FAIL MEJA

P E N G U RK U U SR AI KN U L U M

G U RM U A T A P E L A J A R A N P E N D ID IK A N J A S M A N dan K E S IH A T A N

SEKOLAH KEBANGSAAN SRI GAYA JALAN KEBAJIKAN 88300 KOTA KINABALU TELEFON : 088-224779 FAKSIMILI : 088-257164 E-MAIL : http//webmail.Sksrigaya.Edu.My

N O . KELU AR AN 01

N O . P IN D A A N 00

T A R IK H 0 6 .0 6 .2 0 0 7

1 .0 M a k l u m a t P e g a w a i
Nama Jawatan Hakiki Gred Jawatan Bahagian / Unit Tarikh Memegang Jawatan Tarikh Penempatan ASARRY GASIN TETAP DGA29 PENDIDIKAN JASMANI & KESIHATAN 1/8/1999 1/8/1999

2 .0 S e n a ra i T u g a s Bertanggungjawab Kepada Pentadbir & Ketua Panatia dalam merancang, menyelaras, melaksana dan mengambil tindakan susulan ke atas perkaraperkara berikut:

I.

P E N G U R U S A N K U R IK U L U M
1. Menyediakan Rancangan Pengajaran Harian, Penggal, Mingguan dan Tahunan. 2. Membantu dalam pengurusan penyediaan peralatan teknologi pendidikan, pusat sumber, makmal dan bengkel.

II. P E N T A D B IR A N
1. Menerima agihan tugas daripada pentadbir. 2. Membantu menyelaras hal ehwal peperiksaan, kursus dan latihan untuk guru dan kakitangan bukan guru.

III. B ID A N G U M U M
1. Melaksanakan tugas-tugas lain yang diarah dari semasa ke semasa oleh Guru Besar.

3 .0 O b j e k t i f j a b a t a n
1. 2.

Memberi peluang pendidikan kepada semua Warganegara Malaysia. Melahirkan insan yang berakhlak mulia, berilmu, berketerampilan dan sejahtera. Meningkatkan prestasi akademik pelajar dalam semua mata pelajaran. Menanamkan kecintaan kepada ilmu pengetahuan di kalangan warga pendidikan. Melahirkan pemimpin pendidikan yang berilmu dan berketerampilan untuk mengurus sekolah ke arah kecemerlangan. Meningkatkan kepakaran pegawaipegawai perkhidmatan pendidikan supaya menjadi pendidik yang lebih berkesan. Menyediakan prasarana yang cukup dan kondusif bagi pengajaran dan pembelajaran. Menyediakan sistem pengurusan dan pentadbiran yang moden, cekap dan berkesan. Membina perhubungan dan permuafakatan pendidikan yang kukuh dan berkekalan dengan agensiagensi luar bagi menjamin pendidikan dapat diteruskan sepanjang hayat.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

4 .0 O b j e k t i f
1. 2. 3. 4.
Menyediakan data dan maklumat pencapaian murid yang terkini dan betul. Menyediakan latihan & bimbingan bagi meningkatkan kecekapan dan kemahiran di kalangan murid. Mengamalkan sistem pengurusan kurikulum, berdasarkan kepada pekeliling kemajuan pentadbiran awam yang dikeluarkan oleh kerajaan Malaysia. Mempastikan proses pengajaran dan pembelajaran dapat dilaksanakan dengan berkesan.

5 .0 C a r t a O r g a n i s a s i S .K . S R I G A Y A
G U RU BESA R
P IB G

P e n o lo n g K a n a n H a l E h w a l M u r id S e k o la h
D is ip l in B uku T eks K e s ih a ta n

P e n o lo n g K a n a n K u r iu l u m
K e tu a - K e tu a B id a n g P a n iti a M a ta P e la ja r a n G u r u - G u r u M a ta P e la ja r a n P usat Su m ber

P e n o lo n g K a n a n K o k u r i k u lu m Is la m & M o ra l
K a u n s e lo r J a b a ta n

K e la b & P e r s a tu a n
P e r m a in a n & S u k a n

K e b a ji k a n 3K

IC T

K a n ti n
PPD a

K a k ita n g a n S o k o n g a n

6 .O C a r t a O r gaagni iasna U s in Bi ta h
G u r u M a t a P e la ja r a n P e n d id ik a n Ja s m a n i & K e s ih
GURU BESAR DGA34 / DG41

PENOLONG KANAN DGA32 / DG41

PUSAT SUMBER SEKOLAH GURU MEDIA

PANITIA MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU BAHASA INGGERIS MATEMATIK

SETIAUSAHA PEPERIKSAAN
UJIAN BULANAN/DALAMAN

JADUAL WAKTU JADUAL WAKTU INDUK

JADUAL WAKTU PERSENDIRIAN/KELAS

GURU PERPUSTAKA AN GURU ICT

PEPERIKSAAN AWAM

JADUAL GURU GANTI

SAINS

PJK

7 .0 S E N A R A I T U G A S
Nama : Asarry Gasin Jawatan : Guru Mata Pelajaran Pendidikan Muzik Tarikh BIL 1. 2. : 01.01.2007 SENARAI TUGAS Menghayati keperluan sesuatu mata pelajaran dan merancang Pelan Tindakan selaras dengan matlamat Jabatan Pendidikan Sabah. Menyediakan Takwim Tahunan Panitia * Merancang aktiviti * Menyediakan Rancangan Pengajaran Tahunan dan Harian Mendapatkan Sukatan Pelajaran dan Huraian Sukatan Pelajaran Menyediakan dan mengawasi BBM dan BBB. Memilih dan mencadangkan alat, buku, dan bahan bacaan yang sesuai. Membuat semakan buku latihan pelajar. Mengadakan usaha khidmat bimbingan kepada ahli-ahli panitia. Membuat pencerapan p&p guru dan membuat laporan hasil pencerapan. Mempastikan soalan-soalan ujian/peperiksaan siap lebih awal dan menyelaraskan soalan-soalan ujian bagi semua tahun. CATATAN

3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

Mempastikan guru-guru yang telah mengikuti 10. sesuatu kursus mengadakan latihan dalaman. Mempastikan fail-fail panitia lengkap dan 11. kemaskini. Menyediakan laporan prestasi murid sepanjang 12. tahun.

8.0 P r o s e s K e r j a
M u z ik

G u r u M a t a p e la ja r a n

Aktiviti Subaktiviti

4.1 4.1.1

PENGURUSAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN Muka 1/1 surat ini UndangUndang / Peraturan

PENGURUSAN P&P DALAM MATAPELAJARAN PJK Pegawai Yang Proses Kerja Meluluskan / Dirujuk Kementerian

1. Merujuk Huraian Sukatan Pelajaran. 2. Menghasilkan Rancangan Pengajaran Tahuanan berdasarkan Sukatan Pelajaran. 3. Mendapatkan pengesahan RPT daripada pihak pentadbiran. 4. Merancang Pengajaran Harian berpandukan Rancangan Tahunan.

Guru

Guru Besar

Guru 5. Menyediakan bahan bantu yang sesuai dan menarik. 6. Menyerahkan Buku Rekod Mengajar kepada pihak pentadbir. 7. Melaksanakan p&p dengan pelbagai kaedah. 9. Menguji pemahaman murid dengan pelbagai soalan secara lisan, ICT, lembaran, ujian.
10. Menbuat refleksi tentang p& p yang

ABM, Bahan Maujud. Gambar, Buku Rujukan. Pentadbir Guru / Murid / ABM

Murid / ABM Guru

telah dijalankan. Tindakan susulan.

C a rta A lira n
MULA A

Memiliki, memahami dan boleh mentafsirkan serta menghuraikan kandungan sukatan pelajaran dan huraian sukatan mata pelajaran yang berkenaan.

2 Tidak 3 Ya 4 5

Menghasilkan Rancangan Pengajaran Tahuanan dan Mingguan berdasarkan Sukatan Pelajaran. Mendapatkan pengesahan RPT dan RPM daripada pihak pentadbiran. Merancang Pengajaran Harian berpandukan Rancangan Tahunan. Menyerahkan Buku Rekod Mengajar kepada pihak pentadbir. Menyediakan bahan yang sesuai dan menarik. bantu

Melaporkan kepada Guru Kanan Mata Pelajaran tentang masalah pengajaran dan pembelajaran untuk tindakan selanjutnya.

Melaksanakan p&p dengan pelbagai kaedah. Mengadakan aktiviti pengayaan dan Pemulihan. Menguji pemahaman murid Menbuat refleksi tentang p& p yang telah dijalankan. Objektif tercapai atau tidak.

Tidak

7 Ya 8

Tindakan susulan.

Rancangan pengajaran baru

S e n a ra i S e m a k
Bil Aktiviti / Tindakan Tandaka n () Catatan

Menerima Buku Rekod Mengajar dari Pentadbir Membuat Perancangan Tahunan, semester dan Harian

Melengkapkan maklumat yang diminta dalam rekod mengajar. Penghantaran Buku Rekod Mengambil semula Buku Rekod Mengajar yang sudah ditandatangani Membuat perancangan harian

Menghantar buku rekod setiap hari Jumaat ntuk disemak

Memeriksa buku latihan murid

Menyediakan soalan bulanan & semester

N o rm a k e rja
Bil JENIS KERJA MASA YANG DIAMBIL 30 minit JUMLAH UNIT YANG BOLAH DIJALANKAN DALAM SEMINGGU 1

Mendapatkan sukatan pelajaran daripada ketua panitia. Fotostat s.p dan masukkan dalam fail rekod mengajar. Memahami s.p dan menyediakan RPT, dan RPH.

60 minit

100 minit

Menyerahkan Buku Rekod Mengajar yang dikemaskini kepada guru besar pada masa yang ditetapkan. Melaksanakan pengajarannya mengikut Rancangan Pelajaran yang disediakan. Mengesan kelemahan pelajar dan menjalankan kelas pemulihan atau bimbingan

30 minit

30-60 minit

28-32

30 minit

8.0 P r o s e s K e r j a
Aktiviti Subaktiviti 4.1 4.1.2 PENGURUSAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

kerja-kerja latihan dan kerja rumah

Pegawai Yang Meluluskan / Dirujuk Guru

Proses Kerja

Muka 2/1 surat ini UndangUndang / Peraturan

1. Membina/ memilih kerja latihan & kerja rumah yang sesuai berdasarkan P&P yang dijalankan.

2. Memberikan kerja kepada murid

serta memberitahu tarikh hantar.

Guru

3. Merekod penghantaran kerja

murid. 4. Menyemak hasil kerja murid. 5. Ambil tindakan untuk hasil kerja yang tidak lengkap. 6. Mengembalikan kerja murid. 7. Menyuruh Murid buat pembetulan sekiranya ada salah. Murid

C a rta A lira n
0
MULA A

2 Amaran diberikan Tidak

Ambil tindakan untuk hasil kerja yang tidak lengkap

Membina/ memilih kerja latihan dan kerja rumah yang sesuai berdasarkan P& P yang dijalankan Memberikan kerja kerpada murid serta memberitahu tarikh hantar. Merekod penghantaran kerja murid. Sama ada sudah hantar atau tidak.

3 Ya

Tidak

4 Ya

Menyemak hasil kerja murid. Memastikan samaada kerja lengkap atau tidak .

Mengembalikan kerja murid secepat mungkin.

Menyuruh Murid buat pembetulan sekiranya ada salah.

Latihan/kerja baru diberikan

S e n a ra i S e m a k
M u z ik
Bil Aktiviti / Tindakan Tandaka n ()

G u r u M a t a P e la ja r a n

Catatan

Menyediakan latihan / kerja rumah Memberikan latihan/ kerja rumah kepada murid Memberitahu tarikh hantar letihan / kerja rumah. Merekodkan penghantaran kerja.

Merekodkan hasil kerja murid

N o rm a k e rja
Bil JENIS KERJA

G u r u M a t a P e la ja r a n M
MASA YANG DIAMBIL 60 minit JUMLAH UNIT YANG BOLAH DIJALANKAN DALAM SEMINGGU 5

Menyediakan latihan / kerja murid

Mengutip hasil kerja murid Memberi amaran kepada murid yang tidak siap atau tidak hantar kerja.
Menyemak hasil kerja murid.

5 minit

5-10 minit

120 minit 4

Mengembalikan serta membincangkan hasil kerja murid.

5-20 minit

8.0 P r o s e s K e r j a
Aktiviti Subaktiviti 4.1 4.1.4 PENGURUSAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN Mengadakan krusus dalaman Pegawai Yang Meluluskan / Dirujuk Kementerian Pelajaran / Jabatan Pelajaran / Pejabat Pelajaran Daerah Muka 4/1 surat ini UndangUndang / Peraturan

Proses Kerja

1. Menghadiri mesyuarat atau taklimat

mengenai mata pelajaran yang berkenaan sama ada yang dikelolakan oleh Kementerian Pelajaran / Jabatan Pelajaran / Pejabat Pelajaran Daerah.
2. Mendapatkan maklumat yang terkini

tentang perkembangan dalam mata pelajaran yang diajar.

3. Memaklumkan serta berbincang Guru

dengan Guru besar/ penolong kanan 1 untuk mengadakan krusus dalaman.

4. Menyampaikan semula maklumat Guru

kepada guru lain yang mengajar mata pelajaran yang sama.

Guru

C a rta A lira n
MULA A

Menerima surat panggilan untuk menghadiri mesyuarat atau krusus.

Menghadiri mesyuarat / krusus sekiranya diarah oleh pihak pentadbir.

3 4 5

Mendapatkan maklumat yang terkini tentang perkembangan dalam mata pelajaran yang diajar.

Mengadakan krusus dalaman

Menyampaikan semula maklumat kepada guru lain yang mengajar mata pelajaran yang sama.

Laporan kepada pihak berkenaan.

tamat

S e n a ra i S e m a k
M u z ik
Bil Aktiviti / Tindakan Tandaka n ()

G u r u M a t a P e la ja r a n

Catatan

Membawa balik semua bahan krusus Menentukan tarikh serta jadual krusus dalaman

Memastikan semua bahan dan alatan lengkap dan cukup Surat panggilan sudah diedarkan Kehadiran guru adakah menepati sasaran. Membuat laporan kepada pihak perkenaan.