SEKOLAH KEBANGSAAN SERDANG

43400 SERDANG
SELANGOR DARUL EHSAN
BBA8205
RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PdPc)
Hari/Tarikh : Selasa 02/05/2023 Kelas : MELUR
Minggu : 06
Masa : 08.10 – 09.10 PAGI MATAPELAJARAN : PEND SENI VISUAL
Standard Pembelajaran : 1.1.1
Standard Kandungan : 1.1 Pengenalan unsur Mengenal unsur-unsur seni i)
Bidang / Tajuk : 1. Menggambar garisan ii) jalinan iii) rupa iv)
unsur seni
bentuk
Tandakan √ pada ruang berkenaan
Objektif Pembelajaran Kriteria Kejayaan
Strategi PdPc
Pada akhir PdPc murid dapat : Inkuiri penemuan
Pada akhir PdPc murid dapat : Tutorial - perbincangan
1. Mengenal unsur-unsur seni Penyelesaian masalah
2. Menyatakan unsur-unsur seni Murid dapat membezakan unsur seni
3. Membezakan unsur-unsur seni Simulasi - main peranan
4. Menghubungkait unsur-unsur seni Pembelajaran berasaskan masalah
5. Mencirikan unsur-unsur seni Pembelajaran berasaskan projek
6.Mempraktikkan unsur-unsur seni Amali/Hands on/Ujikaji
secara kreatif
Kajian Lapangan
Bimbingan berfokus individu/kumpulan
Lain lain nyatakan :
Aktiviti Pembelajaran dan Pemudahcaraan (PdPc) Aktiviti Murid (PAK21)
Murid menonton video hasil kerja dari murid – murid Perbincangan kumpulan - Round Table
Aktiviti
Perbincangan Think Pare Share
Permulaan
Pembentangan dan Gallery walk
1. Soaljawab guru dengan murid berkaitan video yang telah ditonton Forum - Hot Seat
tadi. Susun dan kembang idea (Peta I Think)
2. Murid disoal oleh guru tentang video yang ditonton.
Kajian isu
3. Guru memberi penerangan tentang unsur- unsur seni
4. Murid melihat guru menunjukkan gambar ciri-ciriunsur seni. Gerak kerja amali
Aktiviti
5. Murid mewarnakan lembaran yang diberikan oleh guru Deklamasi sajak/nyanyian/lakonan
6. Murid menyiapkan lembaran kerja masing-masing. Latihan berfokus-Penyelesaian masalah
Lain lain nyatakan :
KBAT
Aktiviti Murid menyiapkan lembaran kerja. Mengaplikasi Catatan KBAT
Penutup
Menganalisis
Menilai
3/7 orang murid dapat membezakan 4 unsur seni Mencipta
Refleksi
Peta Pemikiran (I Think)
Peta bulatan Peta dakap
Peta buih Peta alir
Peta buih berganda Peta titi
EMK dan 1. Bahasa 2. Kelestarian Alam Sekitar 3.Rajin dan bersungguh-sungguh BBM / Instrumen Pentaksiran
Nilai murni Nyatakan :
Tindakan Pemulihan Pengukuhan Pengayaan 1.Youtube
susulan murid

Aktiviti Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) Tahap Bil Murid Senarai Nama Murid Pemulihan
Kuiz PenguasaanTP 6 1.
Permainan TP 5 2.
Main Peranan TP 4 3.
Bercerita TP 3 4.
Projek Mudah TP 2 5.
Lain-lain nyatakan : TP 1 6
Tandatangan Guru Tandatangan Guru Besar/PK 1
------------------------------- _________________________
 SEKOLAH KEBANGSAAN SERDANG
43400 SERDANG
SELANGOR DARUL EHSAN
BBA8205
RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PdPc)
Hari/Tarikh : SELASA 02/05/2023 Kelas : TERATAI
Minggu : 06 Masa 10.30 – 11.00 PAGI MATAPELAJARAN : KEMAHIRAN MANIPULATIF

Standard Pembelajaran : 1.1.3 Melakukan Pergerakan

Standard Kandungan : 1.1 Pergerakan asas menggunakan objek dengan cara: i. Melontar iv.
Bidang / Tajuk : 1. MOTOR KASAR bahagian tangan dengan alatan mengikut: • Menepis 1.1.4 Menunjukkan gabungan beberapa
Arah • Aras • Jarak pergerakan bahagian tangan dalam aktiviti permainan
kecil.
Kriteria Kejayaan Tandakan √ pada ruang berkenaan
Objektif Pembelajaran
Strategi PdPc
Pada akhir PdPc murid dapat : Inkuiri penemuan
Pada akhir PdPc murid dapat : Tutorial - perbincangan
TP1: Mengenal pasti pergerakan Penyelesaian masalah
menendang, meleret, menggelecek Murid dapat melakukan Gerakan melontar dan
Simulasi - main peranan
dan meloncat dengan bimbingan. menepis dengan bimbingan guru.
TP2: Menunjukkan cara pergerakan Pembelajaran berasaskan masalah
menendang, meleret, menggelecek Pembelajaran berasaskan projek
dan meloncat dengan bimbingan. TP3: Amali/Hands on/Ujikaji
Menunjukkan cara pergerakan
Kajian Lapangan
menendang, meleret, menggelecek
dan meloncat.
TP4: Menunjukkan gabungan beberapa Bimbingan berfokus individu/kumpulan
pergerakan dalam aktiviti permainan Lain lain nyatakan :
kecil dengan betul.
TP5: Menunjukkan gabungan beberapa
pergerakan dalam aktiviti permainan
kecil dengan betul dan selamat.
Aktiviti Pembelajaran dan Pemudahcaraan (PdPc) Aktiviti Murid (PAK21)
Murid aktiviti pemanasan badan Perbincangan kumpulan - Round Table
Aktiviti
Perbincangan Think Pare Share
Permulaan
Pembentangan dan Gallery walk
1. Murid melihat guru melakukan aktiviti menendang bola Forum - Hot Seat
sambil meleret bola. Susun dan kembang idea (Peta I Think)
2. Setiap murid dipanggil untuk melakukan aktiviti tersebut Kajian isu
dengan bimbingan guru
3. Murid diminta melakukan aktiviti tersebut secara Gerak kerja amali
Aktiviti
berpasangan Deklamasi sajak/nyanyian/lakonan
4. Murid bermain secara kumpulan yang diagihkan oleh guru Latihan berfokus-Penyelesaian masalah
5. Murid terus melakukan aktiviti dengan bimbingan dan Lain lain nyatakan :
pengawasan guru
KBAT
Aktiviti Murid melakukan aktiviti berlari setempat Mengaplikasi Catatan KBAT
Penutup Menganalisis
Menilai
F 3/7 orang murid melontar dan menepis bola dengan betul. Mencipta
Peta Pemikiran (I Think)
Refleksi
Peta bulatan Peta
dakap
Peta buih Peta alir
Peta buih berganda Peta titi
EMK dan 1. Bahasa 2. Kelestarian Alam Sekitar 3.Rajin dan bersungguh-sungguh BBM / Instrumen Pentaksiran
Nilai murni Nyatakan :
1.Youtube
Tindakan susulan Pemulihan Pengukuhan Pengayaan
murid
Aktiviti Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) Tahap Bil Murid Senarai Nama Murid Pemulihan
Kuiz PenguasaanTP 6 2.
Permainan TP 5 2.
Main Peranan TP 4 3.
Bercerita TP 3 4.
Projek Mudah TP 2 5.
Lain-lain nyatakan : TP 1 6
Tandatangan Guru Tandatangan Guru Besar/PK 1
------------------------------- _________________________
 SEKOLAH KEBANGSAAN SERDANG
43400 SERDANG
SELANGOR DARUL EHSAN
BBA8205
RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PdPc)
Hari/Tarikh : SELASA 02/05/2023 Kelas : IXORA
Minggu : 06
Masa : 11.30 – 12.30 TENGAHARI MATAPELAJARAN : BAHASA MELAYU
Standard Pembelajaran : Murid berupaya untuk:
Standard Kandungan : 1.1 Mendengar dan 1.2.1 Bertutur untuk menjelaskan maklumat
Bidang / Tajuk : 1.0 KEMAHIRAN
memberi respons tersurat dan tersirat dengan menggunakan idea
MENDENGAR DAN BERTUTUR.
secara kritis dan kreatif.
Tandakan √ pada ruang berkenaan
Objektif Pembelajaran Kriteria Kejayaan
Strategi PdPc
Pada akhir PdPc murid dapat : Pada akhir PdPc murid dapat : Inkuiri penemuan
Tutorial - perbincangan
TP1 Mendengar, mengecam, menyebut dani. Murid dapat bertutur menerangkan
memberikan respons terhadap ayat tunggal Penyelesaian masalah
maklumat yang dibaca dan diterangkan oleh
/ ayat majmuk yang didengar, bercerita dan guru. Simulasi - main peranan
menceritakan pada tahap sangat terhad.
Pembelajaran berasaskan masalah
TP2 Mendengar, mengecam, menyebut dan
memberikan respon terhadap ayat tunggal / Pembelajaran berasaskan projek
ayat majmuk yang didengar, bercerita dan Amali/Hands on/Ujikaji
menceritakan pada tahap terhad.
TP3 Mendengar, mengecam, menyebut dan Kajian Lapangan
memberikan respon terhadap ayat tunggal / Bimbingan berfokus individu/kumpulan
ayat majmuk yang didengar, bercerita dan
Lain lain nyatakan :
menceritakan pada tahap memuaskan.
TP4 Mendengar, mengecam, menyebut dan
memberikan respon terhadap ayat tunggal /
majmuk yang didengar, bercerita dan
menceritakan pada tahap kukuh.
TP5 Mendengar, mengecam, menyebut dan
memberikan respon
Aktiviti Pembelajaran dan Pemudahcaraan (PdPc) Aktiviti Murid (PAK21)
Murid membacakan perenggan yang diminta oleh guru. Perbincangan kumpulan - Round Table
Aktiviti
Perbincangan Think Pare Share
Permulaan
Pembentangan dan Gallery walk
1. Murid mendengar penerangan oleh guru tentang ayat di Forum - Hot Seat
hadapan Susun dan kembang idea (Peta I Think)
2. Murid dan guru bersoaljawab tentang aktiviti tersebut. Kajian isu
3. Murid dipanggil ke hadapan membacakan ayat di depan.
Gerak kerja amali
Aktiviti 4. Guru memberi penerangan cara membina ayat tunggal
berpandukan gambar di beri. Deklamasi sajak/nyanyian/lakonan
5. Menyalin ayat di papan putih. Latihan berfokus-Penyelesaian masalah
Lain lain nyatakan :
KBAT
Aktiviti Murid menyiapkan lembaran kerja. Mengaplikasi Catatan KBAT
Penutup Menganalisis
Menilai
Mencipta
4/ 4/8 orang dapat membina ayat sendiri berpandukan gambar
diberi. Peta Pemikiran (I Think)
Refleksi
Peta bulatan Peta
dakap
Peta buih Peta alir
Peta buih berganda Peta titi
EMK dan 1. Bahasa 2. Kelestarian Alam Sekitar 3.Rajin dan bersungguh-sungguh BBM / Instrumen Pentaksiran
Nilai murni Nyatakan :
1.Youtube
Tindakan susulan Pemulihan Pengukuhan Pengayaan
murid
Aktiviti Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) Tahap Bil Murid Senarai Nama Murid Pemulihan
Kuiz PenguasaanTP 6 3.
Permainan TP 5 2.
Main Peranan TP 4 3.
Bercerita TP 3 4.
Projek Mudah TP 2 5.
Lain-lain nyatakan : TP 1 6
Tandatangan Guru Tandatangan Guru Besar/PK 1
------------------------------- _________________________