووق‬
‫فإنه يمد بمقدار ما يحقق الحرف‬
 ‫النحراف‬
‫‪:‬الميل‬ ‫لغة‬
‫اصطلحا ‪ :‬انحراف الحرف عن مخرجه حتى يتصل‬
‫‪.‬بمخرج غيره‬

‫حروفه‬
‫‪.‬اللم‪:‬لنها انحرفت من الحافة الى الطرف‬
‫ها انحرفت من طرف اللسان مع ميل قليل الى جهة حر‬
 ‫التكرير‬

‫‪.‬لغة ‪ :‬اعادة الشيء مرة بعد مرة‬

‫طلحا‪:‬ارتعاد طرف اللسان عند النطق بحرف الر‬
‫****‬
‫هذه الصفة تدرس لتجتنب‬
 ‫التفشي‬

‫النتشار‬ ‫لغة‬
‫انتشار الهواء في الفم عند النطق بحرفه وه‬ ‫حا‬
 ‫الستطالة‬

‫المتداد‬ ‫لغة‬
‫اصطلحا امتداد الصوت من آخر حافة اللسان إلى أولها‬
‫وحرفها الضاد‬
 ‫الغنة‬

‫وهي صوت لذيذ يخرج من الخيشوم‬

‫مركب في جسم النون والميم‬
 ‫مراتبها‬

‫المشدد‪*:‬النون والميم المشددتين‬

‫)ادغام المتماثلين (ولكم ما )(ان نشأ*‬
‫)ادغام كامل بغنة *‬
‫) ادغام متجانسين صغير(اركب معنا*‬
‫) ادغام اللم الشمسية في النون (الناس*‬

‫(ادغام ناقص بغنة (من واق ) (من يعمل‬

‫الخفاء الحقيقي والشفوي والقلب‬

‫‪:‬اظهار النون الساكنة والتنوين (من آمن‬ ‫)الظهار‬

‫في النون والميم المظهرتين المحركتين الخفيفتين‬
 ‫الخفاء‬
‫لغة‬
‫الستر والستتار‬
‫اصطلحا ضعف التصويت في الحرف‬
‫حروفه‪:‬حروف المد الثلث والهاء‬

‫لماذا اتصفت هذه الحروف بالخفاء ؟؟؟؟؟‬

‫لنها تخفى في اللفظ اذا اندرجت بين الحروف *‬
‫ولن الها ء حرف ضعيف فيقوى بمد الصلة ان كانت الهاء ضميرا مثال *‬
‫‪.‬يا أيها الذين آمنوا اتقوا ال ”قد يخطف القارئ حرف الهاء ”‬
‫ولن حروف المد مخرجها واسع ولذا تقوى بزيادة المد فيها *‬
‫عند الهمزة وقبل السكون‬
 ‫الصفات القوية‬
‫*الجهر *الشدة*الستعلء*الطباق*الصفير *‬
‫*القلقلة *النحراف*التكرير*التفشي‬
‫*الستطالة *الغنة‬
‫الصفات الضعيفة‬
‫*الهمس*الرخاوة *الستفال *النفتاح‬
‫*اللين *الخفاء‬

‫صفات بين القوة والضعف‬

‫الصمات *الذلق *التوسط‬
‫‪,‬د‬
‫‪,‬ج‬ ‫أ‬ ‫)‬
‫ب‬ ‫و‬‫ق‬
‫ي(‬ ‫ى(‬
‫قو‬ ‫ط‬
‫تقسم الحروف من حيث‬
‫القوة والضعف الى ‪5‬اقسام‬
‫ا‬ ‫ت‬‫م‬
‫ض‬ ‫غ و‬
‫ث ع‬ ‫س‬ ‫ل‬
‫ف‬ ‫م ط ضعيف‬
‫ف‬
‫ه‬ ‫ن تخذز‬