A grg lra fbb alkoti

RAVZLAT
9. VFOLYAM, RO!ALOM
. A" rat#r$ %&#, t'&()a*
A grg lra fbb alkoti
. T+,-i$alk a f#la,atrl
A f#la,at )a$a.olt /#l0#, ka1%.ol,(.ai* 9. vfolyam, Vilgirodalom grg mitolgia,
antik grg epika s lra
T#r$#"#tt i,* krlbell ! tanra
A f#la,at fk+."ai
2o'tikai fk+."* 3
T#&atik+. fk+."* irodalomtrtneti t"ko#ds, a# $ta#s mint k$lt$rlis ismerets#er#s
4"$#g'rt'.i fk+."* %allott s#veg rtse, pre#ent&ik megrtse, eladsok
ss#e%asonltsa
4"$#galkot(.i fk+."* kiselads, pre#ent&i ks#tse s kritika megfogalma#sa
5a1%.ol,(.i 1o-tok*
'ldra"#( )rgors#g
*n#gyi ismeretek( egy program pn#gyi megvalstsa
+nformatika( ppt vagy ms +,-.program /0mart, *re#i stb.1 fel%as#nlsa kiseladsban
Fogal&ak* Anakren, 0#app%, Alkaios#, 0#imnids#
M,."#rta-i )a$a.latok*
A# ra lnyege, %ogy tan$lk ltal %#i feladatknt ss#elltott $ta#si prospekt$sok
bem$tatsn keres#tl ismeri meg a# os#tly a ngy legismertebb grg lrik$s s#emlyt. A
kiseladsok a grg lrik$sok letra"#ilag be%atrol%at %elys#nein kala$#olnak vgig, egy
/kp#eletbeli1 t$rista&soportot megs#ltva.
2%ny rval, krlbell egy %ttel a# adott ra eltt ad"$k ki a feladatot. A#
instr$k&iban s#erepel"en, %ogy a# a"nl tartalma##on fldra"#i, k$lt$rlis, logis#tikai s
finan&ilis elemeket is.
3, %a a kiseladsokat prban vllal"k el, e# nagyobb bi#tonsgot "elent a# eladknak,
s nagyobb garan&it arra, %ogy tgondol"k s 4elprbl"k5 a# eladsokat. A tan$lknak /a
ngy prosnak1 ismertetnik kell a# ss#elltott tervet, a %allgatsgnak pedig kritikt kell
megfogalma#nia a %allott reklmmal kap&solatban.
A# ra &l"a sokrt6( a# irodalmi s#emlyek /Anakren, 0#app%, Alkaios#, 0#imnids#1
el%elye#se trben, a %o##"$k kap&sol%at k$lt$rlis ltvnyossgok felk$tatsa, fldra"#i
ismeretek aktivi#lsa. *lyaorient&is feladat a t$ri#m$s tekintetben a t$datos
$ta#ss#erve#s gyakorlsa, a pn#gyi r#kenysg alaktsa. 'ontos a feladatban a#
informatikai es#k#k alkalma#sa, vgl pedig a# eladstarts s a kritika gyakorlati
alkalma#sa.
A# elks#ts sorn s#ksg van a s#mtgp s a# interaktv tbla vagy pro"ektor
elks#tsre
. F#la,at.or, #l#&"'.i $("lat
. R(/a-gol,(.
6. f#la,at* 7lk'."t'., ki$(la."t(. 3 kb. #g0 /'tt#l a" ra #ltt.
/71 -anri krdssor( ,i "rt mr )rgors#gban8 9ilyen grg vrosokat ismernek8
0orol"anak fl grg vrosokat s %res embereket:
/!1 -anri instr$k&i( A# eladst tart tan$lprosok kivlas#tsa, a te&%nika es#k#k
ss#elltsa. A kiseladsok tartalmnak, idkeretnek, a fel%as#nl%at s#emlltetanyagok
megbes#lse.
. 8#l#-t'.t#r#&t'.
9. f#la,at* A -'g0 #la,(. &#gtart(.a, ill#t$# &#g/allgat(.a
;a a dikok mg nem sok kiseladst tartottak, akkor "avasol"$k, %ogy ne kell"en a#
eladsokkal egy idben "egy#etelnik, mivel elre nem t$d%at"$k, milyen rs#letessg6 s
pontossg< pre#ent&ik s#letnek. =#rt a %allgat dikoknak a#t a# instr$k&it ad"$k, %ogy
figyel"enek nagyon a# eladsok tartalmra s mds#ereire, igyeke##enek minl tbbet
meg"egye#ni bellk, %is#en a vgn ma"d rtkelnik kell a# eladsokat. A kiseladsok
alatt a tanr ks#tsen "egy#eteket, ma"d rassa le a#okat a# inform&ikat, amelyeket a
dikoknak meg kell "egye#nik.
;a a# os#tlyban mr tan$ltak a kiseladsrl > egyfell mr van 4eladi gyakorlat$k5,
msfell r$tinosak egyms eladsnak "egy#etelsben > akkor a dikok is ks#t%etnek
"egy#eteket a# el%ang#ottakrl. =bben a# esetben a kiseladsokat tart tan$lkat eleve <gy
instr$l"$k, %ogy olyan mdon s#elektl"anak a# adatok k#tt, %ogy a#t a# os#tly "egy#etelni
fog"a, tovbb olyan tempval kell eladni$k, %ogy a tbbiek le t$d"k rni minda#t, ami
fontos.
:. f#la,at* 5ritika
A kritika leg%atkonyabb es#k#e, %a a dikok minden eladsrl rtkellapokat
ks#tenek. =# nagyon idignyes, de megkerl%etetlen, %a a pre#ent&i mds#ert
s#eretnnk tantani. Albb s#erepel egy krdv, amit minden dik megkap ngy pldnyban,
s mind a ngy elads%o# kap&soldan ki kell tltenie. A# rtkellapokat terms#etesen
k#%e# kap"k a# eladst tart prok. 'ontos elre fel%vni a dikok figyelmt arra, %ogy
trgys#er6en ne s#emlyeskedve s mindenkppen konstr$ktv mdon r"anak vlemnyt.
;a e#t nagyon idignyesnek tart"$k, akkor elvge#tet%et"k a# rtkelst
&soportm$nkban is. A# os#tly ngy nagy &soportra os#lik. A &soportok megkap"k a
s#empontokat, s minden &soportba bel egy elad pros /vagy egy pros egyik tag"a1. =gy.
egy &soportban &sak egy eladst rtkelnek? s#ban, de rs#letesen. ;a nagyon nagy a#
os#tlylts#m, s egy.egy &soport %at fnl nagyobb lenne, akkor s#erve#%etnk mg tbb
&soportot, s a# elad prok nem maradnak egytt, %anem egyikk a# egyik, msik$k a
msik &soportban foglal %elyet. =kkor ad"$nk idt a proknak arra, %ogy a kln.kln kapott
kritikt egymssal is megbes#l"k.1
Amennyiben mg ennyi id sem ll rendelke#snkre, rtkel%et"k a# eladsokat
frontlisan, os#tly.s#int6 bes#lgetsben, ekkor a kvetke# s#empontok merl%etnek fel(
@ %allgati reak&ik, kritikai meg"egy#sek,
@ a vlas#tott kpek relevns "ellege,
@ pontossg, tlt%atsg,
@ a# eladsok ss#e%asonltsa, a# eladsmdok megfigyelse,
@ a komm$nik&is %ely#et s a# el%ang#ott eladsok vis#onynak elem#se.
;. f#la,at* <.."#g"'.
A tanr segt ss#ege#ni a# eladsok tartalmt, ennek sorn kln figyel a s#emlynevek,
%elynevek egysgestsre, s ss#efoglal meg"egy#sekkel segt kiemelni a lnyeget a grg
s#igetvilg lrik$sairl.
. R#fl#kt(l(.
=. f#la,at* Mit ta-+lt+-k b#ll#>
A ngy pre#ent&it tart pros rviden ss#efoglal"a, mit tan$ltak a felks#ls /a#
anyaggy6"ts s a# elads ss#elltsa1 sorn, valamint melyek voltak a legfontosabb
tan$lsgai a# eladsok megtartsnak.
V. 8a$a.olt &#gol,(.ok*
A kritikai s#revteleknl vegyk figyelembe a kvetke# s#empontokat(
@ felks#ltsg,
@ eladi tevkenysg,
@ a kpek fel%as#nlsa /ill$s#tr&i, vagy valban informatv kp1,
@ kap&solattarts a k#nsggel,
@ prospekt$s, ppt ignyessge
@ fldra"#i pontossg,
@ a terve#ett program megvalst%atsga,
@ kitrt.e a tan$l a megadott s#empontokra /ld. mds#ertani "avaslatok1,
@ irodalomtrtneti pontossg.
A %allgati viss#a"el#sek relevns voltra is legynk figyelemmel(
@ a nem tetszik tp$s< reak&i nem tekint%et kife"tett vlemnynek, krde##nk r,
mirt nem tets#ik a# elads.
A tan$li rtkelsek%e# ad"$k a kvetke#, a# rtkelst segt.irnyt krdvet
4"#&1o-tok a" #la,(.ok 'rt'k#l'.'/#"
6.? F#lk'."@lt.'g*
'ldra"#i pontossg(
+rodalmi pontossg(
9.? 7la,(.&,*
A kpek fel%as#nlsa /ill$s#tr&i, vagy valban informatv kp1(
,ap&solattarts a k#nsggel(
A prospekt$s s a ppt ignyessge(
:.? A t#r$#"#tt 1rogra& &#g$al.t/at.(ga*
;.? A &#ga,ott ."#&1o-tok 'r$'-0#.t'.#*
=.? 7g0'b ."#&1o-tok, &#gfig0#l'.#k, &#g)#g0"'.#k*
A.? Ta-(%.ok*
V.
A# ratervet ks#tette( 9edgyes 0ndor
Aektorlta s "v%agyta( 'eny B. )yrgy