Toeristische regio's

• = doe-opdracht

• = schrijfopdracht

A) Inleiding

• 1 Welke verschillende vormen van toerisme ken je nog uit de lessen van het
eerste en tweede jaar?
…......................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
......................................................................................................................

•  Bekijk de powerpointpresentatie “ toerisme inleiding” op smartschool.

Geef per dia het soort toerisme. Geef per dia ook 2 toeristische activiteiten die je in
die regio kan doen.

Dia Soort toerisme 2 toeristische activiteiten

A

D
E

•  bekijk de powerpoint “ toerisme definitie”.

•  Beantwoord volgende vragen

– Omschrijf het begrip toerisme met je eigen woorden

…......................................................................................................................
........................................................................................................................
– Welke definitie van toerisme gebruikt men in de powerpoint?
…......................................................................................................................
........................................................................................................................
– Omschrijf de evolutie van het reizigersaantal in de afgelopen 50 jaar.
…......................................................................................................................
........................................................................................................................
– Omschrijf de evolutie van de inkomsten uit het toerisme in de afgelopen 50 jaar.
…......................................................................................................................
........................................................................................................................