Professional Documents
Culture Documents
FAIL MEJA
Marlina Binti Mohamed
C.1
FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN Pendidikan di Malaysia ialah satu usaha berterusan ke arah lebih memperkembangkan potensi individu secara menyuluruh dan bersepadu untuk melahirkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada tuhan. Usaha ini adalah bertujuan unbtuk melahirkan warganegara Malaysia yang berilmu pengetahuan, berketrampilan, berakhlak mulia, bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri serta memberikan sumbangan terhadap keharmnonian dan kemakmuran keluarga, masyarakat dan negara.
C.2
RUKUN NEGARA
MAKA KAMI, rakyat Malaysia, berikrar akan menumpukan seluruh tenaga dan usaha kami untuk mencapai cita-cita tersebut berdasarkan atas prinsip-prinsip yang berikut:KEPERCAYAAN KEPADA TUHAN KESETIAAN KEPADA RAJA DAN NEGARA KELUHURAN PERLEMBAGAAN KEDAULATAN UNDANG-UNDANG KESOPANAN DAN KESUSILAAN
FAIL MEJA Guru Akademik Biasa / SMJK(C) Katholik Petaling Jaya Selangor
1 daripada 10
FAIL MEJA
Marlina Binti Mohamed
C.3
TERAS PERKHIDMATAN
Berazam meninggikan mutu perkhidmatan Bekerja dengan penuh tanggangjawab Berusaha mengikis sikap mementingkan diri Berkhidmat dengan penuh muhibah dan kemesraan Bekerja ke arah memajukan pemikiran rakyat dan pembangunan negara Bekerjasama dalam membenteras kelemahan dan musuh-musuh negara Berpegang teguh kepada ajaran agama
C.4
Bahawa kami, anggota Kerajaan Malaysia, Menyedari tanggugjawab kepada Negara, Bangsa dan Agama Menjunjung cita-cita Rukun Negara Berpegang teguh kepada Teras Perkhidmatan Cemerlang Berikrar akan; Menghayati nilai-nilai murni kepimpinan Mengamalkan perilaku mulia kepimpinan Menyemarakkan contoh-contoh unggul kepimpinan yang Bersih, Cekap, Amanah Bagi Meninggikan Hasil Kerja Demi kesejahteraan dan keteguhan rakyat serta kedaulatan Negara.
C.5
FAIL MEJA Guru Akademik Biasa / SMJK(C) Katholik Petaling Jaya Selangor
2 daripada 10
FAIL MEJA
Marlina Binti Mohamed
Kami, guru-guru Malaysia, yakin bahawa tujuan utama pendidikan ialah berusaha menuju ke arah pembentukan warganegara yang berilmu, yang taat setia, yang bertanggungjawab dan berkebolehan, yang menyedari betapa pentingnya usaha menuju ke arah kebenaran dan ke arah pencapaian hasrat yang gemilang, dan yang percaya demokrasi, kebebasan perseorangan dan Prinsip-prinsip Rukun Negara. Melalui pendidikan, masyarakat dapat membantu anak mudanya memahami kebudayaan mereka, memperolehi pengetahuan yang telah terkumpul sejak zaman berzaman, dan menyediakan mereka untuk menghadapi cabaran pada masa hadapan. Dengan menyedari betapa besarnya tanggungjawab membimbing anak muda untuk mencapai kemajuan sepenuh-penuhnya, maka dengan ini kami menerima Tatasusila berikut sebagai panduan untuk membolehkan kami menyempurnakan profesin kami ke taraf kesusilaan yang setinggi-tingginya:
I.
1. Lebih mengutamakan kebajikan dan keselamatan pelajar kami daripada hal-hal lain. 2. Bersikap adil terhadap setiap orang pelajar tanpa mengira faktor-faktor jasmani, mental, emosi, politik, ekonomi, sosial, keturunan atau agama. 3. Merahsiakan maklumat ikhtisas atau sulit mengenai pelajar kecuali kepada mereka yang berhak mengetahuinya. 4. Membimbing atau mengajar seseorang pelajar dalam darjah sendiri atau dalam mata-mata pelajaranyang diajar di bilik darjah tanpasebarang bayaran. 5. Menunjukkan suatu cara pakaian, pertuturan dan tingkah laku yang dapat memberi contoh yang baik kepada pelajar. 6. Memelihara dan memperbaiki kecekapan ikhtisas melalui pengkajian, penyelidikan, lawatan dan menghadiri kursus ikthsas, persidangan, mesyuarat atau seminar supaya pengajaran kami mencapai mutu yang setinggi-tinggi.
FAIL MEJA Guru Akademik Biasa / SMJK(C) Katholik Petaling Jaya Selangor
3 daripada 10
FAIL MEJA
Marlina Binti Mohamed
II. 1. 2.
TANGGUNGJAWAB TERHADAP IBU BAPA Menghormati tanggugjawab utama ibu bapa terhadap anak-anak mereka. Berusaha mewujudkan hubungan mesra dan kerjasama yang erat di antara institusi pendidikan dengan rumahtangga.
3.
Menganggap semua maklumat yang diberikan oleh ibu bapa mengenai keadaan rumahtangga atau mengenai anak mereka sebagai sulit dan tidak akan membocorkannya mengetahuinya. kepada sesiapa kecuali kepada mereka yang berhak
4.
Memberikan maklumat kepada ibu bapa demi kepentingan anak-anak mereka, dan menggunakan maklumat yang diterima daripada ibu bapa secara teliti dan bijaksana.
5.
Mengelakkan diri dari menggunakan atau dipengaruhi oleh kedudukan sosial dan ekonomi ibu bapa pelajar.
6.
Mengelakkan diri dari mengeluarkan kata-kata atau melakukan sesuatu yang boleh menjelaskan kepercayaan pelajar terhadap ibu bapa atau penjaga mereka.
III. TANGGUNGJAWAB TERHADAP MASYARAKAT DAN NEGARA 1. Mengelakkan diri dari menyebarkan sesuatu ajaran yang boleh merosakkan kepentingan pelajar, masyarakat atau negara, ataupun yang bertentangan dengan Rukun Negara.
2.
Memupuk dalam diri setiap pelajar sikap dan nilai yang boleh membantu dan membimbing mereka untuk menjadi warganegara yang taat setia, bertanggungjawab dan berguna, menghormati orang-orang yang lebih tua dan menghormati adanya perbezaan kebudayaan, keturunan dan agama.
FAIL MEJA Guru Akademik Biasa / SMJK(C) Katholik Petaling Jaya Selangor
4 daripada 10
FAIL MEJA
Marlina Binti Mohamed
3.
Menghormati masyarakat tempat kami berkhidmat dan memenuhi segala tanggungjawab sebagai seorang warganegara dan sentiasa sanggup mengambil bahagian dalam sebarang kegiatan masyarakat.
4.
Menggalakkan kerjasama dan persefahaman di antara guru dengan ibu bapa, institusi pendidikan dengan masyarakat.
5.
Memberi sumbangan cergas untuk meninggikan kehidupan moral, kebudayaan dan kecendekiawanan masyarakat.
6.
Berpegang kepada tingkah laku yang sopan yang diterima oleh masyarakat dan menjalani kehidupan kami sehari-hari dengan baik.
TERHADAP
RAKAN
SEJAWAT
DAN
PROFESION
Mengelakkan diri dari membuat sebarang kenyataan atau ulasan yang boleh mencemarkan nama baik seseorang guru di hadapan pelajar atau ibu bapa, atau berbuat yang boleh menjatuhkan maruah seseorang guru.
2.
Tidak melibatkan diri dalam kegiatan yang boleh menjejaskan kecekapan kami sebagai guru.
3.
Berusaha dengan sepenuh-penuhnya menunaikan tanggungjawab kami dengan rajin dan bersungguh-sungguh dan mengekalkannya sejajar dengan kemajuan ikhtisas dan sosial.
4.
Sentiasa mengawasi diri kami supaya tidak mencemarkan nama baik profesion perguruan.
5.
C.6
VISI SEKOLAH
FAIL MEJA Guru Akademik Biasa / SMJK(C) Katholik Petaling Jaya Selangor
5 daripada 10
FAIL MEJA
Marlina Binti Mohamed
SEKOLAH MENENGAH JENIS KEBANGSAAN (CINA) KATHOLIK, PETALING JAYA Huraian ; Sekolah Kebangsaan Nanga Tibu akan menjadi salah sebuah Sekolah Cemerlang dari segi pencapaian akademik dan ko-kurikulum pada tahun 2010.
Manakala
dari
segi
ko-kurikulum,
Sekolah
Kebangsaan
Nanga
Tibu
mensasarkan lebih banyak lagi penyertaan pelajar sehingga ada yang akan mewakili negeri dalam bidang permainan dan olahraga pada tahun 2010.
C.7
MISI SEKOLAH
Warga Sekolah Kebangsaan Nanga Tibu akan merealisasikan visi sekolah melalui ; 1. Berusaha meningkatkan prestasi akademik sekolah, 2. Berusaha menghapuskan Buta 3M, 3. Memupuk penglibatan ko-kurikulum yang menyeluruh dengan pendekatan yang berkesan, 4. Memupuk sahsiah dan disiplin murid yang baik dengan pendekatan sahsiah, 5. Memupuk demangat perpaduan di antara pihak sekolah dengan komuniti setempat.
FAIL MEJA Guru Akademik Biasa / SMJK(C) Katholik Petaling Jaya Selangor
6 daripada 10
FAIL MEJA
Marlina Binti Mohamed
C.8
C.9
PIAGAM PELANGGAN
Memastikan semua murid diberi buku teks sehari sebelum setiap sesi
persekolahan bermula.
WARIS
Setiap waris murid-murid yang berurusan dengan sekolah akan dilayan secara
adil dan sama rata.
FAIL MEJA Guru Akademik Biasa / SMJK(C) Katholik Petaling Jaya Selangor
7 daripada 10
FAIL MEJA
Marlina Binti Mohamed
Setiap aduan akan disiasat dan maklum balas diberi tidak lebih daripada lima (5)
hari bekerja.
Setiap cadangan atau usul yang baik dan munasabah akan dibincang dalam
mesyuarat Ahli Jawatan Kuasa Persatuan Ibu Bapa dan Guru. STAKE HOLDER
Sekiranya anda tidak berpuas hati dengan perkhidmatan yang diberi, sila
berjumpa terus dengan pentadbir sekolah atau menghubungi melalui talian 0198672027 atau 083 326078.
Setiap guru dan kakitangan sekolah menerima latihan dalaman dalam bidang
masing-masing sekurang-kurangnya dua (2) kali setahun.
Sebarang masalah atau kesulitan guru dan kakitangan akan diambil tindakan
segera ; tidak lebih daripada lima (5) hari bekerja.
FAIL MEJA Guru Akademik Biasa / SMJK(C) Katholik Petaling Jaya Selangor
8 daripada 10
FAIL MEJA
Marlina Binti Mohamed
C.10
SEJARAH SEKOLAH DITUBUHKAN pada pertengahan tahun 60 an di tebingan Sungai Engkari yang
hanya bersebelahan dengan sebatang anak sungai kecil yang dinamakan Sungai Tibu. Dari situlah nama SK Nanga Tibu diberi. Pada awal pembukaan SK Nanga Tibu, bangunan sekolahnya dan kuarters guru dan kakitangan lain beratapkan lembaran keping kayu dan lantainya dibina daripada sejenis buluh besar yang dijadikan kepingan kecil. Didapati 7 buah rumah panjang yang telah menghantar anak-anak bersekolah ke SK. Nanga Tibu.Yakni sehingga terbinanya Empangan Hidro, batang Ai. Sehingga tahun 2007, seramai 7 orang Guru besar yang telah berkhidmat di SK Nanga Tibu. Dari segi pencapaian akademik, SK. Nanga Tibu tidaklah begitu menyerlah malahan selalu sahaja digelar Sekolah berprestasi Rendah. Dalam Bidang ko-kurikulum pula, sekolah ini agak menyerlah sehingga ada pelajar yang sampai ke tahap Peringkat Negeri dalam olahraga dan permainan bola sepak. Daripada sekolah yang kecil, hingga sekarang SK. Nanga Tibu telah mempunyai populasi pelajar sehingga 106 orang pada tahun 2008. Namun demikian, sekolah ini masih bergelar Sekolah Kurang Murid (SKM). SK. Nanga Tibu telah dibantu oleh pihak Jabatan Pelajaran (JPN,PPG & PPDK) sehingga sekolah ini berdiri megah di tebingan Sungai Engkari dan kawasan lerengan bukit sekitarnya.
FAIL MEJA Guru Akademik Biasa / SMJK(C) Katholik Petaling Jaya Selangor
9 daripada 10
FAIL MEJA
Marlina Binti Mohamed
C.11
LATAR BELAKANG WARIS PELAJAR-pelajar SK. Nanga Tibu datang dari 4 buah kampung rumah panjang
kaum Iban yang berdekatan iaitu Rh. Jarau, Kampung Ukom ; Rh. Ugat, Kampung Spaya ; Rh. Sunok, Kampung Stamang dan Rh. Liam, Rantau Kemayau Manis. Hampir semua pelajar kita terdiri datang daripada keluarga petani. Hanya ibu bercucuk tanam, menoreh getah dan kadangkalanya menangkap ikan. Purata pendapatan sesebuah keluarga pelajar kira-kira lebih kurang RM350.00 sebulan. Ternyata disini, mereka ialah terdiri daripada keluarga yang berpendapatan rendah. Kesimpulannya, SK. Nanga Tibu adalah sekolah yang jauh di pendalaman yang mana pelajar-pelajarnya terdiri daripada golongan ibu bapa berpendapatan rendah. bapa anak kepada kakitangan sekolah yang mempunyai pekerjaan tetap. Ibu bapa mereka
C.12
LOGO SEKOLAH
- Belajar sehingga ke peringkat pengajian tinggi - Usaha pendidik memberi ilmu kepada pelajar
FAIL MEJA Guru Akademik Biasa / SMJK(C) Katholik Petaling Jaya Selangor
10 daripada 10
FAIL MEJA
Marlina Binti Mohamed
- Menghapuskan KIA 2M dan 3M - Hala tuju yang berdimensi - Perpaduan di kalangan warga sekolah dan komuniti
FAIL MEJA Guru Akademik Biasa / SMJK(C) Katholik Petaling Jaya Selangor
11 daripada 10