DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 2

Mata Pelajaran dan Kelas

Tema / Tajuk
Tarikh / Masa
Hari
Kehadiran Murid

:
:
:
:
:

Dunia Sains dan Teknologi Tahun 2 MAJU

Sains Fizikal / Terang Dan Gelap
30.07.2012 / 11.30 12.30 Tengahari
ISNIN
/ 26 Orang

1.

Standard pembelajaran: 4.1.1 , 4.1.4

2.

Objektif pembelajaran:
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
i.
Menaakul kepentingan cahaya kepada manusia.
ii.
Membezakan keadaan terang dan gelap melalui penyiasatan.

3.

Aktiviti pengajaran dan pembelajaran:

i.
ii.
iii.
iv.

Guru menayangkan video berkaitan dengansuasana pada waktu subuh dan pagi..
Murid menyatakan suasana berbeza dengan ada yang terang dan gelap.
Murid menyatakan kepentingan cahaya kepada manusia.
Murid diberi pengukuhan dengan menjawab soalan pada lembaran kerja.

4.

Elemen Merentas Kurikulum (EMK):

TMK, Kreativiti

5.

Bahan Bantu Belajar:

Gambar

6.

Penilaian pengajaran dan pembelajaran:

Menggunakan Buku Kerja muka surat (Modul p&p)

7.

Refleksi:
l.
ll.

/ orang murid mencapai objektif pembelajaran 1.

/ orang murid mencapai objektif pembelajaran 2, / orang diberi bimbingan untuk
menjawab soalan di dalam Buku Kerja di halaman (Modul P&P).

Week : 33
Kelas :
Masa :
Matapelajaran:
KEM.HIDUP
08.40 - 09.40
5 HARAPAN
/ 23 ORANG

Week : 33

Day : MONDAY
Kandungan
TAJUK
: JAHITAN
HPU
: MEMBAIKI PAKAIAN
HPK
: ARAS 2 (vii)(viii)
AKTIVITI :
1. Guru menunjukkan sehelai seluar kepada murid.
2. Murid meneliti seluar tersebut dan menyatakan kerosakan
yang terdapat pada seluar tersebut.
3. Guru tunjuk cara menjahit kancing pada seluar.
4. Murid mengenalpasti mata jahitan untuk menjahit
kancing.
5. Murid membuat latihan menjahit kancing.
6. Rumusan pelajaran hari ini.

Day : TUESDAY

Date : 10th Sept 12

Impak /Catatan
BBM
- jarum tangan
- gunting fabrik
NILAI-NILAI
MURNI
- Kreatif
- Berani mencuba
KEMAHIRAN
BERNILAI TAMBAH
- Konstektual
IMPAK

Date : 11th Sept 12

Kelas :
Masa :
Matapelajaran:

Kandungan

SCIENCE

Impak /Catatan

PEPERIKSAAN UPSR

08.10 09.10
6 HARAPAN
/ 21 PUPILS
SCIENCE
09.40 10.10
5 HARAPAN
/ 23 PUPILS

KEM. HIDUP
11.00 - 12.00
5 MAJU
/ 22 PUPILS

Week : 33

THEME
L.A
L.O

: INVESTIGATING FORCE AND ENERGY

: States Of Matter
: Understanding that matter exist in the form of
solid, liquid or gas..
L.O.C.
: Classify objects and materials into three states
of matter .
STRATEGY/ACTIVITY :
1. Science Vocab.
2. Pupils study the properties of solid by:
a) weighing various kinds of solids,
b) measuring the volumes of various kinds of
solids,
c) putting various types of solids into
containers of various
3. Classify objects and materials into three state of matter
4. Pupils do exercise in science activity.
5. Conclusion.

KITS
- Picture cards
THINKING SKILLS
- Observing
- Communicating
IMPACT

TAJUK
: JAHITAN
HPU
: MEMBAIKI PAKAIAN
HPK
: ARAS 2 (vii)(viii)
AKTIVITI :
1. Guru menunjukkan sehelai seluar kepada murid.
2. Murid meneliti seluar tersebut dan menyatakan kerosakan
yang terdapat pada seluar tersebut.
3. Guru tunjuk cara menjahit kancing pada seluar.
4. Murid mengenalpasti mata jahitan untuk menjahit
kancing.
5. Murid membuat latihan menjahit kancing.
6. Rumusan pelajaran hari ini.

BBM
- jarum tangan
- gunting fabrik
NILAI-NILAI
MURNI
- Kreatif
- Berani mencuba
KEMAHIRAN
BERNILAI TAMBAH
- Konstektual
IMPAK

Day : WEDNESDAY

Date : 12th Sept 12

Kelas :
Masa :
Matapelajaran:
SCIENCE
09.10 10.10
5 HARAPAN
/ 23 PUPILS

SCIENCE

Kandungan
THEME
L.A
L.O

: INVESTIGATING FORCE AND ENERGY

: States Of Matter
: Understanding that matter exist in the form of
solid, liquid or gas..
L.O.C.
: Classify objects and materials into three states
of matter .
STRATEGY/ACTIVITY :
1. Science Vocab.
2. Pupils study the properties of liquids by:
a) weighing various kind of liquids,
b) measuring the volumes of liquids,
c) pouring liquid into containers of various
shapes.
3. Classify objects and materials into three state of matter
4. Pupils do exercise in science activity.
5. Conclusion.

PEPERIKSAAN UPSR

10.10 10.40
6 HARAPAN
/ 21 PUPILS

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

Impak /Catatan
KITS
- Picture cards
THINKING SKILLS
- Observing
- Communicating
IMPACT

DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1

Mata Pelajaran dan Kelas
Tema / Tajuk
Tarikh / Masa
Hari
Kehadiran Murid

:
:
:
:
:

Dunia Sains dan Teknologi / Tahun 1 MAJU

Sains Hayat / Benda Hidup Dan Benda Bukan Hidup
12.09.2012 / 11.00 12.00 Tengahari
RABU
/ 30 Orang

1.

Standard pembelajaran: 4.1.3 , 4.1.4

2.

Objektif pembelajaran:
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
i.
Mengaplikasi pengetahuan tentang pelbagai bau.
ii.
Mengitlak bahawa ada tumbuhan yang mempunyai ciri yang sama dan ada ciri yang berbeza.

3.

Aktiviti pengajaran dan pembelajaran:

i.
ii.
iii.
iv.
v.

Guru menayangkan video beberapa objek yang berbau.

Murid membanding dan membezakan objek yang berbau atau tidak berbau.
Murid mengitlak bahawa terdapat objek yang berbau dan tiada berbau.
Murid diberi pengukuhan dengan menjawab soalan pada lembaran kerja.
.

4.

Elemen Merentas Kurikulum (EMK):

Kreativiti

5.

Bahan Bantu Belajar:

Gambar, flash card

6.

Penilaian pengajaran dan pembelajaran:

Menggunakan Buku Kerja ms (Modul p&p)

7.

Refleksi:
l.
ll.

Week : 33

/ orang murid mencapai objektif pembelajaran 1.

/ orang murid mencapai objektif pembelajaran 2, / orang diberi bimbingan untuk
menjawab soalan di dalam Buku Kerja ms (Modul P&P).

Day : THURSDAY

Date : 13th Sept 12

Kelas :
Masa :
Matapelajaran:

Kandungan

Impak /Catatan

SAINS
09.40 - 10.40

PEPERIKSAAN UPSR

6 HARAPAN
/ 21 ORANG

Week : 33

Day : FRIDAY

Date : 14th Sept 12

Kelas :
Masa :
Matapelajaran:
KEM.HIDUP
08.40 - 09.40
6 HARAPAN
/ 21 ORANG

SCIENCE
09.10 10.10
5 HARAPAN
/ 23 PUPILS

Kandungan

Impak /Catatan

TAJUK : REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI

HPU
: Penyediaan tapak semaian
HPK
: ARAS 1 (iv)(v)
AKTIVITI :
1. Guru menunjukkan kepada murid gambar beberapa jenis
tapak semaian
2. Murid menyatakan cara menyediakan tapak semaian.
3. Murid menggembur tanah untuk tapak semaian.
4. Murid melakar gambar tapak semaian yang ditunjukkan di
dalam buku latihan.
5. Murid membuat latihan di dalam buku latihan.
6. Perbincangan kelas.
7. Rumusan pelajaran.

BBM
- kad kerja
NILAI-NILAI
MURNI
- Kreatif
- Berani mencuba
KEMAHIRAN
BERNILAI TAMBAH
- Konstektual
IMPAK

THEME
L.A
L.O

KITS
- Picture cards
THINKING SKILLS
- Observing
- Communicating
IMPACT

: INVESTIGATING FORCE AND ENERGY

: States Of Matter
: Understanding that matter exist in the form of
solid, liquid or gas..
L.O.C.
: Classify objects and materials into three states
of matter .
STRATEGY/ACTIVITY :
1. Science Vocab.
2. Pupils study the properties of liquids by:
a) weighing various kind of liquids,
b) measuring the volumes of liquids,
c) pouring liquid into containers of various
shapes.
3. Classify objects and materials into three state of matter
4. Pupils do exercise in science activity.
5. Conclusion.