Francuski Jezik - Testovi

Zbirka testova
za polaganje maturskog i strunog ispita

iz
FRANCUSKOG JEZIKA
Zavod za udbenike i nastavna sredstva

PODGORICA
Zbirka testova za polaganje

maturskog i strunog ispita
iz
FRANCUSKOG
JEZIKA
Zavod za udbenike i nastavna sredstva

PODGORICA
Zbirka testova za polaganje

maturskog i strunog ispita
iz
FRANCUSKOG JEZIKA
Izdava:
ISPITNI CENTAR PODGORICA
Zavod za udbenike i nastavna sredstva Podgorica
Za izdavaa:
dr eljKo jaimovi
Neboja Dragovi
Uvod
Pred vama je zbirka zadataka na maturskom i strunom ispitu iz francuskog jezika.
Zadaci su rasporeeni po oblastima sluanje, itanje, leksika/grama tika i pisanje.
U drugom dijelu su rjeenja zadataka i sheme za bodovanje eseja.
Zbirka je namijenjena kandidatima/kandidatkinjama za polaganje ispita, ali i nastavnicima/nastavnicama koji pripremaju za ispit.
Zbirka testova za polaganje maturskog I STRUNOG ispita iz
Struktura maturskog ispita
Dio
Ispit se sastoji iz etiri podruja: sluanja, itanja, gramatike i leksike i pisanja. Bez obzira
na broj pitanja, svako podruje donosi 25 bodova. Test traje 180 minuta.
Podruje
/vrijeme
Sluanje
1
20 minuta
itanje
2
50 minuta
Sadraj
2 zadatka

viestruki izbor

dijalog

tano-netano

izlaganje

kratak odgovor
3 zadatka

viestruki izbor

knjievni tekst,

tano-netano
broura, novinski lanak,

reportaa
Gramatika
i leksika

gramatika
3

leksika
35 minuta

pisanje pisma
Pisanje
75 minuta

povezivanje
Udio
u testu
25
bodova
25
bodova

kratak odgovor

viestruki izbor

graenje rijei

povezivanje
25
bodova

kratak odgovor
2 zadatka:
Tip zadatka
(80-120 rijei)

pisanje sastava
(120-180 rijei)

formalno i neformalno pismo,
lanak, izvjetaj, pria, esej,

25
sastav u kome iznosi argumente u prilog ili protiv nekog bodova
gledita
francuskog jezika
Struktura strunog ispita
Dio
ispit se sastoji iz etiri podruja: sluanja, itanja, gramatike i leksike i pisanja. Bez
obzira na broj pitanja, svako podruje donosi 25 bodova. Test traje 120 minuta.
Podruje
/vrijeme
Sluanje
15 minuta
Sadraj
2 zadatka

viestruki izbor

dijalog

tano-netano

izlaganje

kratak odgovor
2 zadatka
2
itanje
35 minuta
Leksika
i gramatika
30 minuta
Pisanje
40 minuta
Tip zadatka

informativni tek-

gramatika

graenje rijei

kratka poruka,

pismo, lanak, izvjetaj,
120 rijei)
25%

povezivanje

e-mail, poruka

pisanje sastava (100-
25%

viestruki izbor
2 zadatka:
e-mail ili
(30-50 rijei)
25%

viestruki izbor
stovi (pismo, broura, tano-netano

novinski lanak,

povezivanje
reportaa)

leksika
Udio
u testu
pria, sastav u kome

iznosi argumente u
prilog ili protiv nekog
gledita
25%
Pravila
Za vrijeme rada na testu nije dozvoljena upotreba rjenika i elektronskih ureaja.
Odgovore treba pisati hemijskom olovkom.
Na kraju testa odgovore na pitanja zatvorenog tipa treba prepisati hemijskom
olovkom na list za odgovore.
Kod pisanja sastava dozvoljeno je pisanje koncepta na listovima za koncept. Treba
voditi rauna o broju rijei, jezikoj pravilnosti i itljivosti teksta. Konana verzija se
itko prepisuje na predvieno mjesto u testu i ona se ocjenjuje.
francuskog jezika
Prvi dio: SLUANJE
1. Prenez connaissance des questions pour savoir sur quoi porter votre attention. coutez le document. Vous lentendrez deux fois, puis rpondez aux
questions, en mettant une croix dans la bonne case selon que laffirmation
vous semble exacte (Vrai) ou inexacte (Faux).
VRAI FAUX
1. Dans ce dialogue, il sagit de deux tableaux que
la ville a reus en cadeau. . . . . . . . . . . . . .
2. Monsieur Dupont est professeur despagnol. . . . . . . .
3. Monsieur Dupont estime bien lart moderne.. . . . . . .
4. Mademoiselle Dupuy est en deuxime anne

luniversit de Toulouse.. . . . . . . . . . . . .
5. Elle pense que la mode et la publicit nous prsentent

une nouveaut comme quelque chose de beau. . . . . . .
6. Monsieur Loison, le sculpteur, il na pas aim les

deux tableaux. . . . . . . . . . . . . . . . . .
7. Il pense que la valeur dun tableau dpend

uniquement de lespace. . . . . . . . . . . . . . .
VRAI FAUX
1. Cet homme vient de Beyrouth. . . . . . . . . . . .
2. Il a ressenti de la discrimination raciale dans
son pays natal. . . . . . . . . . . . . . . . . .
3. Ses copains de classe ntaient pas trs tolrants
envers les Noirs. . . . . . . . . . . . . . . . .
4. Il avait plus de dix ans quand il a ressenti pour la
premire fois le racisme.. . . . . . . . . . . . . .
5. Le racisme est propre lhomme.. . . . . . . . . . .
6. Lesclavage est le sujet principal li aux Noirs dans la
conscience des Blancs.. . . . . . . . . . . . . .
7. Le mlange de diffrentes cultures enrichit tout le monde. . .
francuskog jezika
3. Consignes
Prenez connaissance des questions pour savoir sur quoi porter votre attention. coutez le document. Vous lentendrez deux fois, puis rpondez aux
VRAI FAUX
1. Caroline a deux enfants mineurs.. . . . . . . . . . .
2. Elle exprime une bonne opinion sur les

marques et la mode.. . . . . . . . . . . . . . .
3. Elle dit que, pour tre bien, il faut porter les marques
quon voit la tl.. . . . . . . . . . . . . . . .
4. son avis, sous linfluence de la publicit les adolescents

portent des vtements de marque pour impressionner
leurs copains. . . . . . . . . . . . . . . . . .
5. Pour ce qui concerne les marques, les adultes montrent

un avis plus personnel.. . . . . . . . . . . . . .
6. Daprs elle, il faut apprendre aux enfants construire

leur vie autour de valeurs matrialistes. . . . . . . . .
VRAI FAUX
1. Vrena montre un grand intrt pour les
ftes franaises.. . . . . . . . . . . . . . . . .
2. Bruno aime toutes les ftes sans exception. . . . . . . .
3. Le Groenland est le pays o lon fte la Saint-Patrick. . . . .
4. Pour Bruno, la fte est loccasion de samuser

avec ses amis. . . . . . . . . . . . . . . . . .
5. Vrena voudrait que les ftes soient

plus commercialises.. . . . . . . . . . . . . . .
6. Bruno connat lorigine de la fte dHalloween,

quoique les citrouilles lirritent. . . . . . . . . . . .
5. Lisez les questions, coutez le document puis rpondez.

VRAI FAUX
1. Le monsieur veut louer une maison. . . . . . . . . .
2. Il y a un petit jardin derrire la maison. . . . . . . . .
3. La dame veut visiter la maison le soir aprs 18 heures. . . .
4. La maison a
A. 5 pices.
B. 7 pices.
C. 9 pices.
5. O se donnent-ils rendez-vous ?.......................................................................................
VRAI FAUX
1. M. Fize dfend la cause des jeunes. . . . . . . . . . .
2. Selon lui la situation des jeunes nest pas proccupante. . . .
3. Il faut permettre une participation plus active

des jeunes la vie publique. . . . . . . . . . . . .
4. La question qui runit les jeunes Metz porte sur

A. le droit la libre circulation.
B. les droits civils et politiques.
C. les droits des immigrs.
5. La proposition vise accorder le droit de vote aux lections municipales
aux jeunes
A. de 16 ans
B. de 17 ans
C. de 18 ans
VRAI FAUX
1. Madame Leblanc a deux enfants.. . . . . . . . . . .
2. La petite fille voudrait faire de la danse classique. . . . . .
3. Elle peut aller au club seulement le soir aprs dner. . . . .
4. Elle va faire de la danse deux fois par semaine.. . . . . .
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francuskog jezika
5. Le cours de danse cote

A. 265 francs par mois
B. 365 francs par mois
C. 375 francs par mois
6. Pourquoi le fils de Madame Leblanc ne peut-il pas sinscrire?
.............................................................................................................................
7. Quest-ce que sa fille peut faire avant de se dcider ?
.............................................................................................................................
8. Que doit apporter Madame Leblanc au moment de linscription ?
.............................................................................................................................

VRAI FAUX
1. M. Fize est spcialiste des adolescents. . . . . . . . . .
2. Il rpond trois questions du journaliste.. . . . . . . .
3. Selon lui la plupart des adolescents traversent cette

priode avec difficult et sans enthousiasme.. . . . . . .
4. Il affirme quil y a beaucoup de strotypes

sur les adolescents.. . . . . . . . . . . . . . . .
5. Il aimerait voir disparatre lide reue sur lapparence

vestimentaire des adolescents.. . . . . . . . . . . .
6. Qui apprhende cet ge comme une grande diffucult, daprs M. Fize ?

.............................................................................................................................
7. Quel look extraordinaire M. Fize cite-t-il? (2 rponses attendues)
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
8. Selon M. Fize, la proccupation des adolescents en ce qui concerne
lapparence est
A. davoir un look agressif.
B. davoir un look uniforme.
C. de se distinguer des autres.
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Drugi dio: ITANJE

1. Consigne: Lisez attentivement ces cinq textes:
VAL DE LOIRE
Texte 1: La rgion Centre - Val de Loire, cest le pays o on ne sennuie jamais.
Les amoureux de vieilles pierres apprcieront les chteaux (Chambord, Azay-leRideau, Chenonceau, Blois, Amboise, etc.), la cathdrale de Chartres ou les vieux
quartiers de Bourges. Les amis de la nature trouveront leur plaisir dans le jardin
de la France : promenade en fort, au bord des lacs et des rivires, dcouverte
dun paradis cologique dans le parc rgional de la Brenne. Et tout le monde se
rjouira des manifestations en costumes dpoque comme le march du Moyen Age
Chinon. Il ne faut pas oublier non plus les nombreux spectacles sons et lumire,
les concerts, le festival de Sully
Renseignements auprs du Comit rgional du tourisme et des Loisirs du Centre-Val
de Loire Conseil Rgional: 9, rue Saint-Pierre-Lentin 45041 Orlans Cedex 1
Texte2: Comme partout en France, il y a dans le Val de Loire des htels et des campings de toutes les catgories, des chambres dhte, mille possibilits dhbergement
pour tous les gots et toutes les bourses
Le plus du Val de Loire, cest ce quon peut aussi choisir de vivre dans un chteau
historique pour partager la vie dun authentique chtelain pendant quelques jours.
Y a-t-il une meilleure manire de dcouvrir une rgion avec son histoire et ses traditions?
Texte3: Le Val de Loire est une rgion o on aime bien manger et bien boire. Les
amateurs de cuisine simple et soigne y trouveront leur bonheur. Cest le pays de
la volaille (il faut manger au moins une fois une fricasse de poulet ou un coq au
vin) et du poisson. Qui ne connat pas la matelote danguille au vin rouge ou le
beurre blanc, cette clbre sauce qui accompagne les poissons comme le brochet
ou lalose? Les desserts sont galement sympathiques: les chaussons aux pommes,
les crpes angevines (garnies de pommes et parfumes au cointreau) et surtout la
fameuse tarte des demoiselles Tatin, une tarte aux pommes caramlises que lon
sert chaude.
Texte4: En pleine guerre de Cent Ans, Jeanne dArc rend visite Charles VII Chinon (en mars), elle dlivre Orlans des Anglais (le 8 mai). Aprs cette victoire, elle
rencontre nouveau Charles VII Sully. Les arguments de Jeanne lont convaincu:
il se fera sacrer roi Reims. ()
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francuskog jezika
A partir du XV e sicle, les rois de France, qui passaient lhiver Paris, ont pris
lhabitude de sjourner dans le Val de Loire pendant les mois dt. Ils ne sont pas
seuls: toute la cour les suit. Il faut se loger, les ftes sont nombreuses, il faut beaucoup de place Linfluence de lItalie se retrouve dans larchitecture des chteaux
que lon construit cette poque et dans le got des jardins. Faut-il rappeler que
Lonard de Vinci, invit par Franois Ier, a vcu plusieurs annes Amboise.
On affirme que le Val de Loire est la rgion de France o on parle le meilleur franais. En tout cas, elle a donn de grands hommes de lettres: Rabelais, Ronsard, le
philosophe Descartes, plus prs de nous, les romanciers Honor de Balzac, Bernanos, Bazin, et beaucoup dautres.
Texte5: La premire chose quon voit quand on arrive dans le Val de Loire, cest la
vigne. Elle est absolument partout et cest tant mieux! Certes, les vins de Loire ne
sont pas aussi connus que les bordeaux ou les bourgognes, mais il y en a pour tous
les gots, et ils ne sont pas trop chers. Pour beaucoup de Franais, Sancerre, Chinon
ou Saumur sont des vins avant dtre des noms de villes.
Retrouvez le titre correspondant chaque texte:
A. Les spcialits rgionales
_________________________________
B. Le pays des amateurs des vins _________________________________

C. La vie de chteau
_________________________________
D. Spectacles et loisirs
_________________________________
E. Points de repre
_________________________________
Dites si cest vrai ou faux ou non cit.

VRAI FAUX
1. Le parc rgional de la Brenne, cest un paradis pour
les passionns de la randonne. . . . . . . . .
2. Jeanne dArc a vcu au quinzime sicle. . . . . .
3. Le beurre blanc, cest un dessert.. . . . . . . .
4. Pour tous les gots et toutes les bourses signifie
pour tout le monde. . . . . . . . . . . . .
5. Les amoureux des vieilles pierres sont des gens qui
aiment surtout la montagne.. . . . . . . . .
6. Lauteur de Gargantua et Pantagruel est n dans
la rgion Centre - Val de Loire. . . . . . . . .
. . . . .
. . . . .
. . . . .
. . . . .
. . . . .
. . . . .
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2. Consigne: Lisez attentivement le texte suivant
Dans le mtro
Le mtropolitain, cest ainsi quon appelait le mtro parisien lorigine. Il est trs
ancien, mais moins cependant que les mtros de Londres, New York et Budapest. La
premire ligne du mtro parisien (Vincennes - Porte Maillot) a t ouverte au public
le 19 juillet 1900. Le mtro a t cr par lingnieur Fulgence Bienvene. Dailleurs,
une des plus grandes stations de mtro porte son nom: Montparnasse- Bienvene.
Paris garde encore quelques bouches de mtro dont lauteur est Hector Guimard, linventeur de lArt Nouveau. Elles sont peintes en vert et on les reconnat de
loin!
Quand on vit Paris, on nest jamais plus de 500 mtres dune station de mtro,
et cest bien pratique!
Les treize lignes du mtro font plus de 200 km et il existe 368 stations. Aux
heures de pointe (7-9 heures et 19-21 heures) il y a une rame toutes les 95 secondes.
Plus de 6 millions de voyageurs prennent le mtro chaque jour. Le rseau express
rgional (RER) relie la grande banlieue Paris. Lille, Lyon, Marseille, Toulouse ont
aussi leur mtro.
Rpondez aux questions:
A. Pour quelle raison une station de mtro sappelle-t-elle Bienvene?
.............................................................................................................................
B. Le premier mtro du monde a t celui de Paris. Vrai ou faux ?
Vrai
Faux
C. Toutes les bouches de mtro sont Art Nouveau . Vrai ou faux ?

Vrai
Faux
D. Il faut beaucoup marcher dans Paris pour trouver une station de mtro.
Vrai ou faux ?
Vrai
Faux
E. Comment comprenez vous heure de pointe ?

.............................................................................................................................
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francuskog jezika

Ici et ailleurs
Aprs il y a eu lhiver. Jamais je navais eu aussi froid. Tagardit mavait racont
autrefois tout ce quil y a en France en hiver: Le ciel gris-noir, les lumires allumes
dans les rues quatre heures, la neige, le verglas, et les arbres tout nus, tordus comme des spectres. Mais ctait encore plus dur que ce quelle avait dit.
Le bb de Houriya est arriv en fvrier. Quand le bb est n, jai pens que
ctait peut-tre la premire fois que a arrivait, un enfant qui naissait sous la terre:
si loin de la lumire du jour, comme au fond dune immense grotte.
Cest peut-tre cause de a que jai commenc penser au Sud, retourner
vers le soleil. Pour que le bb ait du soleil sur sa peau, pour quil ne continue pas
respirer lair pourri de cette rue sans ciel.
Avec Nono, on faisait des plans. Il allait gagner son match des poids plume, il
pourrait acheter une auto, et on descendrait tous vers le Sud avec Houriya et le bb
par la grande route qui passe par Evry Courcouronnes, avec ses huit voies qui sont
comme un fleuve.
On irait Cannes, Nice, Monte-Carlo et mme jusqu Rome, en Italie. On
attendrait avril ou mai pour que le bb soit bien grand et puisse supporter le voyage. Ou mme juin, puisque je devais me prsenter au bac. Mais on nirait pas audel, parce que a serait trop long, trop tard, quon ne partirait plus. Juin tait bien.
Justement, le grand match de slection avait lieu le 8. Nono sentranait tout le temps.
Quand il ntait pas la salle du boulevard Barbs, il boxait dans son garage. Il stait
fabriqu un punching ball avec un sac de patates quil avait rembourr avec des
chiffons.
J. M. G. Clzio, Poisson dor

A. Dans quel pays se passe cette scne?
.............................................................................................................................
B. En quelle saison se situe cette histoire?
.............................................................................................................................
C. Pourquoi est ce que la personne qui raconte lhistoire pense au Sud?
.............................................................................................................................
D. A quoi rve-t-elle? Pourquoi?
.............................................................................................................................
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Bien sr, on pense quun bureau de tabac est un magasin dans lequel on vend du
tabac. Et cest vrai: les cigares et les cigarettes sachtent au bureau de tabac, et on ne
peut pas, en France, en acheter dans dautres magasins. On y vend aussi tout ce qui
va avec le tabac: briquets, allumettes, pipes, etc. Mais mme si on ne fume pas, on
peut y aller dans dautres buts, agrables ou non. Ils font partie des magasins ouverts
trs longtemps (beaucoup sont ouverts aussi le dimanche matin), et ils sont trs
nombreux: 43000 en France. Ce sont des commerces de proximit, cest--dire
des magasins quon trouve prs de chez soi, et o on va pour de petits achats quon
fait souvent, au moment o on en a besoin ou envie.
Quels sont les petits achats que les enfants et les adultes font souvent, dont on
a envie tout coup sans avoir prvu quon en aurait envie? Vous avez devin? Les
confiseries bien sr: chewing-gums, bonbons et autres friandises. On y achte aussi
des cartes de tlphone, des timbres-poste et on y trouve du papier lettres et des
enveloppes (quon ne trouve pas dans un bureau de poste), cest pratique, non? On
y trouve galement une autre sorte de timbre: les timbres fiscaux. Ils se mettent par
exemple sur les passeports, et ils servent payer les contraventions. Si vous avez
laiss votre voiture dans un lieu interdit, vous risquez de trouver en revenant un
petit papier sur lequel on dit que vous avez payer 30 ou 50 euros. Vous achterez
un timbre fiscal que vous collerez sur le papier et que vous enverrez, ainsi votre contravention sera paye.
Vous pensez que cest tout? Pas du tout! Beaucoup de bureaux de tabac vendent
aussi des journaux, des magazines, des billets de loterie, et cest l quon peut jouer au
Loto ou dautres jeux qui permettent de gagner de largent.
Enfin, certains bureaux de tabac sont aussi des bars. Bien sr, la vitrine ne montre pas de cigarettes, alors comment sait-on que cest un bureau de tabac? Grce au
losange rouge au-dessus de la porte.
A. On peut galement voir des cigarettes dans la vitrine des bureaux de tabac.
Vrai ou faux?
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..............................................................................................................................
B. Pourquoi dit-on quil y a des raisons agrables ou non de venir dans un
bureau de tabac?
..............................................................................................................................
francuskog jezika
C. Quest-ce que, daprs le texte, on vend seulement dans les bureaux de

tabac ?
............................................................................................................................
D. Faites la liste des autres produits quon peut aussi trouver dans les bureaux
de tabac, daprs le texte.
.............................................................................................................................
5. Consigne:
Lisez ces petits textes descriptions des missions de

Radio - Canada...
A. Capricieuse, la langue franaise? Elle nen volue pas moins au rythme de la vie
contemporaine! Un rythme qui sapparente forcment celui des mdias pour
le meilleur et pour le pire. Le conseiller linguistique de la radio franaise de Radio Canada, Guy Bertrand, les retrace ici avec tact et humour. Histoire de leur
infliger une bonne correction!
B. En compagnie dAndr Chouinard, les tensions de la semaine font place aux
loisirs! Que demander pour le samedi? De bonnes chansons, une chronique
des chefs savoureuse, une revue de presse et une chronique dhorticulture.
Lanimateur nous propose toutes ces choses et nous invite, pour les deux premiers mois de lautomne, une tribune tlphonique afin de savoir tout, ou presque, sur le monde des fleurs et des potagers. Un vritable service de consultation horticole!
C. Le samedi midi, cest le rendez-vous des mordus de la grande et petite actualit
conomique de la semaine. Le menu est toujours copieux, mais jamais indigeste!
D. Cette mission vous invite un fabuleux voyage hebdomadaire au pays de
lastronomie, de la biologie, de la chimie, de lenvironnement, de lexploration
spatiale, de la gntique, du gnie, de lhistoire, de la philosophie des sciences
E. Pour ceux et celles qui aiment les ides qui drangent lordre tabli, la parole non
reue, les jeunes, les marginalits, les utopies, la dlinquance du discours, la libert, la musique et la posie
F. Un auteur, un comdien, un metteur en scne Une histoire suivre! La premire partie de chaque mission sera confie un invit oeuvrant dans le domaine thtral. Comdiennes et comdiens, metteurs en scne et dramaturges
rputs livreront, en toute intimit, leurs rflexions concernant un sujet gnralement li une fiction radiophonique, quils vous prsenteront ensuite. Dcors
sonores, musique datmosphre, mots voyageurs la fiction deviendra ralit.
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G. Un magazine hebdomadaire sur les auteurs qubcois et sur les livres publis en
langue franaise travers le monde. Les collaborateurs de lmission commentent les livres et les auteurs sont invits venir parler de leur uvre. Lmission
propose galement des reportages sur les vnements caractre littraire ou des
questions dactualit lies au monde du livre et de ldition.
H. Une mission pour loigner le blues du dimanche! Jacques Boulanger, en vieux
routier de la radio, sait vous rendre la vie agrable que vous soyez la maison
ou en voiture. Des grands classiques de la chanson aux nouveauts, le panorama
musical na pas de limite.
A. Associez le nom des missions de RadioCanada et la description
correspondante:
1. Les affaires et la vie
______________________________
2. Rvolte
______________________________
3. Les Lumires de la scne
______________________________
4. Autoroute FM
______________________________
5. Capsule linguistique
______________________________
6. Bouquinville
______________________________
7. Cultivez vos jardins!
______________________________
8. Conqute de lunivers
______________________________
B. Dites si cest vrai ou faux:

VRAI
1. Les mdias influencent forcment la
langue franaise.. . . . . . . . . . . . . . .
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FAUX
2. Si vous avez des cafards, ncoutez pas

Autoroute FM. . . . . . . . . . . . . . . .
3. Le sujet dune mission est li la

littrature francophone.. . . . . . . . . . . .
4. Le nom dune mission fait penser

lesprit voltairien.. . . . . . . . . . . . . .
francuskog jezika
6. Consigne : Lisez attentivement le texte suivant.
Lamiti, une valeur sre
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Lhomme ne vit pas que de pain, dit-on. Il a aussi besoin, entre autres choses, damiti. Mais lamiti quest-ce que cest au juste? Cest une relation entre
individu qui nest fonde ni sur la relation amoureuse, ni sur les liens du sang.
Au cours de lHistoire, lamiti a dabord t une affaire dhommes. Dans
lAntiquit, elle ntait pas considre comme un sentiment se rapportant
la tendresse, laffection, la gentillesse, elle relevait plutt de la morale et de la
spiritualit. tre amis au temps des Grecs et des Romains signifiait partager les
mmes valeurs, faire le bien ensemble. Ctait aussi, comme la dit philosophe
Cicron, la gnrosit, le dsintressement: Aimer, cest donner gratuitement
son cur quelquun, non parce quon est dans le besoin ou quon en espre un
profit.
Lamiti, nous disent les historiens, ntait pas accessible aux femmes juges alors inferieures, incapables dprouver un tel sentiment de noblesse. Il
faudra attendre plusieurs sicles pour quelles soient considres comme susceptibles dprouver de lamiti. Ce sentiment sera enfin affich comme tel
partir du XVIIIe sicle, en particulier dans les salons littraires. Le mouvement fministe, n dans les annes 60, fera de lamiti entre femmes une de ses
grandes conqutes.
Aujourdhui le panorama a largement volu et lamiti tend occuper
une place de plus en plus importante dans les relations. Dans la priode trouble que nous traversons, lamiti apparat comme un recours1, une valeur
sre, comme le montrent plusieurs sondages rcents. Pourquoi? Il suffit de
regarder autour de soi, de constater une certaine faillite2 du sentiment amoureux : problmes de couples, sparations et divorces se multiplient. On sait
que lamour-toujours est de plus en plus rare et trs exigeant. En revanche
lamiti est un sentiment solide qui peut durer, on aimerait quil ne soit pas
phmre comme peut ltre une passion.
Mais lamiti aussi est exigeante. Elle implique la gnrosit, le partage, la
tolrance. En effet, un ami cest autre chose quun camarade, un copain, cest
une relation plus profonde.
Aller vers les autres
Reste la question: comment se faire des amis? quinze ou seize ans, on
pense que cest facile. Pourtant, cet ge, beaucoup avouent ne pas avoir un
vrai ami. En fait, il faut accepter daller vers les autres. Bref, oser lamiti, et
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prendre des risques, sortir de sa coquille, faire le premier pas. Si on ne va pas

vers lautre, si lon est incapable de rpondre une proposition de lautre, on
reste dans une attente strile.
Vivre lamiti dpend en dfinitive dun choix personnel: on ne la reoit
pas toute faite, il faut la construire. Dans nos socits, relation sexuelle et plaisir peuvent sans doute sobtenir par largent ou le pouvoir ; lamiti, elle, ne
sachte pas. Cest ce qui en fait tout son prix. Elle offre un sens notre vie, une
morale aux relations entre les tres humains.
Les cls de lactualit, n 27
Daprs les informations donnes dans le texte, choisissez Les bonnes rponses.
1. Au temps hellnique, lamiti tait considre comme:
A. une sorte dintrt
B. une sorte de philanthropie et dhumanit
C. une sorte de profit
2. A cette poque, lamiti comprenait:
A. la tolrance
B. le partage de mmes valeurs
C. laffection
3. Au cours de lHistoire, la valeur de lamiti entre femmes a volue.
A. Vrai
B. Faux
C. Non cit
4. Aujourdhui, par rapport lamour-passion, lamiti est:
A. plus rsistant
B. plus passager
C. plus fragile
5. La cration dune relation amicale signifie :
A. que cest toujours une attente.
B. que cela se fait facilement.
C. que cela exige un pas vers lautre.
6. Dans la ligne 21, recours signifie:
A. refoulement
B. rejet
C. ressource
7. Dans la ligne 23, faillite signifie:
A. chec
B. preuve
C. examen
20
francuskog jezika
7. Lisez larticle ci-dessous, puis rpondez aux questions.
Les femmes dans lindustrie

En France, 30 % des effectifs dans lindustrie sont aujourdhui des femmes. Cest
plus quen Allemagne, mais nettement moins quaux tats-Unis, avec 40 %. Elles
travaillent surtout dans les secteurs du textile-habillement, du cuir, de lindustrie
lectrique et lectronique. niveau dtudes et de comptences gales, leurs salaires
restent infrieurs de 22 % en moyenne ceux des hommes. Dans lindustrie plus
quailleurs, elles ont du mal accder aux postes de responsabilit. La proportion de
femmes cadres et ingnieurs ny est que de 19% contre 39 % pour les autres secteurs.
De toute faon, lcole, 96 % des filles sont toujours orientes vers les formations tertiaires (les services: bureaux, commerce). Et elles ne reprsentent que 20
% des effectifs dans les formations scientifiques et dingnieurs.
Les dossiers de lactualit n 27.
Dites si les affirmations suivantes sont vraies ou fausses en cochant la case

correspondante.
VRAI FAUX
1. En Allemagne, il y a plus de femmes travaillant dans
lindustrie quen France. . . . . . . . . . . . . . .
2. En France, il y a moins de femmes travaillant dans

lindustrie quaux tats-Unis. . . . . . . . . . . . .
3. Pour les mmes comptences, le salaire des hommes

est suprieur celui des femmes.. . . . . . . . . . .
4. Les femmes occupent les mmes postes importants

que les hommes dans lindustrie.. . . . . . . . . . .
5. lcole, on conseille aux femmes les mtiers du

secteur tertiaire. . . . . . . . . . . . . . . . .
6. On trouve une majorit dhommes dans les

formations scientifiques.. . . . . . . . . . . . . .
21
8. Lisez lextrait de luvre littraire ci-dessous. Choisissez loption correspondante.
La gloire de mon pre

Ma tante et moi, nous installions sur un banc, toujours le mme, devant un massif de lauriers, entre deux platanes; elle sortait un tricot de son sac, et jallais vaquer
aux travaux de mon ge.
Ma principale occupation tait de lancer du pain aux canards. Ces stupides animaux me connaissaient bien. Ds que je montrais un croton, leur flottille venait
vers moi, force de palmes, et je commenais ma distribution.
Lorsque ma tante ne me regardait pas, tout en leur disant, dune voix suave, des
paroles de tendresse, je leur lanais aussi des pierres, avec la ferme intention den
tuer un. Cet espoir, toujours du, faisait le charme de ces sorties, et dans le grinant
tramway du Prado, javais des frmissements dimpatience.
Marcel Pagnol, La gloire de mon pre,
1. Pendant ces sorties, il soccupait surtout de:

A. faire la sieste sous les platanes
B. donner manger aux canards
C. jouer sur lherbe
2. Le garon
A. tait gentil avec les canards
B. dissimulait son intention de leur faire mal
C. faisait semblant den tuer un
3. Ce qui lui plaisait le plus durant ces sorties, ctait:
A. le charme de lendroit
B. la compagnie de sa tante
C. lespoir secret de tuer un canard
22
francuskog jezika
9. Lisez le texte ci-dessous, puis rpondez aux questions.
LE CADEAU
Du rite la consommation
Pas de Nol sans cadeaux. Ni danniversaire et de mariage Tout au long de
notre vie, le cadeau dicte sa loi. Une activit conomique sy est greffe: plaisir doffrir devient obligation doffrir. Que se cache-t-il derrire la gnrosit du
geste ? Entre plaisir et culpabilit, symboles et hypocrisie il ny a jamais de
cadeaux gratuits.
Message personnel
Naissance, baptme, anniversaire certains cadeaux ont un sens bien particulier. Les cadeaux de naissance seront une preuve de votre existence. On vous acceptera comme lun des ntres.
Ces dons auront pour rle de vous introduire dans le monde social. Et marquer
votre appartenance un groupe. Autrefois, les prsents offerts aux jeunes enfants
relevaient, dit-on, de rites superstitieux. Certains existent toujours : lorsque vous
perdrez votre premire dent de lait, on vous glissera un cadeau sous loreiller. Touchant, nest-ce pas?
Votre anniversaire, lui aussi, sera prtexte de nombreux cadeaux. Ce qui ne
fut pas toujours le cas: dans les socits rurales du dbut du sicle, les anniversaires
taient rarement souhaits.
Pour votre premire communion, on vous offrira une montre. La socit y voit
la marque dun rite de passage: vous, dsormais, de grer votre temps. Avec largent
de poche quon vous donnera peut-tre, on testera votre indpendance naissante.
Votre premier scooter vous lancera sur la route de la vie!
Quand viendra le moment de vous affirmer, cest--dire de cesser de dpendre
dautrui, peut-tre serez-vous tent de renoncer certains cadeaux. Parce que votre
dsir dtre autonome, libre, sera plus fort que votre dsir de recevoir. Tout bien rflchi, le plus beau cadeau quon pourra vous faire ici-bas, sera de vous aimer pour
ce que vous tes
23
Daprs les informations donnes dans le texte, choisissez la rponse correcte.

1. Tout au long de notre vie, loffre des cadeaux nous est
A. dfendue.
B. impose.
C. interdite.
2. Quest-ce que les cadeaux de naissance montrent-ils?
A. le fait dappartenir un groupe
B. la preuve de lamour
C. ils sont toujours marqus par la superstition
3. Autrefois, les cadeaux relevant de rites superstitieux ont t offerts aux
jeunes
A. enfants.
B. maris.
C. couples.
4. Est-ce que certains de ces cadeaux existent aujourdhui?
A. Oui
B. Non
C. Non cit
5. la campagne, les gens ont lhabitude doffrir:
A. en nimporte quelle occasion
B. de temps en temps
C. toujours
6. Le renoncement au cadeau est li:
A. sa propre affirmation
B. son propre dsir de dpendance
C. un manque de soi-mme
24
francuskog jezika
10. Lisez attentivement les textes suivants.

1. Dans les annes 80, le got de lapparence a obtenu droit de cit. En 1995,
nous acceptons moins de vieillir, nous dsirons transformer ce corps dont
nous sommes si fiers. Pour ressembler aux mannequins idaliss des mdias, nous sommes prts changer de visage, manger diffremment. Plus
de jeunesse, plus de beaut, voil ce qui semble tre devenu lobsession
gnrale.
2. Le temps accord aux loisirs sest plus dvelopp en 10 ans quau cours des
50 dernires annes. Ainsi, les Franais ont-ils dabord dcouvert les sports
de masse (tennis, football), puis sont passs la pratique de sports dits
daventure. De la planche voile au deltaplane en passant par le parapente
ou le canyoning, ils partent conqurir le monde en ralisant des exploits.
Ce qui importe, cest de grimper, sauter, redcouvrir la nature vivre dangereusement pour fuir les contraintes de la vie moderne.
3. La France dpense autant pour la sant que lAllemagne, mais deux fois
plus que le Royaume-Uni. Inquite, touche par la crise, la socit franaise cherche de plus en plus un soutien auprs de la science. Difficile
de rassurer les Franais, mme si la science progresse pas de gant. Ils
prfrent croire que la mdicalisation outrance apportera une solution
aux problmes conomiques et existentiels dont ils souffrent.
A. Dabord, choisissez le titre qui convient le mieux chaque texte.
1.
A. Les jeunes en France
B. Riches, jeunes et beaux tout prix
C. Le culte du corps
2.
A. Rsultats sportifs
B. Sports de lextrme
C. Les exploits des champions franais
3.
A. Nouvelles valeurs morales
B. Un mode de vie
C. Dpenses pour la sant: symptmes dune angoisse ?

25
B. Ensuite, dites si les affirmations suivantes sont vraies ou fausses en cochant

la case correspondante.
VRAI
FAUX
1. Lapparence ne compte pas beaucoup pour les Franais.. . .
2. Les Franais aiment de moins en moins les sports,

surtout les sports de masse.. . . . . . . . . . . . .
3. LAllemagne montre le mme soin que la France en

matire de dpenses pour la sant.. . . . . . . . . .
11. Consigne: Lisez attentivement le texte suivant. Dites si les phrases sont vraies ou pas.
Choisissez bien son prnom, cest pour la vie!
Philippe Besnard et Guy Desplanques, dmographes et sociologues, ont crit
un livre pour dresser* le profil de tous les prnoms attribus en France. Les gens
choisissent souvent un prnom original mais pas trop. Mais ils ne sont pas les
seuls. Rsultat, lcole maternelle, quatre Julien lvent la main quand on fait lappel
dans la classe.
Les stars ny sont pour rien!
Pour bien comprendre les mcanismes de transformation des gots en matire
de prnoms, les deux auteurs ont analys les donnes portant sur quatre millions
dactes de naissance*.
Contrairement une ide reue, les auteurs affirment que les prnoms des clbrits ninfluencent pas le choix des parents.
De plus en plus, lorigine sociale influe sur le choix du prnom. Cest aussi ce que
les statistiques dmontrent.
Classique ou os: tout dpend de lorigine sociale
Ainsi, en milieu populaire, on ose davantage. Les nouveaux prnoms sont emprunts aux joueurs de basket, style Anthony, Davy, Jacky ou Cindy. Au contraire,
on privilgie le prnom qui a une histoire: Louis, Charles, Henri ou Charlotte. Pour
les auteurs, ces prnoms sont ns et ont grandi en milieu bourgeois. Pierre est
choisi depuis 1950 trois fois plus souvent par les cadres que par les ouvriers.
Femme Actuelle, n 497
Dresser tablir, rdiger
Lacte de naissance le document contenant la date, le lieu de naissance et les noms des parents dune
personne.
26
francuskog jezika
VRAI
FAUX
2. Faire lappel signifie laction de nommer des personnes

pour constater leur prsence. . . . . . . . . . . . . . .
3. Tous les parents aiment choisir des prnoms

des stars. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4. Les milieux non-bourgeois sont influencs par les

prnoms de leurs sportifs prfrs.. . . . . . . . . . . .
5. On peut dire que les noms des rois de France

sont favoriss. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6. Les auteurs ont questionn des parents pour

rdiger leur livre. . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1. Les auteurs de ce texte soccupent des phnomnes

sociaux. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
12. Lisez attentivement le texte suivant. Dites si les phrases sont vraies ou pas.
Dici et dailleurs
Julien est n en Bretagne, Adrien en Alsace et Pauline en Corse. Autrefois, ces
rgions taient indpendantes, souvent ennemies, chacune avec sa langue, ses traditions. Mais en se runissant, elles ont constitu la France, peu peu, parfois aprs de
longues batailles. Et le franais a pris aussi la place des dialectes rgionaux, permettant tous les habitants des provinces de se comprendre. Devenue une nation, la
France reste trs attache ses rgions.
Au cours de lhistoire, la France a colonis des terres lointaines, en Afrique, en
Amrique ou dans le Pacifique. De nos jours, blanc ou noir, habitant de la mtropole
ou dune le du Pacifique, tout membre du peuple franais a la mme nationalit, la
mme langue, les mmes droits et les mmes devoirs. Tout en conservant son accent,
ses habitudes ou sa manire de cuisiner (qui nest pas la mme en Guadeloupe ou
en Nouvelle-Caldonie).
Au dbut du vingtime sicle, la France accueille de nombreux trangers. Ils
sont Italiens, Russes ou bien Polonais. Un peu avant la Deuxime Guerre mondiale,
ils sont Espagnols et Italiens. Certains quittent leur pays parce quils ny trouvent
plus de travail, dautres encore parce que nous avons besoin douvriers.
Aprs la Seconde Guerre, la France en pleine reconstruction attire de nouveaux
travailleurs.
27
Vivant entre personnes de mme origine, mal logs, mal pays, la merci du
chmage, insults aussi, ils ont mis du temps faire partie de notre population.
Aujourdhui, toutes ces familles sont franaises. Sans ces millions de gens venus
dailleurs, notre pays ne serait pas ce quil est. Ils lui ont permis de conserver une
population jeune et nombreuse. Surtout aprs la Premire Guerre mondiale o sont
morts un million quatre cent mille soldats franais. Ils lui ont aussi permis de prosprer par leurs travaux, souvent pnibles mais indispensables.
Robert Sal, daprs Mikado n 95, septembre 1991.
1. La France est un pays homogne

(coutumes, langue, habitants).. . . . . . . . . . . . . .
2. Les colonies franaises gardent certaines

caractristiques (accent, cuisine). . . . . . . . . . . . .
3. Les colonies franaises taient entre autres les

pays magrbins.. . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4. Les raisons de limmigration taient provoques

par le besoin de travail.. . . . . . . . . . . . . . . .
5. Limage de France serait la mme aujourdhui sans

ces vagues dimmigration pendant le sicle dernier. . . . . .
6. Grce aux gens qui viennent en France pour sy tablir,

elle a gard une population importante. . . . . . . . . . .
7. la merci du chmage signifie:

A. tre dans un tat favorable par rapport au chmage
B. tre dans un tat de dpendance totale par rapport au chmage
C. grce que quelquun accorde quelquun dautre par rapport au chmage
8. Ils ont mis du temps signifie:
A. consacrer du temps faire quelque chose
B. trouver quelque chose faire
C. tre parfaitement en accord avec son temps
9. Faire partie signifie:
A. diviser
B. dpartir
C. participer, tre un lment constitutif
28
francuskog jezika
13. Lisez attentivement le texte suivant. Choisissez loption correspondante.

Ctait dans la Nivre, pas trs loin du jardin de mon grand-pre maternel.
Jallais chez lui passer un mois de vacances dt. Je dois avoir trois ans, mais je garde
le souvenir dun trs vieux monde, et du boulanger qui passait avec sa voiture le
matin. Je pose devant lAriane de mon pre, et avec mes manches bouffantes, mes
chaussettes blanches, mon ballon trs pop art, et mes oreilles dcolles, jai lair malin! Je me souviens de mon enfance comme dune bulle enchante. La France sortait
de la guerre, elle tait marque par la mort, le poids des veuves, et mes parents,
comme tous ceux qui avaient vcu cette priode, voulaient avant tout le bonheur
pour leurs enfants. Faire de chacun deux un petit roi, un magicien dOz... Derrire
cette photo, il y a tout cela.
Marc Lambron, Jardins denfance, Le Cherche Midi
1. Dans ce texte lauteur dcrit :

A. Lt pass chez le grand-pre paternel
B. Une photo
C. Laprs-guerre en France
2.
A. Il passe toutes ses vacances dt chez son grand-pre maternel.
B. Il va dans la Nivre pour y passer un mois de vacances dt.
C. Il passe ses vacances dt chez son grand-pre trs loin de la Nivre.
3.
A. Il tait trs jeune et il ne se souvient pas trs bien de son enfance.
B. Il tait trs jeune mais il se souvient trs bien de toutes les choses lies
son enfance.
C. Il tait trs jeune et il se souvient trs bien de boulanger.
4. Avoir lair malin signifie :
A. paratre ridicule, stupide
B. paratre srieux
C. paratre sage
5. Laprs-guerre en France tait la priode trs dure et les parents voulaient:
A. satisfaire pleinement les dsirs de leur enfants
B. garder leurs enfants de langoisse
C. arrter le poids de la guerre
29
14. Vous voulez offrir un DVD dun film franais une amie. Pour faire votre
choix, vous lisez des critiques sur Internet. Vos critres sont les suivants:
Le film a une bonne critique.

Le film est sorti aprs 2008.
Le DVD offre des supplments (interviews, photos, histoire du tournage).
La qualit du son et de limage est bonne.
Le prix ne doit pas dpasser 15 .
Vous lisez ces 4 annonces. Quel DVD allez-vous choisir?

I. La Mme (coffrets 2 DVD) partir de 19,99
La Mme a t projet en ouverture du Festival de Berlin 2007.
De son enfance sa gloire, de ses victoires ses blessures, de Belleville New York, lexceptionnel parcours dEdith Piaf. A travers un
destin plus incroyable quun roman, dcouvrez lme dune artiste et
le coeur dune femme.
Trs beau film franais avec une magnifique interprtation de Marion Cotillard.
Supplments: des souvenirs de tournage et une galerie de photos et daffiches. Son
en quadri stro et qualit de limage impressionnante.
II. Les Petits mouchoirs (anne de production 2010) 7
A la suite dun vnement bouleversant, une bande de copains dcide, malgr tout, de partir en vacances au bord de la mer comme
chaque anne. Leur amiti, leurs certitudes, leur culpabilit, leurs
amours en seront branles. Ils vont enfin devoir lever les petits
mouchoirs quils ont poss sur leurs secrets et leurs mensonges.
Du trs, trs bon cinma franais ! Un casting magnifique, des
acteurs qui sont tellement juste dans leurs rles ! LImage et le son
sont excellents. Dommage quil ny ait pas de supplments avec le DVD!
III. Tout ce qui brille (anne de production 2009) (coffrets 2 DVD)
partir de 11,85
Ely et Lila sont comme deux soeurs. Elles se connaissent depuis
l'enfance, partagent tout et rvent ensemble d'une autre vie. Elles
vivent dans la mme banlieue, dix minutes de Paris. Elles vont
tout faire pour essayer de pntrer un monde qui n'est pas le leur
o tout leur semble possible. Mais tout ce qui brille...
30
francuskog jezika
Une comdie bien frache et rjouissante. Un rythme entranant grce aux jeunes
actrices. Audrey Lamy est super !
Ce DVD prsente des supplments trs amusants sur lhistoire du tournage et les
meilleurs moments sur le plateau. Image et son 5/5.
IV. L'Amour c'est mieux deux (anne de production 2009)
A la diffrence de son ami Vincent, Michel rve d'une rencontre
parfaite, totalement due au hasard comme l'ont connu ses parents
et ses grands-parents. Amis d'enfance aux visions diamtralement
opposes sur les femmes ils dcouvriront les limites de leurs raisonnements respectifs au contact d'Angle et de Nathalie.
Rien de raliste, une comdie franaise crite l'amricaine, sauf
la bande annonce, le reste est navrant regarder en temps de pluie.
Ce double DVD offre beaucoup de supplments. Les souvenirs de tournage sont
drles. On retrouve aussi les biographies des acteurs et une galerie de photos. Superbe image et trs bon son dorigine.
Dans le tableau ci-dessous, indiquez laide dune croix (x) si le DVD
correspond aux critres choisis.
I. La Mme
II. Les petits

mouchoirs
III. Tout ce qui

brille
IV. LAmour
cest mieux en
deux
A oui
B non
A oui
B non
A oui
B non
A oui
B non
1. Critique
positive
2. Sortie aprs
2008
3. DVD avec
supplments
4. Bonne qualit son image
5. Prix maximum 15
31
15. Lisez le texte, puis rpondez aux questions, en cochant (x) la bonne rponse,
ou en crivant linformation demande.
En dcembre 2008, lcrivain franais Jean-Marie Gustave le Clzio se trouve Stockholm, en Sude. Avant de recevoir le 10 dcembre le prix de Nobel de littrature, il est
invit le 8 dcembre par les lves du Lyce franais de Stockholm et rpond leurs
questions
UNE LVE: Quavez-vous ressenti quand on vous a annonc que vous tiez rcompens pour le prix Nobel? O tiez-vous? Que faisiez-vous?
J.-M. G. LE CLZIO : Jtais Paris. Je me reposais en lisant quand le tlphone
a sonn. Jai entendu une voix qui me disait: Bonjour! Je suis de lAcadmie de
Sude et jai vous annoncer que nous avons dcid de vous donner le prix Nobel
de littrature. Je ne my attendais pas du tout. Jai dabord ressenti de la surprise et
ensuite une sorte dmerveillement. Jai aussi un sentiment de responsabilit parce
que cest un prix qui est connu dans le monde entier et il faut en tre digne. Tout ce
que jai pu dire au tlphone a t: Merci!
UN LVE: Nous avons tudi votre biographie en classe et nous avons remarqu
que vous voyagez beaucoup. Est-ce que malgr cela, il y a un lieu o vous vous sentez
chez vous et est-ce que cela a une influence sur votre sentiment dtre franais?
J.-M. G. LE CLZIO: Je suis n en France, Nice, par les hasards de la guerre et jai
t duqu dans un lyce franais, mais ma famille est originaire de lle Maurice.
Mon pre tait anglais et ma mre tait franaise. Je peux crire en anglais ou en
franais. Jai appris trs tt crire dans les deux langues. Pour lespagnol, jai appris cette langue beaucoup plus tard en vivant au Mexique. Mme quand jcris en
franais, il y a des expressions qui me viennent de langlais ou des mots qui arrivent
plutt en espagnol. Une langue, on peut y introduire des mots trangers, a nest pas
quelque chose dexclusif.
UN LVE: Comment vous est venue lenvie dcrire?
J.-M. G. LE CLZIO: Au dbut, javais envie dtre marin, dans la marine militaire,
mais ma vue ntait pas assez bonne. Le deuxime choix, ctait crire, parce que
cest un peu le mme mtier. On voyage quand on est crivain. Mme si on reste sur
place, on voyage en imaginant, en crant des histoires, en dcrivant des pays. On
quitte ce quon connat, on part laventure, a cest bien!
UNE LVE: De quoi vous inspirez-vous pour crire un livre, crer des personnages et dcrire des lieux imaginaires?
32
francuskog jezika
J.-M. G. LE CLZIO: Je minspire du rel. La plupart des personnages que je dcris

dans mes livres sont des personnages vrais, des personnages qui ont exist. Jai chang les noms, mais les conversations, les descriptions, les situations, tout cela provient
de la ralit. Je ne sais pas si vous connaissez Marcel Proust, un crivain franais.
Il a propos la formule suivante: Il ny a pas dimagination, il y a seulement de la
mmoire. Cest vrai pour un crivain, pour un artiste, mais aussi pour nimporte lequel dentre vous. Limagination est construite sur la mmoire, sur ce quon a vcu, ce
quon a remarqu, ce que les autres vous ont donn. Cest un trsor inpuisable. ()
VRAI
FAUX
1. Le prix Nobel de littrature a t

dcern J.-M. G. Le Clzio. . . . . . . . . . . . . . .
2. Les deux parents de J.-M. G. Le Clzio

taient franais.. . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3. Il a toujours eu envie dtre crivain.. . . . . . . . . . . .
4. Tous les personnages de ses livres sont des

personnages imaginaires. . . . . . . . . . . . . . . .
5. Quelle a t la raction de J.-M. G. Le Clzio lannonce de son prix Nobel de

littrature?
........................................................................................................................................
6. Quelles langues est-ce quil a apprises?
........................................................................................................................................
7. Pourquoi est-ce quil compare le mtier du marin et celui de lcrivain?
........................................................................................................................................
33
16. Lisez lextrait de luvre littraire ci-dessous, puis rpondez aux questions.
LE PETIT PRINCE
Le Petit Prince:- Comment peut-on possder les toiles?
Le Businessman: - qui sont-elles?
Le Petit Prince: - Je ne sais pas. personne.
Le Businessman: - Alors, elles sont moi, car jy ai pens le premier.
Le Petit Prince: - a suffit?
Le Businessman: - Bien sr. Quand tu trouves un diamant qui nest personne,
il est toi. Quand tu trouves une le qui nest personne, elle est toi. Quand tu
as une ide le premier, tu la fais breveter: elle est toi. Et moi je possde les toiles,
puisque jamais personne avant moi na song les possder.
Le Petit Prince: - a cest vrai. Et quen fais-tu?
Le Businessman: - Je les gre. Je les
compte et je les recompte. Cest difficile. Mais je suis un homme srieux!
Le Petit Prince: -Moi, si je possde un foulard, je puis le mettre autour de mon
cou et lemporter. Mais tu ne peux pas cueillir les toiles!
Le Businessman: - Non, mais je puis les placer en banque.
Le Petit Prince: - Quest-ce que a veut dire?
Le Businessman: - a veut dire que jcris sur un petit papier le nombre de
mes toiles. Et puis jenferme clef ce papier-l dans un tiroir.
Le Petit Prince: -Et cest tout?
Le Businessman: - a suffit!
Le Petit Prince: - Moi, je possde une fleur que jarrose tous les jours. Je possde
trois volcans que je ramone toutes les semaines.Car je ramone aussi celui qui
est teint. On ne sait jamais. Cest utile mes volcans, et cest utile ma fleur, que je
les possde. Mais tu nes pas utile aux toiles.
Saint-Exupry, Le Petit Prince
34
francuskog jezika
VRAI
1. Le Petit Prince parle un homme daffaires

trs bizarre.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
FAUX
2. Les visions du monde du Petit Prince et de ce

businessman sont compltement opposes.. . . . . . . . .
3. Finalement, le Petit Prince a t convaincu par

lexplication du businessman. . . . . . . . . . . . . . .
4. De quel sujet parle-t-on? Trois rponses sont attendues.
amiti amour guerre maladie paix pauvret

pouvoir tremblement de terre
1 ........................................ 2 .......................................... 3....................................
5. O?
Associez les lments:
A. les toiles
B. le foulard
C. le papier
D. les volcans
Choisissez la bonne rponse en inscrivant la lettre dans la case correspondante ci-dessous.
A. autour du cou
B. dans le tiroir
C. dans la banque
D. sur la petite plante
6. Pourquoi le Petit Prince dit-il au businessman quil nest pas utile aux toiles?
A. Parce quil veut rester sur une le.
B. Parce quil ne sen occupe pas.
C. Parce quil prfre les roses.
35
Trei dio: LEKSIKA I GRAMATIKA

1. Zadatak
1.1. Consigne : Rpondez aux questions en utilisant les pronoms convenables:
1. Quand penses-tu revoir tes amis?
.............................................................................................................................
2. Tu as donn de largent au musicien?
.............................................................................................................................
1.2. Consigne : Mettez les verbes entre parenthses au pass compos. Attention
laccord du participe pass.
1. Tu.voir) mes amies?
2. Oui, je les . (apercevoir) hier.
1.3. Consigne: Mettez les phrases suivantes la forme passive:
1. Un jeune homme vient de provoquer cet accident.
.............................................................................................................................
2. On a ferm la porte de la pension minuit.
.............................................................................................................................
1.4. Consigne: Mettez les phrases suivantes la forme active:
1. Les monuments antiques sont dtruits par la pollution.
.............................................................................................................................
2. Deux employes ont t blesses par les cambrioleurs.
.............................................................................................................................
1.5. Consigne: Mettez les verbes entre parenthses aux temps qui conviennent:
1. Elle nous a promis quelle . (terminer) ce travail
en notre absence.
2. Philippe croyait quelle ne . (tre) pas coupable.
3. Nous avons appris que tu . (russir) ton examen.
36
francuskog jezika
1.6. Consigne: Transposez les interrogations directes en interrogations indirectes:

1. Le garon a demand au client:Avez-vous choisi une entre?
.............................................................................................................................
2. 2. Il leur ordonne: Ne vous penchez pas par la fentre!
.............................................................................................................................
1.7. Consigne: Les pronoms relatifs
1. Cest une personne .......................... je me souviendrai toute la vie.
2. Elle a un enfant .......................... elle a appel Victor.
3. Je connais un excellent restaurant .......................... lon mange dlicieusement.
4. Le peintre regarde son dernier tableau .......................... il est satisfait.
1.8. Consigne: La phrase conditionnelle
1. Ils.......................... (ne pas aller) au Zoo sils ......................... (ne pas obir).
2. O .......................... tu (sinstaller) si tu .......................... (dmnager)?
1.9. Consigne: Le subjonctif ou lindicatif
1. Je crois bien que nous nous .......................... (tromper) de route.
2. a mtonne beaucoup quil .......................... (devenir) clbre, comme a,
brusquement.
3. On est choqus quil ne .......................... (dire) jamais merci.
2. Zadatak
2.1. Consigne : Rpondez aux questions en utilisant les pronoms convenables:
1. Vous avez rv de vos parents cette nuit?
.............................................................................................................................
2. Il sest vite attach cette rgion?
.............................................................................................................................
37
2.2. Consigne : Mettez les verbes entre parenthses au pass compos. Attention
laccord du participe pass.
1. Est-ce quelles ............................................... (partir) pour Paris?
2. Non, elles ............................................... (aller) chez le coiffeur.
2.3. Consigne: Mettez les phrases suivantes la forme passive:
1. Mes cousins menverront les photos de vacances la mer.
.............................................................................................................................
2. Le chef la reoit.
.............................................................................................................................
2.4. Consigne: Mettez les phrases suivantes la forme active:
1. La galerie sera ouverte la fin du mois.
.............................................................................................................................
2. Ils sont aims de leurs amis.
.............................................................................................................................
2.5. Consigne: Mettez les verbes entre parenthses aux temps qui conviennent:
1. Dans leur jeu les enfants imaginaient quils .(
(vivre) sur une autre plante.
2. Michel nous a appris quil ............................................... (se marier) la fin
du mois.
3. Nous leur avons crit que nous ............................................... (finalement
dcider) de venir en septembre.
2.6. Consigne: Transposez les interrogations directes en interrogations indirectes:
1. Son pre lui a dit: Ne rentre pas trop tard et noublie pas de mettre le
rveil!
.............................................................................................................................
2. Les parents demandent leur fils: Que penses-tu faire avec largent que
tu as gagn?
.............................................................................................................................
38
francuskog jezika
2.7. Consigne: Les pronoms relatifs

1. Ce nest pas le film de John Huston .......................... je prfre.
2. Si je me souviens bien, cest une histoire .......................... (se passe New
York.
3. Mais le titre, cest un titre .......................... (joublie toujours.
4. Cest mon cousin Marc .......................... (la fille vit actuellement en Espagne.
2.8. Consigne: La phrase conditionnelle
1. Si par hasard tu .......................... (tre) un peu en retard, on ..........................
(tre) gentil de tattendre un peu.
2. J .......................... (avoir) plus dargent si je.......................... (ne pas sortir)
tant.
3. Zadatak
Parmi les trois propositions, choisissez la phrase qui a le mme sens que la premire et cochez la rponse.
1. Si je ne lavais pas invite, elle ne serait pas tombe dans lescalier.
A. Jaurais d linviter, elle ne serait pas tombe dans lescalier.
B. Je regrette de lavoir invite car elle est tombe dans lescalier.
C. Je ne lai pas invite et elle est tombe dans lescalier.
2. Ce serait peut-tre utile de prendre contact avec le directeur.
A. a vous dirait de prendre contact avec le directeur?
B. Vous devriez prendre contact avec le directeur.
C. Il faut absolument prendre contact avec le directeur.
3. Un petit repas au restaurant, a te dirait?
A. a te ferait plaisir daller au restaurant?
B. Tu devrais aller au restaurant.
C. Que veux-tu dire au sujet du restaurant?
39
4. Zadatak
Choisissez les bonnes rponses.
1. Regarde ces deux tableaux, tu prfres?

A. lequel
B. laquelle
C. quel
2. Frdric et Marie par leur proviseur.

A. sont t dmasqus
B. ont t dmasqu
C. ont t dmasqus
3. Ma mre nous appelait quand elle de prparer le dner.

A. est finie
B. avait finie
C. avait fini
4. Si vous me donnez votre adresse, je vous pendant les vacances.

A. crirais
B. crive
C. crirai
5. Je suis triste que tu maintenant, on samusait tellement bien !

A. partes
B. es parti
C. pars
6. Christelle souhaite que sa fille professionnellement.

A. russit
B. russisse
C. russissait
5. Zadatak: Choisissez la bonne rponse pour complter le texte suivant.

Au bout dun moment, Charlie (1), il tait fatigu et il avait faim. Alors nous (2)
nos sandwichs et juste ce moment-l, il a commenc pleuvoir, nous avons tout
ramass et nous (3) mais la terre collait nos chaussures et le chemin tait glissant. Et nous, tremps jusquaux os. Quelle journe!
1. A. a arrt
2. A. sommes sortis
3. A. sommes couru
40
B. sest arrte
B. avons sorti
B. sommes courus
C. sest arrt
C. avons sorties
C. avons couru
francuskog jezika
6. Zadatak
Lisez les paroles de la chanson et trouvez le sens de ces expressions.
crdit et en stro
1
Jai un nouveau tlviseur

Avec les trois chanes en couleur

Reli au rfrigrateur

Qui peut aussi me donner lheure
5
Ma vie se rsume en ces mots :

crdit et en stro.
[]

Pourtant un jour jai essay

De mettre de largent de ct

Sur la vie je me suis assur
10
Mais mes quittances sont impayes

Tant pis je vais mourir idiot

crdit et en stro.
Claude Moine et Chuck Berry - Rondon Music
Chanson interprte par Eddy Mitchell
1. Ce pome en intgral nous montre que son mode de vie est :

A. moyen
B. riche
C. abondant
2. Dans la ligne 8, mettre de largent de ct signifie:
A.
dpenser
B. conomiser
C. consumer
3. Dans la ligne 11, tant pis signifie que ce fait est .. pour lui.
A. heureux
B. malheureux
C. important
41
7. Zadatak
Lisez les dialogues suivants et trouvez le sens des expressions soulignes. Pour
chaque dialogue il y a une rponse exacte. Une phrase est en plus.
1. a va ton nouveau travail?
Oh non, je narrive pas my faire!
2. a va encore durer longtemps?
Non, a y est!
3. Tu penses que a va tre long?
Non, jen ai pour trois minutes, attends-moi!
4. Tu nas pas peur de sortir seule la nuit?
Non, tu sais, moi je ne men fais pas!
Choisissez la bonne rponse en inscrivant la lettre dans la case correspondante
ci-dessus.
A. a va durer trois minutes.
B. a va durer vraiment longtemps.
C. Jai fini.
D. Je ne peux pas my habituer.
E. Je ne minquite pas.
8. Zadatak
Chosissez la bonne rponse.

42
1. Tu les as dj finis?
A. les courses
B. les corrections
2. Mes parents dtestent que nous tous les soirs.
A. sortions
B. sortons
3. Cest un beau garon je suis amoureuse.
A. qui
B. dont
4. coute-moi, je te parle
A. srieux
B. heureux
5. Dis-moi se passe!
A. ce que
B. si
C. les exercices
C. sortirons
C. que
C. srieusement
C. ce qui
francuskog jezika
9. Zadatak
Lisez les paroles de la chanson et trouvez le sens des mots en gras.
crdit et en stro
1
Jai trouv lair conditionn

Dans lautomobile que jai loue

La ceinture de s me la donne

Est en prime, on me l'a donne
5
Jai fait installer la radio

crdit et en stro.
[]

Tous mes impts sont prlevs

Sur mon compte bancaire si lger

Il reste alors dans mon chquier
10
Des chques en bois de peuplier

Ils sont dpenss aussitt

crdit et en stro.
Claude Moine et Chuck Berry - Rondon Music

Chanson interprte par Eddy Mitchell
1. Dans la ligne 4, en prime signifie :

A. en cadeau
B. en location
C. en rservation
2. Dans la ligne 7, le mot les impts signifie :

A. les salaires
B. les taxes
C. les avantages
3. Dans la ligne 11, ladjectif dpenss signifie :

A. conservs
B. consomms
C. conomiss
10. Zadatak
Lisez les dialogues suivants et trouvez le sens des expressions soulignes. Pour
chaque dialogue il y a une rponse exacte. Une phrase est en plus.
1. Madame, cest quel exercice?
Cest lexercice 2A page 23, vous y tes ?
2. Jai vraiment trs mal la tte, jen ai marre !
Je ny peux rien, calme-toi !
3. Et oui, jai perdu 20 kilos !
20 kilos, je nen reviens pas !
4. Tu vois toujours tes amis de Montpellier ?
Non, depuis notre dispute, je leur en veux beaucoup !
43

ci-dessus.
A. Je ne peux rien faire, cest comme a !
B. Vous tes prt ?
C. Je suis trs en colre contre eux.
D. Je ne minquite pas.
E. Je suis trs surpris.
11. Zadatak
Chosissez la bonne rponse.
1. Je ne lai pas invite ma fte.

A. ma belle-mre
B. mon frre
C. mes neveux
2. Jtais trs fier du vlo que mon pre il y a trois ans.

A. a achet
B. avait achet
3. Vous souhaitez que je quelle heure?

A. parte
B. pars
C. achetait
C. partis
4. tu vas faire cet aprs-midi?

A. Est-ce que
B. Quest-ce que
C. Que
5. Je ne comprends pas que tu veux dire.

A. ce
B. a
C. cela
12. Zadatak
12.1. Consigne: Remplacez le verbe linfinitif par le mode qui convient (indi
catif ou subjonctif)
1. Je mtonne quils (ne pas tre.......................... encore l.
2. Je crois que tout (aller) .......................... bien.
3. Je suis heureux que tu (faire) .......................... enfin le voyage dont tu rvais.
4. Il. est impossible que vous (venir) .......................... temps.
44
francuskog jezika
12.2. Consigne: Attention lorthographe. Compltez avec quil; qui il; qui le;
qui l.
1. Je nai pas cru un seul mot de ce .......................... nous a racont.
2. O est mon portable? Cest toi .......................... a pris?
3. Il refuse de dire .......................... pense mais on a tous devin!
4. Il a un petit chien .......................... suit partout et .......................... emmne
mme au bureau.
12.3. Consigne: Entourez le mot correct.
1. Allez, courage, encore un petit effort, on est bien tt/ bientt arrivs.
2. Vous voulez du poisson, il est tout frais? Non, je prendrai plus tt / plutt
une omelette.
3. Jaime bien les vacances la mer mais jaime aussi / mme la campagne.
12.4. Consigne: Reliez les deux parties de la phrase qui vont ensemble.
1. Merci infiniment, jai retrouv un emploi ...........................................
2. Tous les enfants seront vaccins
...........................................
3. Ils se sont rencontrs
...........................................
4. Le jeune homme la reconnue
...........................................
A. grce des amis communs.

B. grce ses longs cheveux roux.
C. cause des embouteillages.
D. cause de lpidmie.
E. grce votre soutien.
12.5. Consigne: Quel est le verbe qui correspond au nom?
1. Un doute
...........................................
2. Une surprise
...........................................
3. Un traducteur
...........................................
4. Un tremblement
...........................................

45
13. Zadatak
Consigne: Remettez les lments de ce rcit dans le bon ordre.
Jeunes snobs
A. Quelques temps aprs, il est retourn dans son village. Comme cest le village o je passe mes vacances, je pense souvent cette histoire avec regret:
nous croyions tre des gens suprieurs et nous ntions que de petits imbciles!
.............................................................................................................................
B. Nous avions un camarade qui tait assez diffrent de nous, jeunes snobs,
tous fils de familles assez riches et nous avions lhabitude de nous moquer
de lui cause de son accent de la campagne et de ses vtements.
.............................................................................................................................
C. Cette histoire sest passe quand jtais jeune, une poque o je jouais les
snobs avec quelques amis. Encore maintenant, jy pense avec honte.
.............................................................................................................................
D. Mais, comme il navait pas lhabitude daller au restaurant, il ne savait pas
que faire et nous regardait avec lair ahuri pendant que le serveur attendait
et que nous riions.
.............................................................................................................................
E. Un jour, nous avons dcid de manger dans un grand restaurant, et nous
lavons invit avec lintention de rire avec lui. Quand le serveur a apport le
vin, jai montr notre camarade, et cest donc dans son verre que le serveur
a mis un peu de vin, pour quil le gote.
.............................................................................................................................
13.1. Consigne: Remplacez le verbe linfinitif par le mode qui convient (indicatif ou subjonctif)
1. Je mtonne quils (ne pas tre)........................................... encore l.
2. Je crois que tout (aller) ........................................... bien.
3. Je suis heureux que tu (faire) ............................ enfin le voyage dont tu rvais.
4. Il est impossible que vous (venir) ........................................... temps.
46
francuskog jezika
13.2. Consigne: Attention lorthographe. Compltez avec quil; qui il; qui le;
qui l.
1. Je nai pas cru un seul mot de ce nous a racont.
2. O est mon portable? Cest toi a pris?
3. Il refuse de dire pense mais on a tous devin!
4. Il a un petit chien suit partout et emmne
mme au bureau.
13.3. Consigne: Entourez le mot correct.
1. Allez, courage, encore un petit effort, on est bien tt/ bientt arrivs.
2. Vous voulez du poisson, il est tout frais? Non, je prendrai plus tt / plutt
une omelette.
3. Jaime bien les vacances la mer mais jaime aussi / mme la campagne.
13.4. Consigne: Reliez les deux parties de la phrase qui vont ensemble.
1. Merci infiniment, jai retrouv un emploi ...........................................
2. Tous les enfants seront vaccins
...........................................
3. Ils se sont rencontrs
...........................................
4. Le jeune homme la reconnue
...........................................
A. grce des amis communs.

B. grce ses longs cheveux roux.
C. cause des embouteillages.
D. cause de lpidmie.
E. grce votre soutien.
13.5. Consigne: Quel est le verbe qui correspond au nom?
1. Un doute
...........................................
2. Une surprise
...........................................
3. Un traducteur
...........................................
4. Un tremblement
...........................................
47
14. Compltez la lettre ci-dessous par les mots proposs. Attention, deux mots
sont en plus.
A. arriver
B. dernire
C. diffrent
D. envoyer
E. grand
F. oncle
G. petit
H. perdu
I. tante
J. visite

ci-dessous.
Chers parents,
Pour moi tout va bien.
Jai commenc mon travail la semaine ... (1) Cest trs intressant.
Quand allez-vous me rendre (2)? Vous me manquez beaucoup.
Ah, jai vu (3) Nestor. Il est en pleine forme malgr ces 75 ans.
Jhabite une (4) maison dans la banlieue de Montpellier. Cest super!
Jai un (5) jardin. a me plait vraiment de vivre dans le sud, cest vraiment (6) de Paris.
Est-ce que vous avez vu Bernard ces temps-ci?
Je sais quil a dmnag mais depuis jai nai plus de nouvelles. Jai (7)
mon carnet dadresse dans le dmnagement. Est-ce que vous pourriez
m (8) sa nouvelle adresse?
Bonne je vous laisse.
Grosses bises tous!

Graldine
1. .........................................................5. ........................................................
2. .........................................................6. ........................................................
3. .........................................................7. ........................................................
4. .........................................................8. ........................................................
48
francuskog jezika
15. Lisez et notez quelle expression image ci-dessous (A, B, C, D, E) correspond

la description suivante done daus les phases (1, 2, 3, 4). Attention, une expression est en plus.
1. Rien ne leur fait peur.
2. Ils ont un comportement qui nest pas toujours agrable.
3. Ils ont offert des cadeaux tout le monde.
4. Ils nont pas arrt de dire du mal de ses voisins.

ci-dessus.
A. Ils ont un caractre de cochon.
B. Ils ont le coeur sur la main.
C. Ils sont toujours dans la lune.
D. Ils nont pas froid aux yeux.
E. Ils ont une langue de vipre.
16. Choisissez la bonne rponse pour complter le texte suivant.
Nos premires vacances entre copains, nous les avions (1) sur un terrain de
camping. Nous avions (2) un vieux camping-car et une petite tente. Nous tions
ainsi (3) trois semaines sur le terrain, au bord dun ruisseau. Vous voulez voir les
photos que javais (4)?
1.
A. pass
2.
A. achet
3.
A. rest
4.
A. prise
B. passs
B. achets
B. rests
B. pris
C. passes
C. achetes
C. restes
C. prises
49
etvrti dio: PISANJE

E-MAIL
Struni ispit: 40-50 rijei
1. Vous ftez votre anniversaire la semaine prochaine et vous crivez un courriel
vos amis franais pour les inviter la fte qui aura lieu dans votre caf prfr.
Vous indiquez:
la date et lheure de la fte
lemplacement et lambiance du caf
le nombre dinvits et une formule de politesse pour la rponse.
2. Vous allez samedi prochain au concert de votre groupe prfr qui aura lieu
dans le stade de votre ville. Vous crivez un courriel vos amis franais pour
leur recommander daller ce concert. Vous indiquez:
la date et lheure du concert
le prix des places
limportance de cet vnement culturel pour votre ville.
3. Vous venez dassister un concert que vous avez apprci beaucoup ou vous
navez pas du tout apprci.
Rsumez latmosphre, en fonction de votre apprcation!
4. crivez un message o vous allez expliquer votre opinion sur le sujet:
Vous tlphonez un(e) ami(e) pour prendre de ses nouvelles car vous savez
quil/elle vient dtre malade. Votre ami(e) ne rpond pas au tlphone et vous
lui laissez un message.
crivez maintenant votre message qui devrait compter de 40-50 mots.
5. Vous avez perdu un livre dans votre lyce. Vous crivez une petite annonce pour
le retrouver.
Vous dcrivez le livre,
vous dites o vous pensez lavoir perdu,
et o on peut vous le rapporter.
50
francuskog jezika
SASTAV, PISMO
Maturski ispit : 80-120 rijei
1. Vous rdigez un petit texte dans lequel vous exprimez votre point de vue sur
lusage de lInternet. Donnez vos arguments, vos craintes ou vos attentes.
2. crivez une courte lettre o vous allez expliquer votre opinion sur le sujet:
Vous tes en vacances dt en France. Vous voulez crire une carte postale vos
ami(e)s montngrin(e)s. Vous crivez du temps, des paysages, des gens, de ce
que vous avez fait.
3. Vous rdigez un petit texte sur un lieu (maison, jardin, etc.) de votre enfance.
Vous le dcrivez et vous racontez ce que vous y faisiez (visite la famille, jeux,
etc.) et qui vous voyiez (grands-parents, cousins, etc).
51
ESEJI
Maturski ispit : 120-180 rijei
Struni ispit: 100-120 rijei
1. Consigne: crivez un court texte o vous expliquerez votre attitude face aux
progrs scientifiques. Exprimez vos craintes, vos espoirs, ce que vous souhaiteriez que les scientifiques ou politiques fassent devant cette ralit.
2. Choisissez votre passion (sport, nature, art, tudes, voitures, collection de).
Prsentez les raisons pour lesquelles vous faites ce choix.
3. Avez-vous prouvez des moments de joie norme dtre vivant(e). A quelle
occasion? Racontez.
4. Toutes les associations humanitaires agissent pour un monde o la dignit est
assure par toutes et tous, femmes, hommes et enfants. Ce sont des organisations de dveloppement dont lobjet est de faire progresser une cause (travail,
solidarit, ducation, environnement, sant, faim, droit de lhomme, etc.). Donnez votre opinion sur les associations humanitaires:
5. Avez-vous un animal chez vous? Que pensez-vous de la prsence danimaux
domestiques en appartement? Quels avantages et quels inconvnients y voyezvous? Quels conseils croyez-vous utiles pour quhumains et animaux vivent en
bonne harmonie?
6. Quel film intressant avez-vous vu dernirement? Rsumez lhistoire et parlez
de ce que vous avez aim et/ou ce que vous navez pas aim dans ce film.
7. Vous racontez votre exprience dun voyage qui vous a beaucoup plu. Vous
dcrivez ce que vous avez vu et vous parlez aussi de vos impressions.
8. Parlez de vos relations avec vos amis. A votre avis, lamiti donne-t-elle un sens
notre vie?
9. Choisissez deux professions qui vous semblent intressants. Quels sont les avantages et les inconvnients de ces deux professions? Expliquez votre choix.
10. Est-ce quil existe un culte de beaut impos par le temps moderne?
11. Quel cadeau intressant avez-vous reu ou offert dernirement ? Pourquoi vous
a-t-il plu?
12. Une amie franaise est venue passer quelques jours dans votre pays. Elle veut
rapporter un cadeau original et typique ses amis. Que lui proposez-vous ?
Rdigez en quelques lignes la prsentation de ce cadeau (livre, objet, tableau,
photo, etc.).
52
francuskog jezika
Sheme za ocjenjivanje pismenih radova

PISMO (80 - 120 rijei)
Broj bodova
Sadraj
Ocjenjuje se da li
E-mail (40-50 rijei)

Leksika
Ocjenjuje se

pismo poruka

formalno/neformalno

su prisutni svi

upotreba rijei, fraza,
odgovara temi
zadati elementi
obraanje (registar)
idioma; kolokacije

pravilno pisanje rijei

interpunkcija
Koherentnost
i kohezija
Ocjenjuje se pravilna Ocjenjuje se

upotreba jezikih

cjelovitost
struktura na nivou
teksta,

oblika rijei

upotreba

fraza
rijei i sintagmi kojima

klauza
se povezuju

reenica
ideje

odgovarajui registar

prikladnost u

tekst u potpunosti

uglavnom odgovarajui

upotreba sta-

povezanost
tekst odgovara
postavljenoj temi,
ali nedostaje do pola
zadatih elementa; ili
je 20-30% teksta irelevantno za zadatu
temu

djelimino odgovarajui

ograniena upor-

povezanost


nerazumljivost

nepove-

odgovarajui
vokabular

minimalne greke (2 ili 3)
Gramatika
odgovara postavljenoj temi

prisutni su svi
zadati elementi

upotrijebljena je
odgovarajua
forma
registar

standardni izrazi i fraze,
greke pri upotrebi
sloenijeg jezika

povremene greke u
pisanju
registar
(do 50% odstupanja)

ograniena upotreba
rijei

brojne/este greke
registar
(vie od 50% odstupanja)

ograniena upotreba
rijei

brojne/este greke
(vie od 50%)
upotrebi jezikih
struktura, mali
broj greaka
ndardnih jezikih
struktura uz
povremene greke
(do 30%), rijetko
nerazumljiv
eba standardnih
jezikih struktura,
povremena nerazumljivost

brojne greke
(do 50%)

brojne greke
(vie od 50%)
na nivou
teksta

upotreba
linking
devices
na nivou
teksta
zanost na
nivou teksta
Pismo/e-mail se ocjenjuje sa 0 bodova ako je:

prazno/nema odgovora
nerazumljivo
nije odgovoreno na zadatu temu
upotrijebljeno manje od 40 rijei u pismu ili 20 u poruci
neitko
nijedan zadati element nije prisutan
upotreba neprimjerenih rijei
53
ESEJ
Cilj
Maturski ispit 120 - 180 rijei

Sadraj
Leksika
Ocjenjuje se da li
sastav odgovara temi
su prisutni
svi zadati
elementi
Ocjenjuje se
formalno/neformalno
obraanje (registar)
upotreba rijei, fraza,
idioma; kolokacije
pravopis (pravilno pisanje
rijei, interpunkcija)
Broj bodova
sastav u
potpunosti
odgovara
postavljenoj
temi ili
prisutni su
svi zadati
elementi
1
sastav
Broj bodova
Struni ispit 100-120 rijei
djelimino
odgovara
postavljenoj
temi, ali
nedostaje
najvie pola
zadatatih
elemenata
polovina
teksta je
irelevantna
nedostaje
30-50% rijei
odgovarajui registar
odgovarajui vokabular
uz minimalne greke
jednostavan, prikladan
rjenik uz povremene
greke u pisanju ili izboru
rijei (20%);
Broj bodova
54
registar i/ili
ograniena upotreba
rijei uz brojne/este pravopisne greke (do 40%),

uglavnom razumljivo
Gramatika
Ocjenjuje se pravilna
upotreba jezikih
struktura na nivou
oblika rijei
fraza
klauza
reenica
4
raznovrsnost i
prikladnost u
upotrebi jezikih
struktura, skoro
bez greaka
odgovarajua
upotreba jezikih
struktura uz mali
broj greaka (do
20%)
upotreba stan-
dardnih jezikih
struktura uz
povremene greke
(do 30%), rijetko
nerazumljiv
Koherent. i kohez.
Ocjenjuje se
cjelovitost teksta,
pasusa
upotreba rijei i
sintagmi kojima
se povezuju ideje
2
dobra povezanost
na nivou teksta i
dobra povezanost
na nivou pasusa i
raznovsna
upotreba linking
devices
1
dobra povezanost
na nivou teksta
kao cjeline, ali
nema pasusa
dobra povezanost
na nivou teksta
i pasusa uz upotrebu osnovnih
linking devices
nepovezanost
na nivou teksta i
pasusa
francuskog jezika
Sadraj
Leksika
Broj bodova
Broj bodova
registar (do 50% odstupanja) i/ili

veoma ogranien vokabular sa vrlo estim
grekama
0
veoma ogranien
vokabular sa vrlo estim

grekama (vie od 50%),
esto nerazumljivo
upotreba neprimjerenih
rijei
Gramatika
Koherent. i kohez.
ograniena upor-
eba standardnih
jezikih struktura, povremena
nerazumljivost uz
brojne greke (do
50%)
0
brojne greke
(vie od 50%),
esta nerazumljivost
0 bodova
Esej se ocjenjuje sa 0 bodova ako je:

prazno/nema odgovora
nerazumljivo
neitko
nije odgovoreno na zadatu temu
nijedan zadati element nije prisutan
upotrijebljeno manje od 60 rijei u pismu ili 20 u poruci upotreba neprimjerenih rijei
ako su korsinja nedozvoljena sredstva (mobilni telefon, prepisivanje)
55
RJEENJA
SLUANJE
Zadatak 1
1. Faux
2. Faux
3. Vrai
4. Faux
5. Vrai
6. Vrai
7. Faux
2. Faux
3. Vrai
4. Faux
5. Faux
6. Vrai
7. Vrai
2. Faux
3. Faux
4. Vrai
5. Vrai
6. Faux
2. Faux
3. Faux
4. Vrai
5. Faux
6. Faux
2. Vrai
3. Faux
4. B. 7 pices
2. Faux
3. Vrai
4. B. les droits civils et politiques
2. Faux
3. Faux
4. Vrai
Zadatak 2
1. Faux
Zadatak 3.
1. Vrai
Zadatak 4
1. Faux
Zadatak 5
1. Faux
5. devant la maison
Zadatak 6
1. Vrai
5. de 16 ans
Zadatak 7
1. Vrai
5. C. 375 francs par moi.
6. Il est trop petit ou bien il a 4 ans ils ne prennent les enfants qu partir de 6 ans.
7. Elle peut visiter le club et assister un cours.
8. Un certificat mdical.
Zadatak 8
1. Vrai
2. Faux
3. Faux
4. Vrai
5. Vrai
7. Deux rponses parmi gothique, tectonique, zombie

8. C. se distinguer des autres
56
6. Les parents
francuskog jezika
2. ITANJE
Zadatak 1
A.
A. Les spcialits rgionales - texte 3
B. Le pays des amateurs des vins - texte 5
C. La vie de chteau - texte 2
D. Spectacles et loisirs - texte 1
E. Points de repre - texte 4
B.

A. Vrai
B. Vrai
C. Faux D. Vrai
E. Faux
F. Vrai
Zadatak 2
A. Parce quelle porte le nom de son crateur (dun ingnieur clbre).
B. Faux
C. Faux
D. Faux
E. Cest la priode entre 7 et 9 heures et entre 19 et 21 heures.
Zadatak 3
A. Cette scne se passe en France.
B. En hiver.
C. Le Sud voque la chaleur de son pays natal.
D. Elle pense aux voyages, parce que Nono voudrait gagner son match, acheter une auto et descendre ensemble vers le Sud.
Zadatak 4
A. Faux
B. Mme si on ne fume pas on peut y aller dans dautres buts.
C. Dans les bureaux de tabac, on vend seulement les cigares et les cigarettes.
D. Ce sont : briquets, allumettes, pipes, chewing-gums, bonbons, autres
friandises, cartes de tlphone, timbres-poste, timbres fiscaux, papier
lettres, enveloppes, journaux, magazines, billets de loterie etc.
Zadatak 5
A.

1. C
2. E
3. F
4. H
5. A
B.

1. Vrai 2. Faux 3. Vrai 4. Vrai
6. G
7. B
8. D
57
Zadatak 6
1. une sorte de philanthropie et dhumanit
2. le partage de mmes valeurs
3. vrai
4. plus rsistant
5. que cela exige un pas vers lautre.
6. ressource
7. chec
Zadatak 7
1. Faux
2. Vrai
3. Vrai
4. Faux
5. Vrai
6. Vrai
Zadatak 8
1. donner manger aux canards
2. dissimulait son intention de leur faire mal
3. lespoir secret de tuer un canard
Zadatak 9
1. impose
2. le fait dappartenir un groupe
3. enfants
4. oui
5. de temps en temps
6. sa propre affirmation
Zadatak 10
A.
B.
58
1. Le culte du corps
2. Sports de lextrme
3. Dpenses pour la sant : symptmes dune angoisse ?
1. Faux
2. Faux
3. Vrai
francuskog jezika
Zadatak 11
1. Vrai
2. Vrai
3. Faux
4. Vrai
5. Vrai
6. Vrai
Zadatak 12
1. Faux
2. Vrai
3. Vrai
4. Vrai
5. Faux
6. Vrai
7. tre dans un tat de dpendance totale par rapport au chmage
8. consacrer du temps faire quelque chose
9. participer, tre un lment constitutif
Zadatak 13
1. b) Une photo
2. b) Il va dans la Nivre pour y passer un mois de vacances dt.
3. b) Il tait trs jeune mais il se souvient trs bien de toutes les choses lies
son enfance.
4. a) paratre ridicule, stupide
5. a) satisfaire pleinement les dsirs de leur enfants
Zadatak 14
I. La Mme
A oui
1. Critique
positive
2. Sortie aprs
2008
3. DVD avec
supplments
4. Bonne
qualit son
image
5. Prix maximum 15
B non
II. Les petits

mouchoirs
A oui
B non
IV. LAmour
cest mieux en
deux
A oui
A oui
B non
III. Tout ce qui

brille
B non
59
Zadatak 15
1. Vrai
2. Faux
3. Faux
4. Faux
5. Deux rponses parmi Il a ressenti de la surprise, de lmerveillement, de

la responsabilit ou bien il ny sattendait pas du tout, il na pu dire que
merci
6. Franais, anglais, espagnol
7. Pour lui cest un peu le mme mtier, un crivain voyage en imagination.
Zadatak 16
1. Vrai
5.
2. Vrai
3. Faux
4. C. de pouvoir, E. damour et H. damiti
1. C. dans la banque
2. A. autour du cou
3. B. dans le tiroir
4. D. sur la petite plante
6. B. Parce quil ne sen occupe pas.
LEKSIKA I GRAMATIKA
Zadatak 1
1.1
1.2
1.3
1. Je pense les revoir demain.
2. Oui, je lui en ai donn.
1. as vu
2. ai aperues
1. Cet accident vient dtre provoqu par un jeune homme.

2. La porte de la pension a t ferme minuit.
1.4
1. La pollution dtruit les monuments antiques.

2. Les cambrioleurs ont bless deux employes.
1.5
1.6
1. terminerait
2. tait
3. avais russi
1. Le garon a demand au clientsil avait choisi une entre.

2. Il leur ordonne de ne pas se pencher par la fentre.
60
francuskog jezika
1.7
1. dont
2. qu
3. o
4. dont
1.8
1. ne seraient pas alls, ils navaient pas obi
2. tinstallerais, dmnageais
1.9
1. trompons
2. devienne
3. dise
3. c
5. b
Zadatak 2
2.1
1. a
2. a
4. b
2.2
1. Oui, jai rv deux. 2. Oui, il sy est vite attach.
2.3
1. sont parties
2. sont alles
2.4
1. On ouvrira la galerie la fin du mois.
2. Leurs amis les aiment.
2.5
2.6
1. vivaient
2. se marierait
3. avions finalement dcid
1. Son pre lui a dit de ne pas rentrer trop tard et de ne pas publier de mettre
le rveil.
2. Les parents demandent leur filsce quil pense faire avec largent quil a
gagn.
2.7
1. que
2. qui
1. peux
2. sois
2.8.
61
Zadatak 3.
1. Je regrette de lavoir invite car elle est tombe dans lescalier.
2. Vous devriez prendre contact avec le directeur.
3. a te ferait plaisir daller au restaurant ?
Zadatak 4
1. lequel
4. crirai
2. ont t dmasqus 3. avait fini

5. partes
6. russisse
Zadatak 5
1. sest arrt
2. avons sorti
3. avons couru
2. conomiser
3. malheureux
Zadatak 6
1. moyen
Zadatak 7
1. Je ne peux pas my habituer.
2. Jai fini.
3. a va durer trois minutes.
4. Je ne minquite pas.
Zadatak 8.
1. les exercices
4. srieusement
2. sortions
5. ce qui
3. dont
2. les taxes
3. consomms
Zadatak 9
1. en cadeau
Zadatak 10
1. Vous tes prts ?
2. Je ne peux rien faire, cest comme a !
3. Je suis trs surpris. 4. Je suis trs en colre contre eux.
62
francuskog jezika
Zadatak 11
1. ma belle-mre
4. Quest-ce que
2. avait achet
5. ce
3. parte
2. va/ira
3. fasses
4. veniez
2. qui l
3. qui il
4. qui le, quil
2. plutt
3. aussi
2. d
3. a
4. b
2. surprendre
3. traduire
4. trembler
3. E
5. A
Zadatak 12.1
1. ne soient pas
Zadatak 12.2
1. quil
Zadatak 12.3
1. bientt
Zadatak 12.4
1. e
Zadatak 12.5
1. douter
Zadatak 13
1. C
2. B
4. D
Zadatak 13.1
1. ne soient pas
2. va/ira
3. fasses
4. veniez
2. qui l
3. qui il
4. qui le, quil
2. plutt
3. aussi
Zadatak 13.2
1. quil
Zadatak 13.3
1. bientt
63
Zadatak 13.4
1. e
2. d
3. a
4. b
Zadatak 13.5
1. douter
2. surprendre
3. traduire
4. trembler
2. J. visite
6. C. diffrent
3. F. oncle 4. G. petit
7. H. perdu 8. D. envoyer
Zadatak 14
1. B. dernire
5. E. grand
Zadatak 15
1.
2.
3.
4.
D. Ils nont pas froid aux jeux.

A. Ils ont un caractre de cochon.
B. Ils ont le cur sur la main.
E. Ils ont une langue de vipre.
Zadatak 16
1. C. passes
64
2. A. achet
3. B. rests
4. C. prises

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Zavod za udbenike i nastavna sredstva

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Zbirka testova za polaganje maturskog I STRUNOG ispita iz

Struktura maturskog ispita

broura, novinski lanak,

lanak, izvjetaj, pria, esej,

Struktura strunog ispita

stovi (pismo, broura, tano-netano

pria, sastav u kome

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Prvi dio: SLUANJE

Zbirka testova za polaganje maturskog I STRUNOG ispita iz

2. Monsieur Dupont est professeur despagnol. . . . . . . .

3. Monsieur Dupont estime bien lart moderne.. . . . . . .

4. Mademoiselle Dupuy est en deuxime anne

5. Elle pense que la mode et la publicit nous prsentent

6. Monsieur Loison, le sculpteur, il na pas aim les

7. Il pense que la valeur dun tableau dpend

2. Elle exprime une bonne opinion sur les

4. son avis, sous linfluence de la publicit les adolescents

5. Pour ce qui concerne les marques, les adultes montrent

6. Daprs elle, il faut apprendre aux enfants construire

2. Bruno aime toutes les ftes sans exception. . . . . . . .

3. Le Groenland est le pays o lon fte la Saint-Patrick. . . . .

4. Pour Bruno, la fte est loccasion de samuser

5. Vrena voudrait que les ftes soient

6. Bruno connat lorigine de la fte dHalloween,

Zbirka testova za polaganje maturskog I STRUNOG ispita iz

5. Lisez les questions, coutez le document puis rpondez.

2. Il y a un petit jardin derrire la maison. . . . . . . . .

3. La dame veut visiter la maison le soir aprs 18 heures. . . .

2. Selon lui la situation des jeunes nest pas proccupante. . . .

3. Il faut permettre une participation plus active

4. La question qui runit les jeunes Metz porte sur

2. La petite fille voudrait faire de la danse classique. . . . . .

3. Elle peut aller au club seulement le soir aprs dner. . . . .

4. Elle va faire de la danse deux fois par semaine.. . . . . .

5. Le cours de danse cote

2. Il rpond trois questions du journaliste.. . . . . . . .

3. Selon lui la plupart des adolescents traversent cette

4. Il affirme quil y a beaucoup de strotypes

5. Il aimerait voir disparatre lide reue sur lapparence

6. Qui apprhende cet ge comme une grande diffucult, daprs M. Fize ?

Zbirka testova za polaganje maturskog I STRUNOG ispita iz

Drugi dio: ITANJE

B. Le pays des amateurs des vins _________________________________

Dites si cest vrai ou faux ou non cit.

Zbirka testova za polaganje maturskog I STRUNOG ispita iz

2. Consigne: Lisez attentivement le texte suivant

C. Toutes les bouches de mtro sont Art Nouveau . Vrai ou faux ?

E. Comment comprenez vous heure de pointe ?

3. Consigne: Lisez attentivement le texte suivant

Rpondez aux questions:

Zbirka testova za polaganje maturskog I STRUNOG ispita iz

4. Consigne: Lisez attentivement le texte suivant

C. Quest-ce que, daprs le texte, on vend seulement dans les bureaux de

Lisez ces petits textes descriptions des missions de

Zbirka testova za polaganje maturskog I STRUNOG ispita iz

3. Les Lumires de la scne