B. Verwerking van feedback.

Naam student: Elzard, Bregt, Janna, Romy

Werkvorm: Combinatie spel
Namen groepsleden: Rick, Ashley, Ramon

Samengevat gaat de feedback die we hebben ontvangen op ons scneplan over:
Het was niet goed voorbereid en het zou beter kunnen. Alhoewel sommige punten wel goed
doordacht waren over hoe je het zou kunnen aanpakken. Helaas was het sceneplan opgelezen.
Hierin kan ik me vinden:
Dit allemaal klopt, wij moeten er wel bij vermelden dat wij als enige ons sceneplan erbij hebben
gepakt tijdens het theatrale product en voorbeelden hebben gegeven over hoe je iets kon uitbeelden
met een bepaalde insteek.
Motivatie:

Hierin kan ik me niet vinden:

Motivatie:

Op grond van de ontvangen feedback zou ik het scneplan een volgende keer op deze wijze
aanpassen:
Het sceneplan zouden wij niet zozeer aanpassen, echter het toepassen van de ideen hadden wij van
te voren kunnen voorbereiden zodat het publiek niet het idee krijgt dat wij het aan het voorlezen
zijn.

Samengevat gaat de feedback die we hebben ontvangen op ons theatrale product hierover:
Ons theatrale product voldeed niet aan de eisen. Wij hadden niets voorbereid en konden dus ook
geen voorbeelden geven. Dit was erg jammer.
Hierin kan ik me vinden:
ja
Motivatie:
Wij hadden ons niet voorbereid voor de theatrale productie en konden dus ook geen voorbeelden
geven.
Hierin kan ik me niet vinden:

Motivatie:

Op grond van de ontvangen feedback zou ik het theatrale product een volgende keer op deze wijze
aanpassen:
Zorgen dat wij ons als groep voorbereiden voor de opdracht. Iedereen een taak geven om iets uit te
leggen. Als wij iets uitleggen over een bepaald spel een bijbehorend voorbeeld geven om de uitleg te
versterken. Gebruik maken van accessoires en muziek om de voorbeelden meer pit te geven.