SENARAI BAHAN RUJUKAN Buku Choong Lean Keow PhD, Murid dan Alam Belajar, Kumpulan Budiman Sdn

Bhd., Kuala Lumpur, (2008). Mok Soon Sang, Psikologi Pendidikan Dan Pedagogi Murid dan Alam Belajar, Penerbitan Multimedia Sdn. Bhd., Selangor, (2008). Noriati A. Rashid, Boon Pong Ying & Sharifah Fakhriah Syed Ahmad, Siri Pendidikan Guru Murid dan Alam Belajar, Oxford Fajar Sdn. Bhd., Selangor, (2009). Sufean Hussin, Abd. Rahim Abd. Rashid & Sulaiman Ngah Razali, Pengajaran Alam & Manusia, Penerbit Fajar Bakti Sdn. Bhd., Selangor, (1988).

Choong Lean Keow (2008). Murid dan Alam Belajar. Kumpulan Budiman Sdn. Bhd. Kuala Lumpur.

Haliza Hamzah, Joy N. Samuel. (2010). Perkembangan Kanak-Kanak. Cetakan Ketiga. Kumpulan Budiman Sdn. Bhd. Kuala Lumpur.

Noriati A.Rashid. Boon Poon Ying. Sharifah Fakhriah Syed Ahmad. (2009).Murid dan Alam Belajar. Oxford Fajar. Selangor

Ami Sakura. Sejarah Teori Konstruktivis. Diperoleh http://www.scribd.com/doc/19784811/konstruktivisme (2010,7 Ogos)

Lim, Fong Lan, and Sebestian, Sandiyao, (2006) Curriculum Relevance for Primary Pupils with Learning Difficulties: Using Achievement Scores and Behavioralemotional Strength Quotients as Indicators. Jurnal Pendidikan, 26 (English Version) . pp. 23-38. ISSN 01265261

Rosadah Abd Majid , and Noriah Mohd Ishak , and Zalizan Mohd Jelas, (2005) Profil Pemprosesan Kognitif Pelajar Pintar Cerdas Akademik di Sekolah Menengah. Jurnal Pendidikan (UKM), 30 (3). pp. 51-74. ISSN 01266020