DISEDIAKAN OLEH : HANI HALIM NURSYAMIMI ISMAIL SYAZANA SAMSURI TENGKU NURA ADILA TENGKU AZMI

TUTORIAL A

TUJUAN PENYEDIAAN RPH

Memberi keyakinan kepada guru Membantu memikirkan perkara yg akan diajar, kesukaran, masalah, kawalan disiplin, motivasi pelajar Merancang penggunaan media pengajaran Memastikan semua maklumat yang hendak disampaikan dimasukkan Panduan guru mengikuti jadual yang ditetapkan Memastikan langkah disusun mengikut urutan Sebagai rekod pengajaran yg telah dan belum diajar

 Membolehkan guru menyusun isi pelajaran secara teratur

Membantu menganggar masa yang diperlukan untuk setiap tajuk Membuat perancangan awal untuk menyediakan media pengajaran Merekod perkara yang diajar Rujukan untuk tujuan peperiksaan atau semakan oleh pentadbir Mendapatkan gambaran luas tentang mata pelajaran yang akan diajar

RPH HANYA MRNGGUNAKAN SATU MODEL PENGAJARAN?

YA. Sekiranya dalam 1 hari bagi satu kelas. TIDAK. 1. Kepelabagaian individu. -Gaya pembelajaran berbeza. - Aras kognitif / pemahaman yang berbeza. 2. Kepelbagaian dalam gaya penyampaian. -P&P yang tidak bosan. -Untuk menarik minat murid untuk belajar.


3. Untuk mencapai objektif pembelajaran yang pelbagai. -pengetahuan sedia ada: -Guru mengenalpasti pengetahuan sedia ada murid sebelum memulakan p&p dan merancang RPH.

 TUTORIAL B

 KELEBIHAN DAN KELEMAHAN 5 FASA NEEDHAM

Kelebihan
Memberi peluang kepada murid untuk meneroka dan melibatkan diri secara aktif dalam aktiviti hands-on Menarik minat dan perhatian murid Memotivasikan murid

Kelemahan
Arahan sukar dijalankan kerana murid mungkin mempunyai pengalaman berbeza. Pengetahuan sedia ada murid berbeza. Oleh kerana murid mungkin mentafsirkan maklumat yang sama tetapi dengan casa yang berbeza dari guru, guru iaitu sebagai fasilitator mesti sentiasa memeriksa untuk memastikan semua murid memahami maklumat dengan betul Murid membina pengetahuan berdasarkan pengetahuan yang dipelajari sebelum ini. Faktor ini membuatkan pembelajaran sukar bagi murid yang mempunyai ingatan jangka pendek

Mengembangkan kefahaman murid melalui kefahaman sedia ada

Meningkatkan kefahaman melalui aplikasi


SEKIAN, TERIMA KASIH