EDU 3103 MURID DAN ALAM BELAJAR ISL MINGGU 6

5E Model Lesson (Konstruktivist) PENGENALAN konstruktivisme memb ! m ksu" # $s # % membin & I "i'un k n " $ m bi" n' (siko$o'i) # $s # %) tekno$o'i)(en' * r n) s ins) m tem tik " n (en"i"ik n mor $&+oko%,toko% - n' (ern % memberi sumb n' n ke( " /12550& Di b ! % konteks (embe$ * r n teori konstrukti# men' n'' ( b % ! i$mu (en'et %u n ti" k bo$e% !u*u" "i$u r min" tet (i "ibin " $ m min" ber" s rk n (en' $ m n seben r i itu (en'et %u n "ibin me$ $ui (roses (en' ru% "i nt r (embe$ * r n ter" %u$u "en' n (embe$ * r n terb ru - n' berk it n& Menek nk n (embin n (en'et %u n o$e% (e$ * r&.e$ * r " ( t membin - n' se"i (en'et %u n teori konstruktivisme term suk .i 'et /" ri (ers(ekti# ko'niti# " n (erkemb n' n 0 Bruner) 1-'otsk-) De!e- /12330) Goo"m n /12340 " n Gibson

"en' n men''un k n (en'et %u n - n' se"i (embe$ * r n b ru "en' n (embe$ * r n $ m

" " $ m "irin- & .e$ * r k n men' itk n " &.ers(ekti# konstruktivisme i$mu

menitikber tk n (en' $ m n (en"i"ik n - n' bo$e% memb ntu k n k,k n k membin (en'et %u n " n buk nn- (en-i r n (en'et %u n& MODEL 5E 1. ENGAGE (Melibatkan) Memberi tu' s n) to(ik) t u (ener n' n konse(& +imbu$k n min t " $ m seti ( tu' s n& Men'% si$k n ke r % (er s n in'in t %u&

Bert n- (e$b ' i *enis so $ n& 2. E PLO!E %A&"' .enemu n 6 (ert nn utk "iterok 7 "isi s t& (Penerokaan) MEM"A#KAN PE!A#AAN $NG$N

Men* $ nk n eks(erimen& G $ kk n ker* s m " $ m kum(u$ n) r k n se" r* % 7 'uru&

1

EDU 3103 MURID DAN ALAM BELAJAR ISL MINGGU 6

+ n- so $ n -' menerok - kni $ebi% men" $ m (. E PLA$N (Peneran)an)PENE!ANGAN KPD KON#EP* DE+$N$#$' +er n'k n konse( 7 "e#inisi -' "iberik n& + n- (e$ * r tent n' (ener n' n konse( -' "i * r& D ( tk n bukti tent n' (ener n' n konse( t "i 7 beri (en*e$ s n& ,. ELA-O!A%E (&uraian) KEM-ANGKAN KON#EP $%" KEPADA -$DANG . KON#EP LA$N' 8 ri %ubun'k it "$m sub*ek9 $ in utk konse( berken n&

8ub %ubun'k itk n konse( -' "i(e$ * ri "$m ke%i"u( n seben r& 5. E/AL"A%E (Menilai) MEN$LA$ PEMA&AMAN PELA0A!' A" k n (embent n' n 6 (ersemb % n sesu" % (roses .7.& Meni$ i (en'et %u n 7 kem %ir n (e$ * r& + n- so $ n -' terbuk & Usu$k n bukti -' kuku% 7 membin & $MPL$KA#$ 5E %E!&ADAP P*P 1& En' 'e

Muri" k n me$ib tk n "iri se: r

kti# " $ m sesi .7. n sesu tu to(ik

Muri" ti" k se' n untuk bert n- *ik kur n' # % m berken

Men* $ nk n inter ksi "u % $ , ti" k ber(us tk n 'uru sem t ,m t & Memberi ke- kin n "iri ke( " muri" untuk men- t k n (en" ( t merek men'en i sesu tu (erk r &

Muri" k n mem(un- i min t untuk men'k *i t u mem(e$ * ri sesu tu m t (e$ * r n /ti" k bos n&0

EDU 3103 MURID DAN ALAM BELAJAR ISL MINGGU 6

9& E;($ore

8 ( i ke(u s n ker n ber* - me$i% t sen"iri % si$ eks(erimen Mener (k n ni$ i murni " $ m k $ n' n muri" i itu ni$ i ker* s m & Menin'k tk n ke# % m n ko'niti# muri" tent n' sesu tu (embe$ * r n& Muri" k n mem(un- i inisi ti# sen"iri untuk be$ * r t n( ter$ $u ber' ntun' ke( " 'uru&

3& E;($ in

.ener n' n - n' "iberik n mer n'kumi konse( " n :onto% - n' "ek t "en' n muri"& Muri" k n mem % mi "en' n $ebi% *e$ s tent n' konse( - n' "iter n'k n o$e% 'uru& .roses .7. berkes n " n men: ( i ob*ekti#& Muri",muri" ti" k k n ber s bos n sem s (embe$ * r n&

4& E$ bor te

<ur i n "ik itk n "en' n (en' $ m n se"i "en' n (ersekit r n muri" itu sen"iri&

" - n' "imi$iki muri"

Memberik n %ur i n - n' *e$ s men'en i sesu tu (erk r - n' ber$ ku " n k it nn-

Muri" k n $ebi% # % m tent n' sesu tu (erk r "en' n $ebi% *e$ s&

=& Ev $u te

Guru " ( t meni$ i set k t m n ke# % m n muri"& Guru *u' muri"& bo$e% membu t (eni$ i n berken n (en'et %u n se"i " - n' "imi$iki

Guru " ( t mem(erb iki ke$ m % n "iri " n sek $i'us " ( t menin'k tk n kem %ir n muri"&
3

EDU 3103 MURID DAN ALAM BELAJAR ISL MINGGU 6

Muri" k n senti s berse"i &

1A!A G"!" MENGAPL$KA#$KAN MODEL 5E DALAM P*P 1& Guru me$ib tk n muri" " $ m (roses .7.& 9& Memberi (en' $ m n se: r >% n"s on ke( " muri"& 3& Memberi (e$u n' ke( " # % m& 4& D $ m .7. 'uru memberi (e$u n' ke( " muri" untuk memberik n ( n" n' n t u (en" ( t merek & =& Guru memberik n :onto% - n' men rik sert berk it n "en' n ke%i"u( n merek & 6& Guru men''un k n BBM m u*u"& 5& Guru men'ut m k n ker* berkum(u$ n& 3& Guru membu t kui? t u so $ * ! b ter% " ( muri" ( bi$ se$es i men' * r sesu tu to(ik& 2& Guru memberik n (ener n' n - n' *e$ s men'en i sesu tu to(ik bersert :onto% - n' te( t& "en' n muri" untuk bert ntent n' sesu tu - n' merek ti" k