EDU3104

Rohayu Jenny Rahim

Tutorial

Penyediaan kemudahan pusat membaca, mendengar, menulis dan bercerita ( Perenggan 1)

Aplikasi Kepelbagaian Ruang Pembelajaran ( menggalakkan murid untuk duduk di atas karpet )

(Perenggan 1 )

Pengajaran bahasa badan yang efektif kepada murid bagi kelancaran corak pentadbiran kelas ( bila duduk, bila bertanya )

(Perenggan 2 )

Penyediaan Susun atur bilik darjah mengikut ruang (dinding dan siling : poster,jadual harian, peraturan dan kelas )
( Perenggan 2 )

Komunikasi berkesan melalui arahan yang jelas kepada murid ( Perenggan 2 )

Peka kepada keperluan dan keselesaan murid ( sentiasa memerhati dan memantau murid khususnya semasa perbincangan ) (Perenggan 3 )

Fleksibiliti dalam pengurusan bilik darjah dan penyediaan bahan pengajaran ( prosedur bilik darjah dan penggunaan kawasan bilik darjah )

(Perenggan 3 )

Berperanan sebagai fasilitator yang efektik dengan memupuk pembelajaran kendiri dalam kalangan murid

(Perenggan 3 )