Rancangan Pelajaran Harian

Mata Pelajaran

Dunia Sains Dan Teknologi- Elemen Sains

Kelas

3A

Masa

8:30pg-9:30pg

Bilangan Kehadiran

murid/

35/35 orang

Tema/Tajuk

Haiwan kesayanganku

Standard Kandungan

3.1 Memahami cirri haiwan

Standard Pembelajaran

3.1.1 Mengenal pasti ciri haiwan iaitu :

liputan badan: bercangkerang,berbulu, berbulu pelepah, bersisik

anggota badan: berkaki, bersayap, berekor,

bertanduk,berparuh, berkuku tajam

cara membiak: bertelur, melahirkan anak

habitat: hidup di air, di darat serta di darat dan air

Objektif Pembelajaran

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat mengenali ciri-ciri haiwan sekurang-kurang 4 jenis haiwan yang berbeza

Aktiviti

Pengajaran

Fasa persediaan Aktiviti 1 1 Guru menujukan sebuah teka teki kepada murid. Ada telinga sejengkal panjang Ada gigi laksana papan Kalau berlari terlalu kencang Lobak jadi makanan idaman

dan Pembelajaran

Fasa imaginasi 2 Guru menunjukkan haiwan kesayangan arnab dan bersoal jawab tentang ciri-ciri haiwan tersebut.

Soalan guru a) Apakah yang dapat kamu perhatikan pada arnab ini? b) Apakah yang terdapat pada badan arnab ini? c) Bagaimanakah arnab ini membiak? d) Di manakah arnab ini tinggal?

Fasa perkembangan 3 Guru memberi penerangan mengenai ciri yang terdapat pada haiwan yang berlainan ( ayam, ketam, siput, singa, anjing, kura-kura, tupai, buaya )

4 Guru bersoal jawab semula dengan murid tentang arnab yang dipamerkan di hadapan dan membetulkan jawapan yang diberikan oleh murid.

5 Guru menunjukkan kad imbasan bergambar kepada murid dan bersoal jawab mengenai ciri haiwan tersebut. Soalan Apakah ciri yang terdapat pada haiwan dalam gambar ini?

Fasa tindakan Aktiviti 21 Murid dibahagikan kepada 4 kumpulan untuk

menjalankan aktiviti ini.

2 Setiap kumpulan dibekalkan dengan kertas mahjong dan sekeping gambar haiwan yang berlainan

3 Setiap kumpulan dikehendaki mencatatkan ciri-ciri haiwan berdasarkan gambar yang diberikan berdasarkan litupan badan, anggota badan, cara membiak dan habitat

4 Setiap kumpulan membentangkan hasil perbincangan kumpulan di hadapan kelas.

EMK

Menyayangi haiwan, kreatif

mengamalkan sikap keusahawan,

Bahan Bantu Belajar

Kad imbasan bergambar, arnab, kertas mahjong, gambar haiwan,

Penilaian Pengajaran dan Pembelajaran

Murid boleh menceritakan cirri-ciri haiwan seperti litupan badan , anggota badan, cara membiak dan habitat

Pentaksiran

Murid dikehendaki mengisi cirri-ciri haiwan berdasarkan gambar rajah haiwan yang diberi.

Refleksi

Lembaran Kerja Nama: ____________________________________ Tarikh : ________________

Isikan jawapan yang paling sesuai

Litupan badan Haiwan bercengk erang

Anggota badan berkaki bersayap

Cara membiak bertelur melahirk

Habitat di air di dara

berbulu berbulu pelepah

berekor bertanduk berparuh berkuku tajam

an anak

t di dara t dan air

bersisik

Aktiviti 2

Kumpulan 1

Kumpulan 2

Kumpulan 3

Kumpulan 4