El Pret

El Pret

rito:
rito:
The Preterite
The Preterite
Tae-Whee Moon y
Tae-Whee Moon y
Tina Bachel
Tina Bachel
The preterite tense is
used to express actions
that already took
that already took
place
place. The actions are
accomplished, thus
theyre
not repeated
not repeated.
(Notes will follow, so get out a
pen/pencil/quill/chopstick and start writing stuf
down in your notebooks.
!h yeah and"we ad#ise you to pay close
attention to the said notes because there will be a
really, really, $%&''( hard qui) after all these
slides. *ho gets to take that insanely hard qui)+++
The one who doesnt participate, thats who. ,-
Examples,
$ules apply to e#eryone. .hout out
the answers to the following
questions within / seconds in order
to sa#e your life. (ou 0ay N!T use
your notes. 12&3&3&3&44 56 (!2
6&5', (!2 7%T & -!-8T%.T444 (-erson
with the 0ost questions answered
does not need to take the test.
3ablar,
9. :l ;;;;;;;;;; con su no#ia.
<. (o ;;;;;;;;;; a tu 0adre.
=. T> ;;;;;;;;;; en la clase de
espa?ol.
@. Aosotros ;;;;;;;;;.
TAKE NOTES!!! (///_\-\!!
5f the #erb undergoes a
stem-chan"e
stem-chan"e
in the present tense, it
#$%% NOT
#$%% NOT
in the preterite tense44
-&A'( -)A'( -*A' +er,s
-&A'( -)A'( -*A' +er,s
B
c qu
B
g gu
B
) c
BThe #erb for0s change so as to
preser#e the


consonant so-nd
consonant so-nd
before the e (
.st person
.st person.
Examples
ConDugate one one of the following on
your paper.
5f you do not ha#e paper
in front of you,
we will glare at you.
85f you would like to begin, please conDugate the #erb
empezar.
85f you are hungry, e#en after lunch, conDugate the #erb
almorzar.
85f you are nerdy, perhaps the #erb estudiar will sound
pleasant to you right now.
85f you think you are a winner, feel free to conDugate the
#erb ganar.
85f you like conDugating .panish #erbs, conDugate all of
the abo#e. E,-
Ans/ers to
&on0-"ation1
E23E*A'
yo e0pecF nosotros(
as)
e0pe)a0o
s
t e0pe)aste vosotros(
as)
e0pe)astei
s
Ud., l,
ella
e0pe)G Uds.,
ellos(as)
e0pe)aron
A%2O'*A'
yo al0orc nosotros(as) al0or)a0os
t al0or)aste vosotros(as) al0or)asteis
Uds.,l, ella al0or) Uds., ellos(as) al0or)aron
EST45$A'
yo estudi nosotros
(as)
estudia0
os
t estudiaste vosotros
(as)
estudiaste
is
Uds.,l,
ella
estudi Uds.,
ellos(as)
estudiaro
n
)ANA'
yo gan nosotros(as) gana0os
t ganaste vosotros(as) ganasteis
Uds.,l, ella gan Uds.,
ellos(as)
ganaron
-E'( -$'
-E'( -$'
B 1ost er and -ir #erbs are conDugated like the #erbs comer
and salir.
H!nly 9st and =rd person for0s ha#e accent 0arks.
B
5f the #erb undergoes a stem-chan"e in the present
tense, it #$%% NOT in the preterite tense44
&O2E'
yo co0H nosotros(
as)
co0i0os
t co0iste vosotros(a
s)
co0isteis
Ud., l,
ella
co0iH Uds.,
ellos(a
s)
co0ieron
SA%$'
yo salH nosotros
(as)
sali0os
t saliste vosotros
(as)
salisteis
Ud., l,
ella
saliH Uds.,
ellos(
as)
salieron
Examples, ConDugate all of
the #erbs below.
B8beber, to drink
B8correr, to run
B8perdir, to 0iss
B8#ol#er, to return, go back
B8escribir, to write
6E6E'
yo beblH nosotros(as) bebi0os
t bebiste vosotros(as) bebisteis
Ud., l, ella bebiH Uds.,
ellos(as)
bebieron
&O''E'
yo corrH nosotros(as) corri0os
t corriste vosotros(as) corristeis
Ud., l, ella corriH Uds.,
ellos(as)
corrieron
SA%$'
yo salH nosotros(as) sali0os
t saliste vosotros(as) salisteis
Ud., l, ella saliH Uds.,
ellos(as)
salieron
+O%+E'
yo #ol#H nosotros(as) #ol#i0os
t #ol#iste vosotros(as) #ol#isteis
Ud., l, ella #ol#iH Uds., ellos(as) #ol#ieron
ES&'$6$'
yo escribH nosotros(as) escribi0os
t escribiste vosotros(as) escribisteis
Ud., l, ella escribiH Uds., ellos(as) escribieron
IR / SER
IR / SER
B Ioth ir and ser are expressed with the same 7er,s in the
preterite for0. The sentence context deter0ines the #erb being
used.

H(ou will ha#e to 0e0ori)e the preterite for0s of ir and ser, since
there are no rules for these.
$' / SE'8
yo fui nosotros(as
)
fui0os
t fuiste vosotros(as
)
fuisteis
Uds.,l, ella fue Uds.,
ellos(as)
fueron
$r/Ser
(examples
ConDugate, then tell which #erb is being used
in each sentence.
9. .us a0igos ;;;;;;;;;; al ba?o
durante la clase de Iiblia.
<. :l ;;;;;;;;;; a0able ayer.
=. J'as profesoras ;;;;;;;;;; a la
heladerKa durante al0uer)o+
@. %llos ;;;;;;;;;; ner#iosos el a?o
pasado.
/. 1i a0iga ;;;;;;;;;; de #acaciones a
una isla.
L. (o no ;;;;;;;;;; a la biblioteca para
ter0inar 0i proyecto espa?ol.
M. T> ;;;;;;;;;; un plo0ero.
N. Aosotros ;;;;;;;;;; estudiantes, y
nosotros ;;;;;;;;;; 0aestros.
O. P'a cucaracha del Ia?oQ ;;;;;;;;;; a
la cocina.
9R. :l ;;;;;;;;;; un chico cuando Fl
;;;;;;;;;; Do#en.
9. irS fueron
<. serS fue
=. irS fueron
@. serS fueron
/. irS fue
L. irS fui
M. serS fue
N. serS fuisteis, fui0os
O. irS fue
9R. serS fue, fue
Dar / Ver
Dar / Ver
B
These #erbs follow the sa0e preterite conDugation
rule as re"-lar 9er and 9ir 7er,s. The only
diference is that there are no accent marksH,
(since the #erbs are only one syllable long.
5A'
yo diH nosotros(as) di0os
t diste vosotros(as) disteis
Ud., l, ella dioH Uds., ellos(as) dieron
+E'
yo #iH nosotros(as) #i0os
t #iste vosotros(as) #isteis
Ud., l, ella #ioH Uds., ellos(as) #ieron
3: .;< Act:; 9 &omplete the
=ollo/in" >-estions in yo-r notes.
9.JTuiFn te dio el dinero para co0prar los billetes+
(0i padre
<.JTuiFn #io el horario del tren+ (nosotros
=.JAieron 2ds. la cabina de pri0era
clase+ (sK
@.JTuiFn le dio los billetes al cobrador+
(0i a0igo
/.JCuUndo #io tu a0igo la estaciGn
correcta+ (de0asiado tarde
L.JVieron 2ds. una #uelta por esta ciudad+
(sK
M.JTuiFn te dio la infor0aciGn necesaria+ (los otros
pasaDeros
N.JAieron 2ds. la i0portancia de poner atenciGn a
los detalles+ (WsK4
9. 1i padre 0e dio dinero para
co0prar los billetes.
<. Nosotros #i0os el horario del tren.
=. .K, #i0os la cabina de pri0era
clase.
@. 1i a0igo le dio los billetes al
cobrador.
/. 1i a0igo #io la estaciGn correcta
de0asiado tarde.
L. .K, di0os una #uelta por esta
ciudad.
M. 'os otros pasaDeros 0e dieron la
infor0aciGn necesaria.
N. W.K, #i0os la i0portancia de poner
atenciGn a los detalles4
Caer / Creer / Leer /
Caer / Creer / Leer /
Or
Or
B
The is in both =rd person singular and plural for0s
change to ys. &ll other is are accented with these
#erbs.
&AE
'
&'EE
'
%EE' O?'
yo
ca cre le o
t
caste creste leste oste
Uds., l,
ella
cay crey ley oy
nosotro
s
ca0os cre0os le0os o0os
vosotro
s
casteis crestei
s
lesteis osteis
Uds.,ell
os
(as)
cayeron creyero
n
leyeron oyeron
3: .;@ A&T: < 9 5O $T!! NO#!!!!
9. To0Us (leer ;;;;;;;;; la pantalla de infor0aciGn.
<. &ndrea no (oKr ;;;;;;;;; el silbato del tren.
=. T> (creer ;;;;;;;;;; que el tren saliG te0prano de
la estaciGn.
@. 1arit)a pensG que las 0aletas (caerse ;;;;;;;;;;.
/. Nosotros (oKr ;;;;;;;;;; el anuncio.
L. -apU le (dar ;;;;;;;;;; los pasaDes al cobrador.
M. %l tren (salir ;;;;;;; rUpida0ente.
N. (o (leer ;;;;;;;;;; el periGdico en el tren.
9. leyG
<. oyG
=. creKste
@. se cayG
/. oK0os
L. dio
M. saliG
N. leK
2As +er,os
2As +er,os
$rre"-lares
$rre"-lares
B
These are the preterite endings for the irre"-lar
7er,s that will follow the table. &s you see here,
there are no accent 0arks on any of the0.
8e 8i0os
8iste 8isteis
8o 8ieron
+er,s
+er,s
B-C "ro-p
B &ndar andu#8 Nosotros and-7imos con los 0aestros.
B %star estu#8 %lla est-7o en CanadU tres se0anas.
B -oder pud8 %llos p-dieron ir a la casa de Ao despuFs de escuela.
B -oner pus8 T> p-siste el cadU#er en el 0aletero.
B .aber sup8 Aosotros s-pisteis que no tengo 0ucho dinero.
B Tener tu#8 (o no t-7e tie0po para #iaDar.
BiC "ro-p
B 3acer hic8 'a se0ana pasada ellos hicieron planes para ir a un
parque.
B Tuerer quis8 T> no >-isiste hablar con ella ayer.
B Aenir #in8 Nosotros 7inimos a la escuela a tie0po.
HThe c in the l for0 of haer changes to D in order to preser#e the sound of
the ste0.
l hi!o los animales y las plantas.
H$e0e0ber, T3%$% &$% NO A&&ENT 2A'KS 6!$ 5$$%72'&$ -$%T%$5T%
A%$I.444
' E ) 4 % A ' A ' A ' A '
' E ) 4 % A ' A ' A ' A '
A ' 9A' +E'6S
A ' 9A' +E'6S
B
1ost ar #erbs are conDugated like the #erb hablar.
B
Consider the following exa0ple.

1%1!$5X% 5T444 (-referably within the next /
seconds"
EA6%A'
yo habl nosotros(as) habla0os
t hablaste vosotros(as) hablasteis
Ud., l, ella habl Uds.,ellos(as) hablaron
3: .<< Act: F
9. %l a#iGn (llegar ;;;;;;;;;; tarde a
Nue#a (ork.
<. Cuando yo (baDar ;;;;;;;;;; del
a#iGn, (ir ;;;;;;;;;; a la in0igraciGn.
=. %l inspector (#er ;;;;;;;;;; 0i
pasaporte, (poner ;;;;;;;;;; un
sello y yo (salir ;;;;;;;;;;.
@. VespuFs yo (ir ;;;;;;;;;; a buscar
0is 0aletas.
/. &l principio (at Yrst no (poder
;;;;;;;;;; encontrarlas.
L. -or Yn el 0o)o (#er ;;;;;;;;;; una y
despuFs yo (#er ;;;;;;;;;; la otra.
M. %l 0o)o las (recoger ;;;;;;;;;; y las
(lle#ar ;;;;;;;;;; a la aduana.
N. %l inspector de aduana (re#isar
;;;;;;;;;; las 0aletas.
O. Nosotros (tener ;;;;;;;;;; que
ca0inar 0ucho para llegar al
auto0G#il.
9R.-apU (poner ;;;;;;;;;; las 0aletas
en el auto0G#il y nosotros (ir
;;;;;;;;;; a casa.
ANS#E'S1
9. llegG
<. baDF, fui
=. #iG, puso, salK
@. fui
/. pude
L. #io, #i
M. recogiG, lle#G
N. re#isG
O. tu#i0os
9R.puso
%os 7er,os como deir
B
Aerbs with preterite ste0 0-
endin"s are conDugated like deir.
5E&$'
yo diDe nosotros(as) diDi0os
t diDiste vosotros(as) diDisteis
Ud., l, ella diDo Uds.,
ellos(as)
diDeron
$nGniti7e (3ret: Stem
Conducir (conduD8
&ond-0iste el auto a la casa de tu no#ia.
Vecir (diD8
W2sted nunca nos di0o que tene0os un exa0en hoy4
Traducir (traduD8
(o trad-0e el 0ensaDe secreto para ellos.
Traer (traD8 Traer (traD8
J%llos J%llos tra0eron tra0eron los libros aquK+ los libros aquK+
$educir (reduD8 $educir (reduD8
Nosotros Nosotros red-0imos red-0imos el precio por <R dGlares. el precio por <R dGlares.
Iendecir (bendiD8 Iendecir (bendiD8
Vios Vios ,endi0o ,endi0o al pueblo de 5srael. al pueblo de 5srael.
Special 2eanin"s
The words below ha#e sli"htly diHerent
meanin"s when used in the preterite tense.
3'ESENT TENSE
Conocer Z acquainted with
Tuerer Z wants to
No Tuerer Z doesnt want to
.aber 8 know
3'ETE'$TE TENSE
Conocer 8 met for the frst time
Tuerer 8 wanted to but couldnt
No Tuerer 8 refused
.aber Z found out
3ractice1
Conocer !uerer "o
!uerer #aber
9. [uan ;;;;;;;;;;; a [es>s
ayer.
<. Vaisuke ;;;;;;;;; del
exa0en hoy.
=. %lla ;;;;;;;;;; ir con el
per#ertido.
@. Iella ;;;;;;;;;; 0orirse
porque %duardo la deDG.
9. conociG
<. supo
=. no quiso
@. quiso
I)racias!
I)racias!