SOKONGAN

PENGURUSAN
SEKOLAH

KERJASAMA
KENAIKAN
PANGKAT
SOKONGAN
PENGURUSAN

KEBAJIKAN

SEKOLAH

KERJA
BERPASUKAN
PENGHARGAAN &
PENGIKTIRAFAN

KERJASAMA
Hal pengurusan dan pentadbiran pendidikan pemulihan
antara guru pemulihan , pihak pentadbir serta rakan sejawat.

ISU KERJASAMA
1

Terdapat pihak pengurusan sekolah yang tidak memahami tugas

guru pemulihan dengan sebaiknya dan memberikan tugas - tugas
lain kepada mereka.

Pengurusan permohonan barang keperluan buat kelas pemulihan

mengambil tempoh masa yang lama.

KENAI
KAN
PANGK
AT
Laluan kenaikan pangkat adalah secara hakiki iaitu bagi jawatan jawatan hakiki di sekolah , pejabat pendidikan daerah, jabatan
pendidikan negeri atau di bahagian Kementerian Pelajaran Malaysia
seperti Guru Penolong Kanan , Guru Besar dan Pengelola Gred DGA
32 dan DGA 34.
Kenaikan pangkat dengan laluan Guru Cemerlang seperti gred DGA
32,DGA 34,DGA 38 bertaraf KUP.
Kenaikan pangkat dengan Time Base pula seperti DGA 32 (KUP)
dan juga laluan Khas X-PPLD seperti DG 41(KUP),DG 44(KUP) untuk
GPK dan Guru Besar yang sambung belajar.

ISU KENAIKAN PANGKAT

Kesatuan memaklumkan bahawa terdapat calon - calon tercicir

dalam urusan ini kerana terdapat guru besar atau pengetua yang
tidak faham syarat - syarat kenaikan pangkat ini sebagimana yang
telah diedarkan oleh Kementerian.

KEBAJIKAN
DEFINIS
I

ISU 1

ISU 2

Hal - hal meliputi prasarana kelas pemulihan dan

murid pemulihan yang mempunyai latar
belakang keluarga yang memerlukan bantuan.

Peruntukan untuk kelas pemulihan tiada yang

menyukarkan proses pengajaran dan
pembelajaran kerana kos adalah sendirian
berhad.

Murid yang memiliki latar belakang keluarga

yang bermasalah tidak mendapat sepenuh
bantuan daripada pihak pengurusan sekolah.

ERJA BERPASUKAN

Kerja berpasukan merujuk kepada pekerja yang bekerja dalam satu kumpulan
yang sering bekerjasama dan menjalankan tugas secara berganding bahu bagi
mencapai matlamat pasukan.
Sebuah pasukan terdiri daripada gabungan sebilangan individu yang mempunyai
kompetensi yang saling bergantung iaitu dari segi keupayaan, kepakaran,
kemahiran dan pengetahuan serta mempunyai akauntabiliti dan terhadap
prestasi pasukan selain bersedia melaksanakan tugasan secara bersama.

Ciri - ciri sebuah pasukan adalah :

Ketua

Membuat
keputusan

Matlamat

Penentuan
kerja

Komunikasi

Kerjasama

Hasil kerja

Penilaian

Sumber : http://pdbiasa30dec2011.blogspot.com/p/bab-3kepimpinan-dan-kerja-berpasukan.html

PENGHARGAAN DAN
PENGIKTIRAFAN
Isu - isu

Guru besar jarang

mencalonkan guru
Pendidikan
Khas/Pemulihan sebagai
guru cemerlang.
Guru aliran perdana
cemburu dengan elaun
guru Pendidikan Khas/
Pemulihan.
Guru Pendidikan Khas/
Pemulihan dianggap
tidak memberi apa - apa
sumbangan terhadap
sekolah.