FASA PEMBENIHAN (M1-M2) ada 23 kromosom sperma bapa & 23 kromosom ovum ibu (bpasangan) setiap pasangan kromosom

om ada gen2 yg ada cetakan trait & ciri2 kebakaan drpd ibubapa mengalami proses pembahagian sel/mitosis sel2 baru akan jadi bahagian sistem saraf, otak & bahagian2 lain sel2 baru menerima salinan gen (ada DNA) drpd ibubapa

EMBRIO (M3-8) perkembangan pesat brlaku pd fasa ini struktur & sistem asas bdn dbentuk M4: mula pkembangn otak, trbentuk mata, telinga & mulut M8: ada sistem organ yg asas, rupa muka, jari tgn & kaki tali pusat terima makanan, khasiat & oksigen dr ibu bawa karbon dioksida & pkumuhan kpd ibu utk dkumuhkan bawa bhn lain (dadah & penyakit lain) dr ibu kpd bayi.

FETAL (BULAN KE3 LAHIR) perkembangan bulan 3-6 pesat organ utama bertambah saiz sistem saraf mula terbentuk isyarat dr otak & beberapa pergerakan boleh dikesan pergerakan bayi dapat dirasai oleh ibu berat badan & panjang bayi bertambah berubah kedudukan sebelum lahir (kepala pd dasar rahim) jika bayi lahir pada bulan ke7, peluang hidup ada dgn teknologi sekarang tapi mengalami masalah pernafasan

pertumbuhan & perkembangan berlaku dgn pesat berat badan (+) 10kg, ketinggian (+) 40cm otak: saiz & kompleksiti bertambah sel2 neuron berkembang organisasinya memerlukan pengalaman slps lahir gigi: ikut sekuen-bawah dahulu, kemudian atas jika sekuen terbalik, posisi rahang tidak tepat dan kejajaran gigi kurang sempurna

perkembangan psikomotor: otot2 kasar (leher, kaki & tangan) pergerakan mempengaruhi interaksi dgn ibubapa & persekitaran memusingkan badan, merangkak & berjalan otot2 halus (jari tangan) boleh mencapai, menggenggam, mengkoordinasi mata & tangan
akhir tahun ke2 boleh buat aktiviti kompleks-pegang pensil krayon & melukis

pertambahan fizikal perlahan tinggi (2x ganda semasa lahir), berat badan (4x ganda) otot2 kasar berkembang, otot2 halus belum sempurna kanak2 perempuan lebih cepat drpd lelaki kebolehan psikomotor (faktor genetik) ikut aturan

UMUR PERKEMBANGAN PSIKOMOTOR (TAHUN) - menaiki tangga dgn bantuan 2

3
4

- memegang objek2 besar (bola), memanipulasi objek2 kecil (krayon) - melambung bola - menunggang basikal roda 3 - melompat & berlari - menaiki & menurun tangga tanpa bantuan - menggunakan kasut roda - menulis huruf2 & perkataan2 mudah

pertumbuhan & perkembangan stabil & pesat penambahbaikan kemahiran psikomotor gigi kekal bermula, gigi susu diganti ketinggian perempuan bertambah pd umur 8-10 tahun, kemuncak 12 tahun lelaki bertambah pd umur 10-12 tahun, kemuncak 15 tahun kanak2 jadi lebih kurus

pada umur 11 tahun (nk baligh) jadi lebih kuat & cepat ada keupayaan utk fokos pd aktiviti & tugas perkembangan otot halus, koordinasi mata & tangan mencukupi tulis dgn lebih kemas belajar alat muzik (piano & biola) menjahit & mengait membina model belajar gimnastik, berenang, tenis & olahraga kanak2 lelaki lebih lasak (bola sepak)

pertumbuhan

& perkembangan lebih pesat perubahan fizikal (saiz, tinggi, bentuk badan) remaja perempuan penambahan saiz cepat setahun/2 thn sebelum baligh dh baligh- bentuk badan ada sifat kewanitaan & bulu ketiak mula tumbuh perubahan ketinggian & akil baligh berlaku pd remaja perempuan terlebih dahulu remaja lelaki dh akil baligh- fizikal lebih kuat, perubahan suara, badan tegap, bulu ketiak & misai mula tumbuh pertumbuhan otot lebih ketara tempoh pertumbuhan semasa baligh lebih lama

stimulasi visual & pendengaran perlu utk otak menyusun maklumat. jika bayi tidak menerima stimulasi, risiko perkembangan otaknya terganggu

guru membantu setakat yg perlu sahaja (elak penggantungan kpd ibubapa/guru) elakkan membanding antara kanak2 guru menyediakan aktiviti2 (main bola/berlari) aktiviti hendaklah mengambilkira perkembangan otot (khususnya otot kecil yg belum sempurna)

diajar bermain alat muzik & aktiviti (melukis) libatkan kanak2 dlm aktiviti permainan & latihan (berenang, gimnastik) utk menguatkan otot, daya tahan & membina pergerakan yg lebih cekap sediakan aktiviti lasak utk kanak2 lelaki (bola sepak), perempuan (bola jaring) terapkan aktiviti senaman & pemakanan yg sesuai perbezaan saiz & berat badan boleh menimbulkan masalah sosial & masalah penyesuaian

sediakan ceramah & kaunseling utk membantu remaja menerima dirinya, rupa & bentuk badan sediakan latihan utk membina daya tenaga & daya tahan (perkhemahan) beri kesedaran ttg gaya hidup sihat (pemakanan, senaman, elak aktiviti ve) sediakan bilik persalinan bagi L & P kurangkan peluang P diperhatikan oleh L sediakan kursus & ceramah ttg aktiviti seksual & system pembiakan agar remaja tahu aspek2 perubahan fisiologi yg berlaku guru sediakan peluang utk remaja berbincang & bertanya ttg perubahan yg berlaku pd mereka utk buat pilihan tepat