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Vaccai Method Low Voice r1.0
Vaccai Method Low Voice r1.0
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J
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b
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Voice
Piano
Sem pli - cet - ta - tor to - -
Andantino
p
rel la - che non ve de il - suo pr ri - glio - per fug gir - dal cru do ar - ti - glio - vo la in -
6
grembo al cac cia - tor, - per fug gir - dal cru do ar - ti - glio, - per fug gir - dal cru do ar -
11
ti glio - vo la in - grembo al cac cia - tor, - vol la in - grembo al cac cia - tor. -
16
6
8
6
8
6
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02 - Intervals of the Third
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Voice
Piano
La scia il - li do, e il - ma re in - do - a sol -
Adagio.
e = 85
p
car tor na il - noc chie - ro, e pur sa che men zo - gne - ro - al tre -
4
vol te - l'in gan - n, - al tre - vol te - l'in gna - n, - al- tre
8
vol te - l'in gan - n, - al tre - vol te - l'in gan - - n.
12
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03 - Intervals of the Fourth.
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Voice
Piano
Av vezzo - - a
Andante.
p
vi ve - re - sen za - con for - - to
3
in mezzo al - por to - pa ven - to - il mar.
6
Av vezzo - a - vi ve - re - sen za - con for - - to
10
In mezzo al por to - pa ven - to - il mar.
14
c
c
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04 - Intervals of the Fifth.
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Voice
Piano
Bel la - prova d'al ma - for te - l'es ser - pla cida - e se -
Andantino.
mf p
re na - nel sof frir - l'in gui - sta - pe na - d'u na - col pa - che non
6
ha. Bel la - prova d'al ma - for te - l'es ser - pla cida - e se -
10
re na - nel sof frir - l'in giu - sta - pe na - d'u na - col pa - che non ha.
14
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Voice
Piano
Fra l'om bre un - lam po -
Adagio.
p
so lo - - ba sta al - noc chier - sa -
3
ga ce - - che gi ri tro - va il -
5
po lo, - che ri co - no - sce il - mar.
7
c
c
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06 - Intervals of the Seventh.
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Andante.
07 - Intervals of the Eighth, or Octave.
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Piano
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Quell' on da - che ru -
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i na, - bal za, - si fran ge e - mor mo - ra, -
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ma lim pi - da - si fa, bal za, -
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bal za, - bal za, - bal za, - ma
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lim pi - da - si fa.
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Voice
Piano
De li - - ra dub -
Andantino.
e = 140
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bio sa, - in cer - ta, - va neg - gia - o -
3
gni al - ma che on deg - - gia fra i
6
3
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08 - Half- tones, or Semitones.
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mo ti - del cor; - de li - ra - dub -
8
bio sa, - in cer - ta, - va neg - gia - o -
11
gni al ma - che on deg - gia - fra i mo ti - del -
14
cor, fra i mo ti - del cor.
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Voice
Piano
Nel con tra - sto a - mor - s'ac cen - de, -
Andante.
p
con chi ce de o - chi s'ar ren - de - mai s bar ba - -
7
simile
ro - non , mai, mai, mai, non ,
13
p
con chi ce de - o chi s'ar ren - de, - no, ma i - si bar ba - -
19
ro non , no, ma i - si bar ba - ro - non .
25
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09 - Synchopated Mode
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Voice
Piano
Co me il - can do - re -
Andante.
p p
d'in tat - ta - ne ve - d'un bel co re - la fe - del - t. -
7
Un' or ma - so la - che in se ri ce - ve - tut ta - ne in vo - la -
13
la sua bel t, - tut ta - ne in vo la - la sua bel t. -
19
2
4
2
4
2
4
&
b
At rst, the pupil should take the time of this exercise quite slowly. After study, he may
work up to a sharp Allegro, progressively, as his capacity allows him. Scales should be sung
with extreme smoothness, even and owingly; but with each note clear and distinct. All
jerking and slurring are equally to be avoided.
10 - Introduction to Roulades (Runs)
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Piano
Sen za - l'a -
Andante.
p
ma bi - le - Dio di Ci te - ra -
5
i di non tor na - no - di pri ma - ve - ra, - non
8
spi ra - un zef - ro, - non spun ta - un or. L'er be - sul
12
6
8
6
8
6
8
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The Appoggiatura (or leaning note) is the most expressive of all the musical adornments.
The eect is gained by borrowing the full value indicated from the note that follows. On
some occasions, the singer may slightly lengthen the time; but never, in any case, abbreviate it.
11 - The Appoggiatura
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mar gi - ne - del fon te a - mi - co, - le pian te - ve do - ve -
17
sul col le a - pri - co - per lui ri ve - sto - no - l'an ti - co - o
22
p
nor, per lu i - ri ve - sto - no - l'an ti - ce - o -
27
nor, per lu i - ri ve - sto - no - l'an ti - co - o nor. -
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Voice
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Ben ch - di sen so - pri vo - n
e = 105
Andantino.
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l'ar bo - scel - lo - gra to - a quell' a mi - co -
4
ri vo - da cui ri ce - ve u - mor; - per
7
2
4
2
4
2
4
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#
The Acciaccatura (or grace note) diers from the Appoggiatura in borrowing nothing
from the value of the note that follows, though it may slightly intensify its accent. It should
be sung with extreme lightness and ease, swiftly, and with the least appreciable time stolen
from whatever precedes it.
12 - The Acciaccatura.
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lui di fron de or - na - to - bel la - mer c - gli
10
ren de - dal sol quan do - di fen - de - il
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suo be ne - fat - tor, - dal sol quan do - di -
16
fen de - il suo be ne - fat - tor. -
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Voice
Piano
La ja ve ra - ce, - per
Allegro.
p
far si - pa le - se, - - d'un lab bro - lo -
4
qua ce - bi so - gno - - non ha. La
7
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c
c
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Of all the musical graces or embellishments the Gruppetto (or Turn) is, at once, the most
varied and the most dicult, from the apparent ease and lightness with which it must be
executed. It consists of 2 or 3 notes, and can impart great charm to the singing without
inuencing the due sentiment of the phrasing of individual passages, or the general intention
of the composer. It is, therefore, the only licence that the singer may occasionally take on his
own responsibility. The slightest appearance of eort or premeditation is fatal. We may add
that modern composers write the notes they wish to have sung, and it is impossible to condemn
too strongly the singer's use of any Abbellimenti or vocal ornaments that are not indicated
in the music by the composer himself. We are thankful to say this abuse has long
since gone out of fashion.
13 - Introduction to the Mordent
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gio ja - ve ra - ce, - per far si - pa le - se - d'un
10
lab bro - lo qua - ce - bi so - gno - non
14
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ha, no, no, no, no, no, no, bi so - gno - non ha.
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Piano
L'au gel - let - to in - lac ci -
Andantino.
q = 110
mf
p
stret to - per ch - mai can tar - s'a scol - ta? - Per ch - spe ra - un'
8
simile mf
al tra - vol ta - di tor - na - ra - in li ber - t.
tenuto
- L'au gel - -
15
p
let to in - lac ci - stret to - per ch - mai can tar - s'a scol - ta? -
22
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14 - The Mordent in Dierent Styles.
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Per ch - spe ra - un' al tra - vol ta - di tor na - re - in
29
li ber - t, - per ch - spe ra - un' al tra - vol ta -
35
di tor na - re in - li ber - t, - di tor na - re in - li ber - -
41
t, - in li ber - t, - in li ber - t, - in
48
li ber - t, - in li ber - t. -
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Voice
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Quan do - ac cen - de - un no bil -
Moderato.
e = 160
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pet to - in no - cen - te - pu ro - af fet - to, -
6
de bo lez - za - a mor - non ; quan do - ac -
11
2
4
2
4
2
4
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#
#
At rst, the pupil should take the time of this exercise quite slowly. After study, he may
work up to a sharp Allegro, progressively, as his capacity allows him. Scales should be sung
with extreme smoothness, even and owingly; but with each note clear and distinct. All
jerking and slurring are equally to be avoided.
15 - Introduction to the Gruppetto or Turn.
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cen de - un no bil - pet to - in no - cen - te, -
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pu ro - af fet - to, - de bo - lez - za - a mor - non
21
, de bo - lez - za - a mor - non .
26
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Pi non si tro va - no -
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a ni - me - che sian co stan - ti, -
7
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16 - The Gruppetto or Turn.
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10
t, e tut ti - par la - no -
13
di fe del - t, - e tut ti -
16
par la - - no - di fe del - - t. -
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Voice
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Se po ve - ro il - ru scel - lo -
Allegro moderato.
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mor mo ra - len to e - bas so, - un ra mo scel - lo, - un
4
sas so - - qua si - ar restar lo fa; se
7
c
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17 - Introduction of the Trill or Shake.
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po ve - ro il - ru scel - lo - mor mo ra - len to e -
10
mf
bas so, - un ra mo - scel - lo, - un sas so - qua si, -
13
qua si ar - re - star - lo fa, un ra mo - scel - lo, - un
16
sas so - qua si ar - re - star - lo fa.
rall.
19
rall.
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Voice
Piano
Siam na vi all' - on de - al gen - ti - la -
Allegro moderato.
q = 105
mp
scia te in - ab ban - do - no, - im pe - tu - o - si -
4
vent ti - i no stri af - fet - ti - so no, -
7
c
c
c
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b
b
18 - Roulades and Scale-Passages.
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b
b
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b
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b
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b
b
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b
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J
j
{
{
{
o gni - di let - to - sco glio, - tut ta - la vi ta - un
10
mar, o gni - di let - to - sco glio, - tut ta - la
13
vi ta - un mar, tut ta la vi ta - un mar.
16
&
b
b
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b
b
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b
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b
n
j
n
n
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j
j
j
2
{
{
{
Voice
Piano
Vor rei - spie gar - l'af fan - no, - na-
Andante.
p
scen der - lo - vor re - i, - e men tre - i dub bi -
4
mie i - co si - cre scen - do - va no, -
7
p
c
c
c
&
b
b
In order to acquire an eective Portamento, the pupil must be careful not to slur one note into
the other with that sort of quavering that one hears too frequently in ill-trained voices. On the
contrary, he must blend the dierent registers and so bind the notes so that they seem to ow into
one even tone. When the true art of phrasing has been mastered by the means indicated in Lesson
I, the Portamento will oer few diculties, but here, more than anywhere, is the practical
demonstration by a teacher or a procient of the rst importance. Failing these, we must be content
with adding that the Portamento can be taken "by Anticipation" or "by Posticipation"! By the rst
of these methods, the singer attacks the value of the following note with the vowel of the preceding
syllable, as was shown in the rules given for Lesson I. In certain phrases, where a great
deal of sentiment has to be expressed, this manner is highly eective. For this very reason it must
be used very sparingly, as in abuse it sounds aected, and the music grows languishing and mono-
tonous. By the second method, which is less common, the singer attacks almost imperceptibly
the syllable that follows with the value of the syllable that precedes.
Example 1.
19 - The Portamento.
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b
b
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b
b
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b
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j
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b
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{
{
{
tut to - spie gar non o so, - tut to - non so ta -
11
cer, tut to - spie gar, - tut to - non so, non so ta -
14
sf
p
cer. Sol le - ci - to, - dub bio - so -
17
pen so, - ram men - to - ram men - to - e ve do, - e a -
20
&
b
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b
. . . . . .
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3 3
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j
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J
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n
J
J
2
{
{
{
{
gli oc chi - miei non cre do - non cre do al - mio pen -
24
sier, non cre do, - non cre do - al mio pen sier, - non cre do, - non
27
cre do - al mio pen sier, - non cre do - al mio pen -
30
p
sier, non cre do al - mio pen sier. -
33
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b
b
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j
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j
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w
w
3
{
{
{
{
Voice
Piano
O pla ci - do il - ma re - lu sin - ghi - la spon da, - o
Allegretto.
e = 130
p
por ti - con l'on da - ter ro - re e - spa ven - to, - col pa - del
6
ven to, - sua col pa - non : col pa - del ven to, - sua
11
co pa - non : col pa - del ven to, - sua col pa - non .
16
rf
3
8
3
8
3
8
&
b
20 - Portamento
Second Example of Portamento
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b
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j
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J
K
r
{
{
{
{
Voice
Piano
La patria un tutt to - di cui siampar ti - al cit ta - dino -
Recitativo.
q = 80
f
fal lo - con si - de - rar - se stes so - se pa - ra - to - da le i: -
5
f
l'u ti - le - o il dan no - ch'ei co no - scer - dee so lo - ci che
8
gio va - o nuo ce - alla sua pa tria - a cui di tut to - de bi - tor -
10
p
c
c
c
&
b
b
We need hardly say, that nowhere is a clear enunciation of each word and syllable of more
importance than in Recitative: otherwise, it must perforce quite fail in its mission. When
we come across two similar notes at the end of a phrase, or several repeated notes in the
body of a phrase, the note on which the word-accent falls should be entirely converted into
an appoggiatura of the following note. To exemplify our meaning, we have marked with an
"+" where such notes occur in the following exercise.
+
+
21 - The Recitative
&
b
b
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b
b
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b
b
+
+
+
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b
b
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w n
b
w
j
b
b
{
{
{
{
Quan do i - su do - ri - e il san gue - spar ge - per le i, - nul la - del pro prio - ei
13
f
do na, - ren de - sol ci che n'eb be. - Essa il pro-
16
dus se, - l'e du - c, - lo nu dri: - con le sue leg gi - dagl' in sul - ti - do -
19
p
me sti - ci il - di fen - de, - da gli - ester ni - con
22
f
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b
b
+ +
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b
b
b
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2
{
{
{
{
l'ar mi. - El la - gli pre sta - no me, - gra do - ed o -
24
nor, ne pre mia il - mer to, - ne ven di - ca - le of fe - se, - e
26
p
ma dre - a man - te - a fab bri - car - s'af fan - na - la sua fe li - ci - -
29
t, per quan to - li ce - al de stin - de' mor ta - li - es ser - fe li - ce. -
32
&
b
b
+ + +
+
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b
b
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b
+ +
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b
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b
r
3
{
{
{
{
Voice
Piano
Al la - sta gion - de' o ri - e de' no vel - li a -
Moderato.
p
mo ri - gra to - il mol le - a to - d'un
5
zef - ro - leg ger, - gra to - il mol le -
8
a to - d'un zef - - - ro - leg ger. - O
11
c
c
c
&
b
A Recapitulation or Comprehensive Study of all the Rules given in the previous Lessons.
22 - Recapitulation
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b
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{
{
{
ge ma, - o ge ma, - o ge ma - fra le
15
fron de, - o len to, - o len to, - o
18
len to in - cre - spi - l'on de: -
21
zef - ro - in o gni - la to - com pa - gno - del pia-
23
&
b
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b
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b
b
b
b
2
{
{
{
{
cer, in o gni - la to, - in o gni -
26
la to - com pa - - gno - del pia -
28
cer com pa - - - - gno, - com - - - -
30
pa - gno, - com pa - - gno - del pia -
32
&
b
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j
#
n
r
#
n
J
r
b
3
{
{
{
{
cer, com pa - - - - gno, - com - - - -
35
pa - gno, - com pa - - - - gno - - -
37
del pia cer, - del pia cer, - del pia-
39
cer, com pa - - gno - del pia cer. -
42
&
b
&
b
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b
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