SULIT

1
Angka Giliran

018

No. Surat Beranak ..

Section B Bahagian B [ 20 marks] [20 markah] The suggested times for this section is 30 minute. If you are unable to answer a question, proceed to the next question.Answers all question. Write your answers in the spaces provided. Masa yang dicadangkan bagi bahagian ini ialah 30 minit. Jika anda tidak boleh menjawab suatu soalan, teruskan menjawab soalan berikutnya.Jawab semua soalan.Tuliskan jawapan anda pada ruang yang disediakan. 1. A group of pupils gathered information about the amount of food needed by tigers which are different weight. Diagram 1 shows the results of this investigation. Sekumpulan murid mengumpulkan maklumat tentang jumlah makanan yang diperlukan oleh harimau yang berlainan berat. Rajah 1 menunjukkan keputusan penyiasatan ini. Quantity of meat needed per day ( kg ) Kuantiti daging yang diperlukan sehari ( kg ) 16 14 12 10 8 6 4 20 40 60 Diagram 1 Rajah 1 018 2010 Hak Cipta Jabatan Pelajaran WP Labuan [ Lihat sebelah SULIT 80 Weight of tiger ( kg ) Berat harimau (kg)

SULIT

2
a) State one information gathered in this investigation. Nyatakan satu maklumat yang dikumpulkan dalam penyiasatan ini.

018

[ 1 Mark ][ 1 markah] b) State the relationship between what is changed ( manipulated variable ) and what is measured ( responding variable ) Nyatakan hubungan antara apa yang diubah ( pemboleh ubah dimanipulasi ) dengan apa yang diukur ( pemboleh ubah bergerak balas ) [ 1 Mark ][ 1 markah] c) Predict the amount of meat needed by a tiger which has a weight of 100 kg. Ramalkan jumlah daging yang diperlukan oleh seekor harimau seberat 100kg. [ 1 Mark ][ 1 markah] d) State what is kept the same ( constant variable ) in this investigation. Nyatakan apa yang ditetapkan ( pemboleh ubah yang dimalarkan ) dalam penyiasatan ini. [ 1 Mark ][ 1 markah]

018 2010 Hak Cipta Jabatan Pelajaran WP Labuan

[ Lihat sebelah SULIT

SULIT

018

2.

Diagram 2 shows two similar toys car.Umairah release a toy car from the top of an inclined plane which is lined with different surfaces. Rajah 2 menunjukkan 3 kereta mainan yang sama.Umairah melepaskan kereta mainan dari atas satu landasan yang dialas dengan permukaan yang berlainan.
Glass kaca Sandpaper Kertas pasir

Figure 2 Diagram 2 Rajah 2 The observations that are recorded by Umairah are as follows. Pemerhatian yang dicatatkan oleh Umairah adalah seperti yang berikut: 1. The toy car moves faster on the glass surface. Kereta mainan bergerak lebih laju di atas pemukaan kaca. 2. The toy car moves more slowly on the sandpaper. Kereta mainan bergerak lebih perlahan di atas kertas pasir. a) Write two reasons(inference) to explain the difference in the above observation. Tuliskan dua sebab(inferens) untuk menerangkan perbezaan pemerhatian di atas ini. i. ii. ... 018 2010 Hak Cipta Jabatan Pelajaran WP Labuan [ Lihat sebelah SULIT

SULIT

018

.. [ 2 Marks ][ 2 markah] b) Write one observation to support reason(inference) in 2 (a). Tulis satu pemerhatian untuk menyokong sebab(inferens) di 2(a). [ 1 Mark ][ 1 markah] c) What conclusion can be made from this investigation. Apakah kesimpulan yang boleh dibuat daripada penyiasatan ini. [ 1 Mark ][ 1 markah]

018 2010 Hak Cipta Jabatan Pelajaran WP Labuan

[ Lihat sebelah SULIT

SULIT

018

3.

Four towels of different thickness are soaked in four beakers filled with 150 ml of water. After five minutes, the towels are taken out. The volume of the water left in the beakers were measured. The table 1 below shows the result of the investigation. Empat tuala yang berlainan ketebalan direndam di dalam empat bikar yang diisi dengan 150 ml air. Selepas 5 minit, tuala-tuala tersebut dikeluarkan. Isipadu air yang tertinggal dalam bikar-bikar disukat. Jadua 1 di bawah menunjukkan keputusan penyiasatan. Towel Tuala P Q R S The thickness of towel (cm) Ketebalan tuala (cm) 0.3 0.6 0.9 1.2 Table 1 Jadual Volume of water left (ml) Isipadu air yang tertinggal (ml) 126 114 102 90

(a) What is the trend of changes in the volume of water left? Apakah corak perubahan isipadu air yang tertinggal dalam bikar? [ 1 Mark ][ 1 markah]

(b) Predict the volume of water left in the beaker if a towel of 1.8 cm thick is soaked in the beaker. Ramalkan isipadu air yang tertinggal di dalam bikar jika tuala yang berketebalan 1.8 cm direndam di dalamnya. [ Lihat sebelah SULIT

018 2010 Hak Cipta Jabatan Pelajaran WP Labuan

SULIT

018 [ 1 Mark ][ 1 markah]

(c) State two information gather in this investigation. Nuatakan dua maklumat yang dikumpul dalam penyaiasatan ini. [ 2 Marks ][ 2 markah] (d) Give a reason (inference) based on your observation on towel S. Berikan satu sebab (inferens) berdasarkan pemerhatian anda pada tuala S. [ 1 Mark ][ 1 markah]

The volume of water absorb by towel affected by the size of towel. Isipadu air yang diserap oleh tuala dipengaruhi oleh saiz tuala.

(e) Write one relationship (hypothesis) between the two information gathered in the above stament. Tulis satu hubungan( hipotesis) di antara dua maklumat yang dikumpul berdasarkan pernyataan di atas. [ 1 Mark ][ 1 markah] [ Lihat sebelah SULIT

018 2010 Hak Cipta Jabatan Pelajaran WP Labuan

SULIT

018

4. The table 2 shows the information gathered by a group of pupils to investigate the planets in the Solar System. Jadual 2 di bawah menunjukkan maklumat yang diperolehi oleh sekumpulan murid bagi menyiasat planet-planet dalam Sistem Suria. Planet Planet Distance from the Sun (million km) Jarak dari Matahari (juta km) 150 780 1430 2870 4500 Table 2 Jadual 2 a) What is the purpose (aim) of the investigation? Apakah tujuan penyiasatan ini? [ 1 Mark ][ 1 markah] b) Based on the investigation, state the following: Berdasarkan penyiasatan di bawah, nyatakan: i. What to change? Apakah yang dimanipulasikan/berubah? [ Lihat sebelah SULIT Time taken to make one complete movement around the Sun (year) Masa yang diambil untuk membuat peredaran lengkap mengelilingi Matahari (tahun) 1 12 30 84 165

R S T U V

018 2010 Hak Cipta Jabatan Pelajaran WP Labuan

SULIT

8
ii. What to observe? Apakah yang diperhatikan?

018

[ 2 Mark ][ 2 markah] c) What is the trend of change for the time taken to make one complete movement around the Sun? Apakah corak perubahan masa yang diambil untuk membuat satu pusingan lengkap mengelilingi Matahari? [ 1 Mark ][ 1 markah] d) State the relationship between what is changed ( manipulated variable ) and what is measured ( responding variable ) Nyatakan hubungan antara apa yang diubah ( pemboleh ubah dimanipulasi ) dengan apa yang diukur ( pemboleh ubah bergerak balas ) [ 1 Mark ][ 1 markah] e) Planet X takes two years to make one complete movement around the the Sun. Predict the position of planet X. Planet X mengambil masa dua tahun untuk membuat satu pusingan lengkap mengelilingi Matahari. Ramalkan kedudukan planet X. [ 1 Mark ][ 1 markah]

018 2010 Hak Cipta Jabatan Pelajaran WP Labuan

[ Lihat sebelah SULIT

SULIT

9
THE END OF QUESTION SECTION B SOALAN BAHAGIAN B TAMAT

018

018 2010 Hak Cipta Jabatan Pelajaran WP Labuan

[ Lihat sebelah SULIT