2014

PERAK STATE

FASILITATOR:
SHANMUGA VELU SUBRAMANIAN

Laporan Aktiviti Program Bengkel IMPAK 2014

Di SJKT SLIM RIVER (B)
1.0 Tajuk
2.0 Matlamat

3.0 Objektif

: Bengkel IMPAK (Ibubapa Memastikan Peningkatan

Akademik Anak)-2014
: Menjalankan Program PASS bagi ibubapa dari
sekolah SJK(T) bagi memberikan pendedahan dan
pengetahuan
mengenai
kaedah
memastikan
kejayaan dalam Pencapaian Akedemik.
:

Memberi
kesedaran
tentang
akedemi anak-anak mereka.

Memberi maklumat tentang kaedah-kaedah

untuk meningkatkan tahap pencapaian akedemi
anak-anak mereka.

Bertekat untuk menjadikan rumah sebagai ZON

AKADEMIK

pencapaian

4.0 ButirPelaksanaan
5.1 Tarikh

3.8.2014 HINGGA 9.11.2014 (10 MINGGU)

Laporan Bengkel IMPAK

5.2 Hari

AHAD

5.3 Masa

3.00 PM HINGGA 6.00PM

5.4 Tempat

SJKT SLIM RIVER, PERAK (B)

School:SJKT SLIM RIVER (B)

Date: 3.8.2014 9.11.2014
Time: 3.00PM to 6.00PM
5.6 Anjuran

PIBG

5.7 Kumpulan Sasaran

IBU BAPA

5.8 Guru Besar

Nama:

No Tel:

5.9 YDP PIBG

Nama:

No Tel:

5.10
Pelaksanaan/Program

Bengkel

5.0 Kehadiran
MINGGU

TARIKH

3/8

17/8

24/8 7/9

10

JU
M

14/9

21/
9

28/9

12/1
0

26/1
0

9/11 10

Bil
Kehadira
n

19

20

20

18

18

18

17

20

20

20

(Sertakan Senarai Kehadiran di Lampiran A)

6.0 LaporanKewangan
Penerimaan

Perbelanjaan

Bil.

Perkara

Pendaftaran

Jumlah
(RM)
200.00

JumlahBesar

200.00

Bil.

Perkara

Jumlah
(RM)

1.

Ditanggungoleh
PIBG danpeserta
JumlahBesar

7.0 PenilaianKeberkesanan Program

Program PASS (PARENTS ASSURING STUDENT SUCCESS)-2014 SJKT SLIM
RIVER , PERAK bermula pada 3/8/2014 hari Ahad. Program ini adalah satu
program klobrasi di antara Sekolah SJK T SLIM RIVER, Perak, dan NGO
Tamil Faundation.
Modul Program PASS yang sistematik telah dibentangkan kepada peserta
ibubapa mengikut jadual
yang ditetapkan selama 10 minggu seperti
berikut:
Mingg
u
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Tarikh
3/8/14
17/8/14
24/8/14
7/9/14
14/9/14
21/9/14
28/9/14
12/10/14
26/10/14
9/11/14

TajukModul
Tingkahlaku Ibu Bapa
Suasana Rumah
AKPK
Kerja Rumah
Kemahiran Belajar
Menghadapi Peperiksaan
Daya Ingatan
Kehidupan Yang Sihat
Kemahiran Berfikir
Amalan Membaca dan

Aktiviti PASS berjalanlancarsetiapminggumengikutperancanganfasilitator.

8.0 Penyertaan
PERKARA
Bilanganberdaftar
Keluar
Jumlah akhir

Bilangan
20
20

LAYAK TERIMA SIJIL

20

Semua peserta ibubapa bergiat aktif serta menunjukkan minat yang

sangat memberangsangkan. Pelbagai soalan dikemukakan semasa
perjalanan bengkel. Ada juga ibu bapa yang sudi berkongsi maklumat
tambahan. Peserta juga sudimelengkapkan soal selidik serta menyiapkan
kerja rumah.
9.0 Pencapaian
Maklum balas dari peserta sesi latihan; jawapan pada kertas soal selidik
serta kualiti kerja rumah yang siap dengan cemerlang jelas menunjukkan
bahwa:
96 % peserta telah memahami kandungan Modul-modul yang telah
dibentangkan.
sedar mengenai kepentingan mereka sebagai pemangkin kejayaan
akademik anak-anak.
telah mula mengamalkan langkah-langkah yang telah disarankan
dalam Program PASS.
Secara keseluruhan matlamat Program PASS tercapai.
Analisis Saranan Ibubapa (Pra dan Pos)
Bil
1.
2.
3.
4.

Aspek
SUASANA PEMBELAJARAN DI
RUMAH
INTERAKSI SOSIAL DENGAN
ANAK
KOMUNIKASI DENGAN ANAK
SOKONGAN KECEMERLANGAN
ANAK
PURATA KESELURUHAN

Purata
Skor Ujian
Pra
4.2

Purata
Skor
Ujian Pos
4.9

28.7

31.8

27.7
22.4

30.4
28.7

83

95.8

1. SUASANA PEMBELAJARAN DI RUMAH

DapatanKajian

: Purata skor telah meningkat dari 4.2 kepada 4.9 dalam aspek
penyediaan suasana pembelaajaran anak para peserta.

Kesimpulan

: Ini menunjukkan kesedaran dari segi penyediaan suasana

pembelajaran telah meningkat dalam kalangan ibu bapa setelah
mengikuti kursus IMPAK

2. INTERAKSI SOSIAL DENGAN ANAK

DapatanKajian

: Dapatan dari segi interaksi sosial telah meningkat secara mendadak

iaitu dari 28.7 kepada 31.8
4

Kesimpulan

: Dapatan ini menunjukkan bahawa peserta IMPAK telah mula

menyedari bahawa interaksi sosial adalah sangat penting dalam
mendidik anak mereka berjaya dalam akademik

3.KOMUNIKASI DENGAN ANAK

DapatanKajian

: Dalam hal ini skor dari segi komunikasi dengan anak telah
meningkat dari skor 27.7 kepada 30.4

Kesimpulan

: Peningkatan skor ini menunjukkan peserta IMPAK di pusat ini mula

berkomunikasi dengan cemerlang

4. SOKONGAN KECEMERLANGAN ANAK

DapatanKajian
Kesimpulan

: Dapatan dari segi sokongan terhadap kecemerlangan juga telah

meningkat dari 22.4 ke 28.7
: Hal ini menunjukkan bahawa peserta IMPAK telah mula menyedari
bahawa sokongan terhadap kecemerlangan akademik anak mereka
adalah penting.

ANALISIS KESELURUHAN(4 Aspek)

DapatanKajian

: Dapatan keseluruhan kajian menunjukkan bahawa skor keseluruhan

telah meningkat 83 kepada 95.8

Kesimpulan

: Dapatan ini mencerminkan bahawa para peserta IMPAK telah

berubah ke arah positif dalam menentukan anak mereka cemerlang
dalam akademik.

( Sertakan Keputusan Ujian Pra & Pos di Lampiran C)

10.0 Penglibatan dan kerjasama Pihak Sekolah
Pihak pentadbiran sekolah dan PIBG telah memberikan sokongan amat
memberangsangkan dan ini menjadi faktor utama kejayaan penganjuran
program IMPAK di sekolah ini.
11.0CadanganPenambahbaikan
Tiada
12.0 Penutup
Secara keseluruhan saya selaku jurulatih kursus IMPAK di sekolah ini berpuas hati
dengan pelaksanaan program ini di sekolah ini. Saya ingin merakamkan ribuan
terima kasih kepada Guru Besar dan pihak PIBG yang telah menjayakan progrm
ini.

Laporan disediakan oleh

______________________________
Nama:
No IC:
Tarikh:

Lampiran A- SenaraiKehadiranPeserta

NO
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19

NAMA
KALA A/P
KUPPUSAMY
AMUTHA A/P
RAMAYAH
SANTHI A/P
MUTHUSAMY
LETCHUMI A/P
KANNAN
THANGGAM A/P
RAMOO
VIMALA DEVI A/P
RAMA REDDY
DEVI A/P
VENGITARAMANA
PUNETHA A/P
MUNIANDY
GAURY A/P
TARMALINGAM
NAYANAMAH
TEVANAI
GHAJENTHIRAN A/L
SELLAN
BATHMAVATHY A/P
VEGIDASALAM
JAYSREE A/P
HEMABATHY
MANJULA A/P
NADARADAN
KALAVATI A/P
KUPPUSAMY
ARULMANY A/P
CHANDRAN
PUSPAWHATI A/P
SUBRAMANIAM
SELLARAJU A/L

MODU
L1

MODU
L2

MODU
L3

MODU
L4

MODU
L5

MODU
L6

MODU
L7

MODU
L8

MODU
L9

MODU
L 10

3/8

17/8

24/8

7/9

14/9

21/9

28/9

12/10

26/10

9/11

Jumlah
Kedatang
an

Catata
n

10/10

9/10

9/10

10/10

10/10

10/10

9/10

9/10

/
/
/

/
/
/

/
/
/

/
/
/

/
/
-

/
/

/
-

/
/
/

/
/
/

/
/
/

9/10
9/10
8/10

Q
Q
Q

10/10

10/10

10/10

10/10

9/10

10/10

/
/

/
/

/
/

/
/

/
/

/
/

/
/

/
/

/
/

9/10
10/10

Q
Q

20

LAKSHMANAN
KASTURI A/P
KUMARAN

10/10

LAMPIRAN C

SARANAN IBUBAPA
8

LETCHUMI A/P KANNAN

THANGGAM A/P RAMOO
VIMALA DEVI A/P RAMA
REDDY

4
5
5
5
5
5

32
35
34
35
30
30

33
34
34
35
25
29

34
25
32
39
19
28

JUMLAH

JUMLAH
92
95
101
103
67
78

KECEMERLANGAN SOKONGAN

28
22
30
28
11
22

ANAKKOMUNIKASI DENGAN

31
33
33
35
20
25

DENGAN ANAKINTERAKSI SOSIAL

SANTHI A/P MUTHUSAMY

29
35
33
35
26
26

PEMBELAJARAN DI SUASANA

AMUTHA A/P RAMAYAH

4
5
5
5
1
5

POS
ASPEK
KECEMERLANGAN SOKONGAN

KALA A/P KUPPUSAMY

3
ANAKKOMUNIKASI DENGAN

1
2
3
4
5
6

NAMA

2
DENGAN ANAKINTERAKSI SOSIAL

No

1
PEMBELAJARAN DI SUASANA

PRA
ASPEK

103
99
105
114
79
92

7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

DEVI A/P
VENGITARAMANA
PUNETHA A/P MUNIANDY
GAURY A/P
TARMALINGAM
NAYANAMAH
TEVANAI
GHAJENTHIRAN A/L
SELLAN
BATHMAVATHY A/P
VEGIDASALAM
JAYSREE A/P
HEMABATHY
MANJULA A/P
NADARADAN
KALAVATI A/P
KUPPUSAMY
ARULMANY A/P
CHANDRAN
PUSPAWHATI A/P
SUBRAMANIAM
SELLARAJU A/L
LAKSHMANAN
KASTURI A/P KUMARAN

Jumlah
Purata

29

27

10

70

34

33

30

102

3
4

30
19

33
18

32
9

98
50

5
5

35
23

35
25

35
20

110
73

4
4
5

29
27
25

29
35
23

26
26
11

88
92
64

4
4
5

30
28
31

30
35
25

33
32
24

97
99
85

24

20

28

77

35

28

23

91

35

32

26

98

35

33

30

103

35

32

29

101

35

35

30

105

24

22

25

73

35

22

25

87

32

31

24

91

33

32

30

100

35

29

27

96

35

30

29

99

11

10

32

15

20

25

65

4
84

35
574

35
553

28
448

102

5
97

35
635

30
573

105

4.2

28.7

27.7

22.4

4.9

35
608

31.8 30.4

28.7

10

LAMPIRAN D- FOTO KELAS/ AKTIVITI IMPAK

11

LAMPIRAN E- TESTIMONI PESERTA

12