Reflectie drama:

Kerndoel 54:
De leerlingen leren beelden, muziek, taal, spel en beweging te gebruiken, om er gevoelens
en ervaringen mee uit te drukken en om er mee te communiceren.
Ik vind drama in het basisonderwijs heel belangrijk en ook heel leuk. Drama is een belangrijk
aspect. Drama kan je bijna met alle andere vakken combineren. Zo kan je drama ook goed
toepassen bij sociaal emotionele lessen en opdrachten.
Dit heb ik veel op mijn vorige opleiding: onderwijsassistent toegepast. Ik vind dat je drama
met alle groepen kan en moet doen. Wat ook zeker een belangrijk punt is is zorgen voor een
veilige sfeer in de klas. Niemand mag elkaar belachelijk maken of ook maar iets in de richting
van uitlachen.
Kinderen kunnen hun fantasie in drama kwijt, kunnen even wat losser zijn en bewegen.
Fantasie kan kinderen krachtiger en emotioneel weerbaarder maken. Wat ik ervaren heb is
dat het belangrijk is om goed voorbereid te zijn wanneer je een drama les wilt geven. Wat je
vooral moeten is waar je in een les rekening mee moet houden en vooral op de situaties die
kunnen voorkomen zoals bijvoorbeeld een leerling die verlegen is en niet mee (durft)wilt
doen.
Je kan kinderen vaak juist zelfvertrouwen geven door het vak drama. In het boek Kijk op spel
staat ook: succes vergroot de kans op succes. Om nieuwe dingen te creren moet je
allereerst geloven dat je tot zoiets in staat bent. Kinderen hoeven niet bang te zijn om
fouten te maken, maar vertrouwen in zichzelf hebben. Ik vind dat jij als leraar hier een grote
rol in kan spelen tijdens een drama les. Dit door positieve bevestiging te geven aan de
kinderen (en de hele klas). Dit is mijn visie.

Doordat ik met mijn groepje de werkvorm schimmenspel had bij de opdracht. Heb ik nu
meer informatie over schimmenspel, de verschillende vormen en de verschillende
mogelijkheden. Zo heb ik geleerd dat je schimmenspel gemakkelijk in je eigen klas kan
toepassen en dit ook zeker aan te raden is voor variatie in het vak drama.
Ik heb voor ons instructiefilmpje ook de tekst opgenomen. Ik vond dit toch lastiger dan dat ik
dacht. Ik had namelijk een enorm grote tekst en het lukte mij gewoon niet om dit uit mijn
hoofd te leren. Ik heb de tekst aangepast en vooral korter gemaakt. Wel heb ik gezorgd dat
alle belangrijke informatie verteld werd. Achteraf gezien vond ik ook dat ik iets meer mocht
lachen tijdens het filmen. Dit kwam, omdat ik zo gefocust was op de informatie
overbrengen. Uiteindelijk na al het werk ben ik zeker tevreden over ons instructiefilmpje:
Schimmenspel.