Minggu : 18 Hari : Ahad Tarikh : 13 Jun 2021

Kelas : 5 Efektif Masa : 8.45-9.45 Matapelajaran : SAINS

TEMA/TAJUK TEMA: SAINS BAHAN/8.0 JIRIM
Standard 8.1 Keadaan Jirim
Kandungan
Standard 8.1.3Mencirikan sifat pepejal, cecair dan gas dengan menjalankan aktiviti.
Pembelajaran
Objektif Pada akhir pdpc murid dapat:
Pembelajaran Memerihalkan sifat pepejal, cecair dan gas.
(OP)
Kriteria kejayaan Menjelaskan sifat pepejal, cecair dan gas beserta contoh
(KK)
AKTIVITI PERMULAAN Guru membawa beberapa objek seperti guli, batu, kunci, kertas untuk menunjukkan sifat

SEKOLAH KEBANGSAAN TELOK MALEK,

PEMBELAJARAN pepejal manakala air yang telah diisi dalam bekas yang berlainan bentuk dan belon yang
DAN telah diisi udara untuk menunjukkan sifat gas.
PEMUDAHCARA AKTIVITI Murid akan membuat ujikaji berkaitan dengan sifat pepejal, cecair dan gas.
UTAMA Guru menerangkan bahawa, pepejal cecair dan gas mempunyai sifat yang berbeza.
AN (PdPc)
06000 JITRA, KEDAH.
Pepejal mempunyai bentuk, jisim, dan isipadu yang tetap. Cecair tidak mempunyai bentuk
yang tetap tetapi mempunyai jisim dan isi padu yang tetap. Gas tidak mempunyai bentuk
dan isi padu yang tetap.
Murid membuat penyiasatan dalam buku teks m/s180 untuk pepejal, 181 untuk cecair
dan 182 dan 183 untuk sifat udara. hasil penyiasatan mereka dibentangkan.
AKTIVITI Murid menilai bahawa, pepejal cecair dan gas boleh memenuhi ruang.
PENUTUP
EMK (√) PENTAKSIRAN & KPS(√) KEM. MANIPULATIF(√)
PENILAIAN (√)
TMK LISAN / MEMERHATI / MENGEKSPERIMEN / Mengguna dan mengendalikan alatan

MODUL SAINS
dan bahan sains dengan betul
KEUSAHAWANAN LATIHAN BERTULIS MENGELAS HIPOTESIS / /
KREATIVITI PEMERHATIAN / INFERENS / KESIMPULAN / Menyimpan peralatan dan bahan /
KESIHATAN LAPORAN EKSPERIMEN / TAFSIR DATA MENGAWAL sains dengan betul dan selamat

KEJURUTERAAN KUIZ KOMUNIKASI PEMBOLEHUBAH Membersihkan peralatan sains dengan

TAHUN 5
ALAM SEKITAR PEMBENTANGAN / MERAMAL MENGUKUR & cara yang betul
MENGGUNAKAN
SAINS TEKNOLOGI / SOALJAWAB / HUBUNGAN Mengendalikan spesimen dengan betul
NOMBOR
RUANG & MASA dan cermat
DEFINISI SECARA
/
Catatan : OPERASI Melakar spesimen, peralatan dan bahan dengan
tepat
BAHAN BANTU
BELAJAR(√)
BUKU TEKS
(KBAT) (√)

MENCIPTA
TEMA : SAINS
KAEDAH PDPC(√)

BERASASKAN MURID
ALAT BERFIKIR(√)

I-THINK(Bulatan)
PDPC ABAD 21(√)

GALLERY WALK

BAHAN
BUKU MENILAI KOLABORATIF I-THINK Buih HOT SEAT
KERJA/AKTIVITI
LEMBARAN MENGANALI KEMAHIRAN/PROSES ITHINK(BuihBergand TRAFFIC LIGHT
SIS a)
GAMBAR / CARTA MENGAPLIKA PEMIKIRAN ARAS I-THINK (Pokok) GROUP

UNIT 8 : JIRIM
SI TINGGI PRESENTATION
LCD ROJEKTOR MEMAHAMI KEMAHIRAN HIDUP I-THINK (Dakap) BRAINSTORMING
P.POINT MENGINGATI BERKUMPULAN I-THINK (Alir) THINK PAIR SHARE
VISUALISER CATATAN : KOMUNITI I-THINK (Pelbagai ROUND TABLE

8.1: Keadaan Jirim

Alir)
CD PENTAKSIRAN I-THINK (Titi) ROLE-PLAY
FORMATIF
MODEL BELAJAR UNTUK Peta Minda ROUND ROBIN
KEHIDUPAN
KOMPUTER/ GAMBARAJAH / ROTATING RE-VIEW
INTERNET LAKARAN
PAPAN PUTIH MINI AKTIVITI PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD)
RADAS SAINS PBD TAHAP (BILANGAN) JUMLAH
NAMA : _____________________________________________ MURID
LAPORAN AMALI Kuiz TP 6 TP 5 TP 4 TP3 TP2 TP1
BAHAN MAUJUD Permainan TP 6 TP 5 TP 4 TP3 TP2 TP1
LAIN-LAIN: Main Peranan TP 6 TP 5 TP 4 TP3 TP2 TP1
TINDAKAN Bercerita TP 6 TP 5 TP 4 TP3 TP2 TP1
SUSULAN MURIDTAHUN : ____________________________________________
Pemulihan Projek Mudah TP 6 TP 5 TP 4 TP3 TP2 TP1
Pengukuhan Lain-lain TP 6 TP 5 TP 4 TP3 TP2 TP1
nyatakan :
Pengayaan
REFLEKSI

DISEDIAKAN OLEH :

Nota Ringkas PANITIA SAINS

PEPEJAL, CECAIR DAN GAS SEKOLAH KEBANGSAAN TELOK MALEK,

Jirim wujud disekeliling kita. Jirim ialah bahan yang mempunyai jisim dan memenuhi ruang.
08000, JITRA, KEDAH.
Semua hidupan dan bukan hidupan terdiri daripada jirim.

Contoh:

1. Pasir ialah jirim dalam keadaan pepejal

2. Air laut ialah jirim dalam keadaan cecair

3. Angin ialah jirim dalam keadaan gas

Mengelas Jirim

Keadaan jirim

pepejal cecair gas

buku air mineral udara

meja minyak masak wap air
cawan alkohol asap

 bentuk tetap  bentuk tidak tetap  bentuk tidak tetap

 isipadu tetap  isipadu tetap  isipadu tidak tetap
 tidak boleh dimampatkan  tidak boleh dimampatkan  boleh dimampatkan

TP 1 : Menyatakan jirim wujud dalam tiga keadaan pepejal, cecair dan gas.

a) Perhatikan pernyataan di bawah.

Berdasarkan pernyataan tersebut, lengkapkan sifat-sifat jirim di dalam jadual di bawah.

jirim wujud dalam tiga keadaan iaitu

pepejal, cecair dan gas
 Jirim Pepejal Cecair Gas

Bentuk tetap mengikut bentuk bekas

Isipadu

Jisim tetap

b) Berdasarkan maklumat dalam jadual di atas, nyatakan kesimpulan kamu.

i. ………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………..

ii. …………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………

iii. ………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………..

TP 3: Mengelaskan bahan atau objek berdasarkan keadaan jirim.

a) Rajah di bawah menunjukkan beberapa jenis bahan dan objek. Kelaskan bahan dan objek.
Kelaskan bahan dan objek di bawah mengikut keadaan jirimnya.

susu garam minyak masak

guli oksigen asap rokok

 pepejal cecair gas

b) Apakah persamaan antara minyak masak dengan oksigen dari segi sifat-sifatnya?

i. ………………………………………………………………………………………

ii. ……………………………………………………………………………………….

iii. ………………………………………………………………………………………..