1.

LATAR BELAKANG
Guru mata pelajaran mempunyai peranan yang amat penting dalam melaksanakan
roses pengajaran dan pembelajaran di sekolah. Mereka adalah nadi dalam
pembelajaran di sekolah dan tunggak utama dalam melaksanakan semua program
kurikulum di sekolah.
Mereka bertanggungjawab merealisasikankaedah P & P untuk tujuan kefahaman
dan penghayatan seterusnya mempertingkatkan prestasi pelajar di sekolah.Mereka
menyediakan khidmat bantu yang secukupnya bagi memastikan penitisan ilmu
berlaku secara berkesan dalam suasana, iklim sekolah yang kondusif
Panduan ini bertujuan untuk menjelaskan tugas dan tanggungjawab serta peranan
guru mata pelajaran dalam meningkatkan peresasi perkhidmatan mereka.

2.0

3.0

OBJEKTIF AM
2.1

Meningkatkan kecekapan pengurusan akademik guru mata pelajaran

2.2

Membangun kemahiran penyelidikan di kalangan guru mata pelajaran

OBJEKTIF KHUSUS
3.1

Guru mata pelajaran mendapat paduan tentang tugas masing-masing

dengan berpandu

3.2

Melahirkan guru mata pelajaran yang cekap, dedikasi dan

bertanggungjawab bagi meningkatkan prestasi akademi yang tinggi.

3.3

Merealisasikan hala tuju Semua Panitia Mata Pelajaran di Sekolah

Kebangsaan Rancangan Belia Tiulon, Sook KENINGAU.

SEKOLAH
RENDAH

FAIL MEJA GURU MATA PELAJARAN

SEKOLAH
RENDAH

FAIL MEJA GURU MATA PELAJARAN

4.0. CARTA ORGANISASI GURU MATA PELAJARAN

GURU BESAR

PENOLONG KANAN HEM

KETUA PANITIA

Guru Mata Pelajaran

Murid

PENOLONG KANAN 1

KETUA PANITIA

KETUA PANITIA

Guru Mata Pelajaran

Guru Mata Pelajaran

Murid

Murid

PENOLONG KANAN KOKUM

KETUA PANITIA

Guru Mata Pelajaran

M urid

5. SENARAI TUGAS GURU MATA PELAJARAN

a. Memiliki , memahami dan boleh mentafsirkan serta menghuraikan kandungan
sukatan pelajaran dan huraian sukatan mata pelajaran yang berkenaan.
b. Memahami dan mematuhi pekeliling dan arahan yang berkaitan dengan mata
pelajara yang diajar serta menentukan dan menetapkan matlamat yang harus
dicapai, iaitu dari segi pengetahuan, kebolehan dan kemahiran di akhir penggal
bagi setiap tingkatan.
c. Mempunyai sebuah Buku Rekod Mengajar yang kemaskini dan menyerahkan
kepada Guru Besar pada masa yang ditetapkan.
d. Menyediakan dengan lengkap Rancangan Pelajaran bagi mata pelajaran yang
diajar untuk tempoh setahun/sepenggal/hariandan melaksanakan pengajarannya
mengikut Rancangan Pelajaran yang disediakan.
e. Menyedia dan memberikan kerja-kerja latihan yang cukup, memeriksa bukul
latihan pelajar dan memulangkan secepat mungkin. Menyerahkan / menunjukkan
buku latihan kepada Guru Besar atau wakilnya pada masa yang dikehendaki.
f.

Menjalankan Ujian Bulanan dan penilaian kepada pelajar. Merekodkan soalansoalan dan keputusan ujian dalam Buku Rekod Mengajar.

g. Mengesan kelemahan pelajar dan menjalankan kelas pemulihan atau bimbingan.

h. Menjadi ahli dalam panitia mata pelajaran , menghadiri mesyuarat panitia dan
melaksanakan keputusan mesyuarat panitia.
i.

Guru mata pelajaran harus menyedari dan menggunakan buku panduan yang
dikeluarkan oleh Kementerian Pelajaran / Jabatan Pelajaran / Pejabat Pelajaran
Daerah.

j.

Memastikan keselamatan pelajar di makmal, bengkel kemahiran hidup, serta

mengawasi penggunaan peralatan.

k. Menghadiri mesyuarat atau taklimat mengenai mata pelajaran yang berkenaan

SEKOLAH
RENDAH

FAIL MEJA GURU MATA PELAJARAN

sama ada yang dikelolakan oleh Kementerian Pelajaran/ Jabatan Pelajaran Negeri
/ Pejabat Pelajaran Daerah.
l.

Menyampaikan semula maklumat kepada guru lain yang mengajar mata pelajaran
yang sama.

m. Sentiasa mengikuti perkembangan dan pembaharuan tentang teknik mengajar

bagi mata pelajaran berkenaan bagi meninggikan lagi prestasi dalam pengajaran
dan pembelajaran.
n. Melaporkan kepada Ketua panitia Mata Pelajaran tentang masalah pengajaran dan
pembelajaran untuk tindakan selanjutnya.
o. Menjaga keselamatan dan kebersihan alat-alat bantuan mengajar yang digunakan.
Memastikan bahawa balat-alat bantuan mengajar digunakan secara
meluas.Bertanggungjawab dalam menambahkan alat bantuan mengajar bagi
memperkayakan Pusat Sumber Sekolah.
p. Mengadakan sudut-sudut mata pelajaran berkenaan dalam kelas-kelas yang
diajar.
q. Membantu menguruskan Bank Soalan.
r.

Mematuhi arahan Guru Besar

SEKOLAH
RENDAH

FAIL MEJA GURU MATA PELAJARAN

6. SENARAI TUGAS, KUASA DAN HUBUNGAN PEGAWAI DENGAN PEGAWAI LAIN

Tugas Pegawai Yang Ada
hubungan
Guru Mata Pelajaran

Tugas Dan Tanggungjawab

Kuasa Yang Diberi

1. Memiliki, memahami dan menghurai

sukatan dan huraian sukatan
pelajaran

Arahan Guru Besar

Tugas Pegawai-Pegawai Lain

yang Ada Hubungan Serta Jenis
Hubungan
Guru mata pelajaran

2. mamatuhi pekeliling dan arahan

berkaitan serta menetapkan
matlamat yang harus dicapai

Arahan Guru Besar

Guru mata pelajaran

3. Mempunyai dan mengemas kini buku

rekod mengajar

Arahan Guru Besar

Guru mata pelajaran

4. Menyediakan rancangan pelajaran

tahunan dan harian serta
melaksanakannya dalam P&P

Arahan Guru Besar

Guru mata pelajaran

Arahan Guru Besar

Guru mata pelajaran

5. memberi kerja dan latihan kepada

pelajar dan memeriksanya
Arahan Guru Besar

Guru mata pelajaran

6. menjalankan ujian, penilaian

pentaksiran kepada pelajar dan
merekodkannya

Arahan Guru Besar

Guru mata pelajaran

7. mengesan kelemahan pelajar dan

berusaha memulihkannya

Arahan Guru Besar

Guru mata pelajaran

8. menjadi ahli dalam panitia mata

pelajaran

Tugas Pegawai Yang Ada

hubungan

Tugas Dan Tanggungjawab

Kuasa Yang Diberi

9. menghadiri mesyuarat panitia serta

mematuhi dan melaksanakannya

Arahan Guru Besar

10. Guru mata pelajaran harus

menyedari dan menggunakan buku
panduan yang dikeluarkan oleh
KP/JPN/PPD

Arahan Guru Besar

11. Memastikan keselamatan pelajar di

makmal atau bengkel KH serta
pengurusan penggunaan peralatan

Arahan Guru Besar

12. Menghadiri mesyuarat/taklimat

kelolaan Kementerian
Pelajaran/Jabatan Pelajaran Negeri

Arahan Guru Besar

Arahan Guru Besar

13. Mengguna dan bertanggungjawab

terhadap BBM

Arahan Ketua Panitia

14. Mengadakan sudut mata pelajaran

berkenaan di dalam kelas

Arahan Guru Besar

15. Membantu mengurus bank soalan

Arahan GPK
16. Bertindak sebagai konselor dan guru
disiplin
17. Bekerja sebagai team work

Arahan Guru Besar

SEKOLAH
RENDAH

FAIL MEJA GURU MATA PELAJARAN

Tugas Pegawai-Pegawai Lain

yang Ada Hubungan Serta Jenis
Hubungan

7. FUNGSI UTAMA
Mendapatkan Sukatan Pelajaran terkini.
Menyediakan Rancangan mengajar tahunan/harian
Mengajar mengikut jadual yang ditetapkan
Menyediakan bahan-bahan bantu mengajar
Mengadakan kelas pengayaan dan pemulihan
6.6. Menyediakan kertas soalan peperiksaan dalaman dan menandanya

7. AKTIVITI SETIAP FUNGSI UTAMA GURU MATA PELAJARAN

7.1. MENDAPATKAN SUKATAN PELAJARAN TERKINI
PROSES KERJA
Bil
1

Proses Kerja
Menghubungi GPK/KP untuk
mendapatkan sukatan pelajaran
terkini

Pegawai Yang
Meluluskan
GPK/GKMP

Ketua Panitia
Memastikan sukatan yang di dapati
adalah yang terkini

GPK/Ketua Panitia
Memahami dan boleh mentafsir
serta menghuraikan sukatan
pelajaran

GPK/Ketua Panitia

Memasukkan sukatan dalam buku

rekod atau fail yang ditetapkan

Guru Mata Pelajaran

4
5.
Melaksanakan P & P di dalam kelas

Seksyen/UndangUndang/Peraturan

CARTA ALIRAN

Menghubungi GPK/Ketua Panitia untuk

mendapatkan sukatan pelajaran terkini.

Memastikan sukatan pelajaran yang diperolehi adalah

yang terkini

Memahami serta mentafsirkan sukatan dan huraian

Sukatan pelajaran

Memasukkan ke dalam buku rekod

Menjalankan pengajaran dan pembelajaran

Melaksanakan P & P dalam Kelas

11

SEKOLAH
RENDAH

FAIL MEJA GURU MATA PELAJARAN

SEKOLAH
RENDAH

FAIL MEJA GURU MATA PELAJARAN

SENARAI SEMAK
Bil

Tindakan

1.

Hubungi GPK untuk mendapatkan

sukatan pelajaran

2.

Pastikan sukatan di terima adalah

yang terkini

3.

Faham dan dapat tafsirkan sukatan dan

huraian sukatan pelajaran

4.

Masukkan dalam buku rekod

5.

Melaksanakan P & P di dalam kelas

Tandakan (/)

12

Catatan

SEKOLAH
RENDAH

FAIL MEJA GURU MATA PELAJARAN

NORMA KERJA
Bil

Jenis Kerja

Masa yang
diambil

Hubungi GPK/KB untuk mendapatkan

sukatan dan huraian sukatan
pelajaran

30 minit

2.

Pastikan sukatan terkini

60 minit

Faham dan dapat tafsirkan sukatan

dan huraian sukatan

120 minit

Masukkan dalam buku rekod

20 minit

Melaksanakan dalam P & P

40 minit

13

Jumlah Unit yang boleh

dijalankan dalam
seminggu

SEKOLAH
RENDAH

FAIL MEJA GURU MATA PELAJARAN

7.2. PENYEDIAAN RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

PROSES KERJA
Bil

Proses Kerja

Pegawai Yang
Meluluskan

Mendapatkan buku rekod daripada

GPK

GPK

Menyediakan rancangan pelajar

tahunan dan harian

GPK

Menyerahkan kepada Ketua Panitia

untuk disemak.

Ketua Panitia

4.

Menyerahkan kepada GPK untuk

disahkan

GPK

Pengetua menandatangani di akhir

tahun

Guru Besar

Melaksanakan dalam P & P

Guru mata Pelajaran

14

Seksyen/UndangUndang/Peraturan

CARTA ALIRAN

Mendapatkan buku dari GPK

Menyediakan rancangan pelajaran tahunan dan harian

Menyerahkan kepada ketua panitia untuk disemak

tidak
betulkan
betulkan
Ya
Serahkan kepada PK 1

Menyerahkan kepada Guru Besar untuk disahkan

Melaksanakannya dalam P & P

15

SEKOLAH
RENDAH

FAIL MEJA GURU MATA PELAJARAN

SEKOLAH
RENDAH

FAIL MEJA GURU MATA PELAJARAN

SENARAI SEMAK
Bil

Tindakan

Tandakan (/)

1.

Mendapatkan buku rekod dari GPK

2.

Menyediakan rancangan tahunan/harian

3.

Menyerahkan kepada Ketua Panitia

untuk disemak

4.

Menyerahkan kepada PK 1 untuk

semakan semula

5.

Menyerahkan kepada Guru Besar untuk

pengesahan

6.

Melaksanakan dalam P & P

16

Catatan

SEKOLAH
RENDAH

FAIL MEJA GURU MATA PELAJARAN

NORMA KERJA

Bil

Jenis Kerja

Mendapatkan buku rekod dari GPK

Menyediakan rancangan tahunan

Menyediakan rancangan harian

Masa yang
diambil

10 minit

2 minggu

60 minit

Menyerahkan kepada Ketua Panitia

untuk disemak

10 minit

Menyerahkan kepada PK 1 untuk

semakan semula

Menyerahkan kepada Guru Besar untuk

pengesahan

Melaksanakan dalam P & P

17

Jumlah Unit yang

boleh dijalankan
Seminggu

SEKOLAH
RENDAH

FAIL MEJA GURU MATA PELAJARAN

7.3. Mengajar mengikut jadual waktu yang ditetapkan

Proses Kerja
Bil

Proses Kerja

Menulis rancangan pelajaran harian

Pegawai Yang
Meluluskan
Guru Besar

Masuk kelas mengikut jadual

2.

Guru Besar
Ucap selamat dan doa

3
Memastikan kebersihan kelas
4

Guru MP
Menyemak kehadiran pelajar

5
Set Induks

Guru MP

6
7

Memaklumkan tajuk dan objektif

pengajaran dan pembelajaran

Pengajaran dan pembelajaran

berlangsung.

Guru MP

Memberi nota, kerja-kerja latihan

dan memeriksanya

Guru MP

Mengesan kelebihan dan

kelemahan pelajar untuk tindakan
selanjutnya

Guru MP

11

Memberi latihan tambahan dan

kerja rumah

Guru MP

12

Diakhiri dengan Tasbih Kaffarah dan

Surah Al Asri

Guru MP

10

Murid

18

Seksyen/UndangUndang/Peraturan

CARTA ALIRAN PROSES PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Menulis rancangan pelajaran

Guru masuk kelas mengikut jadual

Pelajar Salam dan doa

Guru memastikan kebersihan kelas

Guru menyemak kedatangan pelajar

Set Induksi

Memaklumkan tajuk dan objektif pengajaran

Pengajaran dan pembelajaran berlangsung

tidak

penilaian

bimbingan
Beri nota, Latihan dan pengukuhan

Membuat rumusan

Tindak ikut seterusnya

Tasbih Kaffarah dan Surah Al Asri

19

SEKOLAH
RENDAH

FAIL MEJA GURU MATA PELAJARAN

SEKOLAH
RENDAH

FAIL MEJA GURU MATA PELAJARAN

SENARAI SEMAK
Bil

Tindakan

Tandakan (/)

1.

Menulis rancangan pelajaran harian

2.

Masuk kelas mengikut jadual

3.

Ucap salam dan doa

Memastikan kebersihan kelas

5.

Menyemak kehadiran pelajar

6.

Set Induksi

Memaklumkan tajuk dan objektif

pengajaran dan pembelajaran

8.

pengajaran dan pembelajaran

berlangsung.

9.

Memberikan nota ,kerja-kerja latihan

dan memeriksanya.

10.

Mengesan kelebihan dan kelemahan

Pelajar untuk tindakan selanjutnya

11.

Memberi latihan tambahan dan kerja rumah

12.

Ucapan Tasbih Kaffarah dan Surah Al Asr

20

Catatan

SEKOLAH
RENDAH

FAIL MEJA GURU MATA PELAJARAN

NORMA KERJA

Bil

Jenis Kerja

Masa yang diambil

Menulis rancangan pelajaran harian

30 minit

Masuk kelas mengikut jadual

40 minit

Ucap salam dan doa

1minit

Memastikan kebersihan kelas

2 minit

Menyemak kehadiran pelajar

2 minit

Set induksi

5 minit

Memaklumkan tajuk dan objektif

pengajaran dan pembelajaran

2 minit

pengajaran dan pembelajaran

berlangsung
Memberi nota dan kerja-kerja latihan
dan memeriksanya.
Mengesan kelebihan dan kelemahan
Pelajar untuk tindakan selanjutnya

30 minit

11

Memberi latihan tambahan dan kerja

rumah

5 minit

12

Ucapan tasbih kaffarah dan surah Al Asr

1 minit

9
10

5 minit
10 minit

21

Jumlah Unit yang

boleh dijalankan
dalam seminggu

SEKOLAH
RENDAH

FAIL MEJA GURU MATA PELAJARAN

7.4. Menyediakan Bahan Bantu Mengajar

Proses Kerja
Bil

Proses Kerja

Pegawai yang
meluluskan
Ketua Panitia

Menghadiri mesyuarat panitia

Menerima arahan daripada ketua

Panitia

Ketua Panitia

Memilih tajuk-tajuk yang memerlukan

BBM

PK 1/Ketua Panitia

Memilih bahan-bahan untuk BBM

PK 1 /Ketua Panitia
PK 1 /Ketua Panitia
5

Membuat Bahan Bantu mengajar

PK 1 /Ketua Panitia

Menyerah kepad KP untuk

disemak/cek/dipantau

PK 1 /Ketua Panitia

Menggunakannya dalam P & P

22

Seksyen/Undangundang/peraturan

CARTA ALIRAN
Menghadiri mesyuarat panitia

Menerima arahan daripada ketua

Panitia
Memilih tajuk-tajuk yang memerlukan BBM

Memilih bahan-bahan untuk BBM

Membuat Bahan Bantu mengajar

Menyerah kepada KP untuk disemak

Menggunakannya dalam P & P

23

SEKOLAH
RENDAH

FAIL MEJA GURU MATA PELAJARAN

SEKOLAH
RENDAH

FAIL MEJA GURU MATA PELAJARAN

SENARAI SEMAK
Bil

Tindakan

1.

Menghadiri mesyuarat panitia

2.

Menerima arahan daripada ketua

Panitia

3.

Memilih tajuk-tajuk yang memerlukan

BBM

4.

Memilih bahan-bahan untuk BBM

5.

Membuat bahan-bahan untuk BBM

Tandakan (/)

6.

Menyerahkan kepada KP untuk disemak

6.

Menggunakannya dalam P & P

24

Catatan

SEKOLAH
RENDAH

FAIL MEJA GURU MATA PELAJARAN

NORMA KERJA

Bil

Jenis Kerja

Menghadiri mesyuarat panitia

Menerima arahan daripada ketua

Panitia

Memilih tajuk-tajuk yang perlukan

BBM

Masa yang diambil

60 minit

20 minit

60 minit

Memilih bahan-bahan untuk BBM

4

60 minit
Menggunakannya dalam P & P

40 minit

25

Jumlah unit yang

boleh dijalankan
dalam seminggu

SEKOLAH
RENDAH

FAIL MEJA GURU MATA PELAJARAN

7.5. Mengadakan Kelas Pengayaan dan Pemulihan

Proses Kerja
Bil

Proses Kerja

Pegawai Yang
Meluluskan

Dapatkan senarai nama pelajar yang

memerlukan kelas pengayaan dan
pemulihan

Melaksanakan kelas berdasarkan program

yang ditetapkan oleh sekolah/panitia

Membuat penilaian

Post Mortem dari semasa ke semasa untuk

melihat keberkesanan program

Mengadakan penambahbaikan jika perluj

26

Undang-undang
Peraturan

CARTA ALIRAN
Dapatkan senarai nama pelajar yang memerlukan kelas
pengayaan dan pemulihan
Melaksanakan kelas berdasarkan program yang ditetapkan
oleh sekolah/panitia
Menilai keberkesanan program
Membuiat penilaian untuk melihat keberkesanan

Berkesan?
ubah suai

nilai semula

ya

Program diteruskan

27

SEKOLAH
RENDAH

FAIL MEJA GURU MATA PELAJARAN

SEKOLAH
RENDAH

FAIL MEJA GURU MATA PELAJARAN

SENARAI SEMAK
Bil
1

Tindakan

Tandakan (/)

Dapatkan senarai nama pelajar

a. Cemerlang
b. Lemah

Laksanakan program
a.Pengayaan
b. Pemulihan

3.

Jadual pelaksanaan program

4.

Pelaksanaan program

5.

Penilaian program dan buat laporan

6.

Menyampaikan salinan lapoaran kepada

Guru Besar,GPK dan KP untuk
difailkan

28

Catatan

SEKOLAH
RENDAH

FAIL MEJA GURU MATA PELAJARAN

NORMA KERJA
Bil

Jenis Kerja

Masa Yang diambil

Dapatkan senarai nama pelajar yang

memerlukan kelas pengayaan dan
pemulihan

40 minit

Melaksanakan kelas berdasarkan program

yang ditetapkan oleh sekolah/panitia

80 minit

Membuat penilaian

30 minit

Post Mortem dari semasa ke semasa untuk

melihat keberkesanan program

60 minit

Mengadakan penambahbaikan jika perlu

60 minit

29

Jumlah unit yang

boleh dijalankan
dalam seminggu

SEKOLAH
RENDAH

FAIL MEJA GURU MATA PELAJARAN

7.6. MENYEDIAKAN SOALAN PEPERIKSAAN DALAMAN DAN MENANDANYA

PROSES KERJA
Bil

Proses Kerja

Menerima takwim peperiksaan daripada

setiausaha peperiksaan
Menggubal soalan menggunakan susun
atur mengikut kaedah JSU ( jadual
spesifikasi ujian)
Menaip dan menyerahkannya kepada PK 1
untuk disahkan
Menyerahkan kepada pejabat untuk di
cetak dan diperbanyakkan
Menyusun mengikut bilangan pelajar dalam
kelas dan menyerahkannya kepada
setiausaha peperiksaan (bagi peperiksaan
penggal sahaja)
Menjalankan ujian berdasarkan jadual
yang ditentukan
Memeriksa kertas jawapan dan membuat
analisis
Menghadiri mesyuarat post moterm untuk
mengenal pasti kelemahan dan kekuatan
pelajar
Tindakan susulan jika berkaitan

2
3
4
5

6
7
8
9

30

Pegawai Yang
Meluluskan
GPK

Undang-undang
Peraturan

SEKOLAH
RENDAH

FAIL MEJA GURU MATA PELAJARAN

CARTA ALIRAN
Menerima takwim peperiksaan daripada
setiausaha peperiksaan
Menggubal soalan menggunakan susun
atur mengikut kaedah JSU
( jadual spesifikasi ujian)
Ada kesilapan

Menyemak draf soalan

Buat pembetulan

Tiada kesilapan
Menaip soalan dan menyerahkannya
kepada PK 1 untuk untuk disemak

Guru Besar meluluskan

Menyerahkan kepada pejabat

untuk di cetak dan diperbanyakkan

Menyusun mengikut bilangan pelajar dalam kelas

dan menyerahkannya kepada setiausaha
peperiksaan (bagi peperiksaan penggal sahaja
Menjalankan ujian berdasarkan jadual
yang ditentukan
Memeriksa kertas jawapan dan
membuat analisis
Menghadiri mesyuarat post moterm
untuk mengenal pasti kelemahan dan
kekuatan pelajar
Tindakan susulan jika berkaitan

31

SEKOLAH
RENDAH

FAIL MEJA GURU MATA PELAJARAN

SENARAI SEMAK
Bil

Tindakan

1.

Menerima takwim peperiksaan

daripada setiausaha peperiksaan

2.

Menggubal soalan menggunakan

susun atur mengikut kaedah JSU
(jadual spesifikasi ujian)

3.

Menaip dan menyerahkannya

kepada PK 1 untuk disahkan

4.

Menyerahkan kepada pejabat

untuk di cetak dan diperbanyakkan

5.

Menyusun mengikut bilangan

pelajar dalam kelas dan
menyerahkannya kepada
setiausaha peperiksaan (bagi
peperiksaan penggal sahaja)

6.

Menjalankan ujian berdasarkan

jadual yang ditentukan

7.

Memeriksa kertas jawapan dan

membuat analisis

8.

Menghadiri mesyuarat post moterm

untuk mengenal pasti kelemahan
dan kekuatan pelajar

9.

Tindakan susulan jika berkaitan

Tandakan(/)

32

Catatan

SEKOLAH
RENDAH

FAIL MEJA GURU MATA PELAJARAN

NORMA KERJA
Bil

Jenis Kerja

Masa yang
diambil

Menerima takwim peperiksaan

daripada setiausaha peperiksaan
Menggubal soalan menggunakan
susun atur mengikut kaedah JSU
(jadual spesifikasi ujian )

10 minit
2 hari

Menaip dan menyerahkannya

kepada PK 1 untuk disahkan

80 minit

Menyerahkan kepada pejabat

untuk dicetak dan diperbanyakkan

10 minit

Menyusun mengikut bilangan

pelajar dalam kelas dan menyerahkannya
kepada setiausaha peperiksaan (bagi
peperiksaan penggal sahaja)

60 minit

Menjalankan ujian berdasarkan

jadual yang ditentukan

40 minit

Memeriksa kertas jawapan dan membuat

analisis

2 hari

Menghadiri mesyuarat post moterm untuk

mengenal pasti kelemahan dan kekuatan pelajar

30 minit

Tindakan susulan jika berkaitan

40 minit

33

Jumlah unit yang

boleh dijalankan
seminggu

SEKOLAH
RENDAH

FAIL MEJA GURU MATA PELAJARAN

8. LAMPIRAN
SENARAI TUGAS HARIAN
NAMA
:
JAWATAN :
TARIKH
:
BIL

TUGAS SAYA HARI INI

34

CATATAN