MINGGU 7

Tema/ Bidang BENTUK PIAWAI Kelas : 3 EMERALD Tarikh : 08.05.2022

Mata Pembelajaran :
MATEMATIK
Pelajaran : Tajuk/ Sub Bentuk Piawai Masa : 12.00 – 12.30 Tengahari Hari : AHAD
topik :
Standard Kandungan: 2.2 Bentuk Piawai
Murid dapat (berupaya) :
Standard Pembelajaran :
1. Melaksanakan operasi asas arithmetic yang melibatkan nombor dalam bentuk piawai
Murid boleh (layak/akan layak) :
Standard Prestasi : 1. Mempamerkan kefahaman dengan menjawab dengan betul 4 soalan melibatkan penambahan dan penolakan operasi asas
aritmetik yang melibatkan nombor dalam bentuk piawai.

i-THINK NILAI MURNI PAK 21

Peta Bulatan Peta Dakap Jujur Berfikir Secara Rasional Bekerjasama Entry Ticket Windows Pane Round Table
Peta Buih Peta Buih Berganda Sistematik Yakin & Berdikari Berani Mencuba Paste It Think Pair Share Exit Ticket
Peta Alir Peta Pelbagai Alir
Peta Pokok Peta Titi ELEMEN MERENTAS KURIKULUM (EMK) BAHAN BANTU MENGAJAR (BBM)
Kreativiti & Inovasi / Teknologi & Komunikasi Nilai Murni Buku Teks & Buku Rujukan Komputer & LCD Contoh bahan telah siap
KONSEP / Sains & Teknologi Pend. Alam Sekitar Patriotisme Bahan & Radas Eksperimen Lembaran Kerja Gambar berkaitan topik
PERBENDAHARAAN KATA UTAMA
ASPIRASI MURID PENILAIAN
Lisan Hasil Kerja Projek
Pengetahuan Kemahiran Dwi Bahasa Kemahiran Berfikir
Identiti Nasional Etika & Kerohanian Kemahiran Memimpin Kuiz Pemerhatian Pembentangan

KEHADIRAN Tugasan Laporan Amali Drama

RANGKA PENGAJARAN IMPAK / REFLEKSI

PEMULA 1. Murid membuat imbasan Kembali untuk menukarkan nombor tunggal kepada bentuk piawai
(Starter) 2. Murid menyelesaikan contoh diberikan dengan bimbingan guru
( 3 3. Murid membuat perkaitan contoh yang diberikan dengan topik yang akan dipelajari pada hari
minutes) ini.
AKTIVITI 1. Murid diberikan dua contoh untuk menambah dan menolak operasi asas aritmetik yang
UTAMA melibatkan nombor dalam bentuk piawai.
(Main
Activities)
(26
minutes)

2. Murid membuat contoh yang diberikan sambil dibimbing oleh guru.

3. Murid diminta membuat kumpulan terdiri daripada empat orang murid 1 kumpulan.
4. Setiap kumpulan diberikan 2 soalan yang berbeza daripada kumpulan yang lain
5. Murid diberikan 6 minit untuk menyelesaikan tugasan kumpulan
6. Selepas enam minit berlalu, 1 orang murid di arah kan tinggal di kumpulan masing-masing
manakala 3 orang murid yang lain akan pergi ke setiap kumpulan lain untuk melihat, menyalin
dan belajar tugasan kumpulan lain.
7. murid membuat pemerhatian daripada aktiviti 1 stay 3 three stray yang dijalankan.

PENUTUP Wakil dua murid diminta menyatakan isi pembelajaran pada hari ini sambil dibimbing oleh guru.
(Plenary)
(4
minutes)

TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID

PEMULIHAN (Remedial) PENGUKUHAN (Reinforcement) PENGAYAAN (Enrichment)
- -
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;