KERTAS CADANGAN PROGRAM NILAM 2012

1.0

PENGENALAN NILAM atau Nadi Ilmu Amalan Membaca merupakan penggabungan atau adunan semua aktiviti galakan membaca yang pernah dijalankan di sekolah dengan memberi pengiktirafan yang sesuai. Pelaksanaan program ini meliputi penilaian pembacaan yang berterusan sepanjang tahun dan markah dikumpulkan secara kumulatif sehinggalah mereka tamat persekolahan. Program ini ialah satu usaha Kementerian Pelajaran Malaysia dengan matlamat untuk membina tabiat membaca di kalangan murid. Bahagian Teknologi Pendidikan ialah urus setia di Kementerian Pelajaran yang ditugaskan untuk menyelaras program ini. Program ini telah mula dilaksanakan dengan Tahun Satu di sekolah rendah dan Tingkatan Satu atau Peralihan di sekolah menengah dengan rasminya pada 1999, melalui Surat Pekeliling Ikhtisas Kementerian Pelajaran Malaysia Bil.13/1998: Program Membina Tabiat Membaca bertarikh 22 Mei 1998. NILAM atau Nadi Ilmu Amalan Membaca merupakan penggabungan atau adunan semua aktiviti galakan membaca yang pernah dijalankan di sekolah dengan memberi pengiktirafan yang sesuai. Pelaksanaan program ini meliputi penilaian pembacaan yang berterusan sepanjang tahun dan markah dikumpulkan secara kumulatif sehinggalah mereka tamat persekolahan. Program ini ialah satu usaha Kementerian Pelajaran Malaysia dengan matlamat untuk membina tabiat membaca di kalangan murid. Bahagian Teknologi Pendidikan ialah urus setia di Kementerian Pelajaran yang ditugaskan untuk menyelaras program ini. Program ini telah mula dilaksanakan dengan Tahun Satu di sekolah rendah dan Tingkatan Satu atau Peralihan di sekolah menengah dengan rasminya pada 1999, melalui Surat Pekeliling Ikhtisas Kementerian Pelajaran Malaysia Bil.13/1998: Program Membina Tabiat Membaca bertarikh 22 Mei 1998. 2.0 MATLAMAT Satu strategi untuk menanam minat membaca di kalangan warga SK Bangsar khususnya murid sehingga wujudnya tabiat dan budaya membaca di kalangan warga SK Bangsar. 3.0 OBJEKTIF 3.1. Menjadikan murid banyak membaca ( semua bidang , bahan berkualiti dan bukan sahaja pembacaan yang berorientasikan peperiksaan)

3.2. Menjana idea kreatif dan inovatif bagi menyemai tabiat membaca dikalangan warga sekolah. 3.3. Menggerakkan program dan aktiviti galakan membaca 3.4. Meningkatkan minat membaca yang berterusan 3.5. Memperkasakan pelaksanaan Program NILAM dengan penglibatan yang lebih jitu oleh kalangan masyarakat 3.6. Memberi pendedahan kepada murid tentang dunia pembacaan 3.7. Mewujudkan daya usaha untuk persaingan yang sihat dan membina kekuatan minda 3.8. Melahirkan tokoh murid yang berketerampilan dalam bidang pembacaan 3.9. Menampilkan murid yang mengamalkan ciri ciri pembaca yang berkualiti 4.0 JAWATANKUASA PROGRAM NILAM 2012 Penasihat: Pn Che Norizam Bt Abdullah - Guru Besar Pengerusi : En Mohd Ali Bin Kasmun - GPK Tadbir & Kurikulum Timb. Pengerusi 1 : Pn Nor Shafina Bt Yasak - GPK HEM Tim. Pengerusi 2 : Encik Ismail Bin Ahmad - GPK Kokurikulum Pn. Tanma a/p Rajasegaran - Penyelia Petang Penyelaras : Cik Norhazalina Bt Hashim Setiausaha : Pn Nor Asiah Bt Bidin Guru NILAM Pagi : Pn Siti Norsakinah Bt Md Shakri Guru NILAM Petang : Pn Nik Nursuhada Bt Hamid Ketua Aliran NILAM : Guru Kelas Inisiatif AJK : Hadiah dan sijil : 1. Cik Amie Binti Ismail 2. Pn Zalina Binti Muhammad 3. Pn Noreliani Bt Yunus 4. Pn Faraezah Bt Mohammad Kamal Jurukamera: En . Mohd Nazir Bin Majid En Zulkifli Bin Saad Dokumentasi : Pn Nor Asiah 5.0 PELAKSANAAN 5.1 Rekod Bacaan (Buku NILAM) 5.2 Borang Rekod (penilaian guru) 5.3 Pengiktirafan (ganjaran mengikut tahap ) 6.0 TAHAP PELAKSANAAN DAN PENCAPAIAN NILAM Pelaksanaan Program NILAM ini dibahagikan kepada dua tahap: 1. Tahap Jauhari - murid membaca banyak buku dan direkodkan (Buku NILAM) 2. Rakan Pembaca - murid sudah membaca 100 buku dan jalankan aktiviti pembacaan 6.1 NILAM TAHAP JAUHARI

Murid-murid wajib melibatkan diri dengan banyak membaca sebaik sahaja mereka tahu membaca dan mula belajar (Pertengahan Tahun dalam Tahun Satu). 90 - 179 buku - Gangsa 180 - 269 buku - Perak 270 - 359 buku - Emas 360 buku ke atas - NILAM (permata) 6.2 NILAM RAKAN PEMBACA 6.2.1 Kebolehan murid membimbing dan menarik minat orang lain supaya suka membaca. Aktiviti Tahap Jauhari diteruskan. 6.2.2 Guru Kelas Inisiatif dilantik sebagai Guru Pembimbing Rakan Pembaca mengikut Aliran. 6.2.3 Murid akan memilih dan meminjam buku dari PSS atau sumber lain untuk dibaca dan seterusnya meminjamkan buku tersebut kepada rakan-rakan, keluarga dan jiran. 6.2.4 Pengiraan markah bagi Tahap RP berdasarkan aktiviti yang dijalankan ialah bercerita, membaca bersama, bicara buku, meminjambuku, syarahan, lakonan dan diskusi. Contoh Pengiraan Rakan Pembaca Bil Aktiviti Pendengar Markah Bercerita 1sesi x 20 pendengar 5 Bicara buku 1 sesi x 3 pendengar 3 Lakonan 1 sesi x 40 pengengar 5 Jumlah 13 7.0 HADIAH 7.1 Pertandingan Program NILAM 2012 7.1.1 Pembaca Terbanyak Tahun 1 (Jun Oktober 2012) Tempat 1, 2 dan 3 7.1.2 Pembaca Terbanyak mengikut Aliran (Jan Oktober 2012) Tempat 1, 2 dan 3 7.1.3 Kelas yang paling banyak membaca mengikut Aliran ( JanuariOktober 2012) Tempat 1,2 dan 3 7.1.4 Keseluruhan Pembaca Terbanyak 2012 Tahap 1 dan 2 - Tempat 1,2 dan 3 7.1.5 Keseluruhan Kelas Terbanyak Membaca 2012 Tahap 1 dan 2 (Tempat 1,2 dan 3) 7.1.6 Rakan Pembaca Keseluruhan Tahap 1 dan 2 (markah terbanyak) Tempat 1, 2 dan 3 7.1.7 Tempat 1,2, dan 3 Rakan Pembaca Tahap 1 dan 2 (Markah terbanyak keseluruhan) Tempat 1,2,3 8.0 STRATEGI MENJALANKAN AKTIVITI DAN MASA PELAKSANAAN 8.1 Dua waktu membaca di perpustakaan dimuatkan dalam jadual kelas mata pelajaran Bahasa Melayu dan Bahasa Inggeris atau bawa buku ke dalam kelas. Guru boleh meminjam buku secara pukal. 8.2 Gunakan masa waktu di PSS untuk menjalankan aktiviti info-hunt (murid cari maklumat daripada bahan bacaan di PSS). 8.3 Gunakan 10-15 minit semasa P&P untuk membaca teks tentang sesuatu tajuk pelajaran 8.4 Gunakan 10-15 minit untuk membaca dengan kuat dalam P&P terutamanya dalam pelajaran B.I,BM, Bahasa Arab,agama atau satu aktiviti formal

8.5 Mata pelajaran lain seperti Kajian Tempatan, Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan galakkan tugasan folio dan catatkan ringkasan tentang buku rujukan untuk tugasan. 8.6 Galakkan murid membaca pada waktu senggang di sekolah dan rumah. CONTOH AKTIVITI MEMBACA Resensi Buku Baru (tajuk/ diskusi tentang tema dll) Ulasan buku (secara menulis/lisan) Pameran bertema di PSS Sudut Bacaan Kelas 9.0 PERANAN IBU BAPA 9.1 Menyediakan kemudahan bacaan di rumah. 9.2 Menggalakkan anak-anak membaca buku di rumah. 9.3 Memantau anak-anak menulis buku NILAM setelah membaca buku. 9.4 Membawa anak-anak ke Perpustakaan Kuala Lumpur dan Perpustakaan Negara bagi aktiviti meminjam dan membaca buku. 10.0 PERANAN MURID 10.1 Membaca buku berbentuk fiksyen dan bukan fiksyen. 10.2 Murid wajib memiliki buku NILAM yang boleh dibeli di Pusat Sumber Sekolah dengan harga RM2.50 sebuah. 10.3 Murid perlu mencatat maklumat dalam buku NILAM setelah membaca buku. 10.4 Serahkan buku NILAM setiap hujung bulan kepada Guru Kelas bagi guru kelas mencatat data NILAM anda. 10.5 Murid digalakkan meminjam buku di Pusat Sumber. Murid boleh meminjam sebanyak 2 buah buku seminggu. 10.6 Murid perlu menyimpan buku NILAM dari Tahun 16 untuk rekod pemilihan Tokoh NILAM Peringkat Sekolah. 10.7 Jadikan membaca amalan hidup. Orang yang berilmu akan dipandang mulia 11.00 TEMPAT PELAKSANAAN PROGRAM NILAM SK Bangsar 12.00 PERALATAN 12.1 Buku fiksyen dan bukan fiksyen 12.2 Buku NILAM 13.0 TARIKH PROGRAM 4 Januari 31 Oktober 2012 14.00 ANGGARAN PEMBELAJAAN 14.1 Pembaca terbanyak Tahun 1 (Jun Oktober 2012) Tempat pertama = RM 8.00 x 6 bulan = RM 48.00 Tempat kedua = RM 7.00 x 6 bulan = RM 42.00 Tempat ketiga = RM 5.00 x 6 bulan = RM 30.00 Jumlah = RM 120.00 14.2 Pembaca terbanyak Tahap 1 Tahun 2-3 (Bulan Januari Oktober) Tempat pertama = RM 8.00 x 10 bulan = RM 80.00 x 2 aliran = RM160.00 Tempat kedua = RM 7.00 x 10 bulan = RM 70.00 x 2 aliran = RM140.00 Tempat ketiga = RM 6.00 x 10 bulan = RM 60.00 x 2 aliran = RM120.00 Jumlah = RM 420.00 14.3 Pembaca terbanyak Tahap 2 Tahun 4-6

Tempat pertama = RM 8.00 x 10 bulan = RM 80.00 x 3 aliran = RM240.00 Tempat kedua = RM 7.00 x 10 bulan = RM 70.00 x 3 aliran = RM210.00 Tempat ketiga = RM 6.00 x 10 bulan = RM 60.00 x 3 aliran = RM180.00 Jumlah = RM 630.00 14.4 Pembaca paling banyak membaca keseluruhan Tahun 2012 Tahap 1 Tempat pertama = RM 30.00 Tempat kedua = RM 20.00 Tempat ketiga = RM 10.00 Jumlah = RM 60.00 14.5 Pembaca paling banyak membaca keseluruhan Tahun 2012 Tahap 2 Tempat pertama = RM 30.00 Tempat kedua = RM 20.00 Tempat ketiga = RM 10.00 Jumlah = RM 60.00 14.6 Kelas Paling Banyak Membaca Tahap 1 Tempat pertama = RM 50.00 Tempat kedua = RM 40.00 Tempat ketiga = RM 30.00 Jumlah = RM 120.00 Tahap 2 Tempat pertama = RM 50.00 Tempat kedua = RM 40.00 Tempat ketiga = RM 30.00 Jumlah = RM 120.00 14.7 Tokoh NILAM Tahap 1 = RM 30.00 Tahap 2 = RM 30.00 Jumlah = RM 60.00 14.8 Kelas data NILAM lengkap Sesi Pagi Tempat pertama = RM 40.00 Tempat kedua = RM 30.00 Tempat ketiga = RM 20.00 Jumlah = RM 90.00 Sesi Petang Tempat pertama = RM 40.00 Tempat kedua = RM 30.00 Tempat ketiga = RM 20.00 Jumlah = RM 90.00 14.9 Bajet BIL BAHAN JUMLAH 1 Hadiah RM1662.00 2 Album RM 50.00 3 Gambar RM 100.00 4 Banner Program NILAM RM 270.00

Jumlah RM 2082.00 Bajet PCG PUSAT SUMBER SEKOLAH 15.0 PENUTUP Program ini, diharapkan dapat memberi manfaat kepada semua warga SK Bangsar dan seterusnya dapat meningkatkan ilmu pengetahuan yang diperolehi melalui pembacaan serta meningkatkan kecemerlangan akademik murid-murid SK Bangsar.
Posted by Cikgu Norhazalina at 9:12 AM Labels: KERTAS CADANGAN 2012

Pengerusi : Pn Che Norizam Binti Abdullah - Guru Besar Naib Pengerusi : En Mohd Ali Bin Kasmun - GPK Tadbir dan Kurikulum Pn Nor Shafina Binti Yasak - GPK Hal Ehwal Murid Encik Ismail Bin Ahmad - GPK Kokurikulum Pn Tanma a/p Rajasegaran - Penyelia Petang Penyelaras : Cik Norhazalina Binti Hashim Setiausaha : Pn Nor Asiah Binti Bidin Guru NILAM Pagi : Pn Siti Norsakinah Bt Md Shakri Guru NILAM Petang : Pn Nik Nursuhada Bt Hamid Ketua NILAM Aliran : Guru Kelas Inisiatif Tahun 1 : Pn Mazlizawatey Bt Mohd Zain Tahun 2 : Pn Roslina Binti Said Tahun 3 : Pn Nor Asiah Binti Bidin Tahun 4 : Pn Mary Jessela Nathan Tahun 5 : Pn Suzy Binti Mohamed Tahun 6 : Pn Suzana Binti Md Nawawi AJK :

Hadiah dan Sijil : 1. Pn Zalina Binti Muhammad 2. Pn Faraezah Bt Mohamad Kamal Jurukamera : 1. Encik Mohd Nazir Bin Majid 2. Encik Zulkifli Bin Saad Dokumentasi : Pn Nor Asiah Binti Bidin Posted by Cikgu Norhazalina at 8:44 PM Labels: PROGRAM NILAM 2013

No comments: Post a Comment

ADUAL WAKTU PROGRAM NILAM SESI PAGI 2013

Program NILAM Matlamat Program NILAM ialah supaya terbina tabiat membaca dalam kalangan murid. Objektif :

 Menjadikan murid banyak membaca Menggalakkan sekolah terus menjana idea kreatif dan inovatif bagi menyemai tabiat membaca ini

Membaca dan merekod bahan bacaan

Murid perlu membaca buku yang sesuai dengan tahap kebolehan mereka dan mencatat maklumat pengarang, judul, bilangan mukasurat, penerbit dan sinopsis atau peta minda tentang buku yang dibaca ke dalam buku rekod. Mengesahkan rekod dan mengumpul data Tugas guru adalah untuk mengesahkan serta menandatangani rekod bacaan murid dan ia merupakan tanggungjawab semua guru di sekolah. Data rekod hendaklah dikumpulkan oleh guru kelas dan diserahkan kepada penyelaras Pusat Sumber Sekolah atau guru penyelaras NILAM untuk dianalisa dan direkodkan. Data pembacaan murid perlu dikumpulkan dan diserahkan kepada Pusat Kegiatan Guru di kawasan sekolah tersebut untuk dipanjangkan ke Pusat Sumber Pendidikan Negeri dan Bahagian Teknologi Pendidikan,Kementerian Pelajaran Malaysia. Memberi Pengiktirafan dan Ganjaran Sekolah dan semua peringkat Kementerian Pelajaran juga perlu memberi pengiktirafan dan ganjaran kepada murid yang telah banyak membaca dan berusaha mengisi rekod

bacaan mereka mengikut sistem ganjaran dan pengiktirafan NILAM, misalnya dengan memberikan buku sebagai hadiah, sijil pengiktirafan NILAM atau dinyatakan bilangan buku yang sudah dibaca dalam rekod kemajuan murid dan sijil berhenti.

Program NILAM mengalakkan murid membaca di mana jua walaupun selepas tamat waktu persekolahan. Walaubagaimanapun, satu masa membaca di Pusat Sumber Sekolah atau di sudut bacaan kelas wajar dimuatkan dalam jadual kelas terutamanya matapelajaran Bahasa Melayu dan Bahasa Inggeris untuk menjalankan aktiviti membaca. Waktu lain juga boleh diperuntukkan untuk aktiviti PSS yang melibatkan pengajaran kemahiran membaca, contohnya aktiviti dalam Minggu Pusat Sumber Sekolah, Minggu Bahasa atau mata pelajaran lain. Murid juga boleh meluangkan masa sekurang-kurangnya 10 minit semasa waktu perhimpunan mingguan untuk aktiviti membaca seperti Bicara Buku dan menulis ulasan buku. Sumber : http://bibliografi.moe.edu.my/SumberPendidikan/index.php/f