RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

34 Rabu 5 SAINS

TEMA: SAINS BAHAN UNIT: 8.0 JIRIM

TAJUK PEPEJAL, CECAIR DAN GAS MENGELAS JIRIM

STANDARD
8.1 Keadaan Jirim
KANDUNGAN
8.1.1 Menyatakan jirim wujud dalam keadaan pepejal, cecair dan gas.
STANDARD
8.1.2 Mengelas bahan atau objek berdasarkan keadaan jirim.
PEMBELAJARAN
Pada akhir Pdpc murid akan dapat,
OBJEKTIF Menyatakan jirim wujud dalam keadaan pepejal, cecair dan gas.
PEMBELAJARAN Mengelas bahan atau objek berdasarkan keadaan jirim.

KRITERIA KEJAYAAN Murid Berjaya mengelas bahan atau objek berdasarkan keadaan jirim.
Pengenalan:
1. Murid melihat gambar dan memahami pantun dalam buku teks halaman 177.
Aktiviti:
2. Murid diterangkan tentang tajuk hari ini.
3. Murid diterangkan tentang jirim.
4. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan.
AKTIVITI PDPC
5. Murid menyediakan alat dan bahan yang diperlukan.
6. Murid menjalankan aktivit berpandungkan langkah-langkah yang diberikan. (KBAT)
7. Murid membina carta pengelasan pada kertas mahjong. (PAK21)
8. Murid membentangkan hasil perbincangan kumpulan. (PBD)
Penutup:
8. Murid membuat kesimpulan pelajaran hari ini.
AKTIVITI PAK-21 Projek (Project) Presentations (Persembahan)- individu, berpasangan, berkumpulan.
Memerhatikan / Meramalkan
Mengelaskan Menggunakan perhubungan ruang dan masa
Mengukur dan menggunakan nombor Mentafsir data
KPS
Membuat inferens Mendefinisi secara operasi
Mengawal pemboleh ubah Mengeksperimen /
Membuat hipotesis Berkomunikasi /
Menggunakan peralatan dan bahan sains / Membersihkan peralatan sains /
KMS Menyimpan peralatan dan bahan sains / Mengendalikan spesimen
Melakar spesimen, peralatan & bahan sains Tidak berkenaan
BAHAN BANTU BELAJAR Kertas. Buku teks m/s 177-179
KBAT/EMK/NILAI Menganalis Sains dan Teknologi Bekerjasama

TAHAP PENGUASAAN 5 Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) Lain-lain (Nyatakan) Pembentangan

Kehadiran : ____ / ____
___ /___ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.
REFLEKSI
___ /___ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana___________________________________________________
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

34 Rabu 5 SAINS

TEMA: SAINS BAHAN UNIT: 8.0 JIRIM

TAJUK SIFAT JIRIM

STANDARD
8.1 Keadaan Jirim
KANDUNGAN
8.1.3 Mencirikan sifat pepejal, cecair dan gas dengan menjalankan aktiviti.
STANDARD
8.1.5 Menjelaskan pemerhatian tentang keadaan jirim melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan secara kreatif.
PEMBELAJARAN
Pada akhir Pdpc murid akan dapat,
OBJEKTIF Menyatakan jirim wujud dalam keadaan pepejal, cecair dan gas.
PEMBELAJARAN Mengelas bahan atau objek berdasarkan keadaan jirim.

KRITERIA KEJAYAAN Murid Berjaya mencirikan sifat pepejal

Pengenalan:
1. Murid mengimbas pelajaran lalu tentang pengelasan jirim.
Aktiviti:
2. Murid diterangkan tentang tajuk hari ini.
3. Murid diterangkan tentang jirim.
4. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan.
AKTIVITI PDPC
5. Murid menyediakan alat dan bahan yang diperlukan.
6. Murid menjalankan aktivit berpandungkan langkah-langkah yang diberikan. (KBAT)
7. Murid mencatat hasil pemerhatian dalam jadual. (PAK21)
8. Murid membentangkan hasil perbincangan kumpulan. (PBD)
Penutup:
8. Murid membuat kesimpulan pelajaran hari ini.
AKTIVITI PAK-21 Projek (Project) Presentations (Persembahan)- individu, berpasangan, berkumpulan.
Memerhatikan / Meramalkan
Mengelaskan Menggunakan perhubungan ruang dan masa
Mengukur dan menggunakan nombor Mentafsir data
KPS
Membuat inferens Mendefinisi secara operasi
Mengawal pemboleh ubah Mengeksperimen /
Membuat hipotesis Berkomunikasi /
Menggunakan peralatan dan bahan sains / Membersihkan peralatan sains /
KMS Menyimpan peralatan dan bahan sains / Mengendalikan spesimen
Melakar spesimen, peralatan & bahan sains Tidak berkenaan
BAHAN BANTU BELAJAR Kertas. Buku teks m/s 180
KBAT/EMK/NILAI Menganalis Sains dan Teknologi Bekerjasama

TAHAP PENGUASAAN 5 Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) Lain-lain (Nyatakan) Pembentangan

Kehadiran : ____ / ____
___ /___ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.
REFLEKSI
___ /___ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana___________________________________________________