Format Perancangan Strategik JPN/PPD/SekolahNegeri Selangor Mulai 2014 PELAN STRATEGIK JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2014-2016

NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru* Bidang Keutamaan PPPM Kualiti Sekolah KPI Pengarah/PPD/Sek Peningkatan Peratus Pencapaian Kemenangan Dalam Pertandingan Sukan MSSD ( kebangsaan ) dan kokurikulum ( ) di peringkat JADUAL 1 JPS/SJK-PS/01

Sektor/PPD/Sekolah Sekolah Kebangsaan Tropicana Bidang/Unit Kokurikulum (Bulan Sabit Merah malaysia) BSMM Isu-Isu Strategik
(Huraian isu/masalah tentang BK atau fungsi organisasi)

Teras Strategik
(Berdasarkan 4 teras strategik)

Strategi
(Berdasarkan 11 anjakan PPPM atau fungsi organisasi/SWOC)

Pelan Tindakan
(Berdasarkan 25101inisiatif atau pelan tindakan di JPN/PPD)

KPI
(Pernyataan indikator yang boleh diukur)

Sasaran TOV 2014 2015 2016

Pembelajaran murid

Penglibatan dan pencapaian murid dalam aktiviti BSMM tidak mencapai sasaran

Memaksimumkan keberhasilan murid bagi setiap ringgit - Mengadakan perkhemahan - Mewujudkan pertandingan antara unit uniform di sekolah

Mengadakan kem kepimpinan dan juga perkhemahan bagi menarik minta murid terhadap pelbagai aktiviti Menyertai pertandinagan antara unit beruniform di sekolah bagi meningkatkan pengetahuan dan kemahiran Pemantauan berterusan yang sistematik daripda pihak pengurusan sekolah

Penglibatan ahli semasa menjalankan aktiviti meningkat sebanyak 3 peratus

40%

43%

46%

49%

Pembelajaran murid

Pencapaian dan kemenjadian pasukan BSMM sekolah kurang

Memaksimumkan keberhasilan murid bagi setiap ringgit

Penigkatan terhadap kesedaran

42%

45%

48%

51%

1 | Format Perancangan Strategik Sekolah Negeri Selangor Mulai 2014

Format Perancangan Strategik JPN/PPD/SekolahNegeri Selangor Mulai 2014

Teras Strategik mantap Isu-Isu Strategik Strategi Tatacara berpakaian Kehadiran dan penyertaan Pelan Tindakan Pemantauan berterusan daripada guru penasihat bagi memastikan murid berpakain lengkap setiap minggu KPI kehdiran dan etika berpakaian unit uniform untuk aktiviti kokurikulum meningkat sebanyak 3 peratus Sasaran TOV 2014 2015 2016

*taip mana yang berkenaan

Nota Jadual 1: 1. Perlu dibina sekali sahaja bagi tempoh tiga tahun seperti yang telah dipersetujui oleh JPN dan PPD. 2. Jadual sPeCt (school Programme Check tool) dan Analisis Persekitaran (SWOC) perlu disediakan sebelum Jadual 1. 3. Jangan ubah saiz dan font tulisan serta maklumat jadual. Sila isi dengan maklumat yang tepat dalam petak kosong berpandukan penerangantertera.

2 | Format Perancangan Strategik Sekolah Negeri Selangor Mulai 2014

Format Perancangan Strategik JPN/PPD/SekolahNegeri Selangor Mulai 2014

PELAN TAKTIKAL JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2014
NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru* Bidang Keutamaan PPPM Kualiti Sekolah KPI Pengarah/PPD/Sek Peningkatan Peratus Pencapaian Kemenangan Dalam Pertandingan Sukan MSSD ( peringkat kebangsaan ) dan kokurikulum ( ) di JADUAL 2 JPS/SJK-PS/02

Sektor/PPD/Sekolah Sekolah Kebangsaan Tropicana Bidang/Unit Kokurikulum (Bulan Sabit Merah malaysia) BSMM Strategi Memastikan penglibatan, pencapaian dan kemenjadian murid dalam pelbagai aktiviti BSMM mencapai sasaran Pelan Tindakan Peningkatan pelbagai kemahiran dalam ilmu unit beruniform BSMM Bil Program/Projek Objektif Meningkatkan kecemerlangan BSMM SK Tropicana Tanggungjawab Tarikh/Tempoh Guru besar, GPK Kokurikulum, S/U koko, Guru-guru penasihat April - Jun Kos/Sumber RM100 KPI Peningkatan peratus murid melibatkan diri dalam pelbagai aktivti TOV 40% Sasaran 43%

1 Aktiviti perkhemahan anjuran unit uniform

3 | Format Perancangan Strategik Sekolah Negeri Selangor Mulai 2014

Format Perancangan Strategik JPN/PPD/SekolahNegeri Selangor Mulai 2014

2 Aktiviti pertandingan ikatan dan gajet Meningkatkan tahap pencapaian dan kecemerlangan BSMM dari segi kualiti dan kuantiti GPK Koko, S/U Koko, Guru-guru penasihat Februari - Mac RM 50 Peningkatan peratus kesungguhan murid menyertai pertandingan 40% 43%

3 Penerangan jenis-jenis pertolongan cemas dan latihan praktikal

Ahli BSMM Guru-guru mematuhi Penasihat etika pemakaian dan menggunakan peralatan pertolongan cemas dengan baik

April

RM 30

Peningkatan peratus kesedaran murid terhadap etika pemakaian

42%

45%

Nota Jadual 2: 1. Perlu dibina setiap tahun. 2. Maklumat KPI, TOV dan Sasaran disalin dari Jadual 1. Sasaran bagi tahun semasa dari Jadual 1 manakala TOV adalah pencapaian sebenar dari tahun sebelumnya. 3. Jadual OPPM (one page project manager) jika disediakan dan diletakkan sebelum Jadual 2 boleh menyokong skor peroleh skor 6 dalam SKPM. 4. Jangan ubah saiz dan font tulisan serta maklumat jadual. Sila isi dengan maklumat yang tepat dalam semua petak kosong.

4 | Format Perancangan Strategik Sekolah Negeri Selangor Mulai 2014

Format Perancangan Strategik JPN/PPD/SekolahNegeri Selangor Mulai 2014

PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2014 (1)
Sektor/PPD/Sekolah Bidang/Unit Program/Projek Objektif Tarikh/Tempoh Kumpulan Sasaran Tanggungjawab Proses Kerja Sekolah Kebangsaan Tropicana Kokurikulum (Bulan Sabit Merah malaysia) BSMM Aktiviti perkhemahan anjuran unit uniform Meningkatkan kecemerlangan SKTropicana
April Jun 2014

JADUAL 3 JPS/SJK-PS/03

Murid tahun 3 hingga 6 Semua guru penasihat unit beruniform, kelab & persatuan Mesyuarat AJK sebelum dan selepas perkhemahan Menyediakan kertas kerja dan jadual perkhemahan Mengutip yuran perkhemahan Menyediakan surat surat berkaitan dan hantar kepada yang berkenaan Mengumpulkan pelajar dan menyerahkan senarai peralatan perkhemahan Pelaksanaan aktiviti perkhemahan Penilaian / Mesyuarat Post Mortem

Kekangan Pemantauan Penilaian Penambahbaikan

(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)

(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya) Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulanuntuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).

Nama Penilai:

Tandatangan Penilai:

Tarikh:

5 | Format Perancangan Strategik Sekolah Negeri Selangor Mulai 2014

Format Perancangan Strategik JPN/PPD/SekolahNegeri Selangor Mulai 2014

PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2014 (2)
Sektor/PPD/Sekolah Bidang/Unit Program/Projek Objektif Tarikh/Tempoh Kumpulan Sasaran Tanggungjawab Proses Kerja Sekolah Kebangsaan Tropicana Kokurikulum (Bulan Sabit Merah malaysia) BSMM Aktiviti pertandingan ikatan dan gajet Meningkatkan tahap pencapaian dan kecemerlangan BSMM dari segi kualiti dan kuantiti
Februari Mac 2014

JADUAL 3 JPS/SJK-PS/03

Semua ahli BSMM SK Tropicana Guru Penasihat BSMM Mesyuarat pelaksanaan pertandingan Pembahagian kumpulan dan tugasan Penyediaan peralatan Hal-hal lain Pertandingan ikatan dan gajet kemas dan cantik

Kekangan Pemantauan Penilaian

(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)

Sukar memastikan kehadiran semua murid ke sekolah semasa program dilaksanakan Jumlah murid yang sedikit menyukarkan pelaksanaan program
(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

GPK Kokurikulum/ Guru penasihat

(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)

Keberkesanan pengurusan program dan Keberkesanan sikap dan sahsiah ahli sepanjang program dijalankan Penyertaan murid dalam aktiviti yang disediakan

Penambah- Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulanuntuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang). baikan Berdasarkan penilaian, penambahanbaikan dilakukan bagi memperbaiki keberkesanan program pada masa hadapan Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

6 | Format Perancangan Strategik Sekolah Negeri Selangor Mulai 2014

Format Perancangan Strategik JPN/PPD/SekolahNegeri Selangor Mulai 2014

PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2014 (3)
Sektor/PPD/Sekolah Bidang/Unit Program/Projek Objektif Tarikh/Tempoh Kumpulan Sasaran Tanggungjawab Proses Kerja Sekolah Kebangsaan Tropicana Kokurikulum (Bulan Sabit Merah malaysia) BSMM Penerangan jenis-jenis pertolongan cemas dan latihan praktikal Ahli BSMM mematuhi etika pemakaian dan menggunakan peralatan pertolongan cemas dengan baik
April 2014

JADUAL 3 JPS/SJK-PS/03

Semua ahli BSMM SK Tropicana Guru Penasihat BSMM Mesyuarat AJK Persediaan tempat taklimat / penerangan Penerangan / Demonstrasi tentang alatan pertolongan cemas & Latihan Praktikal Pemantauan oleh guru penasihat Penilaian

Kekangan Pemantauan Penilaian

(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)

Peruntukan kewangan yang terhad, Sikap pelajar

(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

GPK Kokurikulum /Guru penasihat

(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)

Penilaian dijalankan selepas sesuatu program dilaksanakan bagi mengenalpasti keberkesanan program tersebut

Penambah- Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulanuntuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang). baikan Berdasarkan penilaian, penambahanbaikan dilakukan bagi memperbaiki keberkesanan program pada masa hadapan Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

Nota Jadual 3: 1. Perlu dibina mengikut bilangan program/aktiviti dari Jadual 2 pada setiap tahun. 2. Bahagian pertama perlu dilengkapkan dengan pernyataan penuh seperti sasaran dalam objektif. 3. Bahagian kedua jadual perlu dikekalkan perkataan dalam kurungan. Biarkan ruangan kosong untuk persediaan catatan semasa pemantauan ruangan kekangan, pemantauan dan penambahbaikan. Ruangan penilaian perlu diisi bila keputusan atau hasil program/aktiviti telah dicapai. Semua catatan dalam bahagian ini perlu dicatat dengan tulisan tangan sahaja dan ditanda tangan ringkas beserta tarikh pemantauan/catatan. 4. Bila selesai program/aktiviti penilai utama program (KS/PGB/KB/GKP) perlu menanda tangan. 7 | Format Perancangan Strategik Sekolah Negeri Selangor Mulai 2014

Format Perancangan Strategik JPN/PPD/SekolahNegeri Selangor Mulai 2014

REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAMJPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2014
Sektor/PPD/Sekolah Sekolah Kebangsaan Tropicana Bidang/Unit Kokurikulum (Bulan Sabit Merah Malaysia JADUAL 4 JPS/SJK-PS/04

Bil 1 2 3 4

Program/Projek

Tempoh Pelaksanaan

Tarikh Pemantauan

Penilaian Keberkesanan Program

Cadangan Penambahbaikan

Catatan

Nama Penilai:

Tandatangan Penilai:

Tarikh:

Nota Jadual 4: 1. Semua maklumat/catatan dari bahagian kedua pelan operasi perlu ditaip dalam Jadual 4 seperti contoh pada barisan pertama.

8 | Format Perancangan Strategik Sekolah Negeri Selangor Mulai 2014

Format Perancangan Strategik JPN/PPD/SekolahNegeri Selangor Mulai 2014

PENILAIAN & MAKLUM BALAS PRESTASI PELAKSANAAN STRATEGI TAHUN 2014-6

MISI

Melestarikan sistem Pendidikan yang Berkualiti untuk membangunkan potensi individu bagi memenuhi aspirasi negara

VISI

Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Sejahtera

JADUAL 5 JPS/SJK-PS/05

Sektor/PPD/Sekolah Sekolah kebangsaan Tropicana Bidang/Unit Kokurikulum (Bulan Sabit Merah Malaysia) Sasaran Prestasi Matlamat/Objektif KPI TOV 2014 2015 2016 Memastikan Peningkatan pencapaian penglibatan murid kokurikulum meningkat terhadap aktiviti

Inisiatif/Tindakan, Program/Projek

2014

Prestasi Sebenar 2015 2016 Catatan

Ulasan:........................................................................................................................................ Disediakan Oleh:

Nota Jadual 5: 1. Maklumat sasaran dari Jadual 1, nama program/aktiviti yang telah dijalankan dan prestasi pencapaian sebenar (seperti penilaian dalam jadual 4) perlu diisi dalam Jadual 5 seperti contoh pada barisan pertama. 2. Ulasan yang sesuai terutamanya bila sasaran tidak dicapai perlu diberikan oleh pelaksana program/aktiviti.

Tandatangan:

Tarikh:

9 | Format Perancangan Strategik Sekolah Negeri Selangor Mulai 2014