ّ

◌
◌ّ 
 ‫تعـاريف‬

‫هي النون الثابت سكونها خطا ولفظا وصﻼً ووقفا وتكون‬

‫ومتطرفة نحو ‪:‬‬
‫ّ‬ ‫سطة‬
‫النون الساكنة في اﻷسماء واﻷفعال والحروف متو ّ‬
‫‪،‬‬ ‫‪،‬‬ ‫‪،‬‬
 ‫هو نون ساكنة زائدة تلحق آخر اﻷسماء النّكرة لفظا حالة‬
‫خطا ﻷنها ترسم حركة مماثلة للحركة‬‫الوصل فقط وتفارقها ّ‬
‫متحركا بحركتين ) فتحتين‬ ‫المنون‬ ‫اﻷصليّة فيصير اﻻسم‬
‫التنوين‬
‫ّ‬ ‫ّ‬
‫أو كسرتين أو ضمتين( نحو‪:‬‬

‫حاس ِد ْن‬ ‫أحد ُْن‬ ‫كفؤ ْن‬

‫َ‬
‫)يوسف(و‬ ‫رسمت نون التوكيد الساكنة في فعلي‬
‫)العلق( شبيهة بالتنوين وتعليل ذلك ّ‬
‫أن التنوين ﻻ يكون إﻻ في اﻷسماء‬

‫مﻼحظة‬
 ‫مﻼحظة‬

‫عند الوقف ‪:‬‬

‫‪‬يحذف التّنوين المرسوم ض ّمة أو كسرة ويس ّكن الحرف الذي يسبقه‬

‫أحد ُْن‬
‫أح ْد‬

‫‪‬يبدل التّنوين المرسوم فتحة في غير التاء المربوطة ألفا‬

‫كتابَ ْن‬
‫كتابَا‬
‫و‬ ‫•يحذف التّنوين المرسوم فتحة أو ض ّمة أو كسرة فوق التّاء المربوطة‬
‫تبدل التّاء هاء‪ .‬نحو ‪:‬‬

‫فِئَتَ ْن‬
‫ِفئَ ْه‬

‫َرا ِفعَت ُ ْن‬

‫َرافِ َع ْه‬
‫قُ ﱠو ِت ْن‬
‫قُ ﱠو ْه‬
 ‫اﻹظهار‬

‫اﻹخفاء‬ ‫أحكام النّون ال ّ‬

‫ساكنة‬
‫والتّنوين‬ ‫اﻹدغام‬

‫اﻹقﻼب‬
 ‫اﻹظهار‬

‫اﻹخفاء‬ ‫أحكام النّون ال ّ‬

‫ساكنة‬
‫والتّنوين‬ ‫اﻹدغام‬

‫اﻹقﻼب‬
 ‫اﻹظهار‬

‫ساكنة أوالتّنوين على أصلهما من غير غنّة وﻻ سكت‬

‫هو النّطق بالنّون ال ّ‬
‫عليهما )كما لو كانا منفردين(‪ .‬و ذلك إذا واﻻهما حرف من حروف‬
‫الحلق الستّة المجموعة في أوائل كلمات ‪:‬‬

‫أخــي هــاك عـلـما حـازه غـيـر خـاسـر‬

‫مﻼحظة‬
 ‫مﻼحظة‬

‫إظهار النّون‬
‫ساكنة‬
‫ال ّ‬

‫في كلمتين‬ ‫في كلمة‬

‫ْ‬
‫من ءامن‬ ‫أ ْنعمت‬

‫ضبط على رسم سكون النّون المظهرة نحو‪:‬‬

‫‪ ‬اصطلح علماء ال ّ‬
 ‫إظهار التنوين‬

‫ﻻ يكون‬

‫في كلمتين‬ ‫في كلمة‬

‫ضبط على رسم التّنوين ال ُمظهر مر ّكبا أي ّ‬

‫أن‬ ‫‪‬اصطلح علماء ال ّ‬
‫‪،‬‬ ‫‪،‬‬ ‫الحركتين ترسمان فوق بعضهما نحو‬
 ‫التّنوين‬ ‫النّون ال ّ‬
‫ساكنة‬ ‫إظهار‬
‫ﻻ يكون إﻻ ﻓﻲ كﻠمتين‬ ‫ﻓﻲ كﻠمتين‬ ‫ﻓﻲ كﻠمة‬ ‫حرف اﻹظهار‬

‫أ‬
‫هـ‬
‫ع‬
‫ح‬
‫غ‬
‫خ‬
 ‫اﻹظهار‬

‫اﻹخفاء‬ ‫أحكام النّون ال ّ‬

‫ساكنة‬
‫والتّنوين‬ ‫اﻹدغام‬

‫اﻹقﻼب‬
 ‫اﻹدغام‬

‫ساكنة ) ولو تنوينا ( حرفا مش ّددا من جنس حرف من‬ ‫هو النّطق بال ّنون ال ّ‬
‫حروف "يرملون "إذا تجاورا في كلمتين حقيقة نحو‬
‫فاتحة الشعراء وهجائها طا سين ميم وتقرأ طاسي ّميم‬ ‫أو حكما نحو‬
‫ويكون بغنّة أو بغير غنّة‪.‬‬
 ‫اﻹدغام‬
‫يرملون‬
‫اﻹدغام ِبغَي ِْر‬
‫اﻹدغام بغنة‬
‫غنﱠـ ْه‬
‫ُ‬

‫الﻼّم ّ‬
‫والراء‬ ‫يومن‬

‫إدغام بغنة‬
‫إدغام بغنة كامل‬
‫ناقص‬

‫نم‬ ‫و ي‬
 ‫سمي إدغاما بغنة ناقصا ﻷن النون أدغمت ذاتا و لم تدغم صفة‬

‫ﻷن الغنة متأتية‬ ‫من يـشاء‬

‫من النون ﻻ من‬ ‫إبدال النون ياء‬
‫الياء‬
‫مي َيـشـاء‬
‫ْ‬
‫وعﻼمة ذلك رسم الشدة على‬
‫الحرف الثاني‬
‫ْ‬
‫من يشاء‬ ‫من يّشاء‬

‫يصعب هذا التمشي مع التنوين لعدم رسمه في المصاحف العثمانية‬

‫اﻷصلية‬
 ‫أمثلة في اﻹدغام بغنة ناقص‬

‫التّنوين‬ ‫الحرف النّون ال ّ‬

‫ساكنة‬

‫ي‬
‫و‬

‫ضبط الواو والياء من غير ش ّدة عند إدغام التّنوين فيهما‬ ‫‪‬رسم علماء ال ّ‬
‫أن الغنّة متأتّية من التّنوين‪ .‬نحو ‪ُ :‬و ُجوه يَومئذ ‪ُ ,‬هدى‬
‫إشارة إلى ّ‬
‫َورحمة‪.‬‬
 ‫مﻼحظة‬
‫مستثنيات اﻹدغام‬
‫في كلمتين‬

‫كلمة حقيقيﱠة‬ ‫كلمة حكمية‬ ‫كلمة حقيقيﱠة‬ ‫كلمة حكمية‬

‫اﻹدغام‬ ‫اﻹدغام‬
 ‫س ّمي إدغاما بغنّة كامﻼ ّ‬
‫ﻷن النـون أدغمت ذاتــا و صــفـــة‬

‫الغنة‬ ‫إبدال النون ميما‬

‫من المتأتية‬ ‫ـاء‬
‫ِمـ ْم َم ٍ‬
‫النون‬
‫وعﻼمة ذلك رسم الشدة على‬
‫الحرف الثاني‬
‫ـاء‬ ‫ِم ْ‬
‫ـن َم ٍ‬ ‫آء‬
‫ِمـن ﱠمــ ٍ‬

‫يصعب هذا التمشي مع التنوين لعدم رسمه في المصاحف العثمانية‬

‫اﻷصلية‬
 ‫أمثلة في اﻹدغام بغنة كامل‬

‫التّنوين‬ ‫الحرف النّون ال ّ‬

‫ساكنة‬

‫ن‬
‫م‬

‫إذا كانت النون مشددة من أصلها فإنه يغن لها بقدر حركتين ويسمى‬
‫حرف غنة‬

‫‪‬رسموا التّنوين مع اﻹدغام بغنة متتابعا نحو‪:‬‬

 ‫ذاتا و صفة‬

‫الغنة‬ ‫ـن لَـد ُْن‬

‫ِم ْ‬
‫إبدال النون الساكنة ﻻما‬
‫من المتأتية‬
‫النون‬ ‫ِم ْـل َل ُـدنْ‬
‫وعﻼمة ذلك رسم الشدة على‬
‫الحرف الثاني‬
‫ـن لَـد ُْن‬
‫ِم ْ‬

‫يصعب هذا التمشي مع التنوين لعدم رسمه في المصاحف العثمانية‬

‫اﻷصلية‬
 ‫أمثلة في اﻹدغام بغير غنة‬

‫التّنوين‬ ‫الحرف النّون ال ّ‬

‫ساكنة‬

‫ل‬
‫ر‬

‫‪‬رسموا التّنوين مع اﻹدغام بغير غنة متتابعا نحو‪:‬‬

 ‫اﻹظهار‬

‫اﻹخفاء‬ ‫أحكام النّون ال ّ‬

‫ساكنة‬
‫والتّنوين‬ ‫اﻹدغام‬

‫اﻹقﻼب‬
 ‫اﻹقﻼب‬

‫هو النّطق بالنّون ال ّ‬

‫ساكنة )ولو تنوينا( ميما ساكنة إذا أتى بعدها‬
‫حرف الباء‪ ،‬مع اﻹخفاء *‬

‫‪،‬‬ ‫‪،‬‬ ‫اﻷمثلة‪:‬‬

‫* المراد باﻹخفاء هنا‪ ،‬إطباق الشفتين إطباقا خفيفا عند النّطق بالميم‬
 ‫أنبئهم‬
‫تنطق‬

‫وترسم‬ ‫أ مبئهم‬
‫مع اﻹخفاء الشفوي‬

‫أمثلة في اﻹقﻼب‬

‫عند اﻹقﻼب يحذف التّنوين و سكون النّون ّ‬

‫خطا وترسم مكان ك ّل منهما مي ٌم صغيرة‪.‬‬
 ‫اﻹظهار‬

‫اﻹخفاء‬ ‫أحكام النّون ال ّ‬

‫ساكنة‬
‫والتّنوين‬ ‫اﻹدغام‬

‫اﻹقﻼب‬
 ‫اﻹخفاء‬

‫ساكنة أو التنوين على حالة بين اﻹظهار واﻹدغام‪ ،‬عار‬ ‫هو النّطق بالنّون ال ّ‬
‫عن التّشديد مع بقاء الغنّة فيهما أي إخفاء ذات النون أوالتنوين وإبقاء‬
‫صفة الغنة فيهما وﻻ يتم هذا إﻻ بصرف طرف اللّسان عن مخرج‬
‫النون وذلك عند بقيّة الحروف المجموعة في أوائل كلم هذا البيت‬
‫دم طيبا زد في تقى ضع ظالما‬ ‫صف ذا ثنا كم جاد شخص قد سما‬
‫ساكنة المخفاة ورسموا التّنوين‬
‫سكون من النّون ال ّ‬
‫ضبط ال ّ‬‫حذف علماء ال ّ‬
‫‪،‬‬ ‫المخفى متتابعا مثال‪:‬‬
 ‫تمرين تطبيقي‬

‫السؤال اﻷول‪ :‬ما هي أحكام النون الساكنة والتنوين؟‬

‫اﻹجابة‪ :‬أحكام النون الساكنة والتنوين أربعة وهي‪ :‬اﻹظهار‪ ،‬اﻹدغام‪ ،‬اﻹقﻼب‬
‫واﻹخفاء‬

‫السؤال الثاني‪ :‬متى تدغم النون الساكنة ولو تنوينا إدغاما ناقصا مع التعليل؟‬
‫اﻹجابة‪ :‬تدغم النون الساكنة ولو تنوينا إدغاما ناقصا مع حرفي الواو والياء نحو‪:‬‬

‫لكون الغنة متأتية من النون الساكنة أو التنوين وﻻ أصل للغنة في حرفي الواو والياء‬